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COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS PRIMER GRADO TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO 1 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve cuento y se harán preguntas orales sobre el mismo, para lograr más comprensión de cada uno de los pequeños. TAREA Leer 20 minutos un cuento TEMA: LOS CUENTOS Recordaremos cuales son las partes del cuento. Haremos un cuento con 3 oraciones bien redactadas. TAREA Hacer una historia con 3 oraciones CÁLCULO TEMA: FIGURAS GEOMÉTRICAS REPASO Haremos repaso de cada una de las figuras por medio de adivinanzas y las trazarán en su cuaderno. TAREA Dibuja las figuras geométricas Conocimiento del Medio: Reglas en casa 2 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve cuento y se harán preguntas orales sobre el mismo, para lograr más comprensión de cada uno de los pequeños. TAREA Leer 20 minutos un cuento TEMA: LOS VERBOS Recordaremos cuales son los verbos, los cambiaremos a presente. Cambiar a presente: ver, oir, comer, jugar y vender. TAREA Cambiar los siguientes verbos a presente. Patinar, poner, sacar, pintar y oir. CÁLCULO TEMA: OPERACIONES SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1 c. d. u. c. d. u. c. d. u. 3 3 8 7 7 7 5 5 4 + 3 4 8 + 2 1 3 +2 3 8 TAREA c. d. u. c. d. u. c. d. u. 7 5 0 9 7 2 7 7 7 - 3 4 9 - 2 2 7 - 2 3 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla Se leerá un breve cuento y se harán preguntas orales TEMA: RIMAS CÁLCULO PRIMARIA

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Page 1: COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO … · - 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla 10 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve

COLEGIO MONTREAL A.C.

TRABAJOS Y TAREAS

PRIMER GRADO

TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO

1 de junio

Valor

Tolerancia

Se leerá un breve cuento y

se harán preguntas orales

sobre el mismo, para

lograr más comprensión

de cada uno de los

pequeños.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TEMA: LOS CUENTOS

Recordaremos cuales son las

partes del cuento.

Haremos un cuento con 3

oraciones bien redactadas.

TAREA

Hacer una historia con 3

oraciones

CÁLCULO

TEMA: FIGURAS GEOMÉTRICAS

REPASO

Haremos repaso de cada una de las

figuras por medio de adivinanzas y

las trazarán en su cuaderno.

TAREA

Dibuja las figuras geométricas

Conocimiento del Medio: Reglas en

casa

2 de junio

Valor

Tolerancia

Se leerá un breve cuento y

se harán preguntas orales

sobre el mismo, para

lograr más comprensión

de cada uno de los

pequeños.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TEMA: LOS VERBOS

Recordaremos cuales son los

verbos, los cambiaremos a

presente.

Cambiar a presente: ver, oir,

comer, jugar y vender.

TAREA

Cambiar los siguientes verbos a

presente.

Patinar, poner, sacar, pintar y oir.

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS,

MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

3 3 8 7 7 7 5 5 4

+ 3 4 8 + 2 1 3 +2 3 8

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

7 5 0 9 7 2 7 7 7

- 3 4 9 - 2 2 7 - 2 3 8

Conocimiento del Medio:

Contaminación como evitarla

Se leerá un breve cuento y

se harán preguntas orales

TEMA: RIMAS

CÁLCULO

PRIMARIA

Page 2: COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO … · - 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla 10 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve

3 de junio

Valor

Tolerancia

sobre el mismo, para

lograr más comprensión

de cada uno de los

pequeños.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

REPASO. Recordaremos cuales

son las rimas (palabras que

terminan igual)

Ejercicio en forma oral:

Masa= mesa= risa= masa= cosa

vaso= vaso= toso= liso= hueso

camión= limón= balón= chupón=

Escribirán sus rimas:

lavar=ayudar= dar= amar

leer= barrer tener= poner= oler

TAREA

oír= batir= cubrir= lucir= salir

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS,

MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

2 4 8 7 7 7 8 5 8

+ 3 4 8 + 3 3 3 +3 3 8

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

5 7 2 7 3 1 3 5 7

- 3 4 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Conocimiento del Medio:

Contaminación como evitarla

4 de junio

Valor

Tolerancia

Se leerá un breve cuento y

se harán preguntas orales

sobre el mismo, para

lograr más comprensión

de cada uno de los

pequeños.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TEMA: VERBOS

REPASO. Recordaremos cuales

son los verbos y los

cambiaremos a presente y

pasado

Tener, poner, sacar, morder y

dibujar.

TAREA

Cambia a presente y pasado los

siguientes verbos.

venir= batir= cubrir= lucir= salir

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS,

MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

5 5 7 5 2 9 4 5 6

+ 3 2 8 + 2 2 3 +2 3 8

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

6 5 2 5 3 4 9 9 5

- 3 4 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Page 3: COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO … · - 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla 10 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve

Conocimiento del Medio:

Contaminación como evitarla

5 de junio

Valor

Tolerancia

Se leerá un breve cuento y

se harán preguntas orales

sobre el mismo, para

lograr más comprensión

de cada uno de los

pequeños.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TEMA: RIMAS

REPASO. Recordaremos cuales

son las rimas (palabras que

terminan igual)

Ejercicio en forma oral:

pesa= mesa= risa= masa= cosa

paso= vaso= toso= liso= hueso

botón= limón= balón= chupón=

Escribirán sus rimas:

tapar=ayudar= dar= amar

oler= barrer tener= poner= oler

TAREA

batir= ir= cubrir= lucir= salir

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS,

MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

2 2 8 7 7 7 9 4 3

+ 3 4 8 + 2 1 3 +2 3 8

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

8 8 0 6 7 2 8 8 5

- 3 4 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Conocimiento del Medio:

Contaminación como evitarla

8 de junio

Valor

Tolerancia

Se leerá un breve cuento y

se harán preguntas orales

sobre el mismo, para

lograr más comprensión

de cada uno de los

pequeños.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TEMA-. SUSTANTIVOS

COMUNES

Escribirán 5 sustantivos

comunes

Jugando basta.

TAREA

Escribe 5 sustantivos comunes

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS,

MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

1 3 9 8 7 7 1 5 8

+ 3 4 8 + 2 2 3 +2 3 8

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

9 9 0 7 7 2 8 8 5

- 3 4 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Conocimiento del Medio:

Contaminación como evitarla

Se leerá un breve cuento y

se harán preguntas orales

sobre el mismo, para

TEMA-. SUSTANTIVOS

COMUNES

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

Page 4: COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO … · - 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla 10 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve

9 de junio

Valor

Tolerancia

lograr más comprensión

de cada uno de los

pequeños.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

Escribirán 5 sustantivos

comunes

Jugando basta.

TAREA

Escribe 5 sustantivos comunes

SUMAS, RESTAS,

MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

5 3 9 8 7 7 1 5 8

+ 3 5 3 + 2 2 3 +2 3 8

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

9 9 2 7 9 0 9 8 3

- 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8

Conocimiento del Medio:

Contaminación como evitarla

10 de

junio

Valor

Tolerancia

Se leerá un breve cuento y

se harán preguntas orales

sobre el mismo, para

lograr más comprensión

de cada uno de los

pequeños.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TEMA-. SUSTANTIVOS PROPIOS

Escribirán 5 sustantivos propios

Jugando basta.

TAREA

Escribe 5 sustantivos propios

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS,

MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

5 4 9 8 7 7 7 5 8

+ 3 4 9 + 2 0 7 +2 3 2

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

8 7 0 9 8 2 9 6 0

- 3 4 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Conocimiento del Medio:

Contaminación como evitarla

Se leerá un breve cuento y

se harán preguntas orales

sobre el mismo, para

lograr más comprensión

de cada uno de los

pequeños.

TEMA-. VERBOS

Cambiaran los siguientes verbos

a presente, pasado y futuro.

Escribir, dibujar, patinar, lavar y

mover.

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS,

MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

9 5 9 8 8 7 8 8 8

+ 3 0 9 + 2 0 3 +2 0 8

Page 5: COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO … · - 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla 10 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve

11 de

junio

Valor

Tolerancia

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TAREA

Escribe 5 verbos en futuro.

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

7 7 0 8 8 2 9 7 1

- 3 3 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Conocimiento del Medio:

Contaminación como evitarla

12 de

junio

Valor

Tolerancia

Se leerá un breve cuento y

se harán preguntas orales

sobre el mismo, para

lograr más comprensión

de cada uno de los

pequeños.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TEMA-. SUSTANTIVOS PROPIOS

Escribirán 5 sustantivos propios

Jugando basta.

TAREA

Escribe 5 sustantivos propios

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS,

MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

9 5 8 5 5 9 6 7 9

+ 3 4 8 + 2 2 3 +2 1 9

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

7 7 3 9 8 0 7 7 2

- 3 4 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Conocimiento del Medio:

Contaminación como evitarla

15 de

junio

Se leerá un breve cuento y

se harán preguntas orales

sobre el mismo, para

lograr más comprensión

de cada uno de los

pequeños.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TEMA-. SINÓNIMOS

Escribirán 5 sinónimos.

TAREA

Escribe 5 sinónimos.

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS,

MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

5 2 7 5 5 9 9 3 9

+ 3 4 8 + 2 2 3 +2 3 8

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

Page 6: COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO … · - 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla 10 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve

Valor

Tolerancia

7 8 1 9 5 3 9 7 2

- 3 1 9 - 2 2 9 - 2 2 8

Conocimiento del Medio:

Contaminación como evitarla

16 de

junio

Valor

Tolerancia

Se leerá un breve cuento y

se harán preguntas orales

sobre el mismo, para

lograr más comprensión

de cada uno de los

personajes, del trama y

poder comprender la

moraleja.

TAREA

Leer 20 minutos un

cuento.

TEMA-. SUSTANTIVOS PROPIOS

Escribirán 5 sustantivos propios

Jugando basta.

VALOR

RESPETO

TAREA

Escribe 5 sustantivos propios

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS,

MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

7 2 7 4 5 9 7 8 9

+ 3 4 8 + 1 2 3 +4 0 5

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

8 8 0 9 9 1 5 5 5

- 3 4 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Conocimiento del Medio:

Contaminación como evitarla

17 de

junio

Valor

Tolerancia

Se leerá un breve cuento y

se harán preguntas orales

sobre el mismo, para

lograr más comprensión

de cada uno de los

personajes, del trama y

poder comprender la

moraleja.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

.

TEMA: SINÓNIMOS

Recordaremos cuales son los

sinónimos.

Buscaremos los sinónimos de las

siguientes palabras:

Gordo = robusto

Feo= horrible

Gafas= anteojos

TAREA

Boda matrimonio, flaco= delgado

fácil= sencillo

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS,

MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

2 2 8 7 3 8 5 7 7

+ 3 4 8 + 2 2 3 +2 1 8

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

8 7 2 8 7 5 9 8 7

- 3 4 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Conocimiento del Medio:

Contaminación como evitarla

Page 7: COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO … · - 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla 10 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve

18 de

junio

Valor

Tolerancia

Se leerá un breve cuento y

se harán preguntas orales

sobre el mismo, para

lograr más comprensión

de cada uno de los

pequeños.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TEMA: SINÓNIMOS

Recordaremos cuales son los

sinónimos.

Buscaremos los sinónimos de las

siguientes palabras:

Rápido = veloz

Triunfo= victoria

Rabo= cola

TAREA

Extraño= raro, alumno=

estudiante,

Fácil= sencillo

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS,

MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

2 3 4 5 6 7 8 5 9

+ 3 4 8 + 2 2 3 +2 3 8

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

5 5 3 9 9 3 9 9 2

- 3 4 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Conocimiento del Medio:

Contaminación como evitarla

19 de

junio

Se leerá un breve cuento y

se harán preguntas orales

sobre el mismo, para

lograr más comprensión

de cada uno de los

pequeños.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TEMA: SINÓNIMOS

Recordaremos cuales son los

sinónimos.

Buscaremos los sinónimos de las

siguientes palabras:

Famoso= celebre

Igual= idéntico, lucha= pelea,

Maestro= profesor

TAREA

Sabroso= rico, amor= cariño

Hermoso= bonito

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS,

MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

3 3 3 7 7 7 5 5 7

+ 3 4 8 + 2 3 3 +2 3 8

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

7 8 0 9 7 7 8 8 0

- 3 4 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Conocimiento del Medio:

Contaminación como evitarla

Se leerá un breve cuento y

se harán preguntas orales

sobre el mismo, para

TEMA-. SUSTANTIVOS PROPIOS

Escribirán 5 sustantivos propios

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

Page 8: COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO … · - 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla 10 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve

22 de

junio

Valor

Tolerancia

lograr más comprensión

de cada uno de los

pequeños.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

Jugando basta.

TAREA

Escribe 5 sustantivos propios

SUMAS, RESTAS,

MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

8 8 5 5 5 9 3 7 8

+ 3 4 8 + 2 2 3 +2 0 8

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

9 8 3 8 9 3 9 9 1

- 3 4 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Conocimiento del Medio:

Contaminación como evitarla

23 de

junio

Valor

Tolerancia

Se leerá un breve cuento y

se harán preguntas orales

sobre el mismo, para

lograr más comprensión

de cada uno de los

pequeños.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TEMA-. SUSTANTIVOS

COMUNES

Escribirán 5 sustantivos

comunes

Jugando basta.

TAREA

Escribe 5 sustantivos comunes

CÁLCULO

TEMA: LÍNEAS RECTAS Y CURVAS

Haremos ejercicios orales para

diferencias cada una de las líneas

rectas y curvas.

ejercicios: Harán un dibujo

mostrando líneas rectas y curvas.

TAREA

Dibujo con las líneas rectas y

curvas

24 de

junio

Valor

Se leerá un breve cuento y

se harán preguntas orales

sobre el mismo, para

lograr más comprensión

de cada uno de los

pequeños.

TAREA

TEMA-. SUSTANTIVOS PROPIOS

Escribirán 5 sustantivos propios

Jugando basta.

CÁLCULO

TEMA: LÍNEAS RECTAS Y CURVAS

Haremos ejercicios orales para

diferencias cada una de las líneas

rectas y curvas.

Ejercicios: Harán un dibujo

mostrando líneas rectas y curvas.

TAREA

Page 9: COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO … · - 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla 10 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve

Tolerancia Leer 20 minutos un cuento TAREA

Escribe 5 sustantivos propios

Dibujo con las líneas rectas y

curvas

25 de

junio

Valor

Tolerancia

Se leerá un breve cuento y

se harán preguntas orales

sobre el mismo, para

lograr más comprensión

de cada uno de los

pequeños.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TEMA-. SUSTANTIVOS

COMUNES

Escribirán 5 sustantivos

comunes

Jugando basta.

TAREA

Escribe 5 sustantivos comunes

CÁLCULO

TEMA: LÍNEAS RECTAS Y CURVAS

Haremos ejercicios orales para

diferencias cada una de las líneas

rectas y curvas.

Ejercicios: Harán un dibujo

mostrando líneas rectas y curvas.

TAREA

Dibujo con las líneas rectas y

curvas

26 de

junio

Valor

Tolerancia

Se leerá un breve cuento y

se harán preguntas orales

sobre el mismo, para

lograr más comprensión

de cada uno de los

pequeños.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TEMA-. SUSTANTIVOS PROPIOS

Escribirán 5 sustantivos propios

Jugando basta.

TAREA

Escribe 5 sustantivos propios

CÁLCULO

TEMA: FIGURAS GEOMÉTRICAS

REPASO

Haremos repaso de cada una de las

figuras por medio de adivinanzas y

las trazarán en su cuaderno.

TAREA

Dibuja las figuras geométricas

Conocimiento del Medio: Las

costumbres de mi familia

29 de

junio

Se leerá un breve cuento y

se harán preguntas orales

sobre el mismo, para

lograr más comprensión

de cada uno de los

pequeños.

TAREA

TEMA-. SUSTANTIVOS

COMUNES

Escribirán 5 sustantivos

comunes

Jugando basta.

CÁLCULO

TEMA: FIGURAS GEOMÉTRICAS

REPASO

Haremos repaso de cada una de las

figuras por medio de adivinanzas y

las trazarán en su cuaderno.

TAREA

Page 10: COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO … · - 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla 10 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve

Valor

Tolerancia

Leer 20 minutos un cuento

TAREA

Escribe 5 sustantivos comunes

Dibuja las figuras geométricas

Conocimiento del Medio: Las

costumbres de mi familia

30 de

junio

Valor

Tolerancia

Se leerá un breve cuento y

se harán preguntas orales

sobre el mismo, para

lograr más comprensión

de cada uno de los

pequeños.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TEMA-. SUSTANTIVOS PROPIOS

Escribirán 5 sustantivos propios

Jugando basta.

TAREA

Escribe 5 sustantivos propios

CÁLCULO

TEMA: FIGURAS GEOMÉTRICAS

REPASO

Haremos repaso de cada una de las

figuras por medio de adivinanzas y

las trazarán en su cuaderno.

TAREA

Dibuja las figuras geométricas

Conocimiento del Medio: Las

costumbres de mi familia

1 DE JUNIO 2020

Evangelio

Lectura del santo evangelio según san Marcos (12,13-17):

En aquel tiempo, enviaron a Jesús unos fariseos y partidarios de Herodes, para cazarlo con una pregunta. Se

acercaron y le dijeron: «Maestro, sabemos que eres sincero y que no te importa de nadie; porque no te fijas en lo

que la gente sea, sino que enseñas el camino de Dios sinceramente. ¿Es lícito pagar impuesto al César o no?

¿Pagamos o no pagamos?»

Jesús, viendo su hipocresía, les replicó: «¿Por qué intentáis cogerme? Traedme un denario, que lo vea.»

Se lo trajeron. Y él les preguntó: «¿De quién es esta cara y esta inscripción?»

Le contestaron: «Del César.»

Les replicó: «Lo que es del César pagádselo al César, y lo que es de Dios, a Dios.»

Se quedaron admirados.

Page 11: COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO … · - 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla 10 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve

CALCULO:

10 + 5 + 1 = 16

10 + 6 + 1 = 17

10 + 7 + 1 = 18

10 + 8 + 1 = 19

10 + 0 + 1 = 11

La leyenda de laguna de El Cajas

Si algún día viajas a Ecuador quizá puedas dirigirte al sur del país. Allí, en plena cordillera de los Andes, hay

un hermoso parque nacional que tiene una impresionante laguna de aguas cristalinas, famosa por su

enorme belleza. Se la conoce como la laguna de El Cajas.

Según parece, antiguamente esta laguna no existía. Los mayores del lugar todavía recuerdan que, donde

ahora hay agua, existía una finca enorme que pertenecía a un rico caballero. Dentro de la finca había una

magnífica casa donde vivía con su familia rodeado de lujos y comodidades. El resto del terreno era un gran

campo de cultivo en el que trabajaban docenas de campesinos que estaban a sus órdenes.

Cuentan que una calurosa tarde de verano una pareja de ancianos pasó por delante de la casa del ricachón.

La viejecita caminaba con la ayuda de un bastón de madera y él llevaba un cántaro vacío en su mano

derecha.

– ¡Querida, mira qué mansión! Vamos a llamar a la puerta a ver si pueden ayudarnos. Ya estamos demasiado

mayores para hacer todo el camino de un tirón ¡Debemos reponer fuerzas o nunca llegaremos a la ciudad!

La familia estaba merendando cuando escuchó el sonido del picaporte. Casi nunca pasaba nadie por allí,

así que padres e hijos se levantaron de la mesa y fueron a ver quién tocaba a la puerta.

Cuando la abrieron se encontraron con un hombre y una mujer muy mayores y de aspecto humilde. El

anciano se adelantó un paso, se quitó el sombrero por cortesía, y se dirigió con dulzura al padre de familia.

– ¡Buenas tardes! Mi esposa y yo venimos caminando desde muy lejos atravesando las montañas. Estamos

sedientos y agotados ¿Serían tan amables de acogernos en su hogar para poder descansar y rellenar

nuestro cántaro de agua?

El dueño de la finca, con voz muy desagradable, dijo a la sirvienta:

– ¡Echa a estos dos de nuestras tierras y si es necesario suelta a los perros! ¡No quiero intrusos merodeando

por mis propiedades!

Su esposa y sus tres hijos tampoco sintieron compasión por la pareja. Muy altivos y sin decir ni una palabra,

dieron media vuelta, entraron en la casa, y el padre cerró la puerta a cal y canto. Tan sólo la sirvienta se

quedó afuera mirando sus caritas apenadas.

– No se preocupen, señores. Vengan conmigo que yo les daré cobijo por esta noche.

A escondidas les llevó al granero para que al menos pudieran dormir sobre un lecho de heno mullido y

caliente durante unas horas. Después salió con cautela y al ratito regresó con algo de comida y agua fresca.

– Aquí tienen pan, queso y algo de carne asada. Lo siento pero es todo lo que he podido conseguir.

La anciana se emocionó.

– ¡Ay, muchas gracias por todo! ¡Eres un ángel!

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– No, señora, es lo menos que puedo hacer. Ahora debo irme o me ias a tu valentía y generosidad hemos

podido comer y descansar un buen rato. No necesitamos nada más.

El viejecito también le sonrió y se mostró muy agradecido.

– Has sido muy amable, muchacha, muchas gracias.

De repente, su cara se tornó muy seria.

– Ahora escucha atentamente lo que te voy a decir: debes huir porque antes del amanecer va a ocurrir una

desgracia como castigo a esta familia déspota y cruel. Coge tus cosas y búscate otro lugar para vivir ¡Venga,

date prisa!

– ¿Cómo dice?…

– ¡No hay tiempo para explicaciones! ¡Confía en mí y sal de aquí lo antes posible!

La chica no dijo nada más y se largó corriendo del establo. Entró en la casa sin hacer ruido, metió en la

maleta sus pocas pertenencias, y salió por la parte de atrás tan rápido como fue capaz. Mientras, los

ancianos salieron de granero, retomaron su camino y también se alejaron de allí para siempre.

Faltaban unos minutos para el amanecer cuando unos extraños sonidos despertaron al dueño de la casa y

al resto de su familia. Los pájaros chillaban, los caballos relinchaban como locos y las vacas mugían como

si se avecinara el fin del mundo.

El padre saltó de la cama y gritó:

– ¡¿Pero qué escándalo es éste?! ¡¿Qué demonios pasa con los animales?!

Todavía no había comprendido nada cuando, a través del ventanal, vio una enorme masa de agua que surgía

de la nada y empezaba a inundar su casa.

Invadido por el pánico apremió a su familia:

– ¡Vamos, vamos! ¡Salgamos de aquí o moriremos ahogados!

No tuvieron tiempo ni de vestirse. Los cinco salieron huyendo hacia la montaña bajo la luz de la pálida luna

y sin mirar hacia atrás ni para coger impulso. Corrieron durante dos horas hasta que por fin llegaron a

un alto donde pudieron pararse a observar lo que había sucedido y… ¡La visión fue desoladora! Todo lo

que tenían, su magnífica casa y sus campos de cultivo, habían desaparecido bajo las aguas.

No tuvieron más remedio que seguir su camino e irse lejos, muy lejos, para intentar rehacer su vida. La

historia dice que lograron sobrevivir pero que jamás volvieron a ser ricos. Nunca llegaron a saberlo, pero

se habían quedado sin nada por culpa de su mal corazón.

Según la leyenda esas aguas desbordadas que engulleron la finca se calmaron y formaron la bella laguna

que hoy todos conocemos como la laguna de El Cajas echarán de menos en la casa. A medianoche vendré

a ver qué tal se encuentran.

La muchacha dejó al matrimonio acomodado y regresó a sus quehaceres domésticos.

La luna llena ya estaba altísima en el cielo cuando se escabulló de nuevo para preguntarles si necesitaban

algo más. Sigilosamente, entró en el establo.

– ¿Qué tal se encuentran? ¿Se sienten cómodos? ¿Puedo ofrecerles alguna otra cosa?

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La anciana respondió con una sonrisa.

– Gracias.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TEMA: LOS CUENTOS

Recordaremos cuales son las partes del cuento.

Haremos un cuento con 3 oraciones bien redactadas.

TAREA

Hacer una historia con 3 oraciones

CÁLCULO

TEMA: FIGURAS GEOMÉTRICAS

REPASO

Haremos repaso de cada una de las figuras por medio de adivinanzas y las trazarán en su cuaderno.

TAREA

Dibuja las figuras geométricas

Conocimiento del Medio: Reglas en casa

2 DE JUNIO 2020

Palabra de Dios

Evangelio

Lectura del santo evangelio según san Marcos (12,18-27):

En aquel tiempo, se acercaron a Jesús unos saduceos, de los que dicen que no hay resurrección, y le

preguntaron: «Maestro, Moisés nos dejó escrito: "Si a uno se le muere su hermano, dejando mujer, pero no hijos,

cásese con la viuda y dé descendencia a su hermano." Pues bien, había siete hermanos: el primero se casó y

murió sin hijos; el segundo se casó con la viuda y murió también sin hijos; lo mismo el tercero; y ninguno de los

siete dejó hijos. Por último murió la mujer. Cuando llegue la resurrección y vuelvan a la vida, ¿de cuál de ellos

será mujer? Porque los siete han estado casados con ella.»

Jesús les respondió: «Estáis equivocados, porque no entendéis la Escritura ni el poder de Dios. Cuando

resuciten, ni los hombres ni las mujeres se casarán; serán como ángeles del cielo. Y a propósito de que los

muertos resucitan, ¿no habéis leído en el libro de Moisés, en el episodio de la zarza, lo que le dijo Dios: "Yo soy

el Dios de Abrahán, el Dios de Isaac, el Dios de Jacob"? No es Dios de muertos, sino de vivos. Estáis muy

equivocados.»

CÁLCULO

2 X 2 X 1= 4

2 X 3 X 1= 6

2 X 4 X 1= 8

2 X 5 X 1= 10

2 X 9 X 1= 18

El valor de la verdad

Hace muchísimos años, un guapo y apuesto príncipe de China se propuso encontrar la esposa adecuada

con quien contraer matrimonio. Todas las jóvenes ricas y casaderas del reino deseaban que el heredero

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se fijara en ellas para convertirse en la afortunada princesa. El príncipe lo tenía complicado a la hora de

elegir, pues eran muchas las pretendientes y sólo podía dar el sí quiero a una.

Durante muchos días estuvo dándole vueltas a un asunto: la cualidad en la que debía basar su elección.

¿Debía, quizá, escoger a la muchacha más bella? ¿Sería mejor quedarse con la más rica? ¿O mejor

comprometerse con la más inteligente?…Era una decisión de por vida y tenía que tenerlo muy claro.

Un día, por fin, se disiparon todas sus dudas y mandó llamar a los mensajeros reales.

– Quiero que anunciéis a lo largo y ancho de mis dominios, que todas las mujeres que deseen convertirse

en mi esposa tendrán que presentarse dentro de una semana en palacio, a primera hora de la mañana.

Los mensajeros, obedientes y siempre leales a la corona, recorrieron a caballo todos los pueblos y

ciudades del reino. No quedó un solo rincón ajeno a la noticia.

Cuando llegó el día señalado, cientos de chicas se presentaron vestidas con sus mejores galas en los

fabulosos jardines de la corte. Impacientes, esperaron a que el príncipe se asomara al balcón e hiciera

públicas sus intenciones. Cuando apareció, suspiraron emocionadas e hicieron una pequeña reverencia.

En silencio, escucharon sus palabras con atención.

– Os he pedido que vinierais hoy porque he de escoger la mujer que será mi esposa. Os daré a cada una

de vosotras una semilla para que la plantéis. Dentro de seis meses, os convocaré aquí otra vez, y la que

me traiga la flor más hermosa de todas, será la elegida para casarse conmigo y convertirse en princesa.

Entre tanta muchacha distinguida se escondía una muy humilde, hija de una de las cocineras de palacio.

Era una jovencita linda de ojos grandes y largos cabellos, pero sus ropas eran viejas y estaban manchadas

de hollín porque siempre andaba entre fogones. A pesar de que era pobre y se sentía como una mota de

polvo entre tanta bella mujer, aceptó la semilla que le ofrecieron y la plantó en una vieja maceta de barro

¡Siempre había estado enamorada del príncipe y casarse con él era su sueño desde niña!

Durante semanas la regó varias veces al día e hizo todo lo posible para que brotara una planta que luego

diera una hermosísima flor. Probó a cantarle con dulzura y a resguardarla del frío de la noche, pero no fue

posible. Desgraciadamente, su semilla no germinó.

Cuando se cumplieron los seis meses de plazo, todas las muchachas acudieron a la cita con el príncipe y

formaron una larga fila. Cada una de ellas portaba una maceta en la que crecía una magnífica flor; si una

era hermosa, la siguiente todavía era más exuberante.

El príncipe bajó a los jardines y, muy serio, empezó a pasar revista. Ninguna flor parecía interesarle

demasiado. De pronto, se paró frente a la hija de la cocinera, la única chica que sostenía una maceta sin

flor y donde no había nada más que tierra que apestaba a humedad. La pobre miraba al suelo avergonzada.

– ¿Qué ha pasado? ¿Tú no me traes una maravillosa flor como las demás?

– Señor, no sé qué decirle… Planté mi semilla con mucho amor y la cuidé durante todo este tiempo para

que naciera una bonita planta, pero el esfuerzo fue inútil. No conseguí que germinara. Lo siento mucho.

El príncipe sonrió, acercó la mano a la barbilla de la linda muchacha y la levantó para que le mirara a los

ojos.

– No lo sientas… ¡Tú serás mi esposa!

Las damas presentes se giraron extrañadas y comenzaron a cuchichear: ¿Su esposa? ¡Pero si es la única

que no ha traído ninguna flor! ¡Será una broma!…

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El príncipe, haciendo caso omiso a los comentarios, tomó de la mano a su prometida y juntos subieron al

balcón de palacio que daba al jardín. Desde allí, habló a la multitud que estaba esperando una explicación.

– Durante mucho tiempo estuve meditando sobre cuál es la cualidad que más me atrae de una mujer y

me di cuenta de que es la sinceridad. Ella ha sido honesta conmigo y la única que no ha tratado de

engañarme.

Todas las demás se miraban perplejas sin entender nada de nada.

– Os regalé semillas a todas, pero semillas estériles. Sabía que era totalmente imposible que de ellas

brotara nada. La única que ha tenido el valor de venir y contar la verdad ha sido esta joven. Me siento feliz

y honrado de comunicaros que ella será la futura emperatriz.

Y así fue cómo el príncipe de China encontró a la mujer de sus sueños y la hija de la cocinera, se casó con

el príncipe soñado.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TEMA: LOS VERBOS

Recordaremos cuales son los verbos, los cambiaremos a presente.

Cambiar a presente: ver, oir, comer, jugar y vender.

TAREA

Cambiar los siguientes verbos a presente: Patinar, poner, sacar, pintar y oir.

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

3 3 8 7 7 7 5 5 4

+ 3 4 8 + 2 1 3 +2 3 8

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

7 5 0 9 7 2 7 7 7

- 3 4 9 - 2 2 7 - 2 3 8

Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla

3 DE JUNIO 2020

Palabra de Dios

Evangelio

Lectura del santo evangelio según san Marcos (12,28b-34):

En aquel tiempo, un escriba se acercó a Jesús y le preguntó: «¿Qué mandamiento es el primero de todos?»

Respondió Jesús: «El primero es: "Escucha, Israel, el Señor, nuestro Dios, es el único Señor: amarás al Señor, tu

Dios, con todo tu corazón, con toda tu alma, con toda tu mente, con todo tu ser." El segundo es éste: "Amarás a

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tu prójimo como a ti mismo." No hay mandamiento mayor que éstos.»

El escriba replicó: «Muy bien, Maestro, tienes razón cuando dices que el Señor es uno solo y no hay otro fuera

de él; y que amarlo con todo el corazón, con todo el entendimiento y con todo el ser, y amar al prójimo como a

uno mismo vale más que todos los holocaustos y sacrificios.»

Jesús, viendo que había respondido sensatamente, le dijo: «No estás lejos del reino de Dios.»

Y nadie se atrevió a hacerle más preguntas.

CALCULO:

10 + 3 + 2 = 15

10 + 5 + 2 = 17

10 + 7 + 2 = 19

10 + 9 + 2= 21

10 + 1 + 2 = 13

TEMA: RIMAS

REPASO. Recordaremos cuales son las rimas (palabras que terminan igual)

Ejercicio en forma oral: Masa= mesa= risa= masa= cosa; vaso= vaso= toso= liso= hueso; camión= limón=

balón= chupón

Escribirán sus rimas: lavar=ayudar= dar= amar; leer= barrer tener= poner= oler

TAREA: oír= batir= cubrir= lucir= salir

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

2 4 8 7 7 7 8 5 8

+ 3 4 8 + 3 3 3 +3 3 8

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

5 7 2 7 3 1 3 5 7

- 3 4 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla

4 DE JUNIO 2020

Palabra del Señor

Evangelio del día

Lectura del santo evangelio según san Marcos 11, 11-26

Al día siguiente, cuando salió de Betania, sintió hambre. Vio de lejos una higuera con hojas y se acercó para ver

si encontraba algo; al llegar no encontró más que hojas, porque no era tiempo de higos. Entonces le dijo: -

«Nunca jamás coma nadie de ti.» Los discípulos lo oyeron. Llegaron a Jerusalén, entró en el templo y se puso a

echar a los que traficaban allí, volcando las mesas de los cambistas y los puestos de los que vendían palomas. Y

no consentía a nadie transportar objetos por el templo. Y los instruía, diciendo: -« ¿No está escrito: "Mi casa se

llamará casa de oración para todos los pueblos" Vosotros, en cambio, la habéis convertido en cueva de

bandidos.» Se enteraron los sumos sacerdotes y los escribas y, como le tenían miedo, porque todo el mundo

estaba asombrado de su doctrina, buscaban una manera de acabar con él. Cuando atardeció, salieron de la

ciudad. A la mañana siguiente, al pasar, vieron la higuera seca de raíz. Pedro cayó en la cuenta y dijo a Jesús: -

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«Maestro, mira, la higuera que maldijiste se ha secado.» Jesús contestó: -«Tened fe en Dios. Os aseguro que si

uno dice a este monte: "Quítate de ahí y tírate al mar", no con dudas, sino con fe en que sucederá lo que dice, lo

obtendrá. Por eso os digo: Cualquier cosa que pidáis en la oración, creed que os la han concedido, y la

obtendréis. Y cuando os pongáis a orar, perdonad lo que tengáis contra otros, para que también vuestro Padre

del cielo os perdone vuestras culpas. »

CÁLCULO

2 X 1 X 1=

2 X 2 X 1=

2 X 4 X 2=

2 X 5 X 1=

2 X 10 X 1=

Las manchas del sapo

Hace cientos de años, los sapos eran muy parecidos a los de ahora, pues también antiguamente les

encantaba saltar y bañarse en las charcas. La única diferencia es que por aquellos tiempos, no tenían

manchas en su brillante y resbaladizo cuerpo.

Cuenta la leyenda que un día, ya nadie recuerda cuándo, hubo un sapo que no tenía demasiada amistad con

un águila. En realidad, se llevaban bastante mal. El ave le tenía manía y un día decidió burlarse de él,

aprovechando que en el cielo iba a celebrarse una gran fiesta.

-¡Hola, amigo sapo! Esta noche hay una verbena estupenda en las nubes y me gustaría invitarte. Como no

sabes volar, yo te llevaré conmigo.

– ¡Oh, muchas gracias por pensar en mí! Iré si llevas tu guitarra ¿Te parece bien?

– Sí, me parece una idea estupenda ¡Será una fiesta con música y baile para todos!

Se despidieron y quedaron en verse antes del anochecer. Salía la luna cuando el águila fue hasta la casa del

sapo con la guitarra bajo el ala.

-¿Estás listo, amigo? Se hace tarde y debemos irnos ya.

– ¡En realidad, todavía no! No he acabado de arreglarme y he de terminar de hacer unas cosas. Si te parece,

ve volando despacio que enseguida te alcanzo.

– De acuerdo, pero no tardes.

Mientras el águila se despedía de la familia del sapo, éste aprovechó para esconderse en el agujero de la

guitarra, pues en el fondo, tanta amabilidad le extrañaba y no se fiaba mucho de que el águila le dejara caer

en pleno vuelo. Por su parte, el águila, partió hacia las nubes pensando en lo tonto que era el sapo si creía

que él solito iba a llegar tan lejos y tan alto.

Cuando la reina de las aves llegó al cielo, se encontró una fiesta de lo más animada. Había música, comida

y todos parecían estar pasándoselo muy bien. Un buitre se acercó a ella y le preguntó:

– ¿No iba a venir contigo el sapo?

– ¡Qué va! Si no levanta un palmo del suelo ¿cómo va a llegar hasta aquí sin mi ayuda?

Pero el sapo sí había llegado al cielo, escondido en el agujero de la guitarra. Gracias a su astucia, se había

colado en la fiesta y estaba decidido a disfrutar al máximo. Salió como pudo del hueco y se plantó ante

todos los invitados.

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Era un sapo muy simpático y dicharachero; en cuanto tuvo oportunidad, empezó a cantar y a hacer acrobacias tan graciosas que se metió a los asistentes en el bolsillo. Todos le ovacionaron menos el águila, que vio al sapo de lejos y se sintió corroída por la envidia.

– ¡Ese batracio es un presumido! ¡No soporto su presencia!

Cuando terminó la juerga, el águila se acercó a él.

– Veo que al final has conseguido llegar por ti mismo… Vamos, es la hora de volver a casa. Si quieres puedo llevarte.

Pero el sapo seguía sin fiarse de las buenas palabras del águila.

– No te preocupes, amiga. Vete tú que yo quiero quedarme un rato más para ayudar a recoger. Luego te alcanzo.

El águila asintió y se dio media vuelta, pero de reojo vio cómo el sapo volvía a colarse en el agujero de su

guitarra. Disimulando que no se había dado cuenta, agarró la guitarra con sus patas y emprendió el camino

de regreso a la Tierra. Atravesó las nubes volando en picado y cuando iba a máxima velocidad, giró la

guitarra y dejó que el sapo se precipitara al vacío en caída libre.

¡Pobre animal! Aterrorizado, vio que el suelo estaba cada vez más cerca y sus ojos saltones se clavaron

en una enorme piedra. Cuando estaba a punto de chocar, gritó:

-¡Aparta, aparta piedra que te parto!

Pero lógicamente, la piedra no se movió y el desgraciado sapo se estampó contra ella. Milagrosamente, se

salvó de una muerte casi segura, pero su cuerpo quedó lleno de moratones que jamás desaparecieron. Sus

hijos y sus nietos heredaron estas manchas y desde entonces, todos los sapos nacen con la piel llena de

motas oscuras

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TEMA: VERBOS

REPASO. Recordaremos cuales son los verbos y los cambiaremos a presente y pasado: Tener, poner, sacar,

morder y dibujar.

TAREA: Cambia a presente y pasado los siguientes verbos: venir= batir= cubrir= lucir= salir

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

5 5 7 5 2 9 4 5 6

+ 3 2 8 + 2 2 3 +2 3 8

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

6 5 2 5 3 4 9 9 5

- 3 4 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla

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5 DE JUNIO 2020

LECTURA DEL EVANGELIO:

Evangelio del día

Lectura del santo evangelio según san Marcos 12,35-37

En aquel tiempo, mientras enseñaba en el templo, Jesús preguntó: «¿Cómo dicen los escribas que el Mesías es

hijo de David? El mismo David, inspirado por el Espíritu Santo, dice: "Dijo el Señor a mi Señor: Siéntate a mi

derecha, y haré de tus enemigos estrado de tus pies." Si el mismo David lo llama Señor, ¿cómo puede ser hijo

suyo?» La gente, que era mucha, disfrutaba escuchándolo.

CALCULO:

10 + 3 + 1 = 14

10 + 5 + 1 = 16

10 + 7 + 1 = 18

10 + 9 +1 = 20

10 + 1 +1 = 12

TEMA: RIMAS

REPASO. Recordaremos cuales son las rimas (palabras que terminan igual)

Ejercicio en forma oral: pesa= mesa= risa= masa= cosa; paso= vaso= toso= liso= hueso; botón= limón= balón=

chupón=

Escribirán sus rimas: tapar=ayudar= dar= amar; oler= barrer tener= poner= oler

TAREA: batir= ir= cubrir= lucir= salir

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

2 2 8 7 7 7 9 4 3

+ 3 4 8 + 2 1 3 +2 3 8

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

8 8 0 6 7 2 8 8 5

- 3 4 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla

8 de junio

Evangelio del día

Evangelio del día

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Lectura del santo evangelio según san Mateo 5,1-12

En aquel tiempo, al ver Jesús el gentío, subió a la montaña, se sentó, y se acercaron sus discípulos; y él se puso

a hablar, enseñándoles: «Dichosos los pobres en el espíritu, porque de ellos es el reino de los cielos. Dichosos

los que lloran, porque ellos serán consolados. Dichosos los sufridos, porque ellos heredarán la tierra. Dichosos

los que tienen hambre y sed de la justicia, porque ellos quedarán saciados.

Dichosos los misericordiosos, porque ellos alcanzarán misericordia.

Dichosos los limpios de corazón, porque ellos verán a Dios. Dichosos los que trabajan por la paz, porque ellos

se llamarán los Hijos de Dios. Dichosos los perseguidos por causa de la justicia, porque de ellos es el reino de

los cielos. Dichosos vosotros cuando os insulten y os persigan y os calumnien de cualquier modo por mi causa.

Estad alegres y contentos, porque vuestra recompensa será grande en el cielo, que de la misma manera

persiguieron a los profetas anteriores a vosotros.»

Cálculo:

2 X 3 + 0= 6

2 X 5 + 3= 13

2 X 7 + 2= 16

2 X 9 + 1= 19

2 X 1 + 0= 2

EL TIGRE NEGRO Y EL VENADO BLANCO

Hace muchísimos años vivían en la selva del Amazonas un hermoso tigre negro y un primoroso venado blanco.

Ninguno de los dos tenía hogar así que hacían su vida al aire libre y dormían amparados por el manto de

estrellas durante la noche.

Con el paso del tiempo el venado empezó a echar de menos cobijarse bajo techo y decidió construir una cabaña.

Muy ilusionado con el proyecto, eligió un claro del bosque y planificó bien el trabajo.

– Mi primer objetivo será mordisquear la hierba hasta dejar el terreno bien liso ¡Sin unos buenos cimientos no

hay casa que resista!

Trabajó duramente toda la jornada, y cuando vio que había cumplido su propósito, se tumbó a dormir sobre un

lecho de flores.

No podía imaginar que el tigre negro, también harto de vivir a la intemperie, había tenido ese día la misma idea ¡y

casualmente había escogido el mismo lugar para construir su hogar!

– ¡Estoy hasta las narices de mojarme cuando llueve y de achicharrarme bajo el sol los meses de verano!

Fabricaré una cabaña pequeña pero muy confortable para mi uso y disfrute ¡Va a quedar estupenda!

Llegó al claro del bosque al tiempo que salía la luna y se sorprendió al ver que en el terreno no había hierbajos.

– ¡Uy, qué raro!… Conozco bien este sitio y siempre ha estado cubierto de malas hierbas… Ha debido ser el dios

Tulpa que ha querido ayudarme y lo ha alisado para mí ¡Bueno, así lo tendré más fácil! ¡Me pondré a construir

ahora mismo!

Sin perder tiempo se puso manos a la obra; cogió palos y piedras y los colocó sobre la tierra para montar un

suelo firme y resistente. Cuando acabó, se dirigió al rio para darse un baño refrescante.

Por la mañana, el venado volvió para continuar la tarea y ¡se quedó alucinado!

– ¡Uy! ¡¿Cómo es posible que ya esté colocado el suelo de la cabaña?!… Supongo que el dios Tulpa lo ha hecho

para echarme un cable ¡Es fantástico!

Muy contento, se dedicó a arrastrar troncos para levantar las paredes de las habitaciones. Trabajó sin descanso

y cuando empezó a oscurecer se fue a buscar algo para cenar ¡Quería acostarse pronto para poder madrugar!

Ya entrada la noche, llegó el tigre negro. Como todos los felinos, veía muy bien en la oscuridad y para él no

suponía un problema trabajar sin luz.

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¡Se quedó con la boca abierta cuando vio las paredes perfectamente erguidas sobre el suelo formando un

cuadrado perfecto!

– ¡Pero qué maravilla!… ¡El dios Tulpa ha vuelto a ayudarme y ha construido las paredes por mí! En cuanto

monte el tejado, la daré por terminada.

Colocó grandes ramas de lado a lado sobre las paredes y luego las cubrió con hojas.

– ¡El tejado ya está listo y la cabaña ha quedado perfecta! En fin, creo que me he ganado un buen descanso…

¡Voy a estrenar mi nueva habitación!

Bostezando, entró en una de las dos estancias y se tumbó cómodamente hasta que le venció el sueño. Era un

animal muy dormilón, así que no se enteró de la llegada del ciervo al amanecer ni pudo ver su cara de asombro

cuando este vio la obra totalmente terminada.

– ¡Oh, dios Tulpa! ¡Pero qué generoso eres! ¡Has colocado el tejado durante la noche! ¡Muchas gracias, me

encanta mi nueva cabaña!

Feliz como una perdiz entró en la habitación vacía y también se quedó dormido.

Al mediodía el sol subió a lo más alto del cielo y despertó con sus intensos rayos de luz a los dos animales;

ambos se desperezaron, salieron de su cuarto al mismo tiempo y… ¡se encontraron frente a frente!

¡El susto que se llevaron fue morrocotudo! Uno y otro se quedaron como congelados, mirándose con la cara

desencajada y los pelos tiesos como escarpias ¡Al fin y al cabo eran enemigos naturales y estaban bajo el

mismo techo!

Ninguno atacó al otro; simplemente permanecieron un largo rato observándose hasta que cayeron en la cuenta

de lo que había sucedido ¡Sin saberlo habían hecho la cabaña entre los dos!

El venado, intentando mantener la tranquilidad, dijo al tigre negro:

– Veo que estás tan sorprendido como yo, pero ya que tenemos el mismo derecho sobre este hogar ¿qué te

parece si lo compartimos?

– ¡Me parece justo y muy práctico! Si quieres cada día uno de nosotros saldrá a cazar para traer comida a casa

¿Te parece bien?

– ¡Me parece una idea fantástica! Mientras tanto, el otro puede ocuparse de hacer las faenas diarias como limpiar

el polvo y barrer.

Chocaron sus patas para sellar el acuerdo y empezaron a convivir entusiasmados y llenos de buenas

intenciones.

Lo primero que había que hacer era conseguir comida y por sorteo le tocó salir a cazar al tigre. Regresó una hora

después con una presa que al venado no le hizo nada de gracia porque era un ciervo… ¡un ciervo blanco como

él!

– ¡Qué situación más desagradable, amigo tigre! Este animal es de mi misma especie y como comprenderás, no

pienso probarlo.

Se fue a su habitación disgustado y no pudo pegar ojo.

– “¡Ay, qué intranquilo me siento! El tigre negro ha cazado un venado como yo… ¡Es terrible! ¿Y si un día le da

por atacarme a mí?”

El pobre no consiguió conciliar el sueño en toda la noche pero se levantó al alba porque le tocaba a él salir a

buscar alimento.

Paseó un rato por los alrededores y se encontró con unos amigos que le ayudaron a montar una trampa para

atrapar un tigre. Cuando llegó a casa con el trofeo, su compañero se quedó sin habla y por supuesto se negó a

hincarle el diente.

– ¿Pretendes que yo, que soy un tigre, me coma a otro tigre? ¡Ni en broma, soy incapaz!

Según dijo esto se fue a su cuarto con un nerviosismo que no podía controlar.

– “Este venado parece frágil pero ha sido capaz de cazar un tigre de mi tamaño ¿Y si se lanza sobre mí mientras

duermo? No debo confiarme que las apariencias engañan y yo de tonto no tengo nada.”

El silencio y la oscuridad se apoderaron del bosque. Todos los animales dormían plácidamente menos el

venado y el tigre que se pasaron la noche en vela y en estado de alerta porque ninguno se fiaba del otro.

Cuando nadie lo esperaba, en torno a las cinco de la madrugada, se oyó un ruido ensordecedor:

¡BOOOOOOOM!

Los dos estaban tan asustados y en tensión que al escuchar el estruendo salieron huyendo en direcciones

opuestas, sin pararse a comprobar de dónde provenía el sonido. Tanto uno como otro pusieron pies en

polvorosa pensando que su amigo quería atacarlo.

Page 22: COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO … · - 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla 10 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve

El hermoso tigre negro y el primoroso venado blanco nunca más volvieron a encontrarse porque los dos se

aseguraron de irse bien lejos de su posible enemigo.

El tigre trató de rehacer su vida en la zona norte, pero siempre se sentía más triste de lo normal porque echaba

de menos al ciervo.

– ¡Qué pena acabar así! Lo cierto es que nos llevábamos muy bien y yo jamás le habría hecho daño pero claro…

¡no puedo decir lo mismo de él!

Por su parte, en la otra punta del bosque, en la zona sur, el venado se lamentaba sin cesar:

– ¡Qué simpático era el tigre negro! Formábamos un gran equipo y podríamos haber sido grandes amigos…

Nunca le habría lastimado pero a lo mejor él a mí sí y más vale prevenir.

Y así fue cómo cada uno tuvo que volver a buscar un claro en el bosque para hacerse una nueva cabaña, eso sí,

esta vez de una sola habitación.

Moraleja: Si el tigre y el venado hubieran hablado en vez de desconfiar el uno del otro, habrían descubierto que

ninguno de los dos tenía nada que temer porque ambos eran de fiar y se apreciaban mutuamente.

Este cuento nos enseña que nuestra mejor arma es la palabra. Decir lo que sentimos o lo que nos preocupa a

nuestros amigos es lo mejor para vivir tranquilos y en confianza.

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TEMA-. SUSTANTIVOS COMUNES

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CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

1 3 9 8 7 7 1 5 8

+ 3 4 8 + 2 2 3 +2 3 8

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c. d. u. c. d. u. c. d. u.

9 9 0 7 7 2 8 8 5

- 3 4 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla

TEMA: RIMAS

REPASO. Recordaremos cuales son las rimas (palabras que terminan igual)

Ejercicio en forma oral: Casa= mesa= risa= masa= cosa; Oso= vaso= toso= liso= hueso; León= limón= balón=

chupón

Escribirán sus rimas: Amar=ayudar= dar= amar; Beber= barrer tener= poner= oler

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Ir= batir= cubrir= lucir= salir

Rimas

Encierra la rima:

9 DE JUNIO 2020

Evangelio del día

Evangelio del día

Lectura del santo evangelio según san Mateo 5,13-16

En aquel tiempo, dijo Jesús a sus discípulos: «Vosotros sois la sal de la tierra. Pero si la sal se vuelve sosa,

¿con qué la salarán? No sirve más que para tirarla fuera y que la pise la gente. Vosotros sois la luz del mundo.

No se puede ocultar una ciudad puesta en lo alto de un monte. Tampoco se enciende una lámpara para meterla

debajo del celemín, sino para ponerla en el candelero y que alumbre a todos los de casa.

Alumbre así vuestra luz a los hombres, para que vean vuestras buenas obras y den gloria a vuestro Padre que

está en el cielo.»

Cálculo:

2 X 2 + 1= 5

2 X 4 + 1= 9

2 X 6 + 2= 14

2 X 8 + 2= 18

2 X 10 + 2= 22

¿QUIÉN ES EL MÁS HERMOSO?

Hace cientos de años vivía en China un caballero llamado Zoo Ji. Este hombre sabía que era muy guapo y se

pasaba el día contemplándose en el espejo para disfrutar de su propia belleza.

– ¡Ay, qué suerte tengo! Tengo un rostro delicado, un cuerpo esbelto y una gracia natural que llama la atención

¡La naturaleza ha sido muy generosa conmigo!

Su estilo y elegancia eran famosos en todo el reino, pero corrían rumores de que había otro hombre que podía

competir con él en hermosura: un tal señor Su, que vivía en otra ciudad al norte del país.

Una mañana una de las sirvientas llamó a la habitación de Zoo Ji.

– Señor, le recuerdo dentro de una hora tiene una cita en su despacho con un importante hombre de negocios.

– ¡Es cierto! Me arreglo y bajo a recibirlo.

Zoo Ji se aseó, se vistió con sus mejores ropas, y como siempre, se encontró guapísimo.

Mientras se repasaba de arriba abajo frente al espejo, preguntó a su mujer:

– Querida esposa, yo no conozco a ese señor Su del que tanto hablan pero tú sí. Dime ¿quién es más hermoso de

los dos?

Su esposa le contestó inmediatamente:

– Tú, querido, por supuesto ¡El señor Su es guapo pero ni en broma se acerca a tu belleza!

A Zoo Ji le agradó mucho la respuesta, pero no se quedó conforme y decidió pedir una segunda opinión. Salió de

su alcoba, bajó la escalinata de mármol que llevaba al despacho y se cruzó con el ama de llaves, una mujer de

confianza que llevaba más de veinte años trabajando en el hogar familiar.

El ama le deseó los buenos días con un movimiento de cabeza, sin detenerse.

Page 24: COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO … · - 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla 10 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve

– ¡Buenos días, señor!

– ¡Un momento, espera! Quiero hacerte una pregunta y por favor sé sincera conmigo.

– Usted dirá.

– Sé que tú también conoces al famoso señor Su y necesito que me digas si él es más hermoso que yo.

La respuesta fue rotunda:

– Señor, no tenga dudas de ningún tipo ¡Usted es muchísimo más bello y atractivo que él!

Zoo Ji agradeció el cumplido pero la duda siguió rondando por su cabeza mientras se dirigía a su despacho

personal.

Al poco rato llamaron a la puerta. De nuevo, era la sirvienta.

– Señor, su invitado acaba de llegar.

– ¡Gracias, dígale que pase!

Zoo Ji recibió al hombre de negocios con sonrisa afable y le invitó a sentarse en un cómodo sillón.

– Si no le importa, antes de meternos en temas profesionales quiero hacerle una pregunta muy personal.

– ¡Claro que no me importa! ¿Qué quiere saber?

– Sé que usted vive al norte del país como el señor Su y que son amigos de la infancia.

– No se equivoca, así es.

– ¿Y según su opinión él es más hermoso que yo?

El caballero puso cara de sorpresa ante la estrambótica pregunta pero contestó con seguridad.

– Por favor, no se preocupe por eso ¡Usted es muy hermoso, mucho más hermoso que él sin punto de

comparación!

– Muchas gracias, me deja usted tranquilo. Ahora, si quiere, cuénteme qué le trae por aquí.

Pasaron tres días y la casualidad quiso que el señor Su visitara la ciudad. La noticia corrió como la pólvora, Zoo

Ji se enteró, y rápidamente corrió a contárselo a su esposa.

– ¡Querida, el señor Su estará una temporada en la ciudad y quiero conocerlo! Le mandé un aviso para que viniera

hoy a comer a nuestra casa y ha aceptado gustoso la invitación.

– ¡Qué buena noticia, amor mío! Avisaré al servicio para que todo esté listo a la una en punto.

– ¡Estupendo! Me voy arriba a emperifollarme un poco. Tengo que pensar bien lo que me voy a poner… ¡Al fin voy

a comprobar con mis propios ojos si yo soy más guapo que él!

El señor Su se presentó muy puntual y el matrimonio salió a recibirlo. En cuanto Zoo Ji lo vio ¡se quedó de piedra!

Se trataba de un muchacho guapísimo que derrochaba una elegancia innata imposible de superar. Sus dientes

eran perfectos, tenía los ojos grandes de color verde esmeralda y su piel parecía más suave que la mismísima

seda ¡Por no hablar de que se movía de manera exquisita como si sus pies flotaran sobre el suelo!

Zoo Ji se sintió hundido en la miseria ¡Era evidente que el señor Su era un tipo mucho más guapo y seductor que

él!

Esa noche la decepción y la tristeza no le dejaron dormir. Lo peor para él no fue comprobar que no era tan guapo

como el señor Su, sino darse cuenta de algo mucho más importante y en lo que nunca había pensado.

– “Mi mujer me dijo que yo era más hermoso que el señor Su porque me quiere y se desvive por agradarme; mi

ama de llaves me dijo lo mismo porque tiene miedo de que la despida de su trabajo; el hombre de negocios que

me visitó también me aseguró que yo era más bello porque me necesita para ganar dinero…

Zoo Ya, entristecido, suspiró:

– ¡Qué difícil es conocer lo que realmente piensan los demás!

Moraleja: A todos nos gusta que nos digan cosas bonitas y lo fantásticos que somos, pero es bueno saber que

hay personas que lo hacen solo por interés. Desconfía de quien se pasa el día piropeándote y diciéndote que eres

el mejor en todo. Tú sabes cuáles son tus virtudes, tus capacidades y tus límites, y lo importante es confiar en ti

mismo y en lo que te dice el corazón.

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CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

5 3 9 8 7 7 1 5 8

+ 3 5 3 + 2 2 3 +2 3 8

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c. d. u. c. d. u. c. d. u.

9 9 2 7 9 0 9 8 3

- 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8

Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla

10 de junio

Evangelio del día

Evangelio del día

Lectura del santo evangelio según san Mateo 5,17-19

En aquel tiempo, dijo Jesús a sus discípulos: «No creáis que he venido a abolir la Ley o los profetas: no he

venido a abolir, sino a dar plenitud. Os aseguro que antes pasarán el cielo y la tierra que deje de cumplirse hasta

la última letra o tilde de la Ley. El que se salte uno solo de los preceptos menos importantes, y se lo enseñe así a

los hombres será el menos importante en el reino de los cielos. Pero quien los cumpla y enseñe será grande en

el Reino de los cielos.»

CALCULO:

10 + 8 + 1 = 19

10 + 6 + 1 = 17

10 + 4 + 1 = 15

10 + 2 +1 = 13

10 + 0 +1 = 11

LOS DOS CONEJOS

La primavera había llegado al campo. El sol brillaba sobre la montaña y derretía las últimas nieves. Abajo,

en la pradera, los animales recibían con gusto el calorcito propio del cambio de temporada. La brisa tibia y

el cielo azul, animaron a salir de sus madrigueras a muchos animales que llevaban semanas escondidos

¡Por fin el duro invierno había desaparecido!

Las vacas pacían tranquilas mordisqueando briznas de hierba y las ovejas, en grupo, seguían al pastor al

ritmo de sus propios balidos. Los pajaritos animaban la jornada con sus cantos y, de vez en cuando, algún

caballo salvaje pasaba galopando por delante de todos, disfrutando de su libertad.

Los más numerosos eran los conejos. Cientos de ellos aprovechaban el magnífico día para ir en busca de

frutos silvestres y, de paso, estirar sus entumecidas patas.

Todo parecía tranquilo y se respiraba paz en el ambiente, pero, de repente, de entre unos arbustos, salió un

conejo blanco corriendo y chillando como un loco. Su vecino, un conejo gris que se consideraba a sí mismo

muy listo, se apartó hacia un lado y le gritó:

– ¡Eh, amigo! ¡Detente! ¿Qué te sucede?

Page 26: COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO … · - 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla 10 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve

El conejo blanco frenó en seco. El pobre sudaba a chorros y casi no podía respirar por el esfuerzo. Jadeando,

se giró para contestar.

– ¿Tú que crees? No hace falta ser muy listo para imaginar que me están persiguiendo, y no uno, sino dos enormes galgos.

El conejo gris frunció el ceño y puso cara de circunstancias.

– ¡Vaya, pues sí que es mala suerte! Tienes razón, por allí los veo venir, pero he de decirte que no son galgos.

Y como quien no quiere la cosa, comenzaron a discutir.

– ¿Qué no son galgos?

– No, amigo mío… Son perros de otra raza ¡Son podencos! ¡Lo sé bien porque ya soy mayor y he conocido muchos a lo largo de mi vida!

– ¡Pero qué dices! ¡Son galgos! ¡Tienen las patas largas y esa manera de correr les delata!

– Lo siento, pero estás equivocado ¡Creo que deberías revisarte la vista, porque no ves más allá de tus narices!

– ¿Eso crees? ¿No será que ya estás demasiado viejo y el que necesita gafas eres tú?

– ¡Cómo te atreves!…

Enzarzados en la pelea, no se dieron cuenta de que los perros se habían acercado peligrosamente y los tenían sobre el cogote. Cuando notaron el calor del aliento canino en sus largas orejas, dieron un gran salto a la vez y, por suerte, consiguieron meterse en una topera que estaba medio camuflada a escasa distancia.

Se salvaron de milagro, pero una vez bajo tierra, se sintieron muy avergonzados. El conejo blanco fue el

primero en reconocer lo estúpido que había sido.

– ¡Esos perros casi nos hincan el diente! ¡Y todo por liarnos a discutir sobre tonterías en vez de poner a salvo el pellejo!

El viejo conejo gris, asintió compungido.

– ¡Tienes toda la razón! No era el momento de pelearse por algo tan absurdo ¡Lo importante era huir del enemigo!

Los conejos de esta fábula se fundieron en un abrazo y, cuando los perros, fueran galgos o podencos, se

alejaron, salieron a dar un paseo como dos buenos amigos que, gracias a su torpeza, habían aprendido una

importante lección.

Moraleja: En la vida debemos aprender a distinguir las cosas que son realmente importantes de las que no

lo son. Esto nos resultará muy útil para no perder el tiempo en cosas que no merecen la pena

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TEMA-. SUSTANTIVOS PROPIOS

Escribirán 5 sustantivos propios

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Escribe 5 sustantivos propios

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

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c. d. u. c. d. u. c. d. u.

5 4 9 8 7 7 7 5 8

+ 3 4 9 + 2 0 7 +2 3 2

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c. d. u. c. d. u. c. d. u.

8 7 0 9 8 2 9 6 0

- 3 4 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla

11 de junio

Evangelio del día

Evangelio del día

Lectura del santo evangelio según san Mateo 5, 20-26

En aquel tiempo, dijo Jesús a sus discípulos: -«Si no sois mejores que los escribas y fariseos, no entraréis en el

reino de los cielos. Habéis oído que se dijo a los antiguos: "No matarás", y el que mate será procesado. Pero yo

os digo: Todo el que esté peleado con su hermano será procesado. Y si uno llama a su hermano "imbécil",

tendrá que comparecer ante el Sanedrín, y si lo llama "renegado", merece la condena del fuego. Por tanto, si

cuando vas a poner tu ofrenda sobre el altar, te acuerdas allí mismo de que tu hermano tiene quejas contra ti,

deja allí tu ofrenda ante el altar y vete primero a reconciliarte con tu hermano, y entonces vuelve a presentar tu

ofrenda. Con el que te pone pleito, procura arreglarte en seguida, mientras vais todavía de camino, no sea que te

entregue al juez, y el juez al alguacil, y te metan en la cárcel. Te aseguro que no saldrás de allí hasta que hayas

pagado el último cuarto. »

CALCULO:

10 + 3 + 0 = 13

10 + 5 + 0 = 15

10 + 7 + 0 = 17

10 + 9 + 0 = 19

10 + 1 + 0 = 11

Las dos ranas

Adaptación de una antigua fábula de la India

Había una vez una rana que siempre se sentía feliz porque, por fortuna, sus padres la habían traído al mundo

muy cerca del mar. ¿Acaso había un lugar mejor para vivir?

Una maravillosa mañana de primavera, como cada día, se despertó y se acercó a la orilla para disfrutar del

bello espectáculo que ofrecían las olas. Podía pasarse horas mirando la espuma y dejando que la brisa y las

pequeñas gotitas saladas salpicaran sus mofletes.

Después de un buen rato, la juguetona ranita pensó que era hora de dar una vuelta por los alrededores.

– Seguro que mis amigos los sapos están jugando al escondite junto al estanque. ¡Iré hasta allí a echar un

vistazo!

Se alejó del agua y se adentró en el campo dando saltitos entre las flores. En uno de esos brincos, calculó

mal la distancia y, sin querer, cayó en un pozo oscuro y profundo.

– Pero… ¿Dónde estoy? ¡Qué sitio tan lúgubre! ¿Hay alguien por aquí?

Page 28: COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO … · - 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla 10 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve

De repente, oyó una voz. Entre la penumbra, distinguió una rana. Era verde como ella y calculó que más o

menos tendría su misma edad, a pesar de que estaba más sucia y parecía más avejentada. La desconocida

le habló con desparpajo.

– ¡Hola, amiga! ¡Qué bien que hayas venido! ¡Me hace mucha ilusión recibir visitas!

– Bueno… En realidad, he caído sin querer, pero gracias por tu cálida acogida.

– Dime… ¿De dónde vienes? ¿Vives por aquí cerca?

– No vivo demasiado lejos… Si sales del pozo y tomas el primer sendero a la izquierda, hay una arboleda donde suelo echar la siesta. Al fondo, unos doscientos saltos más allá, está la playa. ¡Ahí vivo yo!

– Entonces… ¿Tu casa está cerca del mar?

– ¡Sí, claro, justo al lado!

La rana del pozo nunca había visto el mar. En realidad, la pobre jamás había salido de ese agujero donde había nacido y le entró una curiosidad tremenda.

– Dime… ¿Es grande el mar?

La rana saltarina abrió los ojos como platos y puso una cara que reflejaba extrañeza y sorpresa a la vez.

– ¿Bromeas?… ¡Decir que es grande es quedarse corto! El mar es enorme… ¡Qué digo enorme!… ¡Es inmenso!

La rana del pozo se quedó callada, tratando de imaginarse cuán grande era. Tras unos segundos en silencio, sumida en sus pensamientos, volvió a preguntar:

– Pero… ¿El mar es tan grande como mi pozo?

La otra no daba crédito a lo que estaba escuchando.

– ¡Qué dices! ¡Pues claro que es más grande que tu pozo, muchísimo más! Este lugar es muy pequeño y el mar parece… ¡Parece infinito!

A la rana del pozo se le agrió la cara y se puso a la defensiva.

– ¡Eres una mentirosa! ¿Cómo te atreves a decir algo así en mi propia casa? ¡No hay nada más grande que mi pozo!

– ¡Yo no soy una mentirosa! ¡Te estoy diciendo la verdad!

La rana del pozo de enfadó y roja de ira, gritó a su perpleja invitada.

– ¡Vete, no quiero que vengas nunca más por aquí!

La ranita, asustada, dio un salto con doble pirueta y salió del agujero. La repentina luz le deslumbró y

enseguida notó el calor de los rayos del sol resbalando por su piel.

Mientras regresaba a su casa, sin ni siquiera mirar atrás, sintió algo de pena en el corazón. Conocer a la

rana del pozo le había hecho darse cuenta de que hay quien sólo piensa en lo suyo y no quiere ver más allá

de sí mismo y de lo que le rodea. A la ranita saltarina le parecía muy triste esa actitud, pero en cuanto divisó

el mar, una sonrisa se dibujó en su rostro y se dijo a sí misma:

– Una pena, pero qué le vamos a hacer… ¡Ella se lo pierde!

Page 29: COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO … · - 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla 10 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve

Y saltando y saltando, llegó hasta la orilla y se sentó a mirar los peces de colores meciéndose al vaivén de

las olas.

Moraleja: Esta fábula nos enseña que debemos ir por la vida con la mente abierta. No hay nada como

conocer mundo para darse cuenta de que somos una pequeñísima parte del Universo y que lo nuestro no

tiene por qué ser lo mejor.

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TEMA-. VERBOS

Cambiaran los siguientes verbos a presente, pasado y futuro: Escribir, dibujar, patinar, lavar y mover.

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Escribe 5 verbos en futuro.

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TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

9 5 9 8 8 7 8 8 8

+ 3 0 9 + 2 0 3 +2 0 8

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c. d. u. c. d. u. c. d. u.

7 7 0 8 8 2 9 7 1

- 3 3 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla

12 de junio

Evangelio del día

Evangelio del día

Lectura del santo evangelio según san Mateo (5,27-32)

En aquel tiempo, dijo Jesús a sus discípulos: «Habéis oído el mandamiento "no cometerás adulterio". Pues yo

os digo: El que mira a una mujer casada deseándola, ya ha sido adúltero con ella en su interior. Si tu ojo derecho

te hace caer, sácatelo y tíralo. Más te vale perder un miembro que ser echado entero en el infierno. Si tu mano

derecha te hace caer, córtatela y tírala, porque más te vale perder un miembro que ir a parar entero al infierno.

Está mandado: "El que se divorcie de su mujer, que le dé acta de repudio." Pues yo os digo: El que se divorcie

de su mujer, excepto en caso de impureza, la induce al adulterio, y el que se case con la divorciada comete

adulterio.»

CALCULO:

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10 + 9 + 1 = 20

10 + 8 + 1 = 19

10 + 7 + 1 = 18

10 + 6 + 1 = 17

10 + 5 + 1 = 16

Los caminantes

Hace mucho tiempo, un día de primavera, iban dos hombres paseando juntos mientras charlaban de las

cosas del día a día. Se llevaban muy bien y a ambos les gustaba la compañía del otro.

De repente, uno de ellos llamado Juan, vio algo que le llamó la atención.

-¡Eh, mira eso! ¡Es una bolsa de piel! Alguien ha debido de perderla ¿Qué habrá dentro? ¡Venga, vamos a

comprobarlo!

Su amigo Manuel, le miró intrigado.

– Está bien… ¡Quizá contenga algo de valor!

Aceleraron el paso y cogieron la bolsa con cuidado. Estaba atada fuertemente con una cuerda, pero eran

dos tipos hábiles y la desenrollaron en menos que canta un gallo. Cuando vieron su contenido, no se lo

podían creer.

– ¡Oh, esto es increíble! ¡Está llena de monedas de oro! – exclamó Manuel exultante de felicidad – ¡Qué

suerte hemos tenido!

A Juan se le congeló la sonrisa y contestó a su amigo con desdén.

– ¿Hemos?… ¿Qué quieres decir con que hemos tenido suerte? Perdona, pero soy yo quien ha visto la

bolsa, así que todo este dinero es mío y sólo mío.

Manuel se quedó abatido. Se suponía que eran amigos y le pareció fatal una actitud tan egoísta. Aun así,

decidió acatar su decisión y dejar que todo fuera para él. Retomaron el camino sin dirigirse la palabra, Juan

con una sonrisa de oreja a oreja y Manuel, como es lógico, muy disgustado.

Apenas habían pasado quince minutos cuando, a lo lejos, vieron que cinco hombres con muy mala pinta

se acercaban a ellos montados a caballo. Antes de que pudieran reaccionar, los tenían a su lado a punto de

robarles todo aquello de valor que llevaban encima. El jefe de la banda se percató de que Juan escondía un

saco en su mano derecha.

-¡Rodead a este! – gritó con voz desagradable, como si se le hubiera metido un cuervo en la garganta – ¡Me

apuesto el pescuezo a que la bolsa que lleva está repleta de dinero contante y sonante!

Los ladrones ignoraron a Manuel porque no llevaba nada encima ¡Sólo les interesaba el saco de monedas

de Juan! Manuel aprovechó para alejarse sigilosamente del grupo, pero para Juan no había escapatoria

posible. Los cinco bandidos le tenían completamente acorralado. Con el rabillo del ojo vio cómo Manuel se

largaba de allí y le dijo:

– ¡Estamos perdidos! ¡Estos hombres nos van a dejar sin nada!

– ¿Qué quieres decir con que estamos perdidos? Me dejaste muy claro que el tesoro era tuyo y solamente

tuyo, así que ahora apáñatelas como puedas con estos ladrones, porque yo me voy.

Page 31: COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO … · - 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla 10 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve

Manuel puso pies en polvorosa y desapareció de su vista en un abrir y cerrar de ojos. Su egoísta compañero

se quedó sólo frente a los cinco bandidos, intentando resistirse tanto como pudo. Al final, no le sirvió de

nada, porque se quedó sólo ante el peligro y le arrebataron la bolsa a empujones. Los ladrones se fueron

con el botín y se quedó tirado en el suelo, dolorido y con magulladuras por todo el cuerpo.

Tardó un buen rato en recomponerse y tomar el camino de vuelta a casa. Mientras regresaba, tuvo tiempo

para reflexionar y darse cuenta del error que había cometido. La avaricia le había hecho perder no sólo las

monedas, sino también a un buen amigo.

Moraleja: Si no te comportas como buen amigo de tus amigos, no esperes que en los malos momentos ellos

estén ahí para ayudarte

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Leer 20 minutos un cuento

TEMA-. SUSTANTIVOS PROPIOS

Escribirán 5 sustantivos propios

Jugando basta.

TAREA

Escribe 5 sustantivos propios

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

9 5 8 5 5 9 6 7 9

+ 3 4 8 + 2 2 3 +2 1 9

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c. d. u. c. d. u. c. d. u.

7 7 3 9 8 0 7 7 2

- 3 4 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla

15 de junio

Evangelio del día

Evangelio del día

Lectura del santo evangelio según san Mateo 5, 38-42

Page 32: COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO … · - 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla 10 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve

En aquel tiempo, dijo Jesús a sus discípulos:

-«Habéis oído que se dijo: "Ojo por ojo, diente por diente". Yo, en cambio, os digo: No hagáis frente al que os

agravia. Al contrario, si uno te abofetea en la mejilla derecha, preséntale la otra; al que quiera ponerte pleito para

quitarte la túnica, dale también la capa; a quien te requiera para caminar una milla, acompáñale dos; a quien te

pide, dale, y al que te pide prestado, no lo rehuyas.»

CALCULO:

2 X 10

2 X 9

2 X 8

2 X 7

2 X 6

El hombre que quería ver el mar

Adaptación de la antigua fábula de la India

Había una vez un hombre que vivía en un pueblecito del interior de la India. Toda su vida se había dedicado

a trabajar duramente para poder sobrevivir. Jamás se había permitido lujo alguno y todo lo que ganaba lo

destinaba a mantener su casa y comprar unos pocos alimentos.

Su día a día carecía de emociones y entretenimientos, pero nunca se quejaba de su suerte. Pensaba que era

lo que le había tocado vivir y se conformaba sin rechistar.

Sólo había algo que deseaba con todas sus fuerzas: ver el mar. Desde pequeño se preguntaba si sería tan

espectacular como algunos ancianos, que en otro tiempo habían sido pescadores, le habían contado. Le

fascinaba escuchar sus historias, plagadas de anécdotas sobre enormes peces y tremendos oleajes que

derribaban barcos de una sola embestida. Sí… Ver el mar era su único deseo antes de morir.

Durante años, guardó cada semana una moneda con el fin de ahorrar y algún día poder emprender ese

deseado viaje que le llevaría a la costa.

Una mañana, por fin, el hombre sintió que ya había trabajado bastante y que el gran momento de cumplir

su sueño había llegado. Cogió la oxidada cajita de metal donde puntualmente guardaba el poco dinero que

le sobraba y contó unas decenas de rupias ¡Tenía ahorros suficientes para poder permitirse ser un viajero

libre como el viento durante una semana!

La ilusión le desbordaba y preparó todo con mucho esmero: la ropa, el calzado, las provisiones que debía

llevar… En cuanto tuvo todo listo, tomó el primer tren hacia la costa y, una vez instalado, se quedó dormido

a pesar del ruido de la gente y de los animales que iban en los vagones de carga.

El aviso de que había llegado a su destino le despertó. Cogió el petate y, emocionado, corrió a ver el mar.

Cuando sus ojos se abrieron frente a él, se llenaron de lágrimas de felicidad.

– ¡Oh, qué hermoso es! Mucho más grande y azul de lo que me había imaginado….

Se quitó las sandalias y sintió la fina arena bajo sus pies. Muy despacio, caminó hasta la orilla dejando que

la brisa del atardecer bañara su cara. Después, en silencio, contempló las olas, escuchó su increíble sonido

y, entonces, se agachó para probar el agua. Juntó sus manos, dejó que se inundaran y bebió un poco. De

repente, su cara reflejó un inesperado gesto de desagrado; frunció los labios e inmediatamente, escupió el

líquido de su boca. Un poco abatido, suspiró:

– ¡Qué pena!… ¡Con lo maravilloso que es el mar y lo mal que sabe!

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Moraleja: A veces nos ilusionamos tanto con algo que queremos tener que lo imaginamos perfecto y más

grandioso de lo que es en realidad; por eso, cuando por fin lo conseguimos, siempre hay algo que nos

decepciona. No pasa nada si las cosas no son o no suceden exactamente tal y como deseamos. Lo mejor

es ser positivos y ver siempre la parte buena de todo lo que nos ofrece la vida.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TEMA-. SINÓNIMOS

Escribirán 5 sinónimos.

TAREA

Escribe 5 sinónimos.

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

5 2 7 5 5 9 9 3 9

+ 3 4 8 + 2 2 3 +2 3 8

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

7 8 1 9 5 3 9 7 2

- 3 1 9 - 2 2 9 - 2 2 8

Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla

16 de junio

Evangelio del día

Evangelio del día

Lectura del santo evangelio según san Mateo 5, 43-48

En aquel tiempo, dijo Jesús a sus discípulos:

-«Habéis oído que se dijo: "Amarás a tu prójimo" y aborrecerás a tu enemigo. Yo, en cambio, os digo: Amad a vuestros

enemigos, y rezad por los que os persiguen. Así seréis hijos de vuestro Padre que está en el cielo, que hace salir su sol

sobre malos y buenos, y manda la lluvia a justos e injustos. Porque, si amáis a los que os aman, ¿qué premio tendréis?

¿No hacen lo mismo también los publicanos? Y si saludáis sólo a vuestros hermanos, ¿qué hacéis de extraordinario?

¿No hacen lo mismo también los gentiles? Por tanto, sed perfectos, como vuestro Padre celestial es perfecto.»

Page 34: COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO … · - 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla 10 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve

CALCULO:

1 X 10 + 1= 11

1 X 8 + 1= 9

1 X 7 + 1= 8

1 X 6 + 1= 7

1 X 5 + 1= 6

Los dos amigos y el oso

Adaptación de la fábula de Samaniego

Dos hombres que se consideraban buenos amigos paseaban un día por la montaña. Iban charlando tan

animadamente que no se dieron cuenta de que un gran oso se les acercaba. Antes de que pudieran

reaccionar, se plantó frente a ellos, a menos de tres metros.

Horrorizado, uno de los hombres corrió al árbol más cercano y, de un brinco, alcanzó una rama bastante

resistente por la que trepó a toda velocidad hasta ponerse a salvo. Al otro no le dio tiempo a escapar y se

tumbó en el suelo haciéndose el muerto. Era su única opción y, si salía mal, estaba acabado.

El hombre subido al árbol observaba a su amigo quieto como una estatua y no se atrevía a bajar a ayudarle.

Confiaba en que tuviera buena suerte y el plan le saliera bien.

El oso se acercó al pobre infeliz que estaba tirado en la hierba y comenzó a olfatearle. Le dio con la pata en

un costado y vio que no se movía. Tampoco abría los ojos y su respiración era muy débil. El animal le

escudriñó minuciosamente durante un buen rato y al final, desilusionado, pensó que estaba más muerto

que vivo y se alejó de allí con aire indiferente.

Cuando el amigo cobarde comprobó que ya no había peligro alguno, bajó del árbol y corrió a abrazar a su

amigo.

-¡Amigo, qué susto he pasado! ¿Estás bien? ¿Te ha hecho algún daño ese oso entrometido? – preguntó

sofocado.

El hombre, sudoroso y aun temblando por el miedo que había pasado, le respondió con claridad.

– Por suerte, estoy bien. Y digo por suerte porque he estado a punto de morir a causa de ese oso. Pensé

que eras mi amigo, pero en cuanto viste el peligro saliste corriendo a salvarte tú y a mí me abandonaste a

mi suerte. A partir de ahora, cada uno irá por su lado, porque yo ya no confío en ti.

Y así fue cómo un susto tan grande sirvió para demostrar que no siempre las amistades son lo que parecen.

Moraleja: La amistad se demuestra en lo bueno y en lo malo. Si alguien a quien consideras tu amigo te

abandona en un momento de peligro o en que necesitas ayuda, no confíes demasiado en él porque

probablemente, no es un amigo de verdad

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TEMA-. SUSTANTIVOS PROPIOS

Escribirán 5 sustantivos propios

Jugando basta.

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Escribe 5 sustantivos propios

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

7 2 7 4 5 9 7 8 9

+ 3 4 8 + 1 2 3 +4 0 5

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

8 8 0 9 9 1 5 5 5

- 3 4 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla

17 de junio

Evangelio del día

Evangelio del día

Lectura del santo evangelio según san Mateo 6, 1-6- 16-18

En aquel tiempo, dijo Jesús a sus discípulos:

-«Cuidad de no practicar vuestra justicia delante de los hombres para ser vistos por ellos; de lo contrario, no

tendréis recompensa de vuestro Padre celestial. Por tanto, cuando hagas limosna, no vayas tocando la trompeta

por delante, como hacen los hipócritas en las sinagogas y por las calles, con el fin de ser honrados por los

hombres; os aseguro que ya han recibido su paga.Tú, en cambio, cuando hagas limosna, que no sepa tu mano

izquierda lo que hace tu derecha; así tu limosna quedará en secreto, y tu Padre, que ve en lo secreto, te lo

pagará. Cuando recéis, no seáis como los hipócritas, a quienes les gusta rezar de pie en las sinagogas y en las

esquinas de las plazas, para que los vea la gente. Os aseguro que ya han recibido su paga. Tú, cuando vayas a

rezar, entra en tu aposento, cierra la puerta y reza a tu Padre, que está en lo escondido, y tu Padre, que ve en lo

escondido, te lo pagará. Cuando ayunéis, no andéis cabizbajos, como los hipócritas que desfiguran su cara para

hacer ver a la gente que ayunan. Os aseguro que ya han recibido su paga. Tú, en cambio, cuando ayunes,

perfúmate la cabeza y lávate la cara, para que tu ayuno lo note, no la gente, sino tu Padre, que está en lo

escondido; y tu Padre, que ve en lo escondido, te recompensará.»

CALCULO:

10 + 3 + 2 = 15

10 + 5 + 2 = 17

10 + 7 + 2 = 19

10 + 9 + 2 = 21

10 + 1 + 2 = 13

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El burro y la flauta

Adaptación de la fábula de Iriarte

Era un precioso día de primavera. En una parcela, un burro se paseaba de aquí para allá sin saber muy bien

cómo matar el aburrimiento. No había muchas cosas con qué entretenerse, así que charló un poco con la

vaca y el caballo, comió algo de heno y se tumbó un ratito para relajarse, arrullado por el leve sonido de la

brisa. Después, decidió acercarse hasta donde estaba el naranjo en flor por si veía algo interesante.

Caminaba despacito al tiempo que iba espantando alguna que otra mosca con la cola.

¡Qué día más tedioso! … Ni una mariposa revoloteaba cerca del árbol. Bajo sus patas, notaba la hierba fresca

y sentía el aroma de las primeras lilas de la estación. Al menos, el crudo invierno ya había desaparecido.

De repente, sintió algo duro debajo de la pezuña derecha. Bajó la cabeza para investigar.

– ¡Uy! ¿Pero qué es esto? ¿Será un palo? ¿Una piedra alargada?… ¡Qué objeto tan raro!

Ni una cosa ni otra: era una flauta que alguien se había dejado olvidada. Por supuesto, el burro no tenía ni

idea de qué era aquel extraño artefacto. Sorprendido, la miró durante un buen rato y comprobó que no se

movía, así que dedujo que no entrañaba ningún peligro; después, la golpeó un poco con la pata; el

instrumento tampoco reaccionó, por lo que el burro pensó vagamente que vida, no tenía. Temeroso, agachó

la cabeza y comenzó a olisquearla. Como estaba medio enterrada entre la hierba, una ramita rozó su hocico

y le hizo cosquillas. Dio un resoplido y por casualidad, la flauta emitió un suave y dulce sonido.

El borrico se quedó atónito y con la boca abierta. No sabía qué había sucedido ni cómo se habían producido

esas notas, pero daba igual. Se puso tan contento que comenzó a dar saltitos y a exclamar, henchido de

felicidad:

– ¡Qué maravilla! ¡Pero si es música! ¡Para que luego digan que los burros no sabemos tocar!

Convencido de su hazaña, se alejó de allí con la cabeza bien alta y una sonrisa de oreja a oreja, sin darse

cuenta de su propia ignorancia.

Moraleja: El burro tocó la flauta por pura casualidad, pero eso no le convirtió en músico. Esta fábula nos

enseña que todos, alguna vez, hacemos las cosas bien sin pretenderlo, pero que lo realmente importante es

intentar aprender lo que nos propongamos poniendo verdadero interés y pasión en ello.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TEMA: SINÓNIMOS

Recordaremos cuales son los sinónimos.

Buscaremos los sinónimos de las siguientes palabras:

Gordo = robusto

Feo= horrible

Gafas= anteojos

TAREA : Boda matrimonio, flaco= delgado, fácil= sencillo

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CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

2 2 8 7 3 8 5 7 7

+ 3 4 8 + 2 2 3 +2 1 8

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

8 7 2 8 7 5 9 8 7

- 3 4 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla

18 de junio

Evangelio del día

Evangelio del día

Lectura del santo evangelio según san Mateo 6, 7-15

En aquel tiempo, dijo Jesús a sus discípulos:

-«Cuando recéis, no uséis muchas palabras, como los gentiles, que se imaginan que por hablar mucho les harán

caso. No seáis como ellos, pues vuestro Padre sabe lo que os hace falta antes que lo pidáis. Vosotros rezad así:

"Padre nuestro del cielo, santificado sea tu nombre, venga tu reino, hágase tu voluntad en la tierra como en el

cielo, danos hoy el pan nuestro de cada día, perdónanos nuestras ofensas, pues nosotros hemos perdonado a

los que nos han ofendido, no nos dejes caer en la tentación, sino líbranos del Maligno."

Porque si perdonáis a los demás sus culpas, también vuestro Padre del cielo os perdonará a vosotros. Pero si

no perdonáis a los demás, tampoco vuestro Padre perdonará vuestras culpas.»

CALCULO:

10 + 3 + 0 = 13

10 + 5 + 0 = 15

10 + 7 + 0 = 17

10 + 9 + 0 = 19

10 + 1 + 0 = 11

El padre y las dos hijas

Adaptación de la fábula de Esopo

Había una vez un hombre que tenía dos hijas. Meses atrás, las dos jovencitas se habían ido del hogar familiar

para iniciar una nueva vida.

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La mayor, contrajo matrimonio con un joven hortelano. Juntos trabajaban día y noche en su huerto, donde

cultivaban todo tipo de frutas y verduras que, cada mañana, vendían en el mercado del pueblo. La más

pequeña, en cambio, se casó con un hombre que tenía un negocio bien distinto, pues era fabricante de

ladrillos.

Una tarde, el padre se animó a dar un largo paseo y de paso, visitar a sus queridas hijas para saber de ellas.

Primero, acudió a casa de la que vivía en el campo.

– ¡Hola, mi niña! Vengo a ver qué tal te van las cosas.

– Muy bien, papá. Estoy muy enamorada de mi esposo y soy muy feliz con mi nueva vida.

– ¡Me alegro mucho por ti, hija mía!

– Sólo tengo un deseo que me inquieta: que todos los días llueva para que las plantas y los árboles crezcan

con abundante agua y jamás nos falte fruta y verdura para vender.

El padre se despidió pensando que ojalá se cumpliera su deseo y, sin prisa, se dirigió a casa de su otra hija.

– ¡Hola, querida! Pasaba por aquí para saber cómo te va todo.

– Estoy muy bien, papá. Mi marido me trata como a una princesa y la vida nos sonríe.

– ¡Cuánto me alegra saberlo, hija!

– Bueno, aunque tengo un deseo especial: que siempre haga calor y que no llueva nunca; es la única manera

de que los ladrillos se sequen bajo el sol y no se deshagan con el agua ¡Si hay tormentas será un desastre!

El padre pensó que ojalá se cumpliera también el deseo de su hija pequeña, pero en seguida cayó en la

cuenta de que, si se cumplía lo que una quería, perjudicaría a la otra, y al revés sucedería lo mismo.

Caminó despacio y, mirando al cielo, exclamó desconcertado:

– Si una quiere que llueva y la otra no, como padre ¿qué debo desear yo?

La pregunta que se hizo no tenía respuesta. Llegó a la conclusión de que a menudo, el destino es quien

tiene la última palabra.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TEMA: SINÓNIMOS

Recordaremos cuales son los sinónimos.

Buscaremos los sinónimos de las siguientes palabras:

Rápido = veloz

Triunfo= victoria

Rabo= cola

TAREA

Extraño= raro, alumno= estudiante,

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Fácil= sencillo CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

2 3 4 5 6 7 8 5 9

+ 3 4 8 + 2 2 3 +2 3 8

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

5 5 3 9 9 3 9 9 2

- 3 4 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla

19 de junio

Evangelio del día

Evangelio del día

Lectura del santo evangelio según san Mateo 11, 25-30

En aquel tiempo, exclamó Jesús: «Te doy gracias, Padre, Señor de cielo y tierra, porque has escondido estas

cosas a los sabios y entendidos y se las has revelado a la gente sencilla. Sí, Padre, así te ha parecido mejor.

Todo me lo ha entregado mi Padre, y nadie conoce al Hijo más que el Padre, y nadie conoce al Padre sino el Hijo,

y aquel a quien el Hijo se lo quiera revelar.

Venid a mí todos los que estáis cansados y agobiados, y yo os aliviaré. Cargad con mi yugo y aprended de mí,

que soy manso y humilde de corazón, y encontraréis vuestro descanso. Porque mi yugo es llevadero y mi carga

ligera.»

CALCULO:

10 + 1 + 2 = 13

10 + 2 + 2 = 14

10 + 3 + 2 = 15

10 + 4 + 2 = 16

10 + 5 + 2 = 17

La zorra y las uvas

Adaptación de la fábula de Esopo

Cuenta la fábula que, hace muchos años, vivía una zorra que un día se sintió muy agobiada. Se había pasado

horas y horas de aquí para allá, intentando cazar algo para poder comer. Desgraciadamente, la jornada no

se le había dado demasiado bien. Por mucho que vigiló tras los árboles, merodeó por el campo y escuchó

con atención cada ruido que surgía de entre la hierba, no logró olfatear ninguna presa que llevarse a la boca.

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Llegó un momento en que estaba harta y sobrepasada por la desesperación. Tenía mucha hambre y una sed

tremenda porque además, era un día de bastante calor. Deambuló por todos lados hasta que al fin, la suerte

se puso de su lado.

Colgado de una vid, distinguió un racimo de grandes y apetitosas uvas. A la zorra se le hizo la boca agua

¡Qué dulces y jugosas parecían! … Pero había un problema: el racimo estaba tan alto que la única manera

de alcanzarlo era dando un gran brinco. Cogió impulso y, apretando las mandíbulas, saltó estirando su

cuerpo lo más que pudo.

No hubo suerte ¡Tenía que concentrarse para dar un salto mucho mayor! Se agachó y tensó sus músculos

al máximo para volver a intentarlo con más ímpetu, pero fue imposible llegar hasta él. La zorra empezaba a

enfadarse ¡Esas uvas maduras tenían que ser suyas!

Por mucho que saltó, de ninguna manera consiguió engancharlas con sus patas ¡Su rabia era enorme!

Frustrada, llegó un momento en que comprendió que nada podía hacer. Se trataba de una misión imposible

y por allí no había nadie que pudiera echarle una mano. La única opción, era rendirse. Su pelaje se había

llenado de polvo y ramitas de tanto caerse al suelo, así que se sacudió bien y se dijo a sí misma:

– ¡Bah! ¡Me da igual! Total… ¿Para qué quiero esas uvas? Seguro que están verdes y duras como piedras!

¡Que se las coma otro!

Y así fue como la orgullosa zorra, con el cuello muy alto y creyéndose muy digna, se alejó en busca de otro

lugar donde encontrar alimentos y agua para saciar su sed.

Moraleja: si algo es inalcanzable para ti o no te ves capaz de conseguirlo, no debes culpar a los demás o a

las circunstancias. Es bueno reconocer y aceptar que todos tenemos muchas capacidades, pero también

limitaciones

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TEMA: SINÓNIMOS

Recordaremos cuales son los sinónimos.

Buscaremos los sinónimos de las siguientes palabras:

Famoso= celebre

Igual= idéntico, lucha= pelea,

Maestro= profesor

TAREA

Sabroso= rico, amor= cariño

Hermoso= bonito

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

Page 41: COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO … · - 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla 10 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

3 3 3 7 7 7 5 5 7

+ 3 4 8 + 2 3 3 +2 3 8

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

7 8 0 9 7 7 8 8 0

- 3 4 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla

22 de junio

Evangelio del día

Evangelio del día

Lectura del santo evangelio según san Mateo 7,1-5

En aquel tiempo, dijo Jesús a sus discípulos: -«No juzguéis y no os juzgarán; porque os van a juzgar como

juzguéis vosotros, y la medida que uséis, la usarán con vosotros. ¿Por qué te fijas en la mota que tiene tu

hermano en el ojo y no reparas en la viga que llevas en el tuyo? ¿Cómo puedes decirle a tu hermano: "Déjame

que te saque la mota del ojo", teniendo una viga en el tuyo? Hipócrita; sácate primero la viga del ojo; entonces

verás claro y podrás sacar la mota del ojo de tu hermano.»

CALCULO:

10 + 1 + 1 = 12

10 + 9 + 1 = 20

10 + 3 + 1 = 14

10 + 7 +1 = 18

10 + 5 +1 = 16

El labrador y el árbol

Adaptación de la fábula de Esopo

Había una vez un campesino que se pasaba el día cuidando sus tierras. En ellas crecían muchos productos

de la huerta y decenas de árboles frutales. Con mucho esmero cultivaba hortalizas con las que después

elaboraba deliciosos guisos y sopas. En cuanto a los árboles, le proporcionaban ricas manzanas, naranjas

jugosas y otras frutas maduradas al sol.

Arrinconado, en una esquina de la finca, había un arbolito que nunca daba frutos. Era pequeño y ni siquiera

en primavera nacía de él una sola flor. Era un árbol tan feo que la mayoría de los animales le ignoraban,

pues sólo tenían ojos para los frondosos y floridos árboles que abundaban por allí. Parecía que su única

misión en la vida era servir de refugio a los gorriones y a una familia de cigarras de esas que no paran cantar

a todas horas.

Un día, el labrador se hartó de verlo y decidió deshacerse de él.

Page 42: COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO … · - 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla 10 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve

– ¡Ahora mismo voy a acabar con ese árbol! No me sirve para nada, afea mi finca y sólo está ahí para

incordiar.

Abrió la caja de herramientas, se puso unos guantes y empuñó un hacha afiladísima. Atravesó sus ricas

tierras y se acercó al árbol, dispuesto a talarlo. Justo antes del primer impacto sobre el tronco, los gorriones

comenzaron a suplicar.

– ¡No, por favor, no lo hagas!

– ¡Claro que lo haré! La vida de este árbol ha llegado a su fin.

– ¡No, no! Este arbolito es nuestro hogar. Sus hojas, aunque son pequeñas, nos protegen del sol y aquí

construimos nuestros nidos.

– ¡Y a mí qué me importa! Es un árbol horrible e inútil.

Sin atender a las súplicas de los pajaritos, asestó su primer hachazo. El árbol se tambaleó un poco y el ruido

despertó a las cigarras que se escondían en la corteza del tronco. Un poco mareadas, se encararon con el

campesino.

– ¿Pero qué hace? – ¡No mate este árbol, por favor!

– ¿Quién me habla?

– ¡Somos nosotras, las cigarras! Estamos frente a usted, en el árbol. Si lo destruye, no sabremos a dónde

ir. Es nuestra casa desde hace años y somos felices viviendo aquí.

– ¡Paparruchas! ¡No me vais a convencer! Usaré la madera para encender la chimenea en invierno ¡Vuestra

vida y vuestros problemas me dan igual!

Atizó otro golpe al árbol y todos los animalillos tuvieron que aferrarse a él con fuerza para no rodar al suelo

¡Todo parecía perdido! Cuando dio el tercer golpe, el hacha impactó en una rama donde había un panal. Sin

querer lo rozó y abrió en él una fina grieta. Gotitas de miel comenzaron a caer sobre su cara y resbalaron

por sus labios.

¡Qué rica estaba! ¡Quién le iba a decir que escondido entre las ramas había un panal de rica miel! Tiró la

herramienta y saboreó el néctar de oro hasta el empacho. No, pensándolo mejor, no podía talarlo. Miró a los

animales, y les dijo:

– ¡Está bien! ¡Este árbol se queda aquí! A partir de ahora, lo mimaré para que las abejas vivan a gusto y

fabriquen miel para mí.

Los animales respiraron tranquilos pero, en el fondo, se sintieron muy tristes al darse cuenta del egoísmo

del labrador. No preservó el árbol por afecto a la naturaleza ni por respeto a quienes vivían en él, sino

porque al descubrir el panal, vio que podía sacarle provecho.

Moraleja: hay que hacer el bien y ser justos con los que nos rodean por amor, por lealtad y por humanidad.

Es muy egoísta hacerlo, como el protagonista de la fábula, sólo porque podemos obtener un beneficio

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TEMA-. SUSTANTIVOS PROPIOS

Escribirán 5 sustantivos propios

Page 43: COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO … · - 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla 10 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve

Jugando basta.

TAREA

Escribe 5 sustantivos propios

CÁLCULO

TEMA: OPERACIONES

SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACIÓN DEL 2 Y 1

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

8 8 5 5 5 9 3 7 8

+ 3 4 8 + 2 2 3 +2 0 8

TAREA

c. d. u. c. d. u. c. d. u.

9 8 3 8 9 3 9 9 1

- 3 4 9 - 2 1 9 - 2 3 8

Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla

23 de junio

Evangelio del día

Evangelio del día

Lectura del santo evangelio según san Mateo 7, 6. 12-14

En aquel tiempo, dijo Jesús a sus discípulos:

-«No deis lo santo a los perros, ni les echéis vuestras perlas a los cerdos; las pisotearán y luego se volverán

para destrozaros.

Tratad a los demás como queréis que ellos os traten; en esto consiste la Ley y los profetas.

Entrad por la puerta estrecha. Ancha es la puerta y espacioso el camino que lleva a la perdición, y muchos

entran por ellos.

¡Qué estrecha es la puerta y qué angosto el camino que lleva a la vida! Y pocos dan con ellos.»

CALCULO:

5 + 3 + 1 = 9

5 + 5 + 1 = 11

5 + 7 + 1 = 13

5 + 9 +1 = 15

5 + 1 +1 = 7

El viejo y sus hijos

Adaptación de la fábula de Esopo

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Érase una vez un buen hombre que se ocupaba de las labores del campo. Toda su vida se había dedicado

a labrar la tierra para obtener alimentos con los que sostener a su numerosa familia.

Era mayor y tenía varios hijos a los que sacar adelante. Todos eran buenos chicos, pero cada uno tenía un

carácter tan distinto que se pasaban el día peleándose entre ellos por las cosas más absurdas. En casa

siempre se escuchaban broncas, gritos y portazos.

El labrador estaba desesperado. Ya no sabía qué hacer para que sus hijos se llevaran bien, como debe ser

entre hermanos que se quieren. Una tarde, se sentó junto a la chimenea del comedor y, al calor del fuego,

se puso a meditar. Esos chicos necesitaban una lección que les hiciera entender que las cosas debían

cambiar.

De repente, una lucecita iluminó su cerebro ¡Ya lo tenía!

– ¡Venid todos ahora mismo, tengo algo que deciros!

Los hermanos acudieron obedientemente a la llamada de su padre ¿Qué querría a esas horas?

– Os he mandado llamar porque necesito que salgáis fuera y recojáis cada uno un palo delgado, de esos

que hay tirados por el campo.

– ¿Un palo? … Papá ¿estás bien? ¿Para qué quieres que traigamos un palo? –dijo uno de ellos tan

sorprendido como todos los demás.

– ¡Haced lo que os digo y hacedlo ahora! – ordenó el padre.

Salieron juntos en tropel al exterior de la casa y en pocos minutos regresaron, cada uno con un palo del

grosor de un lápiz en la mano.

– Ahora, dádmelos – dijo mirándoles a los ojos.

El padre cogió todos los palitos y los juntó con una fina cuerda. Levantó la vista y les propuso una prueba.

– Quiero ver quién de todos vosotros es capaz de romper estos palos juntos. Probad a ver qué sucede.

Uno a uno, los chicos fueron agarrando el haz de palitos y con todas sus fuerzas intentaron partirlos, pero

ninguno lo consiguió. Estaban desconcertados. Entonces, el padre desató la cuerda que los unía.

– Ahora, coged cada uno el vuestro y tratad de romperlo.

Como era de esperar, fue fácil para ellos romper una simple ramita. Sin quitar el ojo a su padre, esperaron

a escuchar qué era lo que tenía que decirles y qué explicación tenía todo aquello.

– Hijos míos, espero que con esto haya podido trasmitiros un mensaje claro sobre cómo han de

comportarse los hermanos. Si no permanecéis juntos, será fácil que os hagan daño. En cambio, si estáis

unidos y ponéis de vuestra parte para apoyaros los unos a los otros, nada podrá separaros y nadie podrá

venceros ¿Comprendéis?

Los hermanos se quedaron con la boca abierta y se hizo tal silencio que hasta se podía oír el zumbido de

las moscas. Su padre acababa de darles una gran lección de fraternidad con un sencillo ejemplo. Todos

asintieron con la cabeza y muy emocionados, se abrazaron y prometieron cuidarse por siempre jamás.

TAREA

Leer 20 minutos un cuento

TEMA-. SUSTANTIVOS COMUNES

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Escribirán 5 sustantivos comunes

Jugando basta.

TAREA

Escribe 5 sustantivos comunes

CÁLCULO

TEMA: LÍNEAS RECTAS Y CURVAS

Haremos ejercicios orales para diferencias cada una de las líneas rectas y curvas.

Ejercicios: Harán un dibujo mostrando líneas rectas y curvas.

TAREA

Dibujo con las líneas rectas y curvas

24 de junio

Evangelio del día

Evangelio del día

Lectura del santo evangelio según san Lucas 1, 57-66. 80

A Isabel se le cumplió el tiempo del parto y dio a luz un hijo. Se enteraron sus vecinos y parientes de que el

Señor le había hecho una gran misericordia, y la felicitaban.

A los ocho días fueron a circuncidar al niño, y lo llamaban Zacarías, como a su padre. La madre intervino

diciendo:

-«¡ No! Se va a llamar Juan. »

Le replicaron:

-«Ninguno de tus parientes se llama así.»

Entonces preguntaban por señas al padre cómo quería que se llamase. Él pidió una tablilla y escribió: «Juan es

su nombre.» Todos se quedaron extrañados.

Inmediatamente se le soltó la boca y la lengua, y empezó a hablar bendiciendo a Dios.

Los vecinos quedaron sobrecogidos, y corrió la noticia por toda la montaña de Judea. Y todos los que lo oían

reflexionaban diciendo:

-«¿Qué va a ser este niño?»

Porque la mano del Señor estaba con él.

El niño iba creciendo, y su carácter se afianzaba; vivió en el desierto hasta que se presentó a Israel.

CALCULO:

10 + 10 + 1 = 21

10 + 10 + 10 = 30

10 + 10 + 2 = 22

10 + 10 + 4 = 24

10 + 10 + 5 = 25

Garbancito

Adaptación del cuento popular de España

Había una vez un niño que crecía feliz, sano y fuerte, pero que tenía algo que le distinguía de los demás

chicos de su edad: era tan pequeño como un garbanzo. Nadie sabía su verdadero nombre porque todo el

mundo le conocía como Garbancito.

Era un chaval listo y espabilado que se había ganado la confianza de sus padres. Los dos sabían que era

muy responsable, así que de vez en cuando, le dejaban ir a dar una vuelta por el pueblo o hacer algún recado.

¡A Garbancito le encantaba ayudar en todo lo que podía! Eso sí: debido a su tamaño, mientras iba por la

calle siempre cantaba una coplilla para que la gente se diera cuenta de que él pasaba por allí.

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¡Pachín, pachín, pachín!

¡Mucho cuidado con lo que hacéis!

¡Pachín, pachín, pachín!

¡A Garbancito no piséis!

Era un muchachito tan popular, que todo el mundo, en cuanto escuchaba la vocecilla que venía desde el

suelo, se apartaba para abrirle camino entre la multitud.

Un buen día, su padre comentó en casa que debía salir al campo.

– ¡Las coles que planté hace unas semanas están en su punto y es el momento perfecto para ir a recogerlas!

Su esposa, que tejía una bufanda junto al horno de leña, estuvo de acuerdo.

– Estupendo, querido. Si consigues llenar un saco, después iremos al pueblo a ver si podemos venderlas a

buen precio.

Garbancito escuchó la conversación desde su cuarto. A la velocidad del rayo, corrió a la cocina y se subió

a una mesa para que pudieran verle bien.

– ¡Por favor, papá, llévame contigo al campo! Hace mucho que no voy y quiero echarte una mano.

– Está bien, Garbancito. Vístete y lávate la cara que nos vamos en cuanto estés listo.

El padre salió a ensillar el caballo y, en cuestión de minutos, Garbancito apareció en el establo.

– ¡Papi, papi! Ayúdame a subir, que está demasiado alto para mí.

– ¡Claro que sí, hijo!

El hombre cogió a Garbancito y le colocó en la palma de su mano.

– ¿Quieres ir sobre el lomo del caballo?

– No, papá, prefiero que me pongas junto a su oreja y así yo le iré guiando por donde tiene que ir ¿Te parece

bien?

– ¡Me parece perfecto! Gracias por tu ayuda, hijo mío. Despídete de tu madre.

– ¡Hasta luego, mami!

– ¡Hasta luego! Querido, tened cuidado y tú, Garbancito, sé responsable ¿de acuerdo?

– Lo seré, no te preocupes.

Agitando las manos para decir adiós, padre e hijo tomaron el primer camino a la derecha. Garbancito iba

feliz dando órdenes al animal.

– ¡Por aquí, caballito, sigue por esa vereda! … ¡No, no, ahora gira, que por allí hay piedras!

Por fin, llegaron a la plantación de coles.

– Garbancito, voy a llenar el saco todo lo que pueda. Ve a jugar un ratito, pero no te alejes mucho.

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– Sí, papá, no te preocupes por mí ¡Ya sabes que sé cuidarme yo solito!

¡El pequeño estaba feliz! El Sol calentaba sus mejillas, el aire olía a flores y un montón de mariposas

revoloteaban sobre su cabecita ¿Qué más podía pedir?

Como era un chico curioso, se fue a dar una vuelta. Le encantaba corretear entre la hierba y observar los

bichitos que había debajo de las piedras. ¡Siempre encontraba cosas interesantes que investigar! También

le entretenía mucho dar brincos y subirse a las flores. ¡Era genial balancearse sobre ellas como si fueran

columpios!

Pero algo sucedió. En uno de esos saltos, calculó mal la distancia y fue a caer sobre una gran col. Aunque

las hojas eran bastante blandas, se dio de bruces y el coscorrón fue importante.

– ¡Ay, qué golpe me he dado! ¡Casi me parto los dientes!

Muy cerca, había un buey pastando que escuchó el quejido de dolor y enseguida notó que algo se movía

sobre la planta. Se acercó sigilosamente, abrió su enorme boca, arrancó la col de un bocado y se la comió

en un abrir y cerrar de ojos. El pobre Garbancito no tuvo tiempo de escapar y fue engullido por el animal.

El padre, que no se había dado cuenta de lo sucedido, al terminar la faena le llamó.

– ¡Garbancito! ¡Va a anochecer y tenemos que regresar! ¿Dónde estás? ¡Garbancito!

Por mucho que buscó, el niño no apareció por ninguna parte. Desesperado, se subió al caballo y volvió a

casa galopando. Ni si quiera se acordó de llevarse el saco de coles, que se quedó abandonado en el suelo.

Entre lágrimas, le contó a su mujer que Garbancito había desaparecido y, juntos, salieron de nuevo a buscar

a su hijo.

Durante horas y horas recorrieron la zona gritando:

– ¡Garbancito! ¡Garbancito!

– ¿Dónde estás, hijo mío? ¡Garbancito!

Parecía que se lo había tragado la tierra y empezaron a convencerse de que su querido hijo jamás volvería

con ellos. Estaban a punto de tirar la toalla cuando pasaron por delante de un buey que mascaba un poco

de pasto. De su interior, salió un hilo de voz:

– ¡Aquí! ¡Padres, estoy aquí!

El hombre frenó en seco y le dijo a su mujer:

– ¡Shhhh! ¿Has oído eso?

Garbancito continuó gritando tan fuerte como fue capaz.

– ¡Estoy en la panza del buey que se mueve, donde ni nieva ni llueve!

La madre se acercó al animal y tocó su enorme barriga. A través de la piel notó un bultito del tamaño de una

canica que se desplazaba de un lado a otro. Miró a su marido y sonriendo, le dijo:

– ¡Nuestro hijo está aquí dentro y tengo una idea para liberarlo!

Se agachó, arrancó unas finas ramitas de la tierra, y las acercó a la nariz del buey. Al olfatearlas, el animal

sintió tantas cosquillas que estornudó con fuerza y lanzó por la boca a Garbancito. El niño salió disparado

como una bala, pero por suerte, fue a parar al mullido regazo de su padre.

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¡Qué alegría sintieron todos! El hombre y la mujer lo comieron a besos y Garbancito, loco de contento, se

dejó querer porque era un niño muy mimoso.

Había que regresar a casa. Cogieron el saco de coles y los tres se subieron al viejo caballo, que, entre risas

de felicidad, comenzó a trotar al ritmo de la canción favorita de Garbancito:

¡Pachín, pachín, pachín!

¡Mucho cuidado con lo que hacéis!

¡Pachín, pachín, pachín!

¡A Garbancito no piséis!

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Leer 20 minutos un cuento

TEMA-. SUSTANTIVOS PROPIOS

Escribirán 5 sustantivos propios

Jugando basta.

TAREA

Escribe 5 sustantivos propios CÁLCULO

TEMA: LÍNEAS RECTAS Y CURVAS

Haremos ejercicios orales para diferencias cada una de las líneas rectas y curvas.

Ejercicios: Harán un dibujo mostrando líneas rectas y curvas.

TAREA

Dibujo con las líneas rectas y curvas

25 de junio

Evangelio del día

Evangelio del día

Lectura del santo evangelio según san Mateo 7,21-29

En aquel tiempo, dijo Jesús a sus discípulos: «No todo el que me dice "Señor, Señor" entrará en el reino de

cielos, sino el que cumple la voluntad de mi Padre que está en el cielo. Aquel día muchos dirán: "Señor, Señor,

¿no hemos profetizado en tu nombre, y en tu nombre echado demonios, y no hemos hecho en tu nombre

muchos milagros?" Yo entonces les declararé: 'Nunca os he conocido. Alejaos de mí, malvados." El que escucha

estas palabras mías y las pone en práctica se parece a aquel hombre prudente que edificó su casa sobre roca.

Cayó la lluvia salieron los ríos, soplaron los vientos y descargaron contra la casa; pero no se hundió, porque

estaba cimentada sobre roca. El que escucha estas palabras mías y no las pone en práctica se parece a aquel

hombre necio que edificó su casa sobre arena. Cayó la lluvia, se salieron los ríos, soplaron los vientos y

rompieron contra la casa, y se hundió totalmente.»

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Al terminar Jesús este discurso, la gente estaba admirada de su enseñanza, porque les enseñaba con autoridad,

y no como los escribas.

CALCULO:

10 + 0 + 1 = 11

10 + 2 + 1 = 13

10 + 4 + 1 = 15

10 + 6 +1 = 17

10 + 8 +1 = 19

El secreto de Saúl

Un cuento intrigante para niños fantasiosos

Saúl era un niño que vivía rodeado de comodidades y privilegios. Su padre era un experto cirujano y su

madre una escritora de éxito, así que la familia residía en una enorme casa con jardín, piscina y un garaje

en el que dormían dos coches de alta gama. A sus once años no le faltaba de nada: vestía a la última moda,

tenía un cuarto privado repleto de juegos, y en la pared de su dormitorio colgaba una televisión tan grande

que más bien parecía una pantalla de cine.

A pesar de su gran fortuna, Saúl se pasaba el día con el ceño fruncido y mostrando una actitud tan apática

que daba la sensación de estar enfadado con el mundo. Últimamente no soportaba madrugar y odiaba tener

que ir al colegio cinco días por semana, sobre todo porque su profesor le parecía un señor insoportable y

cada vez hablaba menos con sus compañeros de aula. ¿Para qué fingir que sus temas de conversación le

parecían interesantes?… Por si esto fuera poco, ni una sola asignatura atraía su atención. Malgastaba el

tiempo mirando a las musarañas y abriendo la boca para soltar ruidosos bostezos cada dos por tres.

Si hacía buen tiempo, cuando a las tres terminaba la jornada escolar, Saúl cruzaba la calle cargado con su

mochila y caminaba un corto trecho hasta llegar al Parque de los Almendros. Era su lugar favorito para

desconectar de los problemas de matemáticas y la larga lista de capitales de países que le obligaban a

memorizar. Una vez allí, solía sentarse en un banco de madera desde el cual podía contemplar una

panorámica preciosa de la arboleda y del lago con forma de corazón donde siempre chapoteaban unas

cuantas familias de patitos.

Sucedió que, una de esas tardes, se acercó a su banco habitual, tomó asiento, y al mirar al frente descubrió

que a pocos metros habían colocado una estatua de mármol blanco. Le llamó mucho la atención, pues

representaba la figura de un niño de su edad, descalzo y cubierto de harapos, que parecía mirarle fijamente.

– ¡Qué estatua tan deprimente! Podían haber puesto la figura de un príncipe o una diosa romana en vez de

la de un andrajoso mendigo.

Según pronunció estas palabras, escuchó una voz infantil.

– ¿De verdad crees que solo soy un trozo de piedra al que un escultor ha dado forma?

Saúl dio un respingo y su corazón empezó a latir a toda velocidad. Tras unos segundos de desconcierto, se

abanicó con la palma de la mano y trató de recomponerse. ¡El calor de esos primeros días de verano le

estaba haciendo delirar!

– ¡Qué susto! Por un momento pensé que la estatua me estaba hablando. ¡Será mejor que me vaya!

Se estaba poniendo en pie cuando volvió a escuchar la misma voz.

– Sí, te hablaba a ti. ¡Aguarda, por favor!

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Saúl miró de izquierda a derecha por si algún paseante había oído lo mismo que él, pero sorprendentemente

nadie parecía percatarse de nada. Atemorizado, anduvo unos pasos y se situó junto a la escultura anclada

al pequeño pedestal. A simple vista calculó que el chico de piedra tenía su misma edad y estatura, pero

cuando lo miró con más detenimiento se estremeció porque se parecía muchísimo a él: la misma forma

ovalada del rostro, los ojos rasgados, la nariz respingona heredada de su abuelo… ¡Era una réplica casi

perfecta de sí mismo!

– ¡¿Pero qué está pasando aquí?!

Se le ocurrió que quizá todo era parte de un programa de televisión de esos que gastan bromas pesadas a

la gente que va tan tranquila por la calle, así que se fijó en los árboles cercanos por si entre las ramas

localizaba alguna cámara oculta. No vio nada extraño y se le erizó la piel. La situación comenzaba a

producirle pavor.

– No te preocupes, no estás loco. Por increíble que parezca, me estoy comunicando contigo y solamente tú

puedes escucharme. Tócame, que te prometo que soy completamente inofensiva.

Saúl obedeció. Aparentemente la estatua era como otra cualquiera: dura, fría e impasible, pero la

escuchaba hablar como si fuera un humano de carne y hueso. ¿Cómo era posible? ¿Utilizaba un sistema de

telepatía? ¿Alguien la dirigía desde una torre de control? ¡Estaba tan perplejo que ya no era capaz de

distinguir si las palabras le entraban por las orejas o iban directamente a su cerebro!

– ¿Quién eres?… ¿Quién te ha fabricado y por qué te pareces a mí?

– La historia es muy larga de contar, pero para resumir te diré que soy el resultado de un impresionante

experimento científico.

A Saúl empezaron a temblarle las piernas como flanes y se puso tan nervioso que creyó que iba a

desmayarse.

– ¿Un experimento? ¿Cómo esos que salen en las pelis de ciencia ficción?

– ¡Exacto, has dado en el clavo!

Su cara se desencajó y notó que el sudor le caía a chorros por el cuello.

– No tienes nada que temer; lo entenderás en cuanto te lo explique.

– ¡Pues no sé a qué estás esperando!

– Un grupo de expertos lleva años trabajando en un importante centro de investigación de esta ciudad con

un objetivo: lograr que todos los niños que viven aquí sean felices.

Saúl suspiró profundamente.

– ¡Ah, vale, eso no parece peligroso!

– No, no lo es, pero se requieren muchos años de trabajo para desarrollar un proyecto tan complejo.

– ¡Ah! ¿Sí?

– ¡Ni te lo imaginas! Han colaborado decenas de especialistas y se ha invertido muchísimo dinero en la

tecnología más avanzada que existe. Por suerte, todo ha salido a las mil maravillas y los resultados están

siendo inmejorables.

A Saúl la historia le sonaba a pura fantasía, pero estaba tan intrigado que no podía dejar de escucharla.

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– Lo primero que han tenido que hacer es instalar un sistema de radares especiales en todos los barrios de

la ciudad.

– ¿Radares?… ¿Para qué?

– Para detectar las emociones de las personas desde que nacen hasta el día que comienzan su vida adulta,

es decir, durante toda la infancia y adolescencia. Si algún radar registra que algún niño o joven necesita

ayuda, el centro de investigación pone en marcha el Plan de Rescate Emocional.

– ¿El plan de rescate qué?

– De rescate emocional. No te preocupes, se trata de algo muy sencillo: estudian el problema para saber por

qué es infeliz, y el laboratorio diseña un tratamiento a medida para acabar con su tristeza.

Saúl estaba completamente alucinado, como si estuviera dentro de una película futurista o se hubiera

adelantado quinientos años en el tiempo.

– ¿Y qué es lo que hacen exactamente? ¿Te pinchan con jeringas gigantes? ¿Te meten en cabinas para

recibir ondas de choque? ¿Te rodean la cabeza con cables y te conectan a un generador eléctrico?

– ¡Ja, ja, ja! ¡Qué va! ¡Menudas ocurrencias tienes! Los métodos para sanar emociones son muy variados

y ninguno duele ni nada parecido. En tu caso, han decidido fabricar una estatua con tus rasgos utilizando

una impresora 3D y un dispositivo de sonido de última generación. O sea… ¡yo!

Saúl se sintió ofendido.

– ¿En mi caso? ¿Qué quieres decir con eso?

– Pues que he venido para ayudarte. ¡Me han diseñado exclusivamente para ti!

– ¡¿Qué?!

– Lo que oyes. Estoy aquí para tener una charla contigo porque soy tu medicina emocional.

El chaval se indignó, y con cierto desprecio, miró a la estatua de arriba abajo.

– ¡Qué bobadas dices, yo no necesito ayuda! Además, tú no eres mi otro yo. Vale, te pareces a mí

físicamente, pero vas con ropa vieja, no llevas zapatos…

La estatua puso en marcha el tratamiento especial, que como ya habrás adivinado, consistía en hacerle

pensar.

– Sí, tienes razón. Soy una versión un poco diferente de ti. Digamos que represento lo que podrías haber

sido tú si no hubieras nacido en una familia rica y de buena posición. ¿Alguna vez has pensado cómo sería

vivir en un barrio pobre, en una casa sin agua ni calefacción? ¿Te imaginas tu vida sin chocolate, sin tu

reproductor de audio digital o sin esas zapatillas tan modernas que calzas?

Saúl fue sincero.

– No, la verdad es que no.

– Pues muchos chicos de tu edad viven con muy poco, yo diría que con casi nada, en muchísimos lugares

del mundo. De hecho, no hace falta salir de nuestra ciudad para encontrarlos.

El muchacho se encogió de hombros.

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– Ya, pero yo no tengo la culpa de eso.

La estatua le dio la razón.

– ¡Desde luego que no! Nadie elige dónde nace y hay personas con más suerte que otras desde la cuna,

pero todos tenemos la capacidad de cambiar ciertas cosas haciendo un pequeño esfuerzo.

– Ya, bueno, si tú lo dices…

– Nuestros radares han detectado que tú, teniéndolo todo, padeces una gran insatisfacción.

Saúl sintió mucho agobio, pero el chico de piedra fue contundente.

– Sé sincero contigo mismo: tienes tanto que te sientes abrumado y no disfrutas de casi nada. Deberías ser

muy feliz y, sin embargo, te pasas el día refunfuñando y comportándote de manera inapropiada.

Por alguna razón, el niño tuvo ganas de desahogarse con ese extraño compañero de conversación.

– Sí, últimamente todo me aburre y no me apetece hacer nada.

– ¡Bravo, reconocerlo ya es un paso! ¿Por qué crees que te sucede algo así?

– No lo sé, de verdad que no lo sé.

– Estás afligido, desganado, y estar mal contigo mismo también te aleja de la gente. Sé que ya no te queda

más que un buen amigo.

Saúl estaba a punto de echarse a llorar.

– Sí, se llama Jorge, pero no le veo mucho últimamente. No me extraña, a veces resulto insoportable.

– ¿Ves cómo van saliendo las cosas? Tú lo que necesitas es recobrar la ilusión. Cierra los ojos y, durante

unos segundos, piensa en algo que te haría feliz.

El niño obedeció y se puso a reflexionar.

– Pues me conformaría con menos cosas materiales a cambio de estar más con Jorge, como en los viejos

tiempos.

La estatua verificó todos los datos recibidos, activó su chip solucionador de problemas y, automáticamente,

obtuvo una receta personalizada para Saúl:

– Mi propuesta es la siguiente: ¿Por qué no sugieres a tu amigo que te ayude a seleccionar todos esos

juguetes que ya no usas? Seguro que la mayoría están casi nuevos y otros niños los podrán

aprovechar. Cuando hayáis llenado unas cuantas bolsas, tus padres te recomendarán a dónde llevarlos.

¡Esa experiencia hará que te sientas muchísimo mejor contigo mismo y te enseñará a valorar lo que tienes!

– No es mala idea…

– ¡Misión cumplida! Hasta siempre, mi querido doble humano.

Y, de repente, sucedió algo asombroso: la estatua, que hasta ese momento no se había movido porque

lógicamente las estatuas nunca se mueven, le guiñó un ojo y se esfumó. Despareció de su vista como si

jamás hubiera existido.

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A Saúl casi se le corta la respiración. Allí estaba él, parado en medio del parque, preguntándose si todo

había sido un sueño, una alucinación, o simplemente se estaba volviendo majareta. En cualquier caso, tuvo

la sensación de que en su interior algo había cambiado, como si se hubiera encendido una lucecita al final

de un oscuro túnel.

Se fue corriendo a casa, llamó por teléfono a su amigo Jorge y le contó lo que tenía pensado hacer.

– ¿Te apetece ayudarme, amigo?

– ¡Cuenta conmigo, voy para allá!

Media hora después, los dos niños se pusieron a abrir armarios y a seleccionar muñecos, juegos, puzles…

Un montón de cosas más que llevaban años olvidadas en los cajones. Lo metieron todo en bolsas y después

fueron al porche de la entrada. Saúl quería pedir consejo a su padre.

– Papá, quiero donar muchos de mis juguetes. ¿Podrías acercarnos a algún lugar donde los necesiten de

verdad?

El hombre, que estaba tumbado en una hamaca leyendo una novela, respondió entusiasmado:

– ¡Claro que sí! Conozco el sitio perfecto.

Echó un vistazo a su reloj de muñeca.

– Si mis cálculos no fallan, ahora mismo está abierto. Creo que nos dará tiempo. ¡Vamos!

Se dieron prisa en cargar el maletero del coche y acudieron a la sede de una ONG que se dedicaba a recoger

juguetes de segunda mano. Germán, el director, les recibió con los brazos abiertos.

– ¡Gracias por vuestra visita! Es fantástico que vengáis a conocer nuestras instalaciones y que tengáis

tantas ganas de aportar vuestro granito de arena.

Saúl estaba contentísimo.

– Mi amigo Jorge y yo hemos juntado más de treinta juguetes y mogollón de libros, pero me gustaría saber

cuál será su destino.

Germán, encantado, se lo aclaró:

– Una parte se repartirá por diferentes hospitales para que los niños enfermos puedan entretenerse durante

el tiempo que estén ingresados. ¡No os imagináis cuánto les beneficia y ayuda a superar los malos

momentos!

Saúl y Jorge aplaudieron entusiasmados.

– Y la otra se regalará a familias desfavorecidas que no tienen suficiente dinero para comprar a sus hijos ni

un simple muñeco de trapo. Para muchos pequeños recibir uno de estos juguetes será uno de los días más

emocionantes de su vida, os lo aseguro.

Saúl tuvo que hacer un gran esfuerzo para no ponerse a llorar, desbordado por la emoción.

– ¡Por favor, por favor, llévaselos cuanto antes!

Germán se rio.

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– ¡No te preocupes! Mañana mismo una furgoneta de la organización se encargará de que todos lleguen a

su destino en perfectas condiciones.

Saúl y Jorge se abrazaron. Acababan de hacer algo realmente bonito por los demás y los dos sintieron que

ese acto reforzaba su amistad.

– Gracias por tu ayuda, Jorge. Ha sido genial pasar el día contigo organizando todo esto.

– ¡De nada, amigo! Si te parece, la semana que viene podrías venir tú a mi casa y ayudarme a revisar mis

cosas. ¡Seguro que conseguiremos llenar algunas cajas más para traerle a Germán!

– ¡Por supuesto!

Completamente eufóricos se despidieron del director de la ONG, salieron a la calle y subieron al automóvil

aparcado en la puerta. ¡El tiempo había pasado volando y ya casi era la hora de cenar! Padre e hijo llevaron

a Jorge a casa, y después reanudaron la marcha por las carreteras medio vacías del centro. El niño, sentado

en el asiento de atrás, estaba radiante de felicidad.

– ¿Sabes una cosa, papá?

– Dime, hijo.

– Hoy me he dado cuenta de lo afortunado que soy. No tengo derecho a estar todo el día quejándome por

tonterías.

– Me alegra que digas eso, Saúl. Nunca es tarde para pararse a valorar las cosas que de verdad merecen la

pena, y lo bonito que es ser solidario con los que menos tienen.

– Creo que de mayor quiero ser como Germán. ¡A partir de mañana estudiaré mucho y algún día haré algo

grande por los demás!

– Eso es fantástico, cariño. Aún eres pequeño, pero a lo largo de los años irás descubriendo tu vocación; si

al final te decides por una profesión que sirva para mejorar el mundo, tu madre y yo nos sentiremos muy

orgullosos.

De camino al hogar pasaron por delante del Parque de los Almendros. Saúl acercó su carita al cristal de la

ventanilla y, a pesar de que estaba anocheciendo, distinguió su banco favorito, la gran arboleda y el brillo

del lago al fondo. Sin retirar la mirada, preguntó a su padre:

– Papá, ¿piensas que hoy en día existen radares potentes que controlan las mentes de los humanos?

– ¡¿Pero qué dices?! ¿Te encuentras bien?

– ¡Lo digo en serio! ¿Crees posible que los habitantes de esta ciudad seamos parte de un gigantesco

experimento científico?

El hombre se partió de risa.

– ¡Ja, ja, ja! ¡Ay, hijo, qué cosas tan raras se te pasan por la cabeza! ¡Creo que deberías ver más

documentales de historia y menos cine fantástico!

A Saúl se le escapó una sonrisilla y, en ese mismo instante, decidió que guardaría su pequeño gran secreto

el resto de su vida

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Leer 20 minutos un cuento

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TEMA-. SUSTANTIVOS COMUNES

Escribirán 5 sustantivos comunes

Jugando basta.

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Escribe 5 sustantivos comunes

CÁLCULO

TEMA: LÍNEAS RECTAS Y CURVAS

Haremos ejercicios orales para diferencias cada una de las líneas rectas y curvas.

Ejercicios: Harán un dibujo mostrando líneas rectas y curvas. TAREA

Dibujo con las líneas rectas y curvas

26 de junio

Evangelio del día

Evangelio del día

Lectura del santo evangelio según san Mateo 8, 1-4

En aquel tiempo, al bajar Jesús del monte, lo siguió mucha gente.

En esto, se le acercó un leproso, se arrodilló y le dijo:

-«Señor, si quieres, puedes limpiarme.»

Extendió la mano y lo tocó, diciendo:

-«Quiero, queda limpio.»

Y en seguida quedó limpio de la lepra.

Jesús le dijo:

-«No se lo digas a nadie, pero, para que conste, ve a presentarte al sacerdote y entrega la ofrenda que mandó

Moisés.»

CALCULO:

10 + 3 + 2 = 15

10 + 5 + 2 = 17

10 + 7 + 2 = 19

10 + 2 + 2 = 14

10 + 1 + 2 = 13

Tatú y la capa de fiesta

Adaptación del cuento popular mapuche

Cada año, a orillas del lago Titicaca, se celebraba una gran fiesta que reunía a muchísimos animales de todo

tipo y condición. Las encargadas de extender la noticia por cielo y tierra solían ser las gaviotas que, con sus

agudos grititos, convocaban a todos a asistir en la fecha convenida. Esta vez, el guateque tendría lugar la

siguiente noche en que hubiera luna llena.

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A medida que pasaban los días, los invitados se mostraban más nerviosos que de costumbre ¡El tiempo

apremiaba y debían prepararse a conciencia para lucir sus mejores galas!

El que más se inquietó fue Tatú, el armadillo. Su cuerpo estaba cubierto por una coraza gris que, la verdad,

no le favorecía mucho. A menudo, cuando contemplaba los bellos colores de las aves o el largo y sedoso

pelaje de las alpacas, pensaba que la madre naturaleza no había sido demasiado espléndida con él. La única

oportunidad que tenía para deslumbrar a los demás en esa fiesta tan distinguida, era tejer una hermosa capa

que tapara su caparazón. No disponía de muchos días, así que debía ponerse manos a la obra cuanto antes.

Coser se le daba muy bien ya que era muy habilidoso manejando los hilos de seda. Con paciencia y mucho

tesón, se puso a trabajar durante horas para fabricar el tejido más delicado y llamativo que nadie hubiera

visto antes ¡Estaba seguro de que causaría sensación!

Una tarde, un zorro pasó por su lado y se le quedó mirando. Viéndole tan atareado, le preguntó:

– ¡Hola! ¿Qué haces que no levantas la vista ni un segundo de esa tela?

– No me distraigas ¿Acaso no ves que estoy muy ocupado?

– ¡Bueno, bueno, no te enfades! Sólo tengo curiosidad ¿No me lo vas a decir?

– ¡Ay, qué pesado eres! Estoy tejiendo una capa para ponérmela el día de la fiesta del lago ¡¿Satisfecho?!

El zorro sintió mucha envidia porque la capa era preciosa. Si el armadillo se la ponía en la fiesta nadie le

haría sombra y en cambio a él, no le mirarían ni las moscas. No pudo evitar sentir el deseo de fastidiarle.

– ¡Uy, Tatú, pues siento mucho decirte que no te va a dar tiempo de terminarla! ¡La fiesta es esta noche y

mira cuánto te queda por hacer!

El pobre armadillo se quedó de piedra y su cara se puso blanca como el nácar.

– ¡¿Esta noche?! … ¡¿Se celebra esta noche?!

– ¡Pues claro! Yo que tú me daba prisa porque dentro de un ratito empezará a salir la luna. Me marcho a

arreglarme yo también ¡Luego nos vemos!

El zorro se alejó riéndose por lo bajo ¡El inocente Tatú había picado el anzuelo! Ahora no le quedaría más

remedio que acabar su trabajo a toda velocidad y el resultado sería un bodrio ¡Ni en sueños conseguiría ser

el galán de la fiesta!

Mientas el zorro bribón se alejaba, Tatú, desesperado y con el sudor cayéndole a chorros por el hocico, se

puso a bordar como loco. Para ir más rápido, utilizó un ovillo de lana gruesa que nada tenía que ver con la

primorosa y finísima seda. Sabía que el tejido quedaría mucho más burdo, pero era la única manera de

terminar la capa antes del anochecer. Encima, como las desgracias nunca vienen solas, con las prisas las

hebras de lana se enredaron y formaron algunos nudos grandes como garbanzos que se veían a un metro

de distancia ¡Qué desastre!

Tatú consiguió terminar a tiempo, justo cuando la luna aparecía en el firmamento, pero no estaba nada

contento con el resultado. Había trabajado muy duro para confeccionar la capa más increíble y al final había

tenido que terminarla apretando el acelerador y de forma chapucera. Los fallos, pensó tatú, eran más que

evidentes.

Se quedó mirando a la luna con carita de pena y…

– ¡Oh, no! ¡Pero si hoy no es luna llena! ¡Ese zorro estúpido me engañó!

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Tatú no se equivocaba. La luna estaba creciente, lo que significaba que aún faltaban unas cuantas noches

para la gran fiesta.

Se enfadó muchísimo y las lágrimas comenzaron a brotar de sus ojillos. Lo que más rabia le daba era que

ya no podría descoser la última parte del trabajo: deshacer los nudos era misión imposible porque estaban

demasiado apretados y tampoco había tiempo a cambiar la tosca lana por la seda. Tuvo que aceptar que

tendría que ponérsela tal cual, con todos esos defectos incluidos.

Unas cuantas noches después, la luna llena apareció inmensa sobre el lago ¡El momento había llegado! Tatú

se colocó la capa a regañadientes, pero cuando se vio al espejo cambió de opinión. No, no era la capa más

perfecta del mundo, pero sí la más original. La mezcla de hilos finos y gruesos le daban un toque muy chic

y curiosamente los nudos quedaban fenomenal. Sin quererlo había creado una prenda extravagante de esas

que crean tendencia en la moda que le daban un aire de tipo moderno y a la última.

Cuando apareció en la fiesta, se formó un revuelo de animales a su alrededor ¡Todos se quedaron fascinados

de lo elegante que iba y de lo especial que era su capa! Tatú se dio cuenta de que la mala jugada del zorro

al final le había beneficiado. Se convirtió en el centro de todas las miradas y fue la mejor fiesta de su vida.

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TEMA-. SUSTANTIVOS PROPIOS

Escribirán 5 sustantivos propios

Jugando basta.

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Escribe 5 sustantivos propios CÁLCULO

TEMA: FIGURAS GEOMÉTRICAS

REPASO

Haremos repaso de cada una de las figuras por medio de adivinanzas y las trazarán en su cuaderno.

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Dibuja las figuras geométricas

Conocimiento del Medio: Las costumbres de mi familia

29 de junio

Evangelio del día

Evangelio del día

Lectura del santo evangelio según san Mateo 16, 13-19

En aquel tiempo, al llegar a la región de Cesarea de Filipo, Jesús preguntó a sus discípulos: -«¿Quién dice la

gente que es el Hijo del hombre?» Ellos contestaron: -«Unos que Juan Bautista, otros que Ellas, otros que

Jeremías o uno de los profetas.» Él les preguntó: -«Y vosotros, ¿quién decís que soy yo?» Simón Pedro tomó la

palabra y dijo: -«Tú eres el Mesías, el Hijo de Dios vivo.» Jesús le respondió: -«¡Dichoso tú, Simón, hijo de

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Jonás!, porque eso no te lo ha revelado nadie de carne y hueso, sino mi Padre que está en el cielo. Ahora te digo

yo: Tú eres Pedro, y sobre esta piedra edificaré mi Iglesia, y el poder del infierno no la derrotará. Te daré las

llaves del reino de los cielos; lo que ates en la tierra quedará atado en el cielo, y lo que desates en la tierra

quedará desatado en el cielo.»

CALCULO:

2 + 3 + 1 = 6

2 + 5 + 1 = 8

2 + 7 + 1 = 10

2 + 9 +1 = 12

2 + 1 +1 = 4

El puma recibe una lección

Adaptación de la leyenda mexicana

Se cuenta que hace muchos, muchísimos años, vivía en México un puma negro como el carbón y fuerte

como ninguno. Consciente de que su presencia causaba miedo a los demás animales de su entorno,

disfrutaba dándoles sustos en cuanto veía la ocasión.

Si les pillaba despistados, comenzaba a rugir de repente causándoles un gran sobresalto. Otra de sus

aficiones favoritas era trepar a los árboles y saltar sin hacer ruido tan cerca de ellos que salían corriendo

aterrorizados. El puma se divertía mucho con estas bromas pesadas, pero lo cierto es que los demás

animales estaban hartos de su mal gusto.

Cierto día, el puma iba corriendo a tal velocidad que tropezó con la casa de un pequeño saltamontes y la

destrozó. El saltamontes se enfadó muchísimo.

– ¿Te parece bonito lo que has hecho? – le dijo enfurecido, enfrentándose a él con valentía – Estoy harto de

que actúes de manera arrogante ¡Mira las consecuencias que tienen tus estúpidos comportamientos!

– ¿Cómo te atreves a hablarme así? – El puma rugió con tanta fuerza que se le oyó a cien metros a la redonda

– Un insecto tan insignificante como tú no tiene que decirme lo que debo o no debo hacer ¡faltaría más!

– ¿Eso piensas? – chilló el saltamontes quedándose casi afónico del esfuerzo por parecer amenazante – Tú

has pateado mi hogar y tendrás que hacerte cargo de los gastos de reconstrucción.

– ¡Ja ja ja! ¡Ni lo sueñes, bobo! Quítate de en medio y déjame pasar. Tengo cosas más importantes que hacer

que estar aquí perdiendo el tiempo contigo.

El puma se disponía a largarse sin dar su brazo a torcer, sin ni siquiera pedir disculpas. El saltamontes,

estaba enfurecido.

– Como eres tan valiente y te crees más fuerte y listo que nadie, te reto a luchar. Mañana a esta hora, nos

enfrentaremos aquí mismo. Yo reuniré a mi ejército y tú al tuyo ¡Ya veremos quién gana!

– ¡Está bien! Tú y los tuyos tendréis vuestro merecido y aprenderéis a respetarme- vociferó el puma,

convencido de que el listillo del saltamontes tenía todas las de perder.

Ambos, cada uno por su lado, fueron en busca de sus tropas. El saltamontes reunió a sus amigas las

avispas; el puma, a algunos de sus colegas zorros. Cuando llegó la hora fijada, aparecieron los dos bandos

dispuestos a enfrentarse en campo abierto. Se miraban unos a otros con desprecio y vigilando cada

movimiento.

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Uno de los zorros con más experiencia en este tipo de situaciones, decidió que era el momento de atacar.

Miró al puma para pedir su aprobación y cuando éste asintió con la cabeza, animó a los demás a lanzarse

contra los contrincantes.

– ¡Al ataque! ¡Que no quede ni uno de esos insectos!

El saltamontes reaccionó y también gritó a su ejército de avispas.

– ¡Vamos chicas! ¡Esto va a ser pan comido! ¡Al ataque!

El puma y los zorros eran mucho más grandes en tamaño y fuerza, pero no contaban con el arma secreta

de las avispas, que sacaron sus afilados aguijones y los clavaron sobre los lomos de sus enemigos, una y

otra vez.

El puma y los zorros comenzaron a revolverse y a saltar por el insoportable dolor. Tan mal lo estaban

pasando que salieron disparados hacia el lago más cercano y se lanzaron al agua para aliviar el escozor.

Sumergieron sus cuerpos excepto las cabezas. Las decenas de avispas bajo órdenes del saltamontes, se

quedaron zumbando a escasa distancia sobre ellos. Si el puma y los zorros querían salir del agua ¡zas!…

¡Volverían a picarles! Así que tuvieron que quedarse durante horas a remojo.

A medida que anochecía, la temperatura del agua bajaba y la humedad en sus huesos se hizo insoportable.

Tenían hambre, sed, y ya no podían más de agotados que estaban por el esfuerzo de mantenerse a flote.

Dejando a un lado su orgullo, el puma se rindió.

– Está bien, saltamontes. Admito que me he equivocado. Tú y tu ejército habéis ganado la batalla – reconoció

con voz cansada.

El puma se sentía muy humillado pero no le quedaba otra opción. El saltamontes suspiró y aplaudió a sus

fieles amigas las avispas como agradecimiento por su ayuda. Después, miró a los ojos al puma.

– Espero que hayas aprendido la lección. La fuerza no es lo más valioso que uno tiene. Tampoco lo es el

tamaño ni el creerse mejor que los demás. Y que te quede claro: por pequeños que seamos algunos, unidos

podemos vencer al más poderoso

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TEMA-. SUSTANTIVOS COMUNES

Escribirán 5 sustantivos comunes

Jugando basta.

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TEMA: FIGURAS GEOMÉTRICAS

REPASO

Haremos repaso de cada una de las figuras por medio de adivinanzas y las trazarán en su cuaderno.

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Conocimiento del Medio: Las costumbres de mi familia

30 de junio

Evangelio del día

Evangelio del día

Lectura del santo evangelio según san Mateo 8,23-27

En aquel tiempo, subió Jesús a la barca, y sus discípulos lo siguieron. De pronto, se levantó un temporal tan

fuerte que la barca desaparecía entre las olas; él dormía.

Se acercaron los discípulos y lo despertaron, gritándole: "¡Señor, sálvanos, que nos hundimos!"

Él les dijo: "¡Cobardes! ¡Qué poca fe!"

Se puso en pie, increpó a los vientos y al lago, y vino una gran calma.

Ellos se preguntaban admirados: "¿Quién es éste? ¡Hasta el viento y el agua le obedecen!"

CALCULO:

3 + 3 + 1 = 7

3 + 5 + 1 = 9

3 + 7 + 1 = 11

3 + 9 +1 = 13

3 + 1 +1 = 5

La tortuga y la flauta

Adaptación del cuento popular de Brasil

Hace muchos años una tortuga de cuello largo vivía en selva brasileña. Desde muy pequeñita, su gran

afición era tocar la flauta. El sonido que salía de ella era maravilloso, pues se había preocupado mucho en

tocar cada día mejor.

El resto de los animales agradecían despertarse cada mañana con unas melodías tan bellas. En cuanto se

desperezaban, muchos de ellos buscaban a la tortuguita para sentarse a su lado y escuchar un rato un poco

de buena música.

Un día, un hombre que pasaba por allí cerca escuchó esas bellas notas musicales y afinó el oído para

descubrir de qué lugar venían. Anduvo un rato y finalmente encontró a la tortuga distraída soplando la flauta.

– ¡Vaya, vaya, vaya! ¿Qué tenemos por aquí? Una tortuga para hacer sopa ¡Tengo que cazarla como sea! –

pensó.

Cautelosamente y procurando no hacer ruido, el hombre se acercó por detrás del animalito y ¡zas!… Lanzó

una cuerda en torno a su largo cuello, hizo un nudo corredizo y la atrapó. La tortuga intentó gritar pero nadie

acudió en su ayuda, pues todos habían salido corriendo en cuanto vieron a un amenazante humano

merodeando por allí. En cuestión de segundos, la pobre tortuga, aferrada a su querida flauta, se vio

encerrada en un oscuro saco del que no podía escapar.

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Cuando el hombre llegó a su casa, encerró a la tortuga en una jaula de barrotes oxidados que olía a

humedad. Giró la llave y miró a sus hijos.

– Niños, tengo que ir a hacer unos recados. Dejo sobre la mesa la llave de la jaula ¡Ni se os ocurra abrirla!

– No te preocupes, papá. Vete tranquilo – dijo la hermana mayor, que era quien se quedaba a cargo de sus

hermanitos.

El padre se fue y la tortuga, invadida por la melancolía, comenzó a tocar. La tristeza se percibía en cada nota

que salía de la flauta, pero la música era bellísima. Los niños, emocionados, escuchaban boquiabiertos. Al

finalizar, uno de ellos rompió el silencio.

– Tortuguita… ¡Qué bonito! ¡Eres una gran artista!

– Sí… Eso dicen de mí por estos alrededores. Lo que no sabéis es que bailo mejor que toco – dijo la tortuga

viendo una oportunidad de salvar su vida.

– ¿De veras? ¿Sabes bailar a pesar de ir cargada con ese caparazón y de tener unas patas cortas y gorditas?

– preguntó la más chiquitina.

– ¡Claro! Y aunque no lo creáis, puedo hacer las dos cosas al mismo tiempo. Abridme y os lo mostraré.

Los niños estaban tan entusiasmados que fueron a por la llave y sin pensar las consecuencias, liberaron a

la tortuga. Como había prometido, se puso a tocar y bailar en medio de un corro de risas y aplausos. Un

rato después, la tortuga se quedó quieta.

– ¡Eh, no pares, amiga! ¡Esto es muy divertido! – gritaron.

– Lo sé, lo sé… Pero permitidme que me tome un descanso para estirar un poco las patas. Necesito caminar

un ratito y recobrar fuerzas. Saldré un momento a dar un paseo y enseguida estaré de vuelta.

A los niños les pareció una petición lógica y dejaron que la tortuga se alejase hacia el jardín mientras ellos

se quedaban dentro comentado lo bien que se lo estaban pasando.

La tortuga caminó despacito camuflada entre la hierba y en cuanto dobló la esquina de la casa, corrió todo

lo que pudo hasta que logró llegar a la selva. Consiguió salvar el pellejo gracias a su inteligencia y cómo

no, a su pequeña flauta de madera.

Dice el cuento que nunca jamás un humano volvió a cruzarse en su camino y que continuó su vida feliz y

tranquila. Eso sí, hay quien dice que alguna vez, al atravesar la espesura del bosque tropical, ha podido

escuchar bellas melodías que parecen brotar del sonido de una flauta ¡Quién sabe si por allí andará la

tortuguita de nuestro cuento!

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TEMA-. SUSTANTIVOS PROPIOS

Escribirán 5 sustantivos propios

Jugando basta.

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Escribe 5 sustantivos propios

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CÁLCULO

TEMA: FIGURAS GEOMÉTRICAS

REPASO

Haremos repaso de cada una de las figuras por medio de adivinanzas y las trazarán en su cuaderno.

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Dibuja las figuras geométricas

Conocimiento del Medio: Las costumbres de mi familia

EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS

RIMAS

Escribe debajo de cada dibujo la palabra que le

Corresponde, deben los 4 dibujos rimar.

RIMAS:

Une con una línea la rima que le corresponde.

Pato oveja

Abeja gato

Casa campana

Manzana masa

mano gusano

RIMAS: Encierra en un círculo las rimas que le corresponden

1. foto foca loca

2. toro coro tira

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3. ropa copa risa

4. valle llevo llave

5. carro tarro casa

RIMAS:

Escribe la rima a cada palabra

dado= _____sueldo__________

miedo=_____mudo___________

sudo=______puedo__________

mamá=______cama__________

palo= pelo___________

caja= paja___________

niña=_______uña___________

RIMA:

Encierra en un círculo las rimas que le corresponden

gato pato sapo

tarro perro carro

luna cuna lupa

sale vale pelo

palo pelo pala

TEXTO DESCRIPTIVO:

1. Es un animal que nada y camina sobre la tierra, tiene

Caparazón y camina muy despacio.

2. Es un animal que vuela sobre las flores y tiene bonitos

Colores, tiene antenitas y alas.

3. Es un animal que tiene orejas muy grandes su pelo

es suave y come zanahorias.

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TEXTO DESCRIPTIVO:

Escribe como eres físicamente

y en tu forma de ser.

____________________________

____________________________

____________________________

TEXTO DESCRIPTIVO

Escribe como es físicamente

y en su forma de ser.

____________________________

____________________________

TEXTO DESCRIPTIVO

Escribe como es físicamente

y en su forma de ser.

____________________________

____________________________

SINÓNIMOS:

Ejercicio: Escribe el sinónimo de las siguientes palabras.

Acabar…………….terminar

Lentes…………….gafas

Pluma…………..…bolígrafo

Batalla…………….guerra

Comprender……..entender

SINÓNIMOS:

Ejercicio: Escribe el sinónimo de las siguientes palabras.

Elevar……………..subir

Estudiante……..…alumno

Fotografía………...retrato

Luchar………….…pelear

Volver……………..regresar

SINÓNIMOS:

Ejercicio: Escribe el sinónimo de las siguientes palabras.

Burro……………….asno

Contento…………..feliz

Cerdo………………cochinito

Maestro……………profesor

Niña………………...nena

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ESCRIBO CUENTOS

ESCRIBE UN CUENTO CON 3

ORACIONES.

____________________________

____________________________

____________________________

ESCRIBO CUENTOS

ESCRIBE UN CUENTO CON 3

ORACIONES.

____________________________

____________________________

____________________________

ESCRIBE UN CUENTO CON 3

ORACIONES.

____________________________

____________________________

____________________________

Page 66: COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS DE JUNIO … · - 5 2 9 - 5 1 7 - 2 5 8 Conocimiento del Medio: Contaminación como evitarla 10 de junio Valor Tolerancia Se leerá un breve

ESCRIBE UN CUENTO CON 3

ORACIONES.

____________________________

____________________________

____________________________

ESCRIBE UN CUENTO CON 3

ORACIONES.

____________________________

____________________________

____________________________

ESCRIBE UN CUENTO CON 3

ORACIONES.

____________________________

____________________________

____________________________

ESCRIBE UN CUENTO CON 3

ORACIONES.

____________________________

____________________________

____________________________

PALABRAS INDIGENAS

atole

apapachar

chocolate

comal

PALABRAS INDIGENAS

cuate

jícara

popote

tianguis

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PALABRAS INDIGENAS

tomate

esquite

aguacate

papalote

PALABRAS INDIGENAS

itacatl (bolsa que lleva alimento para un viaje)

achichincle ( chupa agua….. en México persona que ayuda a su jefe)

Elote

Guacamole

PALABRAS INDIGENAS

chicle

mitote

tlapalería

cura

cancha

SUSTANTIVOS COMUNES:

Jugaremos basta con palabras del abecedario.

Palabras con A

anillo araña

ala avión

agua abeja

abanico

árbol

SUSTANTIVOS COMUNES:

Jugaremos basta con palabras del abecedario.

Palabras con d

dueño delfín

dado diente

dedo dona

dragón dulce

dinosaurio dinero

SUSTANTIVOS COMUNES:

Jugaremos basta con palabras del abecedario.

Palabras con m

Manzana

Mochila

Mano

Mono

Muñeca

Mesa

Mariposa

Montaña

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SUSTANTIVOS COMUNES:

Jugaremos basta con palabras del abecedario.

Palabras con p

Peso Puño

Pino Panal

Pera pez

pelota pato

peine pollo

SUSTANTIVOS COMUNES:

Jugaremos basta con palabras del abecedario.

Palabras con s

Sapo sirena

Sandía silla

Salsa sopa

Salchicha sofá

Sol saco

SUSTANTIVOS PROPIOS:

Jugaremos con palabras

SUSTANTIVOS PROPIOS

ALEXA ANDREA IAN PABLO

MAEL NICOLE EDUARDO ANA CAROLINA

LIA SANTIAGO SEBASTIAN MARGARITA

MICHELLE ALVARO

SUSTANTIVOS PROPIOS

LIA ROGELIO NICOLE

KERLY CARLO LEO OSCAR IVANNA

RENATA DEREK EMILIO LEAH

SUSTANTIVOS PROPIOS

MARÍA MÉXICO MANUEL FRANCIA GABRIEL PERÚ LILIA

ESPAÑA ROSI CHILE

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SUSTANTIVOS PROPIOS

NOMBRES DE MASCOTAS

SUSTANTIVOS PROPIOS LUGARES, PAISES O CIUDADES

ALEMANIA ACAPULCO CANADÁ CUERNAVACA EGIPTO PUEBLA JAPÓN

QUERÉTARO CUBA YUCATÁN SONORA CHIHUAHUA NUEVO LEÓN TABASCO

VERACRUZ TAMAULIPAS

SUSTANTIVOS PROPIOS

ELISA GUSTAVO

ELENA MIGUEL

ANGEL JUAN

ISABEL SOFÍA

DANIEL JULIA

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EJERCICIOS PARA ENRIQUECER LOS TEMAS

Rimas

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COLEGIO MONTREAL, A.C.

CLASS WORK FIRST GRADE

Day

Activites

1 Writing: Vocabulary 32 Reading: Go English 39-48 Level A: 143, 144, 145 Use of English: Homophones Level A-1: 70, 71, 72

2 Writing: ABC Order Level A-1: 74, 75, 76 Level A: 146, 147 Learn and Grow: 92, 94, 98

3 Listening: Skills Builder Use of English: Homphones Level A-1: 78, 79, 80, 81

4 Listening: Skills Builder Use of English: was/ were

5 Use of English: was/ were Experiment review Previous Vocabularies review

Voc. 32

smell

grow

have

like

buy

smile

drive

draw

laugh

move

breathe

pack

PRIMARY

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COLEGIO MONTREAL, A.C.

HOMEWORK FIRST GRADE

Day

Homework

1 Repeat 5 times and illustrate Voc. 32

2 Repeat 3 times dictation mistakes

Missing letter Voc. 32

3 Repeat 3 times dictation mistakes

Use of English exercise

4 Repeat 3 times dictation mistakes

Write 3 sentences in Present Continuos (review)

PRIMARY

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COLEGIO MONTREAL, A.C.

CLASS WORK FIRST GRADE

Day Activites

8 Writing: Vocabulary 33

Reading: Go English Activity book: 70, 71, 72

9 Writing: ABC Order

Reading exercise and questionary

Use of English: was/ were

10 Listening: Skills Builder

Use of English: was/were

Reading exercise: Skills Builder

11 Listening: Skills Builder

Value of the Month

Use of English: was/ were

12 Use of English: was/ were

Previous Vocabularies review

Write a sentence using each Vocabulary verb

Voc. 33

Put

Chase

Spell

Illustrate

Match

Repeat

Clap

Visit

Travel

Hit

Knock

Keep

PRIMARIA

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COLEGIO MONTREAL, A.C. HOMEWORK

FIRST GRADE

Day

Homework

8 Repeat 5 times and illustrate Voc. 33

9 Repeat 3 times dictation mistakes

Missing letter Voc. 33

10 Repeat 3 times dictation mistakes

Go English Activiy Book page 73

11 Repeat 3 times dictation mistakes

Illustrate Value of the month

PRIMARY

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COLEGIO MONTREAL, A.C.

CLASS WORK FIRST GRADE

Day

Activites

15 Writing: Vocabulary 34

Reading: Go English Activity book: 74, 75, 76, 77

16 Writing: Unscramble Words Voc. 34

Reading exercise and questionary

Use of English: was/ were

Go English Activity book: 78, 79, 80

17 Listening: Skills Builder

Use of English: have/has

Go English Activity book: 81, 82

18 Listening: Skills Builder

Go Enlgish Activity book: 84, 85, 86

Use of English: have/ has

19 Use of English: have/ has

Previous Vocabularies review

Go English Activity book: 87, 88, 89, 90

Voc. 34

Camp

Tent

Binoculars

Bug

Repelent

Rope

Hat

Flashlight

Mosquito

Lake

Sleeping bag

marshmello

PRIMARY

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COLEGIO MONTREAL, A.C.

HOMEWORK FIRST GRADE

Day

Homework

15 Repeat 5 times and illustrate Voc. 34

16 Repeat 3 times dictation mistakes

ABC Order Voc. 34

17 Repeat 3 times dictation mistakes

Go English Activiy Book page 83

18 Repeat 3 times dictation mistakes

Write 2 sentences using have and 2 sentences using has

PRIMARY

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COLEGIO MONTREAL, A.C.

CLASS WORK FIRST GRADE

Day

Activites

22 Writing: Vocabulary 35

Reading: Go English Activity book: 91, 92, 93

23 Writing: Unscramble Words Voc. 35

Reading exercise and questionary

Use of English: have/has

Go English Activity book: 94, 95, 96, 96, 97

24 Listening: Backpack

Use of English: have/has

Go English Activity book: 98, 99, 100, 101

25 Listening: Backpack

Go Enlgish Activity book: 102, 103

Use of English: have/ has

26 Use of English: have/ has

Previous Vocabularies review

Reading exercise: Skills Builder

Voc. 35

Mexico

Japan

Canada

USA

China

Australia

Norway

Russia

Germany

England

Greece

Turkey

PRIMARY

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COLEGIO MONTREAL, A.C.

HOMEWORK FIRST GRADE

Day

Homework

22 Repeat 5 times and illustrate Voc. 35

23 Repeat 3 times dictation mistakes

ABC Order Voc. 35

24 Repeat 3 times dictation mistakes

Use of English exercise

25 Repeat 3 times dictation mistakes

Use of English exercise

PRIMARY

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COLEGIO MONTREAL A.C.

TRABAJOS Y TAREAS

PRIMER GRADO

EDUCACIÓN FÍSICA 1er Grado

Para la clase de Educación Física de Primaria, en el mes de junio, seguiremos con la práctica de varios ejercicios

de carácter formativo. Pero también, nos introduciremos en actividades formativas para ti.

Como me expreso por medio de mi cuerpo.

Emociones, acciones y expresiones de mi cuerpo.

Atte. Prof. Pedro Emilio Rey González

PRIMARIA

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COLEGIO MONTREAL A.C.

TRABAJOS Y TAREAS

PRIMER GRADO

Informática Primer grado

Actividad 9 (semana del 01 al 05 de junio) Computadoras las súper máquinas de hoy

1.- Realizar la siguiente actividad

PRIMARIA

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Al terminar entraremos a la Paint o cualquier programa de dibujo y copiaremos el dibujo realizado.

Recuerda enviar una foto como evidencia de tu trabajo en casa (Alumno realizando actividad de computación, no la

clase), al whatsapp 5514206270

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Actividad 10 (semana del 08 al 12 de junio) Abro y cierro ventanas T223

1.- Realizar la siguiente actividad

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Al terminar entraremos a la Word o cualquier programa editor de texto y pondremos los datos que el profesor nos pida

lo guardaremos y lo volveremos a abrir.

Recuerda enviar una foto como evidencia de tu trabajo en casa (Alumno realizando actividad de computación, no la

clase), al whatsapp 5514206270

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Actividad 11 (semana del 15 al 19 de junio) Bookmaker

1.- Realizar la siguiente actividad

Para realizar la siguiente actividad necesitaras entrar al siguiente enlace:

http://educaredigital.com/bookmaker/bookmaker.html

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Al terminar entraremos a Bookmaker o cualquier programa para realizar el dibujo de una tarde perfecta.

Recuerda enviar una foto como evidencia de tu trabajo en casa (Alumno realizando actividad de computación, no la

clase), al whatsapp 5514206270

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Actividad 12 (semana del 22 al 26 de junio) La carretera de la información: Internet T226

1.- Realizar la siguiente actividad

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Al terminar entraremos a la siguiente página para practicar:

https://arbolabc.com/lectores-emergentes/zoologico

Recuerda enviar una foto como evidencia de tu trabajo en casa (Alumno realizando actividad de computación, no la

clase), al whatsapp 5514206270