colegio montreal a.c. trabajos y tareas primaria … · 2020-05-30 · libro lunes 8 martes 9...
TRANSCRIPT
COLEGIO MONTREAL A.C. TRABAJOS Y TAREAS SEGUNDO GRADO
TAREA DEL 1 AL 5 DE JUNIO Todos los días se revisará la tarea de matemáticas del día anterior.
LIBRO LUNES 1 MARTES 2 MIERCOLES 3 JUEVES 4 VIERNES 5
CUADERNO Repasar las tablas. Habrá dictado.
Divisiones.
Multiplicaciones.
Restas.
LO
S
VIE
RN
ES
N
O
HA
Y
TA
RE
A
PREVIA LECTURA Sólo se pide leer, los ejercicios se realizarán en clase en el cuaderno.
Leer las p. 94 a 96 de Formación Cívica y Ética.
Leer las p. 82, 83, 85. De Conocimiento del Medio.
Hacer en el cuaderno de Formación (parte naranja) Un dibujo de arbusto, yerbas y árboles.
Leer las p. 105 y 106 de Lengua Materna.
LIBRO LUNES 1 MARTES 2 MIERCOLES 3 JUEVES 4 VIERNES 5
PRACTICAS Cálculo. Cálculo. Cálculo. Cálculo. Cálculo.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. SEP
80 a 85 Ejercicio de repaso. Tema: Los compañeros de otra escuela.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO SEP.
p. 71 a 81 Ejercicio de repaso. Tema: Exploro mi entorno.
MATEMATICAS SEP.
P. 123, 124, 125, 127 y 128.
Ejercicios de repaso.
LENGUA MATERNA. SEP
P. 91, 92, 93, 96, 97.99.
Ejercicio de repaso. Tema: Investigaciones.
Mecanizaciones de tarea en el cuaderno Martes. Divisiones.
PRIMARIA
Miércoles. Multiplicaciones Jueves. Restas. IMPORTANTE: SE ANEXA LIGA DE LIBROS DE SEP ÚNICAMENTE PARA CONSULTA, EN CASO DE NO TENER LIBROS EN FÍSICO.
https://www.cicloescolar.mx/2019/08/libros-de-texto-segundo-grado.html TAREA DEL 8 AL 12 DE JUNIO Todos los días se revisará tarea de matemáticas en clase
LIBRO LUNES 8 MARTES 9 MIERCOLES 10 JUEVES 11 VIERNES 12
CUADERNO. Ejercicios de fracciones.
Ejercicios de decimales.
Ejercicios de división.
Ejercicios de multiplicación.
NO
HA
Y T
AR
EA
CUADERNOS En clase se explicará la tarea si hay dudas de la misma.
Hacer en el cuaderno de formación (parte naranja) un cuadro de tus gustos y necesidades y otro de 3 derechos y 3 obligaciones.
Hacer en el cuaderno de Conocimiento del Medio (parte verde) un mapa mental de ¿Por qué necesitamos a las plantas?
Hacer en el cuaderno de Conocimiento (parte verde). Escribe en una tabla 3 sonidos que hagas con tu cuerpo y si son sonidos fuertes o débiles.
Lee un cuento de tu preferencia y realiza en el cuaderno de español (parte azul) y responde. ¿Cómo inicia? ¿Qué aventura sucede? ¿Cómo termina
TRABAJO DE CLASE
LIBRO LUNES 8 MARTES 9 MIERCOLES 10 JUEVES 11 VIERNES 12
PRACTICAS Cálculo. Cálculo. Cálculo. Cálculo. Cálculo.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. SEP
P. 86 a 93 Ejercicios de repaso. Tema: Reglas para la convivencia armónica
MATE SEP P. 129 a 133. Ejercicios de repaso.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO SEP
P. 82 a 95 Ejercicios de repaso. Tema: Las tradiciones del lugar donde vivo.
LENGUA MATERNA SEP
P. 100 E3, 101, 102, 103, 104 Y 105.
Ejercicios de repaso.
Mecanizaciones de tarea. En cuaderno. Lunes. Fracciones Martes. Decimales. Miércoles. Divisiones Jueves. Multiplicaciones. IMPORTANTE: SE ANEXA LIGA DE LIBROS DE SEP ÚNICAMENTE PARA CONSULTA, EN CASO DE NO TENER LIBROS EN FÍSICO. https://www.cicloescolar.mx/2019/08/libros-de-texto-segundo-grado.html
TAREA DEL 15 AL 19 DE JUNIO Todos los días se revisará tarea de matemáticas en clase
LIBRO LUNES 15 MARTES 16 MIERCOLES 17 JUEVES 18 VIERNES 19
CUADERNO. Ejercicios de multiplicación.
Valor posicional y escritura numérica.
Valor posicional y escritura numérica.
Valor posicional y escritura numérica.
NO
HA
Y T
AR
EA
CUADERNOS Y LIBROS SEP En clase se explicará la tarea si hay dudas de la misma.
Escribe en el cuaderno de formación (parte naranja) una situación con la que no estuviste de acuerdo con tus amigos.
Hacer en el cuaderno de Conocimiento del Medio (parte verde)
un dibujo de los juegos de ahora y de los que jugaban tus papás. Y explica por qué le gustaba y en
dónde jugaban.
Hacer en el cuaderno de Conocimiento (parte verde). Realiza un mapa mental de los sentidos.
Leer la p. 122 de Lengua materna y realizar en el cuaderno la actividad. (parte azul)
TRABAJO DE CLASE
LIBRO LUNES 15 MARTES 16 MIERCOLES 17 JUEVES 18 VIERNES 19
PRACTICAS Cálculo. Cálculo. Cálculo. Cálculo. Cálculo
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. SEP
P. 99 a 105 Ejercicios de repaso. Tema: Reglas para la convivencia armónica.
MATE SEP P. 134 A 145 Ejercicios de repaso. Tema: Datos
CONOCIMIENTO DEL MEDIO SEP
P. 100 A 112 Ejercicios de repaso. Tema: Lugares de la comunidad.
LENGUA MATERNA SEP
P. 107 a 119 Ejercicios de repaso.
Mecanizaciones de tarea. En cuaderno.
Lunes. Multiplicaciones.
Martes. Realiza el siguiente cuadro en el cuaderno respetando los colores y acomoda las primeras 3 cifras. Miércoles. Realiza las siguientes 3 cifras. Jueves. Realiza las últimas 3 cifras.
Valor posicional y escritura numérica.
IMPORTANTE: SE ANEXA LIGA DE LIBROS DE SEP ÚNICAMENTE PARA CONSULTA, EN CASO DE NO TENER LIBROS EN FÍSICO.
https://www.cicloescolar.mx/2019/08/libros-de-texto-segundo-grado.html TAREA DEL 22 AL 26 DE JUNIO Todos los días se revisará tarea de matemáticas en clase
LIBRO LUNES 22 MARTES 23 MIERCOLES 24 JUEVES 25 VIERNES 26
CUADERNO.
Escritura de números romanos.
Escritura de números
Escritura de números fraccionarios.
Escritura de números fraccionarios. N
O
HA
Y
TA
R
EA
TRABAJO DE CLASE
LIBRO LUNES 22 MARTES 23 MIERCOLES 24 JUEVES 25 VIERNES 26
PRACTICAS Cálculo Cálculo Cálculo Cálculo Cálculo
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. SEP
Consulta p. 124 Ejercicios de repaso. Tema: Acuerdos y soluciones.
MATE SEP Consulta p. 175 Ejercicios de repaso. ( extra números romanos)
CONOCIMIENTO DEL MEDIO SEP
Consulta p 148 Ejercicios de repaso. Tema: Sentidos, líquidos, sólidos y gaseosos.
LENGUA MATERNA SEP
Consulta p. 169 Ejercicios de repaso.
Números de tarea en el cuaderno.
CIFRA DM UM C D U LECTURA
19325
34105
21987
635
402
15
13556
1090
Entr
e c
ada c
ifra
deja
dos c
uadro
s d
e
espacio
Recuerda que debe ser un número por cuadro y letra. Puedes hacerlo de forma horizontal o vertical.
Lunes. Realiza una tabla en el cuaderno y escribe los siguientes números. Guíate por la tabla vista en clase. Martes. Escribe con letra los siguientes números, respetando la ortografía
CIFRA SE LEE
176
458
1850
10001
673
92383
45100
Miércoles. Realiza en el cuaderno la siguiente tabla de lectura de denominadores, y resuelve del 2 al 11. Recuerda colocar número y letra por cuadro, deja un espacio de dos cuadros entre cada renglón.
DENOMINADOR SE LEE DENOMINADOR SE LEE
2 7
3 8
4 9
5 10
6 11
ROMANO DECIMAL
6
9
12
23
19
49
60
120
1001
20
35
Jueves. Realiza en el cuaderno la siguiente tabla de lectura de denominadores, y resuelve del 12 al 100. Recuerda utilizar un cuadro por número y letra, deja un espacio de dos cuadros entre cada renglón.
IMPORTANTE: SE ANEXA LIGA DE LIBROS DE SEP ÚNICAMENTE PARA CONSULTA, EN CASO DE NO TENER LIBROS EN FÍSICO.
https://www.cicloescolar.mx/2019/08/libros-de-texto-segundo-grado.html
DENOMINADOR SE LEE
12
13
14
15
16
17
18
19
DENOMINADOR SE LEE
20
30
40
50
60
70
80
90
100
DAY USE OF ENGLISH VOCABULARY READING WRITING SPEAKING / LISTENING
Monday 1st Subject and Verbs exercise.
Reading comprehension.
Make a list of 5 subjects and 5 verbs.
Learn and grow p. 44 Spelling Bee
Tuesday 2nd Verb to be exercise. ABC Order Spelling Bee
Wednesday 3rd Subject exercise. Unscramble the words.
Reading comprehension.
Fill the spaces of the song and sing. Spelling Bee
Thursday 4th Verbs exercise. Write the meanings. Learn and grow p. 45 Spelling Bee
Friday 5th Chart of verbs. Reading comprehension.
Find in your dictionary the meanings of the words:
• Silver
• Bug
• Stairs
• Wet
Spelling Bee
Vocab. 32
act out
underline
classmate
point
stairs
sign
bug
late
plane
silver
sweet
wet
COLEGIO MONTREAL, A.C. MONTHLY PLANNING “JUNE”
2º GRADE TEACHER: MINERVA ZEPEDA
2
HOMEWORK Monday: Repeat 5 times each word from vocabulary 31 and illustrate them.
Tuesday: Repeat 5 times the mistakes of dictation. Wednesday: Identify the subject in the sentences.
1. The teacher writes the sentences in the board. 2. My friends and I went to the movies.
3. The flower grow up in summer. Thursday: Identify the verbs in the sentences.
1. We play chess with my parents. 2. In the morning I wash my teeth.
3. Yesterday my mother cooked a cake.
Monday, June 1st
Circle with red the subject and underline with blue the verb in the sentences below.
1. We play outside with the ball. 2. Louis wrote a letter to Karen. 3. The thieves stole the bank. 4. The school is painted by blue and yellow. 5. My dad bought a new car.
speak cry Miguel run Carlos Maria swim play I We
Subjects Verbs
________________ ______________ ________________ ______________ ________________ ______________ ________________ ______________ ________________ ______________
Tuesday, June 2nd
Match the pronoun with the correct Verb to be. We am She They is It You are I He
Write the correct Verb to be for each pronoun in present and past.
Present Past I _________ _________ You _________ __________ He _________ __________ She _________ __________ It _________ __________ They _________ __________ We _________ __________
Wednesday, June 3rd.
Unscramble the words. 1. opnit ___________ 2. veslri ___________ 3. gbu ___________ 4. atsirs ___________ 5. duerlnien ___________ 6. npali ___________ 7. ngis ___________ 8. tlae ___________ 9. scalsmeta ___________ 10. tac tuo ___________
Thursday, June 4th. Color with orange the verbs
table notebook red
read glass cut
write win tell
steal game car
book play pencil
Friday, June 5th. Complete the chart.
Infinitive Past Tense Past Participle Gerund
To send
To sweep
To wear
To bring
To dream
Write the names of the drawings.
__________ __________
__________ ___________
___________ ____________
DAY USE OF ENGLISH VOCABULARY READING WRITING SPEAKING / LISTENING
Monday 8th Exercises with Articles a, an , the.
Reading comprehension.
Write 1 sentences with the article a, 1 sentence with the article an and 1 sentence with the article the.
Spelling Bee
Tuesday 9th Write the correct article for each noun.
ABC order Write 3 sentences remember to include subject, verb and complement.
Spelling Bee. Learn and grow p. 46
Wednesday 10th Identify the article in the sentences.
Reading comprehension.
Spelling Bee.
Thursday 11th Fill the blanks with the correct article.
Unscramble the words.
Spelling Bee. Learn and grow p. 47
Friday 12th Write the article for each noun.
Make a draw of the words.
Reading comprehension.
Spelling Bee. Fill the lyric and sing.
Vocab. 33
feathers
wing
rainbow
pet
hungry
market
lost
windy
long
zucchini
sour
sad
COLEGIO MONTREAL, A.C. MONTHLY PLANNING “JUNE”
2º GRADE TEACHER: MINERVA ZEPEDA
2
HOMEWORK
Monday: Repeat 5 times each word from vocabulary 33 and illustrate. Tuesday: Read the sentences and cirlce the article “a“ with blue, the article “an” with
red and the article “the” with Green. 1. My mum cut an apple.
2. In the sky there are clouds. 3. I have a big house.
Wednesday: Repeat 5 times the mistakes of dictation. Thursday: ABC order
market, lost, rainbow, feathers, sad
Monday, June 8th. Write a, an or – in the blanks.
1. I have _____ dog. 6. I saw ______ movie last night. 2. She has _____ clothes in her closet. 7. She has _____ umbrella in her bag. 3. Do you have _____ brothers or sisters? 8. He ate ______ pizza for lunch. 4. I have _____ money in my wallet. 9. I ate _____ apple for snack. 5. My friend wants _____ new bike. 10. We went to ______ park after class.
Tuesday, June 9th.
Wednesday, June 10th.
ABC order. sour _____________ zucchini _____________ wing _____________ pet _____________ hungry _____________ sad _____________ lost _____________ windy _____________
Write the correct article for each noun. 1. ____ crayon 6. ____ trees 2. ____ balloon 7. ____ markers 3. ____ flowers 8. ____ sheet 4. ____ elephant 9. ____ avocado 5. ____ igloo 10. ____ ice cream
Identify the articles in the sentences and circle them.
1. The birds fly in the sky.
2. I painted a picture.
3. My sister hate the animals.
4. Grandma will bring us an ice cream.
5. My dad went to the super market and bought, an apple, a toy, an avocado, a carrot and cheese.
Thursday, June 11th.
Unscramble the words.
1. Dynwi
2. yghunr
3. tsol
4. vrier
5. ketmra
6. urso
7. bwriano
8. etp
9. htefaers
10. gnol
Fill the blanks with the correct article a, an, the.
1. I have ___ book.
2. ___ pencils are red.
3. I forgot to buy ___ umbrella and its rainning.
4. She will ride ___ bike next Saturday.
5. They keep ___ dog in their house.
6. Mauricio went to visit ____ museum.
7. I´m holding ___ orange.
8. Take ___ jacket, its cold outside.
9. I saw ___ eagle.
10. Throw ___ balls into the basket.
Friday, June 12th. Write the article for each noun. 1. ____ finger 6. ____ lung 2. ____ lion 7. ____ juice 3. ____ egg 8. ____ fork 4. ____ lips 9. ____ ocean 5. ____ ears 10. ____ planet Make a draw of the words below.
windy hungry lost market sour
DAY USE OF ENGLISH VOCABULARY READING WRITING SPEAKING / LISTENING
Monday 15th Adjectives. Reading comprehension.
Write 5 adjectives that describe you.
Learn and grow p. 48 Spelling Bee
Tuesday 16th Adjectives (colors) ABC Order Write 3 sentences using an adjective.
Spelling Bee
Wednesday 17th Adjectives (numbers) Unscramble the words.
Reading comprehension.
Spelling Bee
Thursday 18th Demostrative adjectives.
Write the meanings. Write 3 sentences using demostrative adjectives.
Spelling Bee
Friday 19th Possessive adjectives.
Find in your dictionary the meanings of the words:
• bowl
• blindfold
• cornstarch
• straw
Reading comprehension.
Write 3 sentences using possessive adjectives.
Spelling Bee Fill the spaces of the lyric and sing.
Vocab. 34
stirrer
bowl
food coloring
cornstarch
straw
blindfold
currency
apron
fork
stir
cover
peel
COLEGIO MONTREAL, A.C. MONTHLY PLANNING “JUNE”
2º GRADE TEACHER: MINERVA ZEPEDA
2
HOMEWORK
Monday: Repat 5 times each word from vocabulary 34 and illustrate Tuesday: Write an adjective that better desribes the words below.
flower, plane, lemon, candy, the sky, a stinky sock, a rabbit. Wednesday: Repeat 5 times mistakes from dictation.
Thursday: Underline the demostrative adjective in the sentences below. 1. That book is Green.
2. Those shoes are dirty. 3. I want these candies.
4. This color is dark.
Monday, June 15th. Use the adjectives from the bank words to fill the blanks.
beautiful ugly old tall new
1. I love my flowers, they are so ______________ .
2. The jacket is _________, I bought it when I was a child.
3. A giraffe is a ________ animal.
4. The _______ doll it´s scary.
5. That _______ bike is mine, was my birthday present.
Tuesday, June 16th. Complete the sentences by adding the correct describing adjective from the box.
Black red Brown White green
1. A chocolate bar is usually ________. 2. I ate the ________ apple. 3. Cows eat _______ grass. 4. I like ______ clothes. 5. The neckace is made of ______ pearls.
ABC order Stir Bowl Blindfold Apron Straw Food coloring Fork Peel
Wednesday, June 17th. Add a number adjective to describe each noun.
four two fourteen seven twelve three eight five
1. There are ______ days in a week. 2. An octopus has ______ arms. 3. There are _______ months in the year. 4. A fornight is equal to ________ days. 5. I have _______ fingers in each hand. 6. A car has _______ wheels. 7. A bycicle has _______ wheels. 8. A tricycle has ______ wheels.
Unscramble the words. 1. elep __________ 2. rapno __________ 3. overc __________ 4. rnsthccora __________ 5. rerrtis __________ 6. olbdfinl __________ 7. wstar __________ 8. renycruc __________
Thursday, June 18th. Write the meanings of the words. Region _______________________ Nationallity _______________________ Country _______________________ Friday, June 19th. Choose a word from the box to use as a possessive adjective in each space.
my their her its our your
1. The cat licked _________ paws. 2. ________ friend is funny. 3. Is that ________ car in the garaje? 4. _________ dress and earrings were very expensive. 5. It was _______ dog that bit _______ dog.
DAY USE OF ENGLISH VOCABULARY READING WRITING SPEAKING / LISTENING
Monday 22nd Punctuation Reading comprehension.
Spelling Bee
Tuesday 23rd Punctuation exercise. ABC Order Spelling Bee
Wednesday 24th Write the punctuation that is missing in each sentence.
Unscramble the words.
Reading comprehension.
Write a paragraph about what would you like to be when you grow up, use the correct punctuations.
Spelling Bee
Thursday 25th Put a cross over the words that should not beging with capital letter.
Write the meanings. Write 5 common nouns and 5 proper nouns.
Spelling Bee
Friday 26th Rewrite the sentences using the correct puctuation.
Find in your dictionary the meanings of the words:
• farewells
• greetings
• chime
• colorful
Reading comprehension.
Spelling Bee Fill the spaces of the lyric and sing.
Vocab. 35
colorful
danger
litter
greetings
farewells
polite
squeeze
stanza
rhyming
weight
chime
purpose
COLEGIO MONTREAL, A.C. MONTHLY PLANNING “JUNE”
2º GRADE TEACHER: MINERVA ZEPEDA
2
HOMEWORK
Monday: Repat 5 times each word from vocabulary 35 and illustrate Tuesday: Study vocabulary.
Wednesday: Repeat 5 times mistakes from dictation. Thursday: Underline the common noun and circle the proper noun in each sentence.
1. Mauricio went to Acapulco by car. 2. The cat belongs to Julie.
3. In South America there are many countries that speak spanish.
Monday, June 22nd.
Tuesday, June 23rd.
ABC order
greetings
farewells
polite
squeeze
stanza
rhyming
weight
Wednesday, June 24th. Put the missing punctuation in each sentence.
1. I love my dog its name is Luka 2. The flag of Colombia is yellow blue and red 3. How was your birthday party 4. I´m so exited I will go to Disney next year 5. Where do you live I live in Mexico City
Unscramble the words. 1. litepo ____________ 2. iwhtge ____________ 3. wllefraes ____________ 4. tlitre ____________ 5. tazsna ____________
Thursday, June 25th. Put a cross over the words that should not begin with a capital letter.
a) I know a tall Boy named John. b) Sally has a Dog called Rover and a Cat called Cuddles. c) There is a City called Chicago and a City called Kansas City. d) Mr. Smith has a Daughter named Ali. e) The largest School in our Town is Norwalk High School.
Write the meanings of the words.
a) porpose b) litter c) weight d) polite
Friday, June 26th. Rewrite the sentences using the correct punctuation. 1. i go to the store in Central park _____________________________ 2. Who is a better Singer _____________________________ 3. cancun is a great Place to vacation _____________________________ 4. my Pet is a Bird and i love It _____________________________ 5. My favorite Colors are black yellow and white ________________________
COLEGIO MONTREAL A.C.
TRABAJOS Y TAREAS SEGUNDO GRADO
EDUCACIÓN FÍSICA 2DO Grado
Para la clase de Educación Física de Primaria, en el mes de junio, seguiremos con la práctica de varios ejercicios de
carácter formativo. Pero también, nos introduciremos en actividades formativas para ti.
Como me expreso por medio de mi cuerpo.
Emociones, acciones y expresiones de mi cuerpo.
Atte. Prof. Pedro Emilio Rey González
PRIMARIA
Informática Segundo grado Actividad 09 (semana del 01 al 05 de junio) ¿Quiénes utilizan las computadoras? T018 1.- Realizar la siguiente actividad
Al terminar entraremos a el programa Paint y vamos a dibujar el dispositivo que utilizamos y para qué es que lo ocupamos. Recuerda enviar una foto como evidencia de tu trabajo en casa (Alumno realizando actividad de computación, no la clase), al whatsapp 5514206270
Actividad 10 (semana del 08 al 12 de junio) Aprendo con la computadora E016 1.- Realizar la siguiente actividad
Al terminar entraremos las siguientes páginas para practicar: Sumas: https://arbolabc.com/juegos-de-sumas/puma-come-sumas-hasta-20 Restas: https://arbolabc.com/juegos-de-restas/bingo Recuerda enviar una foto como evidencia de tu trabajo en casa (Alumno realizando actividad de computación, no la clase), al whatsapp 5514206270
Actividad 11 (semana del 15 al 19 de junio) Aprendo con la computadora 2 K023 1.- Realizar la siguiente actividad
Al terminar entraremos la siguiente página para practicar: https://arbolabc.com/vocabulario-en-ingles/memoria-familia Recuerda enviar una foto como evidencia de tu trabajo en casa (Alumno realizando actividad de computación, no la clase), al whatsapp 5514206270
Actividad 12 (semana del 22 al 26 de junio) Los mensajes de mis dispositivos T233 1.- Realizar la siguiente actividad
Al terminar entraremos la siguiente página para practicar: https://arbolabc.com/juegos-de-estrategia/pizza-tiempo Recuerda enviar una foto como evidencia de tu trabajo en casa (Alumno realizando actividad de computación, no la clase), al whatsapp 5514206270