colegio santa gema galgani
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Seminariode centros innovadores Madrid, 4 de abril de 2017
Señas de identidad
• Colegio concertado• Humanista Cristiano.• Plurilingüe.• Llenos de inquietudes.
•Niveles educativos:
Estamos en:C/ Tembleque, 50 bisBarrio de Aluche- Madrid(Junto a la Casa de Campo)
•Niveles educativos:•Educación Infantil•Educación Primaria•ESO•CFGM•Bachillerato•CFGS
Punto de partida
Punto de partida
¿Qué le aporta al alumno este modelo de aprendizaje?
La realidad y el asombro
“Cuéntamelo y lo olvidaré, muéstramelo y lo recordaré, hazme partícipe y lo habré
aprendido”
Benjamín Franklin
Proceso
Currículum Mundo
Realidad APRENDIZAJE DURADERO
Nuestro proyecto educativo pretende:
Para dar
Educar a cada
alumno
Afrontar el continuo cambio
Para dar sentido a su vida
Principios
Principios educativos
Conexión con la vida
educativos Santa Gema
Interacción
Acción Creativa
Reflexión
¿Cómo?
UBPIUnidades Basadas en Proyectos
Interdisciplinares
Pasos
Elección de la realidad del mundo
Currículum integrado Un currículum con sentido
Conexiones neuronales
Realidades y títulos
Objetivos generales
Contenidos de aprendizaje
Actividad inicial motivadora
Actividad inicial motivadora
Actividades de aprendizaje
Actividades de aprendizaje
Actividad finalCaracterísticas:•Cierra la unidad•Tiene como objetivo recoger el trabajo interdisciplinar de maneraconjunta.•Están presentes todas las materias.•Están presentes todas las materias.•En este momento se debería formular algún un compromiso con larealidad trabajada que se ha ido perfilando durante el proceso.•Puede ser muy diferente en cada unidad.
Actividad final
Actividad final
Curso 2016-2017
Trabajo por ámbitos
Expresión - Comunicación
Conocimiento - Cultura
ÁmbitoSocio-
Lingüístico
ÁmbitoArtístico
ÁmbitoCientífico-Tecnológi
co
Ámbitode la
Educación Física
Arquitectura por ámbitos
Trabajo por ámbitos
Trabajo por ámbitos
Trabajo de los claustrosLa importancia del trabajo en equipo desde el punto de vista metodológico.
Las familias
Logros alcanzados
•Alumnos con mayor motivación.•Un aprendizaje más significativo.•Desarrollo de habilidades de pensamiento.•Desarrollo de habilidades para el aprendizaje.•Desarrollo de habilidades para el aprendizaje.•Posibilita mayor retención de información.•Las habilidades que se desarrollan son perdurables.•Actitud automotivada.
Alumnos felices y motivados
Muchas graciasMuchas gracias