Colegio Suizo de Madrid Alcobendas, el 20 de marzo de Visión general de las asignaturas de 6° de Primaria

Año escolar / Schuljahr 2017 / 2018

Alemán / Deutsch Anne Jenni / Nina Bühlmann 6

Doppel-Klick 5 (Cornelsen), Basisgrammatik (Hueber) / Diktatgeschichten 6 (Schubi Verlag)

- Verbos: conjugación de los verbos regulares e irregulares en todos los pasados - Sustantivos: la declinación en alemán - Adjetivos: adjetivos sustantivados / declinación de los adjetivos / adverbios - Frases relativas y pronombres relativos / posición de los elementos en la frase (oraciones) - Pronombres / preposiciones / conjunciones - Ortografía / signos de puntuación / dictados / palabras compuestas - Vocabulario: ampliación del vocabulario en temas especiales - Preparación al examen B1 del instituto Goethe - Lectura

- Verben: Konjugation von regelmässigen und unregelmässigen Verben in allen Vergangenheitsformen

- Nomen: Deklination (Dativ und Akkusatik) - Adjektive: Substantivierte Adjektive / Deklination von Adjektiven / Adverbien - Relativsätze / Relativpronomen / Satzbau / Satzglieder - Pronomen / Präpositionen / Konjunktionen - Rechtschreibung: Zeichensetzung (direkte Rede) / Diktate / Zusammengesetzte Wörter - Wortschatz: Wortschatzerweiterung in spezifischen Themen - Vorbereitung auf die B1 Prüfung des Goethe Instituts - Lektüre

Español / Spanisch Ana Hernández 4

Lengua 6 (EDITORIAL SM Savia), Lectura

- Repaso de los temas de 5º (ortografía, signos de puntuación) - Palabras con diptongo y hiato - Verbos / complementos del verbo / adverbios - Origen de las palabras (sinonimia, antonimia, polisemia, homonimia, arcaísmos, neologismos) - El nombre sustantivo, clases de nombres, nombres compuestos y gentilicios - El género y el número en el sustantivo - El pronombre personal y otros pronombres / preposición, conjunción, interjección - La oración gramatical y clases (según la intención del que habla) - Narración, descripción y diálogo

- Wiederholung der Themen aus der 5. Klasse (Rechtschreibung, Satzzeichen) - Wörter mit Diphthong und Hiatus - Das Verb und seine Ergänzungen / Adverbien - Bedeutung und Herkunft von Wörtern - Substantivarten, zusammengesetzte Nomen und Völkerbezeichnungen - Geschlecht und Numerus (Singular/Plural) der Substantive - Personalpronomen und andere Pronomen / Präpositionen, Konjunktionen und Interjektionen - Satzarten - Erzählung, Beschreibung und Dialog

Inglés / English Katie Goldstein 3

Spectrum 1 (Oxford)

- Los contenidos y el vocabulario siguen el libro de texto; la ortografía, la expresión oral y escrita son puntos importantes

- Se completa la buena base del idioma empezada en el curso anterior - El programa se complementa con libros de lectura para principantes (Last Chance y The

Adventures of Tom Sawyer), una revista bimensual, canciones y teatros pequeños

- Grammatikinhalt und Wortschatz ergeben sich aus dem Schülerbuch. Die Rechtschreibung, die mündliche und schriftliche Ausdrucksweise sind wichtige Punkte

- Die angeeignete Basis aus dem letzten Schuljahr wird weitergeführt und erweitert - Der Unterricht wird ergänzt durch Klassenlektüren für Anfänger (Last Chance) und (die Abenteuer

von Tom Sawyer), eine alle vierzehntäglich erscheinende Zeitschrift, Lieder und kleine Theater

Matemáticas / Mathematik Anne Jenni / Nina Bühlmann 5

Zahlenbuch 6 und Übungsheft (Klett)

- Repaso de los temas de 5º (números naturales; adición, sustracción, división y multiplicación) - Los números decimales y operaciones con números decimales - Múltiplos y divisores de números, mínimo común múltiplo de dos números, máximo común divisor de

dos números, los números al cuadrado y números primos, descomposición en factores primos - Operaciones con fracciones y números mixtos - Resolución de problemas - Proporcionalidad, interpretar graficós y tablas, progresión aritmética

- Repetition Themen 5. Klasse (Natürliche Zahlen; Addition, Subtraktion, Division und Multiplikation) - Rechnen mit Dezimalzahlen (gebrochene Zahlen) - Teiler, Vielfache, Quadratzahlen und Primzahlen, Ausrechnen von grösster gemeinsamer Teiler

(ggT) und kleinstes gemeinsames Vielfaches (kgV), Primfaktorenzerlegung - Bruchrechnen, Grundoperationen und Anwendungen im Bruchrechnen - Sachrechnen und Probleme lösen - Proportionalität, Grafiken und Tabellen interpretieren, mathematische Folgen

Geografía / Geografie Nina Bühlmann 2

Librillos propios

- Cultura, geografía e historia de Suiza - Conocer el mundo y sus monumentos más importantes

- Kultur, Geogafie und Geschichte der Schweiz - Die Welt kennen lernen und deren Sehenswürdigkeiten

Biología / Biologie Anne Jenni 2

Librillos propios

- Introducción en las ciencias, características de los seres vivos - Zoología: Hormiga - Botánica: Estructura, desarrollo y reproducción de una flor, fotosíntesis (huerto) - Anatomía: Educación sexual, cerebro - Aprender a utilizar el microscopio

- Einführung in die Naturwissenschaften, Merkmale des Lebens - Zoologie: die Ameise - Botanik: - Aufbau, Entwicklung, Ernährung, Fortpflanzung der Pflanzen, Fotosynthese, Kennen lernen von

Pflanzen, die uns umgeben (Schulgarten) - Anatomie: Sexualkunde, Gehirn - Lernen mit dem Mikroskop zu arbeiten

Sociales / Staatskunde Ana Hernández 3

Geografía e Historía I (E.S.O) (Oxford)

- Orientación y puntos de orientación - El planeta Tierra y la composición de la Tierra - El plano de Madrid - Relieve de la Comunidad de Madrid y más tarde la península Ibérica - Países / capitales europeas y americanas - Visita didáctica a Madrid (presentaciones de monumentos etc.) - Vertientes y ríos de España. - Gentilicios españoles - División política de España: Comunidades, provincias, capitales etc.

- Orientierung und Orientierungshilfen - Der Planet Erde und dessen Zusammensetzung - Die geografische Karte von Madrid - Das Relief der Gemeinde Madrid und später der Iberischen Halbinsel - Länder und Hauptstädte Europas und Südamerikas - Flüsse und Seen der Gemeinde Madrid - Didaktische Exkursion nach Madrid (Vorträge über Sehenswürdigkeiten) - Gewässer und Flüsse in Spanien - Die Einwohnerbezeichnungen Spaniens - Politische Gliederung Spaniens: Gemeinden, Provinzen, Hauptstädte etc.

Informática y medios / Informatik & Medien Rachel Jossen 1

- Aprender cómo programar con XLogo (colaboración con la ETH Zürich) en una manera adecuada por la edad de los alumnos

- Practicar a manejar los programas de la computadora más utilizados como Word y Powerpoint

- Spielerisch und altersgerecht lernen mit XLogo zu programmieren (Zusammenarbeit mit der ETH in Zürich)

- Vertiefungen in der Anwendung in Office – Programmen wie Word und Powerpoint

Deporte & Movimiento / Sport & Bewegung Yolanda Mirón 2

- Condición física (resistencia, fuerza, velocidad, coordinación, flexibilidad) y habilidades motrices - Juegos predeportivos: hockey, voley, fútbol, baloncesto, atletismo. - Respiración y relajación

- Kondition (Ausdauer, Kraft, Geschwindigkeit, Beweglichkeit und Koordination), Motorik - Spiele und Sport: Hockey, Volleyball, Fussball, Basketball, und Leichtathletik - Atmung und Entspannung

Diseño textil / Textiles Gestalten Ruth Guyer 2

- Desarrollar, mejorar y profundizar en las habilidades - Conocer neuvas tecnicas (coser a maquina) - Conocer nuevos materiales y herramientas y saber usarlos adecuadamente - Utilizar cuidadosamente el material y reciclar

- Fertigkeiten entwickeln, verbessern und vertiefen - Neue Techniken kennen lernen (mit der Maschine nähen) - Neues Material und Werkzeuge kennen lernen und fachgerecht einsetzen - Lernen das Material mit Sorgfalt zu benutzen, Wiederverwertung

Diseño técnico / Technisches Gestalten Anne Jenni / Nina Bühlmann 2

- Hacer un trabajo con madera, prácticas en taladrar, lijar, fijar algo con tacos etc.

- Erarbeitung einer Holzarbeit, Grundtechniken wie bohren, schleifen, raspeln, dübeln etc. anwenden

Diseño artístico / Bildnerisches Gestalten Berta García 2

- Propuestas y ejercicios para la percepción sensorial: dibujar del natural, pintar desde la imaginación, desde el recuerdo, creación tridimensional

- Manejo y conocimiento de los materiales: grafito, lápiz color, cera, acuarelas, acrílicos, tinta china, barro, escayola

- Los elementos pictóricos: la forma, la composición, el color - Ejemplos de la historia del arte

- Übungen zur Förderung der sensorischen Wahrnehmung: Zeichnen, Malen, plastische Gestaltung - Kenntnis und Anwendung von verschiedenen Zeichenutensilien: Bleistift, Farbstifte, Wachskreide,

Aquarellfarben, Acrylfarben, Tusche, Lehm und Gips - Malerische Elemente: Form, Komposition, Farbe - Beispiele aus der Kunstgeschichte

Tutoría / Lebenskunde Anne Jenni / Nina Bühlmann 1

- Fomentar la autonomía y el respeto, proyecto „Peacemaker“ - Redes sociales y sus peligros - Educación sexual - Comité de clase

- Die Selbständigkeit und den Respekt fördern, Projekt „Peacemaker“ - Soziale Netzwerke und deren Gefahren - Sexualerziehung - Klassenrat

Resumen / Zusammenfassung

6ºA 6ºB

Tutora / Tutoría Anne Jenni Nina Bühlmann

Alemán Anne Jenni Nina Bühlmann

Matemáticas Anne Jenni Nina Bühlmann

Geografía Nina Bühlmann Nina Bühlmann

Biología Anne Jenni Anne Jenni

Español Ana Hernández Ana Hernández

Sociales Ana Hernández Ana Hernández

Inglés Katie Goldstein Katie Goldstein

Música & Movimiento Alfonso Álvarez Alfonso Álvarez

Deporte & Movimiento Yolanda Mirón Yolanda Mirón

Diseño artístico Berta García Berta García

Diseño textil Ruth Guyer Ruth Guyer

Diseño técnico Anne Jenni Nina Bühlmann

Informática Rachel Jossen Rachel Jossen

Música & Movimiento / Musik & Bewegung Alfonso Álvarez 1

- Desarrollar la expresión vocal a través del canto y el habla - Conocer y experimentar con los elementos del lenguaje musical para tocar y cantar y bailar - Desarrollar las competencias para tocar en grupo / Orff-Ensemble - Músicas del mundo

- Stimmbildung durch Singen und Sprechen - Elemente der Musik kennen lernen, um zu musizieren, zu singen und zu tanzen - Kompetenzen entwickeln, um zu musizieren in und mit der Gruppe, Orff-Ensemble - Musikstile der ganzen Welt