collège national « michel le brave » ploiesti projet bilingue francophone: « de l’enseignement...
TRANSCRIPT
![Page 1: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/1.jpg)
Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti
Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones »Classe XIe M2
Equipe pédagogique :-Proviseur : Professeur Ţaga Gabriel-Professeur coordonateur : Prof. Rădulescu Carmen-Professeurs de DNL :
Physique : Prof. Dubeţ IrinaBiologie : Prof. Miricel FlorinaEconomie : Prof. Ştefănescu Carmen
-Professeur enseignant le module interdisciplinaire : Prof. Rădulescu Carmen-Professeur de français : Prof. Roşu Daniela
![Page 2: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/2.jpg)
Les Équipes
Biologie :
Vulpe Sorina
Constantinescu Vlad
Vasii Beatrice
Radulescu Andrei
![Page 3: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/3.jpg)
Les Équipes
Physique:
Tudor Adrian
Raducu Mirescu
Duta Crina
Cojocaru Alexandra
![Page 4: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/4.jpg)
Les Équipes
Économie
Raileanu Petru
Bratu Maria
Niculae Tomas
Soica Isabela
![Page 5: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/5.jpg)
L’UN DES SYMBOLES DE LA VILLE DE PLOIESTI EN DANGER ?
Le Boulevard des Châtaigniers, un endroit plein d’histoire
soumis à la pollution.
![Page 6: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/6.jpg)
Le châtaigner est un arbre a feuilles dentées, dont les fruits s’appellent châtaignes et sont
entourés d’une cupule épineuse, et qui peut vivre plusieurs siècles.
![Page 7: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/8.jpg)
Prezentare familie castani radulescu
Le chataignier attend jusqu’a 35 metres de haut
![Page 9: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/10.jpg)
Les châtaignes - le remède de l’automne
Le châtaignier est utilisé pour les applications industrielles et pharmaceutiques.
La châtaigne est le fruit du châtaignier, riche en amidon, appelé marron lorsque l’amande est entière à l’intérieur de la même enveloppe.
![Page 11: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/11.jpg)
Les châtaignes - le remède de l’automne
Dans l’industrie cosmétique les châtaignes sont utilisées comme matière première pour les crémes de santé pour la peau et l’enlèvement des rides.
![Page 12: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/12.jpg)
Quels sont les agents qui polluent Le Boulevard des Châtaigniers?
La pollution est une dégradation de l’environnement par l’introduction dans l’air, l’eau au sol de matières n’étant pas présentes naturellement dans le milieu. Elle entraîne une perturbation de l’écosystème dont les conséquences peuvent aller jusqu’à la migration ou l’extinction de certaines espèces incapables de s’adapter au changement.
![Page 13: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/13.jpg)
SO2
![Page 14: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/14.jpg)
NO2
![Page 15: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/16.jpg)
Normes européennes
Toutes les valeurs qui dépassent 40 ug/m3 pendant un an représentent un danger pour la population
Toutes les valeurs qui dépassent 30 ug/m3 pendant un an représentent un danger pour la végétation
![Page 17: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/21.jpg)
Transformata Fourier
![Page 22: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/22.jpg)
SO2
![Page 23: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/23.jpg)
Normes européennes
Toutes les valeurs qui dépassent 20 ug/m3 pendant un an représente un danger pour la végétation
![Page 24: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/26.jpg)
PM10
![Page 27: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/30.jpg)
Hysplit est un instrument qui aide à expliquer comment,
quand et où les produits chimiques et matériaux sont
transportés par l’atmosphère, dispersés et
déposés.
![Page 31: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/31.jpg)
Á l’aide de Hysplit , 3 Mars 2013, j’ai mesuré le souffle du vent pour montrer la cause possible de l’augmentation de N02.
![Page 32: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/32.jpg)
Le système est formé de quatre sections correspondant ceux quatre alignements situés d’une part et d’autre part du boulevard
![Page 33: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/33.jpg)
Les éléments qui aident de raccorder des goutteurs au tuyau principal sont coude, té, robinet bouchon et manchon réducteur.
![Page 34: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/34.jpg)
Le système d'irrigation doit être vérifié chaque semaine par des personnes qualifiées pour
d'éviter l'inondation des voies de communication.
![Page 35: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/36.jpg)
Les effets sur le boulvard des châtaigniers du point de vu économique.
Le Boulvard des châtaigniers sous l’influence des externalités de l’activité économique .
Les externalités : -positives
-negatives
Le passager clandestin
![Page 37: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/37.jpg)
Le boulevard des châtaigniers – bien
public
Un bien public est un bien ou un service qui est dans une certaine mesure non-rival et non-exclusif.
![Page 38: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/38.jpg)
Tout d’abord, pour l’Administration Publique et Privée, diminuer la pollution et protéger l’environnement représente des objectifs prioritaires. Mais une place importante est accordée aussi a l’éducation des citoyens de Ploiesti concernant la protection de l’environnement.
Comment on peut diminuer les effets de la
pollution?
![Page 39: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/39.jpg)
Toutes les mesures de protection de ce symbole de Ploiesti proviennent du budget local et ce ne sont pas seulement des frais uniques , mais aussi récurrents .
![Page 40: Collège National « Michel Le Brave » Ploiesti Projet bilingue francophone: « De l’enseignement bilingue vers les filières Francophones » Classe XI e M](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062312/551d9dde497959293b8e979d/html5/thumbnails/40.jpg)