LABORATOIRE DE CRATION DOUTILS

PDAGOGIQUES EN LANGUES TRANGERES

Universit dOran/ AlgrieAnalyse des Discours et des Objets Signifiants

Colloque International Organis par le laboratoire LOAPL

03 et 04 Dcembre 2014

Lanalyse de discours, comme nouvelle approche des productions langagires, se situe au confluent des sciences du langage et des sciences humaines; elle souvre sur des pratiques pluridisciplinaires et constitue une base indispensable pour des chercheurs de haut niveau. La formation lanalyse de discours doit/ devra mobiliser les outils danalyse scientifique et faire une large place aux nouvelles techniques de constitution de bases de donnes et de traitement quantitatif et qualitatif en les mettant en uvre sur des corpus divers.

Les recherches dveloppes, dune part, dans le champ gnral de la linguistique comme thorie de la langue et dautre part, dans celui de la linguistique textuelle -comme thorie de la complexit des agencements de proposition au sein de lunit texte- fournissent la partie linguistique des concepts et modles dont lanalyse des discours a besoin mais quelle a pour tche de repenser dans un cadre de complexit plus vaste, intgrant des donnes socio-historiques, des catgories et des concepts permettant de penser les conditions psycho- sociales de production et de rception.. Car tout texte dpend, la fois, du genre et des contraintes de linteraction socio- discursive(Bronckart1997: 138).

Lanalyse du Discours sintresse la langue et au langage. Elle vise donc le dveloppement dune approche scientifique des pratiques culturelles, permettant la mise en place de grilles danalyse aptes rendre compte de la manire dont sopre lattribution, un objet donn (discours, textes, reprsentations iconiques, etc.), de tel ou tel sens. Si le phnomne appel couramment divergence dinterprtations nous semble profondment inscrit dans la nature mme du processus interprtatif, il nen demeure pas moins envisageable (et souhaitable) dlaborer des outils danalyse applicables toute une varit dobjets en vue dune approche la fois structure et hirarchise de la diversit observe sur ce plan. La notion de reprsentation est au cur dune problmatique qui exige une redfinition de la figurabilit mme de lobjet tudi.Dans ce colloque, la dmarche envisage entend privilgier ltude des discours et des objets signifiants en contexte, quil sagisse de discours des mdias (et notamment de la presse), de messages publicitaires, de textes littraires, ou encore de ralisations graphiques et audio-visuelles. Une attention particulire sera accorde aux manifestations des stratgies argumentatives, narratives, descriptives, lexpression du raisonnement et lidologie sous-jacente toute forme dexpression.

Une telle recherche fondamentale sur la relation entre formes, sources et sens sera naturellement teste par le biais de son application exprimentale lenseignement universitaire, puis lenseignement secondaire ou toute activit denseignement/ apprentissage Outre la transposition didactique des modlisations thoriques labores.

Ce colloque vise dune part apporter une contribution des domaines tels que lenseignement des langues, ldition et la dictionnairique (conception de dictionnaires gnraux et spcialiss et constitution des bases de donnes qui rfrencient les textes et les discours collects pour des objectifs danalyse et de didactisation varis, et dautre part croiser les rflexions pluridisciplinaires lies lAnalyse du/ des Discours et des Objets Signifiants.

Les contributions seront inscrites dans lun des axes suivants:

Analyse du Discours mdiatique et politique.

Analyse du Discours littraire et artistique.

Analyse du Discours et Variations Culturelles/ Interculturelles.

Analyse du Discours et Didactique des langues.

Appel contributions

Les rsums des propositions de communication nexcderont pas 1 500 signes (espaces compris) et devront indiquer laxe choisi, le titre de la communication, ainsi que les nom, prnom, statut et institution dattache de lauteur.

Ils devront parvenir, au plus tard le 01 Septembre 2014, sous forme de document Word adress par courriel au laboratoire/ colloque: colloque2014loapl@yahoo.fr

Les avis du comit de slection seront transmis aux auteurs au plus tard le 20 Septembre 2014.Ce colloque sinscrit dans le cadre des travaux initis par le rseau mixte LAFEF en partenariat avec lUniversit Paris Ouest Nanterre (laboratoire MoDyCo), lUniversit des Lorraine, lUniversit Lyon III, lUniversit de Mostaganem (laboratoire ELILAF).

Comit scientifique:

Chiali Lalaoui Fatima Zohra (Universit dOran), Driss Ablali (Universit de Lorraine), Hamidou Nabila (Universit dOran), Jean Franois Jeandillou (Universit Paris Ouest Nanterre), Khelladi Zoubida( Universit dOran), Lakhdar Barka Ferida ( Universit dOran), Medjad Fatima (Universit dOran), Michel Bernard (Universit Paris III Sorbonne), Miri- Benabdallah Imene (Universit dOran), Mehadji Rahmouna (Universit dOran), Moulfi Leila (Universit dOran),Sari Fewzia (Universit dOran), Tabet Aoul Zoulikha (USTO). Benramdane Farid (Universit de Mostaganem), Benmoussat Boumediene (Universit de Tlemcen).Comit dorganisation:

Benhamamouche Cherifa, Bensadek Rachid, Bensalah Mohamed, Bey Omar Rachida, Boukri Benaissa Khalida, Chiali-Lalaoui FatimaZohra, El Bachir Amel, Harig Fatima Zohra, Lazreg Haoues Kheira, Meftah Y. Zahia, Meguenni- Lahreche Amel, Miri- Benabdallah Imene, Tabet Aoul Zoulikha, Touil Khalida.Directrice du laboratoire: Pr. Chiali Lalaoui fatima Zohra

Coordinatrice du colloque: Dr. Miri- Benabdallah Imene