colorin colorardo el aprendizaje se ha logrado
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Durante el segundo grado de primaria en un día normal…
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Camila se encontraba ansiosa…
…porque un día anterior la maestra Toñita…
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…les había encargado los recortes de la lección de billetes y monedas.
Al iniciar la clase todos los niños se sentían emocionados al igual que ella, con recortes y cuaderno en mano.
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La maestra estando en el salón con los recursos necesarios, ambiente agradable y disponibilidad de los alumnos, comenzó a explicar y a comentar con los niños la
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actividad que se realizaría…
…promoviendo el respeto y el trabajo colaborativo.
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Al terminar la actividad, la maestra mostró artículos que se venden en el supermercado…
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…de esta manera, Camila al ver este tipo
…asignándoles precio a cada uno, donde por número de lista cada quien pasaba al frente con los recortes y compraran lo que quisieran…
Tengo 3 billetes de 20, 4 monedas de 5 y 15 de peso, ¿Qué podré comprar?
Me alcanza para un pan y 3 huevos.
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de actividades grupales, sintió la confianza en un ambiente de aprendizaje…
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…donde fué agradable y cumplió el objetivo de la actividad adquiriendo un nuevo aprendizaje.
Escuela Normal del Estado de Sonora
Prof. “Jesús Manuel Bustamante Mungarro”
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Ambientes de Aprendizaje Profesora:
María Guadalupe Siqueiros
Grupo: 3”E”
Integrantes:
Arvayo Botello Génesis
Ballesteros Noriega Mayra
Sabori Barrios Alitza Gabriela
Fecha: 19 de Agosto del 2014