com fer vÍdeos a les aules (i no morir en l’intent): 10 consells

105
COM FER VÍDEOS A LES AULES I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELL Juan Carlos Romero Santín [email protected]

Upload: yul

Post on 10-Jan-2016

31 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS. COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS. 01 _CIÈNCIA. COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS. 01 _CIÈNCIA. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Page 2: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

01 _CIÈNCIA

Page 3: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

01 _CIÈNCIA

"No existeixen preguntes sense resposta, solament preguntes mal formulades.“Laurence Fishburne en Matrix

Page 4: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

01 _PACIÈNCIA

Page 5: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

02 _ IDEA

La idea. Ser creatius. Els condicionants vénen després.

-Tipus de producció volem fer?

- A quina audiència va dirigida la nostra producció?

- Quina durada tindrà?

- Difusió?

Page 6: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

02 _ EL EQUIP HUMÀ

-Treball en equip. Fer grups de 6-7 persones amb els rols ben definits:

-Càmera-Direcció- Realització-Montatge-Il·luminació-So-Producció-Guió-…

Page 7: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

03 _FULLA EN BLANC

Page 8: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

03 _FULLA EN BLANC

02 _ IDEA

Page 9: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

03 _FULLA EN BLANC

02 _ IDEA

Guió literari

Page 10: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

03 _FULLA EN BLANC

02 _ IDEA

Guió literari

Guió tècnic

Page 11: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

03 _FULLA EN BLANC

02 _ IDEA

Guió literari

Guió tècnic

Storyboard

Page 12: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

03 _FULLA EN BLANC

Explica la història tenint en compte alguns aspectes tècnics, explicant per separat els aspectes d'imatge i text.

Guió literari

Page 13: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

03 _FULLA EN BLANC

Es defineixen a més els plànols i les angulaciones.

Guió tècnic

Page 14: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

03 _FULLA EN BLANC

Storyboard o guió gràfic

Història explicada en imatges

Page 15: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

03 _FULLA EN BLANC

02 _ IDEA

Page 16: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

03 _FULLA EN BLANC

Page 17: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

03 _FULLA EN BLANC

Page 18: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

03 _FULLA EN BLANC

Page 19: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

03 _FULLA EN BLANC

Page 20: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

03 _FULLA EN BLANC

Page 21: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

03 _FULLA EN BLANC

Page 22: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

03 _FULLA EN BLANC

Raons que justifiquen la necessitat del guió:

- Economia

- Organització de la producció

- Coherència narrativa

Page 23: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

04 _ TECNOLOGIAAbans, per gravar

Page 24: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

04 _ TECNOLOGIAAbans, per gravar i per editar

Page 25: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

04 _ TECNOLOGIAAra, per gravar i per editar

Page 26: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

04 _ TECNOLOGIAAra, per gravar i per editar

Page 27: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

04 _ TECNOLOGIASoftware

Windows Movie MakeriMovie

Page 28: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

04 _ TECNOLOGIASoftware

Serveis d'editors de vídeo online que et permeten treballar amb vídeos senzills directament des del navegador.

Normalment gratuïts (alguns demanen registre o el pagament d'alguna quota).

Page 29: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

04 _ TECNOLOGIASoftware

-WeVideo http://www.wevideo.com/ - MovieMasher http://www.moviemasher.com/ - FileLab https://www.filelab.com/- VuVox http://www.vuvox.com/ - Cellsea http://www.cellsea.com/media/index.htm - OnTrueMedia http://www.onetruemedia.com/ - Pixorial http://www.pixorial.com/

Page 30: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

04 _ TECNOLOGIASoftware

Page 31: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

05 _ IL·LUMINACIÓ

Il·luminar no és només que els objectes es vegin.

- Emfatitzar- Eliminar

Controlar l'aparença del subjecte i l'escena

Page 32: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

05 _ IL·LUMINACIÓ

Il·luminar no és només que els objectes es vegin.

- Emfatitzar- Eliminar

Controlar l'aparença del subjecte i l'escena

Existeixen dos tipus de llums:

Page 33: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

05 _ IL·LUMINACIÓ

Llum dura.

Page 34: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

05 _ IL·LUMINACIÓ

Llum dura.

Page 35: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

05 _ IL·LUMINACIÓ

Llum dura.

Page 36: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

05 _ IL·LUMINACIÓ

Llum dura.

Page 37: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

05 _ IL·LUMINACIÓ

Llum dura.

Page 38: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

05 _ IL·LUMINACIÓ

Llum difusa o suau

Page 39: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

05 _ IL·LUMINACIÓ

Llum difusa o suau

Page 40: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

05 _ IL·LUMINACIÓ

Llum difusa o suau

Page 41: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

05 _ IL·LUMINACIÓ

Llum difusa o suau

Page 42: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

05 _ IL·LUMINACIÓ

Llum difusa o suau

Page 43: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

05 _ IL·LUMINACIÓ

Llum difusa

Llum dura

Page 44: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

05 _ IL·LUMINACIÓ

Page 45: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

05 _ IL·LUMINACIÓ

Page 46: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

05 _ IL·LUMINACIÓ

Page 47: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

Els reflectors poden fer la funció de llum secundària.

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

05 _ IL·LUMINACIÓ

Page 48: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

05 _ IL·LUMINACIÓ

Page 49: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

Les llums de fons s'utilitzen per donar profunditat a la imatge, destacar textures, etc.

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

05 _ IL·LUMINACIÓ

Page 50: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

La llum d'una finestra com a llum principal.

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

05 _ IL·LUMINACIÓ

Page 51: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

05 _ IL·LUMINACIÓ

Page 52: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Page 53: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Page 54: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Page 55: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Page 56: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Page 57: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Page 58: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

- És coherent amb la resta de continguts- Suggereix moments i espais- Aporta uns valors- Contribueix a la dramatització- Reforça l'acció i dóna ritme- Supleix la falta de continuïtat- Influeix en la idea de pas del temps

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

06 _ EL SO

Page 59: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

- Els micròfons de les càmeres domèstiques o telèfons capten l'àudio sense discriminació.

- Es necessiten micròfons molt direccionals.

- Solució: Apropar-se

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

06 _ EL SO

Page 60: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

06 _ EL SO

Page 61: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

06 _ EL SO

Page 62: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

06 _ EL SO

Page 63: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

06 _ EL SO

Page 64: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

06 _ EL SO

Page 65: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

06 _ EL SO

La música pot convertir-se en un element expressiu i no simplement de fons.

Que sap voste del problema energetic Música comercial.

Que i Fareu. Músca de fons.

El cielo nocturno es para todos. Sense audio

Page 66: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

07 _ EL MUNTATGE

L'edició és la força creativa de la realitat fílmica i la base de l'art cinematogràfic.

(V.I. Pudovkin, 1915)

Page 67: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

07 _ EL MUNTATGE

Page 68: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

07 _ EL MUNTATGE

Gran pla general:

Page 69: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

07 _ EL MUNTATGE

Gran pla general: Pla general:

Page 70: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

07 _ EL MUNTATGE

Gran pla general: Pla general: Pla conjunt:

Page 71: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

07 _ EL MUNTATGE

Gran pla general: Pla general: Pla conjunt: Pla sencer:

Page 72: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

07 _ EL MUNTATGE

Gran pla general: Pla general: Pla conjunt: Pla sencer: Pla americà:

Page 73: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

07 _ EL MUNTATGE

Gran pla general: Pla general: Pla conjunt: Pla sencer: Pla americà:Pla mitjà:

Page 74: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

07 _ EL MUNTATGE

Gran pla general: Pla general: Pla conjunt: Pla sencer: Pla americà:Pla mitjà: Pla mitjà curt:

Page 75: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

07 _ EL MUNTATGE

Gran pla general: Pla general: Pla conjunt: Pla sencer: Pla americà:Pla mitjà: Pla mitjà curt: Primer pla:

Page 76: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

07 _ EL MUNTATGE

Gran pla general: Pla general: Pla conjunt: Pla sencer: Pla americà:Pla mitjà: Pla mitjà curt: Primer pla:Primeríssim primer pla:

Page 77: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

07 _ EL MUNTATGE

Gran pla general: Pla general: Pla conjunt: Pla sencer: Pla americà:Pla mitjà: Pla mitjà curt: Primer pla:Primeríssim primer pla: Pla detall:

Page 78: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

07 _ EL MUNTATGE

PlansTransició entre plànolsFosEncadenatVelocitat de la càmeraPanoràmicaTravellingZoom

Page 79: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

07 _ EL MUNTATGE

Page 80: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

07 _ EL MUNTATGE

Page 81: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

07 _ EL MUNTATGE

“La imatge cinematogràfica és una imatge necessàriament connotada, no solament per les característiques adjectives de l'objecte o subjecte mostrat, pels atributs afectius del referent, sinó, sobretot, pel punt de vista triat per la càmera, la seva angulació, la seva il·luminació, etc.”

Roman Gubern

La importància del que es diu depèn de com es diu.

Page 82: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

07 _ EL MUNTATGE

Trailer: La resplendor, Stanley Kubrick

Original:http://www.youtube.com/watch?v=5Cb3ik6zP2I

Recut:http://www.youtube.com/watch?v=sfout_rgPSA

Page 83: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

07 _ EL MUNTATGE

Si no quieres perder el norte edita por corte.

Si te has equivocado haz un encadenado.

Si es malo del copón: POSTPRODUCCIÓN.

Page 84: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

08 _ DURADA

Entre uns 5 a 7 minuts?

YouTube, el temps màxim de durada dels vídeos a YOUTUBE que són pujats pels usuaris es de 15 minuts

Page 85: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

PRECURSORES CINEMATOGRÁFICOSCOM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

06 _ TIMELAPSES / STOP-MOTION

STOP –MOTION: Tècnica d'animació que consisteix a aparentar el moviment d'objectes estàtics per mitjà d'una sèrie d'imatges fixes successives

Page 86: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

PRECURSORES CINEMATOGRÁFICOSCOM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

06 _ TIMELAPSES / STOP-MOTION

TIME-LAPSE: Tècnica fotogràfica que consisteix en la captació d'imatges fixes que després són reproduïdes a una velocitat major a la qual van ser preses.

Page 87: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

PRECURSORES CINEMATOGRÁFICOSCOM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

06 _ TIMELAPSES / STOP-MOTION

Thaumatrope

Page 88: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

PRECURSORES CINEMATOGRÁFICOSCOM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

06 _ TIMELAPSES / STOP-MOTION

Thaumatrope

Page 89: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

PRECURSORES CINEMATOGRÁFICOS

Thaumatrope

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

06 _ TIMELAPSES / STOP-MOTION

Page 90: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

PRECURSORES CINEMATOGRÁFICOS

Zootropo

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

06 _ TIMELAPSES / STOP-MOTION

Page 92: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

PRECURSORES CINEMATOGRÁFICOSCOM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

06 _ TIMELAPSES / STOP-MOTION

The Other CO2 Problem, Ridgeway School Plymouth.

http://www.youtube.com/watch?v=agtTv-EH7jk

STOP-MOTION

Page 93: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

PRECURSORES CINEMATOGRÁFICOSCOM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

06 _ TIMELAPSES / STOP-MOTION

Timelapse Montage on Vimeohttp://vimeo.com/11892211

http://vimeo.com/14352658

TIMELAPSES

Page 94: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

10 _ DRETS

http://cat.creativecommons.org/

Page 95: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

10 _ DRETS

Page 96: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

10 _ DRETS

Page 97: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

10 _ DRETS

Page 98: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

10 _ DRETS

Page 99: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

10 _ DRETS

Page 100: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Page 101: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

YouTube- Major quantitat de vídeos.- Més tràfic.- YouTube té moltes visites. - Està millor interconnectat amb altres xarxes socials com Facebook o Twitter.- Estètica - Qualitat d'imatge inferior a Vimeo - Excés de material brossa.

Vimeo- Interfície molt més neta - Major qualitat d'imatge - Menor volum de contingut brossa.- Vimeo, desavantatges- Menor tràfic.- Menor quantitat de vídeos.

Page 102: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Nombre d'usuaris Nº 10 de YouTube vist més de 21 milions de vegades,

Nº 10 de Vimeo no arriba a el milió de reproduccions.

Page 103: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Els usuaris de Vimeo, estan, en la seva majoria, interessats en la realització audiovisual, la fotografia, la posproducción, etc.

Page 104: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

ELS VÍDEOS MÉS VISTS EN YOUTUBE I EN VIMEO EN 2010

Los 10 vídeos más vistos en YouTube en 2010

1. Bed Intruder Song2. Tik Tok Kesha Parody3. Greyson Chance ‘Paparazzi’4. Annoying Orange Wazzup5. The Man Your Man Could Smell Like (Old Spice)6. Giant Double Rainbow7. This Too Shall Pass OK Go8. The Twilight Saga Eclipse Trailer9. Jimmy Surprises Bieber Fan10. Gymkhana Three, Part 2

Los 10 vídeos más vistos en Vimeo en 2010

1. Iceland, Eyjafjallajökull – May 1st and 2nd, 20102. The Sandpit3. HDR Video Demonstration Using Two Canon 5D mark II’s4. Aurora Borealis timelapse HD – Tromsø 20105. Timelapse Montage6. The Unseen Sea7. Nuit Blanche8. TimeScapes: Rapture9. DARK SIDE OF THE LENS10. 7D 2000 fps

Page 105: COM FER VÍDEOS A LES AULES  (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

Juan Carlos Romero Santín [email protected]

COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS

http://www.occ.upf.edu/img/imatges_cms/video%20cientifico.pdf

http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/

http://www.xtec.es/centres/b7004578/eso/evp/cinemaencurs/estudi/disseny.pdf

http://www.freesound.org/

http://www.morguefile.com/

http://www.sciencepics.org/

http://openphoto.net/

http://www.jamendo.com/es/creativecommons