comenius zoom sur leurope création de panneaux indicateurs
TRANSCRIPT
COMENIUSZOOMsur l’EUROPE
Création de panneaux indicateurs
LANCEMENT DU PROJET
Un cahier des charges est établi
Un schéma est réalisé sur le TBI
Repérage des 4 écoles partenairessur carte puis sur Google Earth Position:
latitude et longitude
L’école du Vieux
Moulin est à environ 44°N de
latitude et 5°E de
longitude
Sur carte papiercalcul des distances (en cm puis km grâce à l’échelle)
et des directions (en degrés grâce au cadran
de la boussole)
Puis vérifications
avec les infos de Google-
Earth
L’école Crève-Cœur de Liège est à 744,56km de celle du Vieux Moulin de Rochefort soit 745km.Elle se trouve dans la direction 4,88 degrés soit 5°.
Conception des flèches et des pancartes
• Noms des écoles
• Coordonnées
(latitude et longitude)
• Noms des villes
• Drapeaux des pays
• Distances (en km)
• Directions (en degrés)
Mesure et tracer des flèches
Coupe des flèches
Perçage des flèches et socles
Impression découpage
plastification et collage des étiquettes
Fixation des colliers sur les poteaux
Installation des flèches
sur les poteaux
Orientation des flèches du panneau
ET VOILI-VOILO LE BEAU PANNEAU
DE L’ECOLE DU VIEUX MOULIN!
Et ceux (plus légers et démontables) que nous offrirons à nos partenaires
lors de leur prochaine visite
Accompagnés d’une notice de montageécrites par les élèves
Compétences travaillées• Définir un projet et son cahier des charges• Faire un schéma légendé (vocabulaire précis)• Repérer un point sur la terre (latitude et longitude)• S’orienter (direction sur la boussole)• Mesurer et convertir (utiliser une échelle)• Utiliser l’ordinateur (télécharger des images, traitement de
texte, logiciel de cartographie) et imprimer• Utiliser internet pour trouver et valider des informations• Réaliser un objet technologique (couper, percer, visser,
coller, plastifier…) et utiliser des outils• Ecrire un texte prescriptif (impératif, infinitif, …)• Présenter à l’oral un travail (visite des partenaires)• et beaucoup d’autres non programmées par l’enseignant !
et surtout l’implication dans un projet, le plaisir de réaliser, la joie d’offrir et l’impatience d’une rencontre…