comisión europea, bruselas vicente nieto administrador principal instituto de enseñanza secundaria...

46
Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo acercar la Unión ¿Cómo acercar la Unión Europea a sus jóvenes Europea a sus jóvenes ciudadanos? ciudadanos?

Upload: gaspar-bomba

Post on 22-Jan-2016

213 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto

Administrador principal

Instituto de Enseñanza Secundaria“Jaume Balmes”

Barcelona, 4 de noviembre de 2011

¿Cómo acercar la Unión Europea a ¿Cómo acercar la Unión Europea a sus jóvenes ciudadanos?sus jóvenes ciudadanos?

Page 2: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

3 y 4 de noviembre de 2011

50 funcionarios españoles en las Instituciones de la Unión Europea vuelven a sus respectivas escuelas o institutos…

…para charlar con unos 4.000 estudiantes

Page 3: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Estados Miembros de la Unión Europea

Page 4: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

¿Qué sabemos de la Unión Europea?¿Qué sabemos de la Unión Europea?

Un 53% piensa queUn 53% piensa queno tenemos voz ni votono tenemos voz ni voto

Menos de un 50% vota Menos de un 50% vota en las elecciones al en las elecciones al Parlamento EuropeoParlamento Europeo

Pero la mayoría querría que la UE tuviera un Pero la mayoría querría que la UE tuviera un papel máspapel más importante en el mundoimportante en el mundo

Page 5: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

¿Qué sabemos de la Unión ¿Qué sabemos de la Unión Europea?Europea?

Barack ObamaPresidente de EE.UU.

José Manuel BarrosoPresidente de la

Comisión Europea

Page 6: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

27 Estados Miembros en 50 años (1957-2007)

Page 7: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

EE.UU.: 50 Estados en 172 años (1787-1959)

… y sus habitantes pueden viajar de un Estado a otro

libremente sin control policial

Page 8: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo
Page 9: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Espacio «Schengen» 

Page 10: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Población y superficie de la UE y de otros países del mundo

500

1.339

128 142

UE China Japón Rusia Estados Unidos

Población en 2009(en millones de habitantes)

UE China Japón Rusia Estados Unidos

16.889

9.327 9.159

4.234

365

Superficie (en miles km²)

307

7.000 millones7.000 millonesde habitantes en el planeta

Tierra el 31 de octubre de 2011

(Estimación de la ONU)

Page 11: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Riqueza de la UE comparada con sus grandes competidores

UE China Japón Rusia Estados Unidos

25.100

4.400

27 800

12.200

38.700

Producto interior bruto enmiles de millones de € en 2008

Producto interior bruto per cápita en estándar de poder adquisitivo en 2008

UEChina Japón Rusia Estados

Unidos

12.508

1.326

3.329

468

9.819

Page 12: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Gran diversidad de tamaño/población entre Estados MiembrosTotal: 500 millones de habitantes

Page 13: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Gran diversidad de tamaño entre Estados Miembros

Superficie en miles de km²

Ch

equ

ia

Paí

ses

Baj

os

Lu

xe

mb

urg

o

Fra

nci

aE

spañ

a

Su

ecia

Ale

man

ia

Po

lon

iaF

inla

nd

ia

Ital

iaR

ein

o U

nid

o

Ru

man

ía

Gre

cia

Bu

lgar

iaH

un

grí

a

Po

rtu

gal

Au

stri

a

Irla

nd

a

Lit

uan

ia

Let

on

iaE

slo

vaq

uia

Est

on

ia

Din

amar

ca

Bél

gic

aE

slo

ven

ia

Ch

ipre

Mal

ta

544,

0

506,

041

0,3

357,

031

2,7

304,

5

295,

1

243,

823

0,0

130,

7

0,3

Page 14: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Gran diversidad de población entre Estados Miembros

Total: 500 millones de habitantes

Po

rtu

ga

l

Ch

eq

uia

Din

am

arc

a

Paí

se

s B

ajo

s

Lu

xe

mb

urg

o

82

,4

63

,4

60

,9

59

,1

44

,5

38

,2

21

,6

16

,3

11

,2

10

,6

10

,5

10

,3

10

,1

9,0

8,3

7,7

5,4

5,4 5,3

4,3

3,4

2,3

2,0

1,3

0,8 0,5

0,4

Fra

nc

ia

Es

pa

ña

Su

ec

ia

Po

lon

ia

Fin

lan

dia

Ita

ia

Re

ino

Un

ido

Ru

man

ía

Gre

cia

Bu

lga

ria

Hu

ng

ría

Au

str

ia

Irla

nd

a

Lit

ua

nia

Le

ton

ia

Esl

ov

aq

uia

Est

on

ia

Bél

gic

a

Esl

ov

en

ia

Ch

ipre

Ma

lta

Ale

man

ia

Page 15: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Diversidad de la riqueza entre Estados Miembros

271

137135 123 122 118 117 116 115 114 107

103 101

100

95 94 9180 76 76

72 68 63 61 58 56

46 40

Lu

xe

mb

urg

o

Irla

nd

a

Paí

se

s B

ajo

s

Au

str

ia

Su

ec

ia

Din

am

arc

a

Rei

no

Un

ido

Ale

ma

nia

Fin

lan

dia

Bél

gic

a

Fra

nc

ia

Esp

aña

Ita

lia

UE

(27

paí

ses)

Ch

ipre

Gre

cia

Esl

ov

en

ia

Ch

eq

uia

Ma

lta

Po

rtu

ga

l

Esl

ov

aq

uia

Est

on

ia

Hu

ng

ría

Lit

ua

nia

Po

lon

ia

Le

ton

ia

Ru

ma

nía

Bu

lga

ria

PIB por habitante

en % de poder adquisitivo en 2008: media de los 27 de la UE = 100

Page 16: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

El euro - € (en circulación desde el 1° de enero de 2002): una sola moneda para 17 Estados Miembros

Los 17 países de la UE que utilizan el euro

Para el resto de la Unión, 10 divisas diferentes porque no

utilizan el euro

Page 17: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

EE.UU.: no hay gastos ni molestias de cambio de divisas para sus ciudadanos y turistas…

… PORQUE TIENEN UNA SOLA MONEDA:el DOLAR - $

Page 18: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

EE.UU.: Gran diversidad también entre Estados federados…

… pero UN SOLO IDIOMA OFICIAL:el INGLÉS

Page 19: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Unión Europea: 23 lenguas oficiales

http://europa.eu/

Page 20: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo
Page 21: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Premios NOBEL concedidos a EE.UU. y a la UE

Total de estos 7 Estados Miembros: 358 premios NOBEL

Page 22: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Premios NOBEL concedidos a EE.UU. y a la U.E.

Total de estos 17 Estados Miembros: 407premios (frente a 320 para E.UU.)

… más los siguientes 10 Estados Miembros…8.Denmark: 13 9.Belgium: 9 10.Spain: 6 11.Ireland: 5 12.Poland: 5 13.Hungary: 3 14.Slovakia: 2 15.Czech Republic: 2 16.Greece: 2 17.Portugal: 2 

Page 23: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Medallas Olímpicas en Beijing 2008

Rusia: 23 oro; 21 plata; 28 bronce = 72

China: 51 oro; 21 plata; 28 bronce = 100

EE.UU.EE.UU.: 36 oro; 38 plata; 36 bronce = 110

Los 27 Estados Miembros de la U.E27 Estados Miembros de la U.E.: 85 oro; 99 plata; 89 bronce = 273

Page 24: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Artículo publicado en El País el 25 octubre 2011

El agujero en el cubo de EuropaPAUL KRUGMAN

Economista, profesor y divulgador estadounidensePremio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales en el año

2004 y Premio Nobel de Economía en 2008

[…][…]La historia de la Europa de posguerra es La historia de la Europa de posguerra es profundamente inspiradora. A partir de las ruinas de profundamente inspiradora. A partir de las ruinas de la guerra, los europeos construyeron un sistema de la guerra, los europeos construyeron un sistema de paz y democracia, y de paso, unas sociedades que, paz y democracia, y de paso, unas sociedades que, aunque imperfectas -¿qué sociedad no lo es?- son aunque imperfectas -¿qué sociedad no lo es?- son posiblemente las más decentes de la historia de la posiblemente las más decentes de la historia de la humanidad.humanidad.[…][…]

Page 25: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Símbolos de la UE

La bandera europea El himno europeo

Día de Europa, 9 de mayoLema “Unidos en la diversidad”

Page 26: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Ocho ampliaciones en 50 años

1957 1973 1981 1986

1990 1995 2004 2007

DEFRITNLBELU

DKIRUK

EL ESPO

+ 2DE

ATFISE

EELVLTPLCZSKHUSIMTCY

BGRO

Yo tenía 9 años y vine al Balmes 3 años

después…

Yo estudiaba Ciencias Políticas en la Universidad

de Madrid…

Yo trabajaba en el Ministerio de

Asuntos Exteriores…

Fui a trabajar a la Comisión Europea en Bruselas…

Entre estas 2 ampliaciones

nacisteis todos vosotros…

La UE pasó de 15 a 27 países mientras vosotros empezabais la

enseñanza secundaria…

Page 27: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Artículo publicado en El País el 16 octubre 2011

Los euroescépticos y sus deseosTIMOTHY GARTON ASH (Analista político británico)

[…][…]

Nunca ha estado Europa tan unida como ahora. Nunca Nunca ha estado Europa tan unida como ahora. Nunca ha tenido tantos ciudadanos libres. Nunca antes ha ha tenido tantos ciudadanos libres. Nunca antes ha habido una mayoría de países europeos que son habido una mayoría de países europeos que son democracias, unidas en pie de igualdad en una misma democracias, unidas en pie de igualdad en una misma comunidad económica, política y de seguridad.comunidad económica, política y de seguridad. Nuestro Nuestro continente padece todavía un escandaloso volumen de continente padece todavía un escandaloso volumen de pobreza, injusticia, intolerancia y persecución (para pobreza, injusticia, intolerancia y persecución (para comprobarlo, no hay más que vivir siendo gitano en Europa comprobarlo, no hay más que vivir siendo gitano en Europa del Este). No dulcifico nada… del Este). No dulcifico nada…

[…][…]

Page 28: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Parlamento Europeo

Instituciones de la UE

Tribunal de Justicia

Tribunal de Cuentas Comité Económico y Social Comité de las Regiones

Consejo de Ministros(Consejo de la UE) Comisión Europea

Banco Europeo de Inversiones Banco Central EuropeoAgencias

Consejo Europeo (cumbre)

Page 29: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

El Consejo Europeo

Cumbre de los 27 Jefes de Gobierno de los países de la UE

Se reúne tres veces al año, como mínimo Establece las directrices generales de las políticas de la UE

Page 30: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Parlamento Europeo

Instituciones de la UE

Tribunal de Justicia

Tribunal de Cuentas Comité Económico y Social Comité de las Regiones

Consejo de Ministros(Consejo de la UE) Comisión Europea

Banco Europeo de Inversiones Banco Central EuropeoAgencias

Consejo Europeo (cumbre)

Page 31: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Parlamento Europeo

736 eurodiputados

Page 32: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Parlamento Europeo

Instituciones de la UE

Tribunal de Justicia

Tribunal de Cuentas Comité Económico y Social Comité de las Regiones

Consejo de Ministros(Consejo de la UE) Comisión Europea

Banco Europeo de Inversiones Banco Central EuropeoAgencias

Consejo Europeo (cumbre)

Page 33: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

La Comisión Europea: el interés común

27 Comisarios independientes,

uno de cada país de la UE

Page 34: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo
Page 35: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo
Page 36: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Protección de los consumidores

Medio Ambiente

Investigación

Cultura

Seguridad alimentaria

Energía

Educación

Page 37: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo
Page 38: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Algunos ejemplos

                        

Feu clic a la comarcaper accedir-hi

Ayudas regionales de la U.E. en Cataluña

Page 39: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Transporte

AVE Lleida - Barcelona

Creación de un carril BUS en la

C-58

Page 40: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Parque de investigación de la Universitat Pompeu Fabra

Educación

Page 41: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo
Page 42: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Estudiar en el extranjero

Comenius: educación básica

Erasmus: educación superior

Leonardo da Vinci: formación

profesional

Grundtvig: formación de

adultos

Youth in Action: voluntariado

y formación no oficial

© G

etty

Im

ages

Page 43: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

http://www.youtube.com/user/eutube#p/search/0/LO45q0_91iU

Page 44: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Funcionarios de la UE

Comisión: cerca de 30.000 funcionarios

Otras instituciones de la UE: cerca de 10.000

Funcionarios permanentes

Selección por oposición

Procedentes de todos los 27 países de la UE

… y todos los funcionarios trabajamos para

todos los ciudadanos de la Unión Europea

Page 45: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

Cualquiera que tenga la nacionalidad de uno Cualquiera que tenga la nacionalidad de uno de los 27 Estados Miembros, es de los 27 Estados Miembros, es

automáticamente un ciudadano de la Unión automáticamente un ciudadano de la Unión EuropeaEuropea

La ciudadanía de la Unión Europea no La ciudadanía de la Unión Europea no reemplaza la ciudadanía nacional si no que la reemplaza la ciudadanía nacional si no que la

complementacomplementa

… … porque todos somos ciudadanos de la porque todos somos ciudadanos de la Unión EuropeaUnión Europea

Page 46: Comisión Europea, Bruselas Vicente Nieto Administrador principal Instituto de Enseñanza Secundaria “Jaume Balmes” Barcelona, 4 de noviembre de 2011 ¿Cómo

http://www.youtube.com/user/eutube#p/search/0/HDw4gk5pYl8

… … y los ciudadanos adultos tenemos un enorme y los ciudadanos adultos tenemos un enorme interés en transmitir conocimiento a las nuevas interés en transmitir conocimiento a las nuevas

generaciones…generaciones…

… … ¿y por qué no sobre la química?¿y por qué no sobre la química?