Como elaborar un proyectode investigacin.

Componentes de un Diseo de Investigacin.

Elmer Arturo Carballo Ruiz

El tema de investigacin

Qu es el tema de investigacin?

Es una sntesis de la obra que se deriva del problema objeto de investigacin, en correspondencia con los restantes componentes del propio diseo.

Delimita el crculo de fenmenos que sern objeto de estudio, por lo que se debe formular de manera clara y precisa.

Delimitacin del tema de investigacin.

Ejemplo 1: Sistema de contenidos de la asignatura de Introduccin a la informtica para la carrera de Ingeniera de Sistemas de la Universidad de El Salvador

Fundamentacin Teorica

Qu posibilita la fundamentacin terica?

Presentar los argumentos que permiten la determinacin y ubicacin del PROBLEMA DE INVESTIGACIN en un contexto determinado.

Nos permite conocer los antecedentes del problema seleccionado.

Qu tratar en los Antecedentes del problema? Contexto socio-histrico, econmico, poltico, cultural, educacional;

etc. , en que surge y se desarrolla.

Teoras, posiciones y enfoques a partir de los cuales ha sido tratado.

Evidencias empricas obtenidas en investigaciones previas.

Balance crtico de los logros y limitaciones de las teoras e investigaciones anteriores.

PROBLEMA DE INVESTIGACIN. Qu es un problema de investigacin?

Segn Kerlinger: ... es una pregunta que establece una situacin que requiere discusin, investigacin, una decisin o una solucin.

PROBLEMA DE INVESTIGACIN. Por lo general, el proceso de deteccin y formulacin de un problema cientfico transcurre por tres momentos importantes :

Contradiccin un tanto difusa entre lo conocido y lo desconocido.

Intencin de realizar cambios como posible fuente de desarrollo.

Caracteriza lo desconocido.

Cmo se formula un problema cientfico?

A) - COMO INTERROGANTE:

Ejemplo: Qu elementos deben constituir una estrategia evaluativa que contribuya al desarrollo de competencias profesionales en estudiantes de ingeniera y arquitectura?

B) - COMO EXPRESIN CLARA Y CONCRETA DE LA REALIDAD

Las formas y mtodos de evaluacin que aplican en las carreras de ingeniera y arquitectura de la UES no contribuyen a la formacin de competencias profesionales en los egresados.

Los Objetivos

Deben expresarse con claridad

Deben ser susceptibles de alcanzarse.

Son las guas fundamentales para el investigador.

Recomendaciones para la formulacin de los objetivos.

Debe involucrar resultados concretos en el desarrollo de la investigacin.

Sealar la accin que ejecuta el investigador o los resultados que la actividad investigativa produce.

Plantear objetivos generales y especficos

Los objetivos especficos: Constituyen la subdivisin de la accin declarada en el Objetivo

General, en acciones ms especficas, que definen las etapas de la investigacin.

Su formulacin es un apoyo para la organizacin de la presentacin de los resultados. De cada objetivo especfico deber derivarse un resultado.

Cumplen los mismos requerimientos de formulacin que el Objetivo General.

Su planteamiento es opcional. Si se plantean Tareas de Investigacin, no es necesario formularlos

Ejemplo 1:

Tema: Sistema de contenidos de la asignatura Fsica para la carrera de Ingeniera Civil de la Universidad de El Salvador.

Problema cientfico: Existen dificultades con la aplicacin de los contenidos de la asignatura Fsica en las asignaturas de las carreras de ingeniera, en particular en la Ingeniera Civil de la UES.

Ejemplo

Objetivo General: Elaborar un sistema de contenidos de la asignatura Fsica, que permita su vinculacin prctica con las asignaturas de la especialidad de Ingeniera Civil de la UES, sustentado en criterios actualizados sobre interdisciplinariedad en carreras de ingeniera.

Objetivos especficos:

1.Realizar un estudio bibliogrfico y documental acerca de los fundamentos tericos y metodolgicos de la enseanza de la Fsica en carreras de ingeniera.

2.Diagnosticar la situacin actual de la vinculacin de los contenidos de Fsica con las asignaturas de la especialidad de Ingeniera Civil de la UES.

3.Seleccionar los contenidos afines de Fsica, ya sea porque constituyen precedencia o tienen aplicacin en las asignaturas de la especialidad de Ingeniera Civil de la UES y estructurarlos sistmicamente.

TAREAS DE INVESTIGACIN

Es el conjunto de acciones que se plantea el investigador para obtener nuevos conocimientos sobre el objeto que se estudia.

Expresan las necesidades cognoscitivas y prcticas que es necesario resolver para llevar a cabo la investigacin.

Se formulan como orientaciones concretas que persiguendeterminados fines

TAREAS DE INVESTIGACIN Ejemplo

Anlisis de la bibliografa relacionada con el proceso de evaluacin del aprendizaje y su contribucin al desarrollo de competencias profesionales.

Diagnstico del estado actual de la evaluacin del aprendizaje y contribucin al desarrollo de competencias profesionales en estudiantes de Ingeniera y Arquitectura de la UES.

Diseo de nuevas formas, mtodos y tcnicas de evaluacin del aprendizaje e integrarlos en una estrategia evaluativa que contribuya a la formacin de competencias profesionales en estudiantes de Ingeniera y Arquitectura de la UES.

Presentacin de resultados

Artculos cientficos e informes de investigacin.

Presentacin de los Resultados

Objetivos:

Discutir las pautas de carcter de carcter metodolgico para la comunicacin de los resultados de la investigacin.

Analizar la estructura deseable en los trabajos de titulacin en Ingeniera y Arquitectura.

Introduccin

Un resultado de carcter cientfico, por inmenso que sea su aporte, no termina hasta que esos resultados se publican.

La piedra angular de la filosofa de la ciencia se basa en la premisa de que las investigaciones originales tienen que publicarse, pues solo as pueden verificarse los nuevos conocimientos cientficos y aadirse a la base de datos que llamamos precisamente conocimientos cientficos.

QU ES UN ARTCULO CIENTFICO? Se define como una publicacin primaria con suficiente informacin

que permite proseguir observaciones, reproducir experimentos y evaluar procesos intelectuales. Adems puede ser sometido a la revisin de la comunidad cientfica sin restricciones de ningn tipo. (M. Raya y M. Zulueta, 2011)

QU ES UN ARTCULO CIENTFICO?

La finalidad esencial de un artculo cientfico es comunicar los resultados de investigaciones, ideas y debates de una manera clara y concisa.

Para escribir un buen artculo cientfico hay que aprender a aplicar tres principios fundamentales de la redaccin cientfica:

Precisin

Claridad

Brevedad.

Partes Componentes de un Artculo Cientfico.

Ttulo: De qu trata el estudio? Introduccin: Qu es lo que se hizo? Por qu? Materiales y Mtodos: Cmo se hizo? Resultados: Qu se obtuvo? Discusiones: Cmo se interpretan los resultados? Conclusiones: Qu es lo que se concluye? Resumen: Cules son los principales hallazgos Agradecimientos: Quines colaboraron? Referencias: Detalles bibliogrficos de cada publicacin citada en el texto.

Ttulo

El ttulo escogido es el principal factor determinante de la suerte que tendr nuestro trabajo en capturar la atencin y el inters de los lectores. Si el ttulo no es lo suficientemente atractivo, perderemos muchos lectores potenciales.

El ttulo se debe describir con la mnima cantidad posible de palabras el contenido del trabajo.

Debe ser tan breve como sea posible, siempre y cuando resulte claro e inequvoco el contenido del artculo.

El ttulo entonces debe describir lo ms relevante del trabajo y debe ser suficientemente especfico. Una estrategia para lograrlo es eliminar todas las palabras inespecficas

Autores e Instituciones La forma en que escribimos el nombre de los autores y el de las

afiliaciones debe ser el ms claro posible haciendo referencia al trabajo que escribimos, sin dejar dudas ni errores a los lectores que genuinamente quieren hacer uso de la informacin publicada.

Como las referencias a los trabajos se hacen en funcin del apellido del autor, resulta importante que los lectores identifiquen con total certidumbre cul es el apellido del autor

Resumen

El resumen presenta una visin conjunta del trabajo realizado.

Debe exponer brevemente el estudio, investigacin, contenido y resultados en un mximo que oscila entre 100 y 150 palabras.

Debe ser corto, explcito y no presentar argumentos ni explicaciones .

Resumen

Trabajos de revisin: Suele ser descriptivo.

Describe brevemente cul es el contenido del trabajo y no menciona resultados, ni conclusiones.

Trabajos originales: el resumen es comprehensivo. Informa brevemente de todas las secciones del trabajo, incluyendo resultados y conclusiones.

estructurado (presentando los apartados: objetivo, diseo, entorno, sujetos, resultados y conclusiones).

no estructurado (se presenta la informacin en dos o tres prrafos).

Resumen

Los errores ms frecuentes en la redaccin del resumen:

no plantear claramente el problema

ser demasiado largo

ser demasiado detallado.

Introduccin

Debe responder a la pregunta:

Por qu se ha hecho este trabajo?

Describe:

El inters que tiene el artculo en el contexto cientfico del momento.

Los trabajos previos que se han hecho sobre el tema y qu aspectos no dejan claros.

Materiales y Mtodos Responde a la pregunta:

Cmo se ha hecho el estudio?

Se organiza en las reas:

1.Diseo.

2.Poblacin.

3.Entorno.

4.Intervenciones.

5.Anlisis estadstico.

ResultadosDeben cumplir las funciones:

Expresar los resultados de los experimentos descritos en Materiales y Mtodos.

Presentar las pruebas que apoyan tales resultados, ya sea en forma de figuras, tablas o en el mismo texto.

Presentar slo la informacin pertinente a los objetivos del estudio.

Los hallazgos deben seguir una secuencia lgica.

Se deben mencionar los resultados relevantes, incluso aquellos contrarios a la hiptesis

Discusin Se examinan e interpretan los resultados obtenidos en la

investigacin con el marco conceptual de referencia.

Se discuten la coherencia y las contradicciones fundamentales de los datos obtenidos.

Se evalan y califican las implicaciones de los resultados con respecto a las hiptesis originales.

Se produce el vuelo terico del investigador.

Donde emergen los nuevos conocimientos y las hiptesis a verificar en nuevos estudios.

Discusin

Algunas sugerencias pueden ayudar:

1.Comience con la respuesta a la pregunta de la Introduccin, seguida inmediatamente con las pruebas expuestas en los resultados que la corroboran.

2.Escriba esta seccin en presente.

3.Saque a la luz y comente claramente los resultados anmalos.

4.Especule y teorice con imaginacin y lgica.

5. Incluya las recomendaciones que crea oportunas.

Conclusiones

Responden a la pregunta planteada en la Introduccin que condujeron al diseo y a la realizacin de la investigacin.

Puede ser que no exista como un acpite individual.

Discutir los resultados (no repetirlos).

Fundamentar su posicin.

Evitar discusiones superficiales.

Incluyen los aspectos ms importantes y novedosos.

Se pueden contrastar con otros resultados obtenidos sobre el tema

Agradecimientos

Apartado optativo que suele situarse al final del cuerpo del artculo.

Reconocer la colaboracin de personas o instituciones (redaccin, revisin, tcnica, sugerencias, muestreos, experimentos, bibliografa).

Ayuda financiera (proyectos, subvenciones, becas).

Referencias bibliogrficas

Permiten identificar las fuentes originales de ideas, provenientes de estudios publicados anteriormente.

Orientan al lector con mayor extensin y profundidad.

Enumerar las referencias bibliogrficas segn orden de mencin o organizadas alfabticamente.

Se deben incluir slo obras importantes y publicaciones recientes (excepto clsicos).

Deben evitarse la utilizacin de resmenes en calidad de referencias y las citas de citas.

No incluir las citas de tesis de maestra o doctorados no publicadas.

Se pueden incluir trabajos en prensa y esta denominacin se aade en parntesis.

Referencias bibliogrficas

Deben ser consultadas por los autores consultando los documentos originales.

La bibliografa se citar segn la normativa exigida por la revista elegida o la Editorial Cientfica.

Las diferentes normas reconocidas internacionalmente y ms usadas son: Vancouver APA Harvard Normas Cubana Editorial Academia

INFORME CIENTIFICO-TECNICO

Estructura:

Resumen.

Contenido: Introduccin, desarrollo (ncleo del informe complementado con material grfico y tablas), conclusiones y recomendaciones, agradecimientos, referencias bibliogrficas.

Prlogo (si fuese necesario).

Glosario de signos, smbolos, unidades, abreviaturas o acrnimos y trminos.

Anexos

Bibliografa

El material ha sido retomado de un Curso de Investigacin Educativaen la enseanza de la Ingeniera y Arquitectura por la Dra. Inga. Ana Teresa Molina Alvarez, Profesora Titular Consultante CUJAE, CUBA, 2015.