cómo escribir la introducción. esquema presentación función de la introducción 1. función de...
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Cómo escribir la Cómo escribir la IntroducciónIntroducción
Esquema presentaciónEsquema presentación
1. Función de la introducciónFunción de la introducción2.2. LargoLargo3.3. Partes y flujoPartes y flujo4.4. EjemplosEjemplos
ResultadosResultados
MétodosMétodos
IntroducciónIntroducción
DiscusiónDiscusión
AgradecimientosAgradecimientos
ReferenciasReferencias
Función = Función = ¡Motivar al lector!¡Motivar al lector!
FunciónFunción
¿Por qué ha realizado este estudio? ¿Por qué ha realizado este estudio?
¿Cómo se compara con lo que es ¿Cómo se compara con lo que es usualmente aceptado?usualmente aceptado?
¿Cómo realizará el estudio?¿Cómo realizará el estudio?
Breve sumario de lo encontrado = el punto Breve sumario de lo encontrado = el punto principal (no en todas las revistas)principal (no en todas las revistas)
IntroIntro
¿Por qué lo has realizado?¿Por qué lo has realizado? ¿Se está probando una hipótesis¿Se está probando una hipótesis??
¿Los individuos que han tenido hepatitis B tienen ¿Los individuos que han tenido hepatitis B tienen una mayor incidencia de hepatitis C comparados una mayor incidencia de hepatitis C comparados con aquellos que no han tenido una infección por con aquellos que no han tenido una infección por el VHB?el VHB?
¿Se está mejorando un método?¿Se está mejorando un método? Más rápido, más sensible, más baratoMás rápido, más sensible, más barato
¿Se está realizando un estudio descriptivo?¿Se está realizando un estudio descriptivo? Caracterizando la infección por virus de dengue Caracterizando la infección por virus de dengue
por región geográficapor región geográfica
LargoLargo
Sea BREVE Sea BREVE
Mire en la revista a enviar el largo Mire en la revista a enviar el largo promedio de las introduccionespromedio de las introducciones
Intente limitar la introducción a 4 o 5 Intente limitar la introducción a 4 o 5 párrafos.párrafos.
ResultadosResultados
MétodosMétodos
Introducciónntroducción
DiscusiónDiscusión
AgradecimientosAgradecimientos
ReferenciasReferencias
Flujo de la IntroducciónFlujo de la Introducción
GeneralGeneral
EspecíficoEspecífico
Flujo de la IntroducciónFlujo de la Introducción
ConocidoConocido
DesconocidoDesconocido
PreguntaPregunta
Aproxi-Aproxi-maciónmación
Primer párrafoPrimer párrafo
1.1. Muy generalMuy general2.2. Orienta al lector sobre la importancia Orienta al lector sobre la importancia
del temadel tema
Primera oraciónPrimera oración
““Mycobacterium tuberculosisMycobacterium tuberculosis es el agente es el agente causal de la tuberculosis (TB), con causal de la tuberculosis (TB), con 8 millo-8 millo-nes de nuevos casos por año en el nes de nuevos casos por año en el mundomundo.”.”
“ “ El dengue clásico y su formas más severas, El dengue clásico y su formas más severas, el dengue hemorrágico/ síndrome de choque el dengue hemorrágico/ síndrome de choque del dengue, son consideradas del dengue, son consideradas entre las entre las enfermedades infecciosas re-emergentes enfermedades infecciosas re-emergentes más importantes y diseminadas en los más importantes y diseminadas en los paises en desarrollopaises en desarrollo.”.”
Relación con otros estudiosRelación con otros estudios
1.1. Haga un sumario del conocimiento Haga un sumario del conocimiento previoprevio
2.2. Prepare el escenario para su trabajoPrepare el escenario para su trabajo Identifique los vacíos de conocimientoIdentifique los vacíos de conocimiento Conduzca a la pregunta-problemaConduzca a la pregunta-problema
Asegúrese de haber realizado una revisión Asegúrese de haber realizado una revisión de la literaturade la literatura
¡NO haga un sumario de todo el campo!¡NO haga un sumario de todo el campo! (Mire en la revista el largo promedio de las intro. )(Mire en la revista el largo promedio de las intro. )
Sólo los estudios que lo ayuden a abordar Sólo los estudios que lo ayuden a abordar SU pregunta-problemaSU pregunta-problema
¡Cite SÓLO estudios ¡Cite SÓLO estudios relevantes!relevantes!
Exprese su preguntaExprese su pregunta
¿Qué hipótesis específica está probando?Qué hipótesis específica está probando?
¿Qué proceso particular está describiendo?¿Qué proceso particular está describiendo?
¿Qué método está intentando mejorar?¿Qué método está intentando mejorar?
¿Cómo ha realizado el ¿Cómo ha realizado el estudio?estudio?
BREVEMENTE en una o dos oracionesBREVEMENTE en una o dos oraciones
““En este estudio hemos caracterizado los En este estudio hemos caracterizado los genotipos de genotipos de M. tuberculosisM. tuberculosis en Delhi usando una en Delhi usando una análisis de huella (análisis de huella (fingerprintingfingerprinting) y de oligotipos de ) y de oligotipos de ADN.”ADN.”
““Evaluamos la prevalencia de virus de Hepatitis A Evaluamos la prevalencia de virus de Hepatitis A en drenajes pluviales por RT-PCR.”en drenajes pluviales por RT-PCR.”
Introducción modelo Nº 1Introducción modelo Nº 1
Conocido:Conocido: YY es muy importanteYY es muy importante
Desconocido:Desconocido: YY no está bien caracterizada para la YY no está bien caracterizada para la
enfermedad X;enfermedad X;
Pregunta:Pregunta: Por ello, en la presente investigación, hemos Por ello, en la presente investigación, hemos cartacterizado YY en 203 pacientes, todos casos agudos cartacterizado YY en 203 pacientes, todos casos agudos de la enfermedad X.de la enfermedad X.
Aproximación:Aproximación: Para hacerlo, hemos medido YY Para hacerlo, hemos medido YY
con el método Z.con el método Z.
Conocido
Desconoc
PA
““La respuesta inmune al virus del dengue no está La respuesta inmune al virus del dengue no está bien definida. La literatura sobre infección de bien definida. La literatura sobre infección de dengue en modelos animales no ha caracteri- dengue en modelos animales no ha caracteri- zado con precisión su respuesta inmunológica zado con precisión su respuesta inmunológica (REF). Para caracterizar la respuesta inmune (REF). Para caracterizar la respuesta inmune primaria en ratones infectados con virus del primaria en ratones infectados con virus del dengue serotipo 2 empleamos dos aproxi-dengue serotipo 2 empleamos dos aproxi-maciones complementarias: primero hemos maciones complementarias: primero hemos medido...”medido...”
Conocido
Desconoc.
PA
Conocido:Conocido: La aproximación usual es YY (REF).La aproximación usual es YY (REF).
Desconocido:Desconocido: YY es limitado porque A, B, y C.YY es limitado porque A, B, y C.
Método:Método: Por ello, hemos desarrollado ZZ, el cualPor ello, hemos desarrollado ZZ, el cual
tiene las siguientes ventajas: D, E, y F.tiene las siguientes ventajas: D, E, y F.
Aproximación:Aproximación: Para hacerlo hemos modificado YYPara hacerlo hemos modificado YY
haciendo X.haciendo X.
Conocido
Descon
PA Introducción modelo Nº 2Introducción modelo Nº 2
““Los métodos existentes para caracterizar los Los métodos existentes para caracterizar los serotipos de dengue, basados en las serotipos de dengue, basados en las diferencias genéticas virales, están limitados diferencias genéticas virales, están limitados por requisitos técnicos o de costos, y no son por requisitos técnicos o de costos, y no son de fácil uso para investigar epidemias de de fácil uso para investigar epidemias de dengue en curso. En este trabajo hemos dengue en curso. En este trabajo hemos caracterizado un método nuevo, de PCR en caracterizado un método nuevo, de PCR en un paso , y lo evaluamos como alternativa un paso , y lo evaluamos como alternativa simple y rápida para la caracterización de simple y rápida para la caracterización de cepas en escenarios endémicos.” cepas en escenarios endémicos.”
Conocido
Desconoc
PA
Último párrafoÚltimo párrafo
El párrafo más importante de la El párrafo más importante de la introducciónintroducción
Incluye tus hallazgos principalesIncluye tus hallazgos principales
(en muchas revistas - no siempre)(en muchas revistas - no siempre)
Similar a:Similar a: Resumen Resumen Partes de la discusiónPartes de la discusión
La Introducción:La Introducción:
1. ¡Motiva al lector!Motiva al lector!2.2. Resume la literaturaResume la literatura3.3. Tan breve como sea posibleTan breve como sea posible4.4. General --> EspecíficoGeneral --> Específico