cómo publicar contenidos en internet
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Cómo publicar contenidos en
Internet: límites y opciones.
Nicolasa Sarahi Jaramillo CavazosGrupo: 1°”A”
El crecimiento de internet . . .
• No se ha manifestado tan sólo como plataforma de consulta de información y uso de servicios online.
• El correo electrónico se ha convertido en el medio más frecuente de intercambio de
información personal y organizacional, convirtiéndose en una prestación gratuita de alta calidad y disponibilidad
ubicua.
Fenómeno de impacto. . .
El fenómeno que ha multiplicado el impacto social de Internet ha
sido el surgimiento de numerosas posibilidades de aumentar la cantidad y procedencia de contenidos disponibles:
• Frente a una comunicación de masas concentrada en unos pocos medios, la publicación independiente ha permitido ampliar la cobertura de temas, opiniones y recursos de información.
Derecho de autor.
La protección de los derechos de autor y de reproducción está sometida a constantes
incertidumbres, y la explotación exclusiva de
contenidos selectos sondea modelos de mercado
eficientes.
¿Cómo se publica en Internet?
• Existe un abanico para comunicar contenidos de modo gratuito, basado en la reducción de las herramientas ofimáticas de
producción y edición electrónica (texto, foto, gráficos, audio y video).
Gratuita.
• La publicación gratuita permite la puesta a
disposición inmediata, con direcciones de acceso individuales, tanto de
contenidos de un solo tipo (Blogs, Fotos, Video), como de la combinación de ellos.
Web.
• La publicación en la web tiene una dimensión personal y
relacional, permitiendo crear espacios para establecer canales de comunicación entre grupos de amigos.
• Compartir fotos y sustentar el funcionamiento de las comunidades tecnificadas, donde van de la mano interacción, consumo, y comunicación.
Laberinto de posibilidades.
• El infoespacio de la web sigue siendo un laberinto que
desaprovecha muchas de sus posibilidades, pero ya existen
avances hacia una incorporación de la semántica a la publicación de contenidos,
que permita formas más sofisticadas de tejer
estructuras significativas entre contenidos.
• Encuadramos aquí los blogs y foto blogs personales y las
redes sociales. Se trata de los servicios de publicación online.
¿Dónde nos interesa situar este curso?
• Nos gustaría que el alumno reflexionara en el marco de este curso sobre ese espacio difuso que hay entre la información organizacional formalizada y la información personal. Hay un amplio abanico de proyectos de información que requieren la gestión de contenidos a escala media, flotando entre lo institucional y lo personal: microsites vinculados a campañas específicas de un departamento, grupos de colaboración eventuales, publicaciones monográficas unitarias colaborativas, etc.