¿cÓmo se puede desarrollar una sesiÓn en expresiÓn plÁstica?

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN AUTORA: Isabel del Cisne Jiménez Espinoza. TUTOR: Dr. Marcos Zambrano NIVEL: Noveno. SEDE: Loja ¿CÓMO SE PUEDE DESARROLLAR UNA SESIÓN EN EXPRESIÓN PLÁSTICA?

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIACARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

AUTORA: Isabel del Cisne Jiménez Espinoza.TUTOR: Dr. Marcos ZambranoNIVEL: Noveno.SEDE: Loja

¿CÓMO SE PUEDE DESARROLLAR UNA SESIÓN EN EXPRESIÓN PLÁSTICA?

PRESENTACIÓN DE LA SESIÓN DE EXPRESIÓN PLÁSTICA

Primero, se agrupa a los niños y niñas de acuerdo a la edad, un máximo de 25 niños con un maestro facilitador.

LUEGO SE REALIZA LA PRESENTACIÓN DE LA SALA DE TRABAJO DISTRIBUIDA EN MESAS

NUMERADAS I,II, III.

Los niños encuentran el material de trabajo debidamente clasificado, programado y presentado sobre las mesas

Los utensilios de limpieza estarán a mano en un sitio accesible a todos.

La consigna de trabajo es no verbal se efectúa a través de la presentación del

material

Una vez que la maestra facilitadora recibe al niño de forma personal, cada uno de ello se

acerca a la mesa que mas le atrae.

Una vez reconocido el espacio, e identificada su preferencia de la

técnica a realizar, los niños que están listos comienzan a trabajar

El maestro debe evitar que su intervención implique un juicio de valor o resulte represiva

Una vez acabado el trabajo el niño lo guarda en su casillero, a fin de evitar estropearlo.

Finalmente se realiza la puesta en común de las actividades realizadas, rescatar

avances, señalar errores.