¿Cómo va la vida en

México?

Octubre de 2015

Para mayor información, incluidos los datos utilizados en esta nota de país, consulte: www.oecd.org/statistics/Hows-Life-2015-country-notes-data.xlsx

¿CÓMO VA LA VIDA EN MÉXICO EN 2015?

El ingreso familiar disponible promedio per cápita en México es menor que el promedio de la OCDE. Por otra parte, tanto la tasa de desempleo de largo plazo como el riesgo de que los trabajadores pierdan su empleo (el indicador utilizado para evaluar la seguridad en el empleo) son relativamente bajos respecto de otros países de la OCDE, pero el 28.8% de los empleados mexicanos suelen tener horarios laborales superiores al promedio de la OCDE, de sólo 12.5%. Desde 2009, las condiciones de vivienda en México han mejorado, con un aumento en el porcentaje de personas que habitan viviendas con servicios básicos. México tiene una de las menores esperanzas de vida (74.8 años) de la OCDE; sin embargo, la evaluación propia de las condiciones de salud (“self reported health status”) es cercana al promedio de la Organización. En cuanto a la red de apoyo social, 76.7% de los mexicanos dicen tener amigos o familiares en quienes confiar cuando lo requieren. México tiene un bajo desempeño en materia de seguridad personal. No obstante, la satisfacción ante la vida de los mexicanos es similar al promedio de la OCDE.

Recursos para el bienestar futuro en México Más allá de medir el bienestar actual, ¿Cómo va la vida? 2015 analiza algunos de los recursos (o “reservas de capital”) que conformarán el bienestar de las personas en el futuro. Estos incluyen aspectos de capital natural, capital humano, capital social y capital económico. Por ejemplo, el capital humano se refiere a las habilidades, competencias y salud de las personas. El logro educativo de los adultos jóvenes es un indicador importante de las competencias que se aplicarán en el futuro. En ese sent ido, el porcentaje de mexicanos de entre 25 y 34 años de edad, que terminó por lo menos la educación media superior, aumentó de 37.1% en 2000 a 47.7% en 2013.

Esta gráfica muestra las áreas fuertes y débiles del bienestar en México, con base en una clasificación de todos los países de la OCDE. Las líneas más largas muestran áreas de fortaleza relativa, mientras que las líneas más cortas muestran las áreas de debilidad relativa. Para obtener más información, consulte: www.oecd.org/statistics/Hows-Life-2015-country-notes-data.xlsx.

México

Ingreso familiar

Muertes por agresión

Empleo

Satisfacción ante la

vida

Seguridad en el empleo

Patrimonio financiero

Ingresos

Victimización reportada por

el afectado

Desempleo de largo

plazo

Horario laboral

Habitaciones por persona

Acceso a la vivienda

Servicios básicos Calidad

del agua

Calidad del aire

Apoyo social

Competencias cognitivas

Logro educativo

Participación electoral

Salud percibida

Esperanza de vida

SALUD

BALANCE VIDA-TRABAJO

INGRESOS Y RIQUEZA

BIENESTAR SUBJETIVO

RELACIONES SOCIALES

EMPLEO Y SALARIOS

CALIDAD DEL MEDIO AMBIENTE

EDUCACIÓN Y COMPETENCIAS

SEGURIDAD PERSONAL

VIVIENDA

COMPROMISO CÍVICO Y GOBERNANZA

Bienestar actual en México

2

Bienestar de los niños en México Calificación de México en comparación con otros países de la OCDE Primer tercio Tercio medio Último tercio

¿CÓMO VA LA VIDA PARA LOS NIÑOS EN MÉXICO? Brindar a los niños un buen inicio en la vida es importante para su bienestar, actual y futuro.

En comparación con los niños de otros países de la OCDE, los niños mexicanos enfrentan, en promedio, condiciones materiales de vida bajas, con una tasa de pobreza de ingresos de 25.8%.

Sin embargo, desde 2007 México logró mejoras en la tasa de mortalidad de infantes, en la tasa de nacimientos en madres adolescentes y en la de bajo peso al nacer, la cual es menor que el promedio de la OCDE.

México registra competencias de lectura bajas, entre los jóvenes de 15 años de edad. El 15.5% de los mexicanos de 15 a 19 años no trabajan ni estudian ni están en formación.

Sin embargo, en compromiso cívico, México tiene un buen desempeño: 86.2% de los mexicanos de 14 años de edad tienen la intención de votar en elecciones cuando sean adultos y 50.2% informan que han participado en organizaciones, grupos o clubes en los últimos 12 meses. Además, en México, el índice de sensación de pertenencia a la escuela es mayor que el promedio de la OCDE.

Ingresos y riqueza

Ingreso disponible de familias con niños Pobreza de ingresos de los niños

Condiciones de vivienda

Habitaciones promedio por niño

Salud

Mortalidad de infantes Bajo peso al nacer Tasa de suicidios de adolescentes Tasa de nacimientos en madres adolescentes

Educación y competencias

Competencias de lectura entre los jóvenes de 15 años (PISA) Jóvenes que no trabajan ni estudian ni están en formación Privación de la educación

Compromiso cívico

Intención de votar Participación cívica

Entorno social y familiar

Sensación de pertenencia a la escuela entre los jóvenes de 15 años (PISA)

Seguridad Tasa de homicidio infantil

Desigualdades en el bienestar de los niños

En todos los países de la OCDE hay grandes desigualdades en el bienestar de los niños. Los niños de familias con mejor posición económica gozan de condiciones materiales y calidad de vida más altas, en promedio. En México, hay amplias diferencias en la privación de la educación entre los niños de entornos socioeconómicos altos y bajos. En contraste, hay una diferencia relativamente baja en las intenciones de votar entre los niños de 14 años.

90.4

85.9

83.6

71.6 70%

80%

90%

México OCDE

Desigualdades en la intención de voto Porcentaje de los niños de 14 años con intención de votar

en las elecciones nacionales cuando sean adultos

6.5 0.6

60

9.5

0102030405060

México OCDE

Desigualdades en privación de la educación Número de jóvenes de 15 años (por cada 1000) que dicen

tener menos de cuatro de siete artículos educativos*

Entorno socioeconómico alto Entorno socioeconómico bajo Promedio nacional * Para mayor información (definiciones incluidas), consulte: www.oecd.org/statistics/Hows-Life-2015-country-notes-data.xlsx.

3

EL VALOR DE DAR: VOLUNTARIADO Y EL BIENESTAR

El voluntariado contribuye de manera importante – si bien, no evidente – al bienestar, produciendo bienes y servicios que no se incluyen en las estadísticas económicas convencionales. Al sumar el valor del tiempo que las personas dedican al voluntariado en los países de la OCDE, este totaliza alrededor de 2% del PIB al año.

Voluntariado en México y en la OCDE

Los dos principales sectores de actividades voluntarias en México son los servicios sociales y los servicios de salud, seguidos por la educación y la cultura. En comparación con otros países de la OCDE, la población mexicana activa dedica relativamente poco tiempo al voluntariado a través de una organización (llamado “voluntariado formal”). El mexicano promedio, de entre 15 y 64 años de edad, dedica solo 1 minuto al día al voluntariado formal, cifra menor al promedio de la OCDE de 5 minutos al día, aunque las diferencias en la manera en que los datos se recopilan en los distintos países dificulta las comparaciones internacionales en este ámbito. Los estudiantes mexicanos son mucho más propensos a participar en voluntariado basado en organizaciones que el estudiante promedio de la OCDE: 40.4% de los estudiantes mexicanos de alrededor de 14 años de edad participó como voluntario por lo menos una vez en los 12 meses previos, en comparación con el promedio de la OCDE, de 29.7%. ¿Quién trabaja como voluntario? En la OCDE en su conjunto, las personas con título universitario tienen mayor probabilidad de trabajar como voluntarios formalmente, que aquellos con niveles educativos menores. De igual forma, las personas empleadas tienen mayor probabilidad de participar como voluntarios que los desempleados. La participación en el voluntariado formal también aumenta con el nivel de ingreso familiar de las personas.

El voluntariado beneficia también a los propios voluntarios, así como a las personas y las comunidades a las cuales ayudan. Por ejemplo, quienes participan en el voluntariado tienen más probabilidades de tener mayores competencias de lectura, matemáticas y solución de problemas, y perciben salarios más altos, en promedio, en relación con los no voluntarios.

En los países de la OCDE, los adultos mayores que participan en el voluntariado formal tienen más probabilidades de informar de una mejor salud que los no voluntarios. Además, los voluntarios formales de la OCDE, en promedio, también reportan una mayor satisfacción ante la vida que los no voluntarios.

35%

33%

18%

12%

Otros

¿Dónde trabajan como voluntarios las personas en México?

Voluntarios formales (15 años y más) por campo de actividad

Educación y cultura

Movimientos sociales Servicios

sociales y de salud

Deportes

: 2%

0.0%

10.0%

20.0%

30.0%

40.0%

50.0%

¿Quiénes trabajan como voluntarios en la OCDE? Porcentaje de la población activa que dice haber trabajado

como voluntarios a través de una organización durante los últimos 12 meses

Primaria Media

Nivel educativo

Desem- pleado

Empleado de tiempo completo

Bajo

Alto

Medio

Condición de empleo

Ingreso familiar

Promedio OCDE

4

ACTUAR EN EL ÁMBITO LOCAL: MIDIENDO EL BIENESTAR EN LAS REGIONES El lugar de residencia de las personas tiene un impacto importante en sus oportunidades para vivir bien. Al respecto, las distintas regiones de un mismo país pueden registrar importantes diferencias en sus niveles promedio de bienestar. How’s Life in your Region? (¿Cómo va la vida en tu región?) y la OECD regional well-being web-tool (herramienta interactiva de bienestar regional de la OCDE) evalúan el desempeño de nueve dimensiones de bienestar en las 362 grandes regiones de la OCDE, de las cuales 32se encuentran en México. Con base en este trabajo, en ¿Cómo va la vida? 2015 se presta especial atención a la medición del bienestar en las regiones mencionadas.

Disparidades regionales en las condiciones materiales de vida

En México, las desigualdades regionales en ingreso y empleo son mayores a las observadas en otros países de la OCDE. El ingreso familiar disponible neto ajustado es casi 3 veces más alto en el Distrito Federal que en Chiapas. Con respecto a la pobreza relativa de ingresos*, en tanto que el 5.4% de los habitantes del Distrito Federal tienen un ingreso inferior a la mitad del ingreso medio del país, en Chiapas el porcentaje es de 48.9%. Por su parte, las tasas de desempleo fluctúan entre 1.5% en Guerrero y 6.8% en el Distrito Federal.

Disparidades regionales en la calidad de vida de las personas

En relación con el logro educativo, en el Distrito Federal 57.6% de la fuerza laboral tiene por lo menos educación secundaria, en tanto que en Chiapas el porcentaje es de sólo 26.9%. De igual forma, México registra una elevada variación regional en la calidad del aire. El porcentaje de familias con conexión de banda ancha fluctúa entre 55.1% en Nuevo León y sólo 9.5% en Chiapas.

Distrito Federal

Distrito Federal Guerrero

Distrito Federal

Yucatán

Nuevo León

Chiapas Chiapas

Distrito Federal

Chiapas Morelos Chiapas

00.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1Broadband

Income Income Jobs Education Environment Access to

Pobreza relativa de ingresos

Nivel de ingreso familiar

Ingreso

Desempleo Logro educativo Calidad del aire Conexión de banda ancha

Empleo Educación Medio ambiente Acceso a sevicios

Cla

sific

ació

n de

regi

ones

de

la

20

% in

ferio

r

60%

med

io

20%

Bienestar regional en México Desempeño de las regiones mexicanas en indicadores de bienestar seleccionados en relación con las demás regiones de la OCDE

* Para mayor información (incluidos datos de otras regiones), consulte: www.oecd.org/statistics/Hows-Life-2015-country-notes-data.xlsx.

0

5

10

15

20

25

México Chile EstadosUnidos

Canadá

Máxima Promedio nacional Mínima

μg/m3

Disparidades regionales en contaminación atmosférica

Regiones con la exposición promedio más baja y más alta a niveles de PM 2.5

Yucatán

Morelos

* La pobreza relativa de ingresos mostrada aquí utiliza una línea de pobreza definida al 50% del ingreso mediano a nivel nacional. Se diferencia de la definición nacional de la pobreza relativa en México calculada por el CONEVAL, que toma en cuenta tanto la pobreza monetaria como la pobreza no monetaria.

5

ÍNDICE PARA UNA VIDA MEJOR

El Índice para una Vida Mejor es una aplicación en línea interactiva que invita a los usuarios a comparar el bienestar entre los países de la OCDE y otros países, con base en el conjunto de indicadores de bienestar analizados en ¿Cómo va la vida? Los usuarios decidieron qué peso asignar a cada una de las 11 dimensiones mostradas a continuación, para después observar el desempeño de los países, con base en sus prioridades personales en la vida.

Los usuarios pueden también compartir su índice con otras personas en sus redes, así como con la OCDE. Esto permite a la OCDE reunir información valiosa sobre la importancia que los usuarios asignan a varias dimensiones de la vida, sobre cómo difieren estas preferencias entre los países y sobre las características demográficas de los usuarios. ¿QUÉ ES LO QUE MÁS IMPORTA A LOS HABITANTES DE MÉXICO?

Desde su lanzamiento en mayo de 2011, el Índice para una Vida Mejor ha recibido más de siete millones de visitas de prácticamente todos los países del planeta, y la página ha recibido más de 15 millones de consultas. Hasta la fecha, más de 442 000 personas en México han visitado el sitio web, lo que coloca a México como el segundo país con el mayor en tráfico hacia el sitio. Las ciudades principales en ese sentido son la Ciudad de México (29% de las visitas), Guadalajara, Monterrey, Puebla y Santiago de Querétaro. Los siguientes resultados reflejan las calificaciones voluntariamente compartidas por 4 800 visitantes al sitio web en México. Los resultados son solo indicativos y no representan a toda la población. Para los usuarios mexicanos del Índice para una Vida Mejor, los tres temas más importantes son la educación, la salud y la satisfacción ante la vida (mostrados a continuación).1 Para consultar la información actualizada, que incluye un desglose de la participación de cada país por género y edad, visite: www.oecdbetterlifeindex.org/responses/#MEX

1 La información del usuario para México se basa en índices compartidos presentados entre mayo de 2011 y abril de 2015.

7.4% 7.6%

8.9% 9.0% 9.0% 9.2% 9.4% 9.4% 9.9% 10.2% 10.5%

5%6%7%8%9%

10%11%

6

La Iniciativa para una Vida Mejor de la OCDE, emprendida en 2011, se centra en los aspectos de la vida que más importan a las personas y que conforman su calidad de vida. La iniciativa comprende un conjunto de indicadores de bienestar con su análisis respectivo, actualizados con regularidad y publicados en el informe ¿Cómo va la vida?, así como una aplicación electrónica interactiva, el Índice para una Vida Mejor. También incluye diversos proyectos metodológicos y de investigación orientados a mejorar la base de datos para una mejor comprensión de las tendencias de bienestar y sus impulsores. La Iniciativa para una Vida Mejor de la OCDE:

• Ayuda a documentar la formulación de políticas para mejorar la calidad de vida. • Conecta las políticas con la vida de las personas. • Genera apoyo para las medidas políticas necesarias. • Mejora el compromiso cívico al alentar al público a crear su propio Índice para una Vida Mejor y a

compartir sus preferencias sobre los aspectos más importantes para el bienestar. • Empodera al público al mejorar su comprensión de la formulación de políticas.

En este material se presentan algunos resultados del informe ¿Cómo va la vida? sobre México (páginas 2-5) y se muestra lo que los usuarios mexicanos del Índice para una Vida Mejor nos dicen sobre sus prioridades en el ámbito del bienestar (página 6). En la página: www.oecd.org/statistics/Hows-Life-2015-country-notes-data.xlsx encontrará un documento de apoyo, en Excel con los datos que sustentan las gráficas mostradas en esta nota, así como mayor información. ¿CÓMO VA LA VIDA?

El informe ¿Cómo va la vida?, publicado cada dos años, proporciona un panorama completo del bienestar en los países de la OCDE y en otras economías grandes, al reunir un conjunto internacionalmente comparable de indicadores de bienestar que la OCDE considera esenciales para vivir una buena vida. En él se analizan las condiciones materiales de vida de las personas y la calidad de vida de todos los habitantes en 11 dimensiones que incluyen: ingresos y riqueza; empleo y salarios; vivienda; salud; balance vida-trabajo; educación y competencias; relaciones sociales; compromiso cívico y gobernanza; calidad del medio ambiente; seguridad personal, y bienestar subjetivo. El informe ¿Cómo va la vida? 2015 incluye, por primera vez, un conjunto de indicadores para medir las reservas de recursos que ayudan a sostener el bienestar a lo largo del tiempo. El informe también contiene tres capítulos especiales centrados en el bienestar de los niños, el voluntariado y el bienestar regional.

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Para solicitudes de los medios, contacte a:

news.contact@oecd.org o +33 1 45 24 97 00

Para mayor información, contacte a: wellbeing@oecd.org

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