1. 1. PROGRAMACINPROGRAMACIN TIC YTIC Y COMPETENCIASCOMPETENCIAS PROGRAMACINPROGRAMACIN TIC YTIC Y COMPETENCIASCOMPETENCIAS
2. 2. COMPETENCIAS BSICASCOMPETENCIAS BSICASCOMPETENCIAS BSICASCOMPETENCIAS BSICAS SonSonSonSon La forma en que una persona utiliza todos sus recursos personales (habilidades, actitudes, conocimientos y experiencias) para resolver de forma adecuada una tarea en un contexto definido La forma en que una persona utiliza todos sus recursos personales (habilidades, actitudes, conocimientos y experiencias) para resolver de forma adecuada una tarea en un contexto definido
3. 3. TIPOSDEEXPERIENCIAS EDUCATIVAS Lasactividadesdesarrollancomportamientos. Persigueneldominiodeunprocedimientooconcepto. Puedefavoreceronoeldesarrollodecompetencias. Nogarantizanlatransferenciaaotrassituaciones Losejerciciosdesarrollanconductas.Suponerepeticiones derespuestasdefinidasparainteriorizarlosaprendizaje Lastareasdesarrollancompetencias.Movilizatodoslosrecursospersonales.
4. 4. LASCOMPETENCIASBSICASSONUNTIPODE APRENDIZAJEQUEREQUIERELAREALIZACINDE TAREAS LATAREAESUNAACTIVIDADQUE CUMPLEDOSREQUISITOS SEOBTIENEUN PRODUCTORELEVANTE PARAELCONTEXTOEN ELQUESEREALIZA ESTINSERTAENUNA PRCTICASOCIAL
5. 5. Componentes de una tareaComponentes de una tareaComponentes de una tareaComponentes de una tarea
6. 6. Algunosejemplos: 1.Investigacinguiada 2.Unidadesdidcticas 3.Proyectosdeinvestigacin 4.Proyectostelecolaborativos Lascompetenciasbsicasylastareas puedenformarpartedeexperiencias didcticasdediferentetipo: Enestecontextolas TICtienenunpapel secundario,subsidiario yseusanenel momentoyformaque demandecadadiseo
7. 7. REPOSITORIOSREPOSITORIOSREPOSITORIOSREPOSITORIOS CONTIENEN EXPERIENCIAS DIDCTICAS QUE USAN LAS TICCONTIENEN EXPERIENCIAS DIDCTICAS QUE USAN LAS TICCONTIENEN EXPERIENCIAS DIDCTICAS QUE USAN LAS TICCONTIENEN EXPERIENCIAS DIDCTICAS QUE USAN LAS TIC INNOVACIN DIDCTICAINNOVACIN DIDCTICAINNOVACIN DIDCTICAINNOVACIN DIDCTICA INNOVACIN TCNICAINNOVACIN TCNICAINNOVACIN TCNICAINNOVACIN TCNICA EL PROFESOR PROGRAMAEL PROFESOR PROGRAMA EXPERIENCIAS EDUCATIVASEXPERIENCIAS EDUCATIVAS QUE NECESITAN LAS TICQUE NECESITAN LAS TIC COMO INSTRUMENTOCOMO INSTRUMENTO EL PROFESOR PROGRAMAEL PROFESOR PROGRAMA EXPERIENCIAS EDUCATIVASEXPERIENCIAS EDUCATIVAS QUE NECESITAN LAS TICQUE NECESITAN LAS TIC COMO INSTRUMENTOCOMO INSTRUMENTO LOS ALUMNOS CREANLOS ALUMNOS CREAN PRODUCTOS Y SONPRODUCTOS Y SON PROTAGONISTAS DEPROTAGONISTAS DE SU APRENDIZAJESU APRENDIZAJE LOS ALUMNOS CREANLOS ALUMNOS CREAN PRODUCTOS Y SONPRODUCTOS Y SON PROTAGONISTAS DEPROTAGONISTAS DE SU APRENDIZAJESU APRENDIZAJE EL PROFESOR USA MEDIOSEL PROFESOR USA MEDIOS TCNICOS PARA MEJORARTCNICOS PARA MEJORAR EL ESQUEMA BSICOEL ESQUEMA BSICO EL PROFESOR USA MEDIOSEL PROFESOR USA MEDIOS TCNICOS PARA MEJORARTCNICOS PARA MEJORAR EL ESQUEMA BSICOEL ESQUEMA BSICO PROFESORPROFESOR ENSEAENSEA (TRANSMITE)(TRANSMITE) PROFESORPROFESOR ENSEAENSEA (TRANSMITE)(TRANSMITE) ALUMNOALUMNO APRENDEAPRENDE (RECIBE)(RECIBE) ALUMNOALUMNO APRENDEAPRENDE (RECIBE)(RECIBE)