competencias ciudadanas en educación artística

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COMPETENCIAS CIUDADANAS MOTIVACIÓN Y ESTRATEGÍA DE INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN

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Page 1: Competencias ciudadanas en Educación Artística

COMPETENCIAS CIUDADANAS MOTIVACIÓN Y ESTRATEGÍA DE INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN

Page 2: Competencias ciudadanas en Educación Artística

El Colegio Empresarial a focalizado las competencias ciudadanas como estrategia y motivación para que nuestros niños y niñas le encuentren mayor sentido a proyectos obligatorios que se adelantan en la institución. Además para que se descubran en espacios lúdicos y creativos como seres sociales que pueden cooperar y ser solidarios para crear una sociedad más íntegra, incluyente y perseverante.

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Las orientaciones para el adecuado cumplimiento de los derechos y deberes se da con elementos

constitucionales a todos los agentes educativos

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La participación activa de padres de familia permite formar íntegramente a nuestros niños y niñas.

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• El Colegio Empresarial le apuesta a trabajar en el día a día en la formación de valores y comportamientos sociales adecuados para una sana convivencia, donde la proyección de metas se ve acompañada por docentes que se interesan por ayudar a sus estudiantes a labrar un futuro prospero, disciplinado, responsable y con amor.

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El trabajo en equipo y la socialización de normas y valores

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Unidos podremos armar una gran red que nos brindará protección, comprensión, cooperación

y solidaridad.

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• Si hacemos referencia a Martín Luther King cuando expresó que "Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los peces; pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos.“ Podemos hacer referencia que en nuestra institución no hemos ahorrado esfuerzos para generar espacios donde toda nuestra comunidad educativa encuentre espacios donde se reconozcan como hermanos, como familia, como aves que pueden emigrar hacia grandes metas y poder ser una semilla que transforme sociedad .

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Sensibilización hacia la igualdad

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Una de las fortalezas de nuestro proceso enseñanza-aprendizaje es poder generar estrategias integrales donde podemos evidenciar y sensibilizar con principios constitucionales para tener una mejor Colombia. En realidad los espacios que se dan en el colegio para hablar o mostrar a los afrocolombianos no se dan de manera separada, siempre se integran estos procesos para mostrar la igualdad, equidad y dignidad que todos como colombianos debemos tener. Dividirnos no es nuestro propósito.

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Los niños con necesidad educativa especial hacen parte de nuestro reto, para ser una institución que genera proyectos tanto en lo teórico como en la

práctica, para tener una adecuada inclusión.

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"Las lágrimas más amargas que se derramarán sobre nuestra tumba serán las de las palabras no dichas y las de las obras inacabadas."Beecher Stowe,

Harriet

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Los y las estudiantes se enfrentan habitualmente a reflexionar sobre competencias ciudadanas, valores humanos,

comportamientos sociales y estrategias para un mejor vivir.

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¿Cómo hacer sentir que la vida viaja en una cárcel llamada tiempo que pasa lento y deja una huella imborrable? La única manera en la que creemos es sintiendo y generar esos espacios requiere compromiso, para evidenciar a nuestros niños y niñas que ser

más sensibles y respetuosos a los cambios de la vida requiere de amor, respeto y pasión por lo que se hace.

Page 16: Competencias ciudadanas en Educación Artística

La reflexión es hablando, haciendo y dando ejemplo docentes y estudiantes unidos por una mejor

convivencia