competencias tic para el desarrollo profesional docente
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COMPETENCIAS TIC PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
COMPETENCIA INVESTIGATIVA
ARZUZA YALITHLUQUE DARLIS
OLIVERO YULIETHRAMOS MARIA TERESA
TRUJILLO YINETH
OBJETIVOSGuiar el proceso de desarrollo profesional docente
para la innovación educativa pertinente con uso de TIC
Aportar a la calidad educativa mediante la transformación de las prácticas pedagógicas integrando TIC.
Adoptar estrategias para orientar a los estudiantes en el uso de las TIC .
Promover la transformación de las instituciones educativas en organizaciones de apren dizaje.
PRINCIPIOSSon características esenciales que deben cumplir todos los pro cesos de desarrollo profesional docente para promover la innovación educativa.
PERTINENTE
PRÁCTICO
SITUADO
COLABORATIVO
INSPIRADOR
•Encaminados a mejorar el aprendizaje de los estudiantes
•Explorar las herramientas de manera vivencial
•Brindar acompañamiento para mejorar la práctica pedagógica
•Facilitar y proporcionar espacios para el aprendizaje
•Promover la imaginación, reflexión, pensamiento critico, entre otros.
Las competencias que se deben desarrollar dentro de la innovación educativa con uso de
TIC
COMPETENCIAS
TECNOLÓGICA
PEDAGÓGICA
COMUNICATIVADE GESTIÓN
INVESTIGATIVA
NIVELES DE COMPETENCIA - MOMENTOS
Las competencias se desarrollan y expresan en diferentes niveles o grados de complejidad.
• Romper con los miedos y pre juicios, abrir la mente a nuevas posibilidades.
EXPLORACIÓN
• Integrar las TIC en el diseño curricular, el PEI y la gestión institucional de manera pertinente.
INTEGRACIÓN• Usar las TIC para crear,
expresar sus ideas, construir colectivamente nuevos conocimientos y construir estrategias novedosas que permitan mejorar la práctica educativa.
INNOVACIÓN
COMPETENCIA INVESTIGATIVAEl eje de esta competencia es la gestión del conocimiento y, en ultima instancia la generación de nuevos conocimientos. -Indaga por sus practicas ES -La observación REFLEXIVA -Registro sistematizado -Autoevaluación y nuevas estrategias.
CAPACIDAD DE UTILIZAR LAS TIC
Transformación del saber
Generación de nuevos conocimientos
MOMENTOS DE LA COMPETENCIA INVESTIGATIVA
• Usa las TIC para hacer registro y seguimiento de lo que observa en su contexto y el de los estudiantes.
1. Explorador
• Lidera proyectos de investigación propia y de sus estudiantes.
2. Integrador
• Construye estrategias educativas e innovadoras que incluyen la generación colectiva de conocimientos.
3. Innovador
UBICACIÓN POR NIVELES DECOMPETENCIA INVESTIGATIVA
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO
EXPL
ORAD
OR
Documento observaciones de mi entorno y mi práctica con el
apoyo de TIC.
Identifico redes, bases de datos y fuentes de información que
facilitan mis procesos de investigación.
Se buscar, ordenar, filtrar, conectar y organizar información
disponible en internet.
INTEGRADOR
Represento e interpreto datos de
mis investigaciones en diversos formatos
digitales
Utilizo redes profesionales y
plataformas especializadas en el
desarrollo de mis investigaciones
Contrasto y analizo con mis estudiantes
información proveniente de
múltiples fuentes digitales
INNOVADOR
Divulgo los resultados de mis investigaciones utilizando las herramientas que me ofrecen las TIC.
Participo activamente en redes y comunidades de práctica, para la construcción colectiva de conocimientos con estudiantes y colegas, con el apoyo de TIC.
Utilizo la información disponible en internet con una actitud critica y reflexiva.
REFERENCIASMinisterio de educación nacional.(2013).competencias TIC para el desarrollo del profesional docente[en linea].Bogotá imprenta nacional.Disponible en: https://classroom.google.com/u/0/cMTYzOTlwMTYxM1pa/MjlxODgzTA4N1pa/details Imágenes tomadas de: https://www.google.de/search?q=competencia+investigativa?trackid=sp-006
GRACIAS