competencias y plan de estudios master oficial en psicopedagogia uniba
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7/24/2019 Competencias y Plan de Estudios Master Oficial en Psicopedagogia Uniba
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Mster enPsicopedagoga
UNIBA UNIVERSIDAD BARCELONA ONLINE
Prograa con !it"#aci$n O%icia# de #a Uni&ersidad de Barce#ona
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Mster en Psicopedagoga 2
COMPE!ENCIAS 'ENERALES DEL PRO'RAMA
Diagnosticar y evaluar las necesidades socioeducativas de las personas, grupos y organizaciones
a partir de diferentes metodologas, instrumentos y tcnicas, tomando en consideracin las
singularidades del contexto.
Asesorar y orientar a los profesionales de la educacin y agentes socioeducativos en la
organizacin, el diseo e implementacin de procesos y experiencias de enseanza/aprendizae,
facilitando la atencin a la diversidad y la igualdad de oportunidades.
Aplicar los principios y fundamentos de la orientacin al diseo de actuaciones favorecedoras
del desarrollo personal y/o profesional de las personas.
Disear, implementar y evaluar pr!cticas educativas, programas y servicios "ue den respuesta a
las necesidades de las personas, organizaciones y colectivos especficos
#lanificar, organizar e implementar servicios psicopedaggicos.
Aplicar los fundamentos y principios $!sicos de la gestin a la planificacin de acciones de
coordinacin y liderazgo de e"uipos psicopedaggicos favoreciendo el tra$ao en red entre losdiferentes agentes e instituciones socioeducativas.
Analizar, interpretar y proponer actuaciones, teniendo en cuenta las polticas educativas
derivadas de un contexto social din!mico y en continua evolucin.
%ormular nuevas propuestas de meora de la intervencin psicopedaggica, fundamentadas en
los resultados de la investigacin psicopedaggica.
P#an de est"dios
&l #lan de &studios del '!ster (niversitario en #sicopedagoga se estructura en )* crditos &+-, y se divideen los mdulos siguientes
0 crditos &+- de asignaturas o$ligatorias comunes. %undamentos de la intervencinpsicopedaggica.
0 crditos &+- de asignaturas o$ligatorias de especialidad.
* crditos &+- de asignaturas optativas de especialidad.
1 crditos &+- de #r!cticas externas.
) crditos &+- de ra$ao %inal de m!ster.
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Mster en Psicopedagoga
O(#igatorio Co)n Cr*ditos EC!S
&valuacin psicopedaggica 0
'odelos de orientacin y asesoramiento psicopedaggico 0
#lanificacin y gestin de servicios psicopedaggicos 0
Total crditos del 1er
Mdulo +,
O(#igatorio de itinerario -escoger "na especia#i.aci$n/ Cr*ditos EC!S
&specializacin 3ntervencin psicopedaggica en el sistema educativo
3ntervencin psicopedaggica, procesos de enseanza/aprendizae 0
4rientacin y tutora 0
&valuacin e intervencin, trastornos del desarrollo y conducta 0
&specializacin 2 3ntervencin psicopedaggica en el entorno social y la$oral
3ntervencin psicopedaggica en la formacin permanente y el desarrollo profesional 0
4rientacin y transiciones profesionales 0
3nsercin social y la$oral de personas con discapacidad 0
Total crditos del 2oMdulo +,
Optati&as -e#egir "n tea/ Cr*ditos EC!S
ema &strategias y recursos de la intervencin psicopedaggica en educacin infantil yprimaria
*
ema 2 4rientacin psicopedaggica para el desarrollo personal acadmico y profesionalen secundaria
*
ema &strategias y recursos de la intervencin psicopedaggica en la edad adulta *
Total crditos del 3er
Mdulo +0
Prcticas Cr*ditos EC!S
#racticas externas 1
Total crditos 4to
Mdulo +1
!ra(a2o %in de Mster Cr*ditos EC!S
ra$ao fin de '!ster 3
Total crditos 5to
Mdulo 3
TOTAL CRDITOS DEL MSTER E! "SICO"EDA#O#$A 30
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ASI'NA!URAS OBLI'A!ORIAS
+ontenidos
EVALUACI4N PSICOPEDA'4'ICA
5ases conceptuales de la evaluacin psicopedaggica
'todos, procesos y tcnicas de la evaluacin psicopedaggica
6aloracin de necesidades educativas especiales
&la$oracin de informes de la evaluacin psicopedaggica
MODELOS DE ORIEN!ACI4N 5 ASESORAMIEN!O PSICOPEDA'4'ICO
4rientacin, asesoramiento e intervencin psicopedaggica
'odelos de intervencin psicopedaggica 7consulta, programas, counselinggudance8
+ontextos de intervencin y agentes de la orientacin
Asesoramiento para la atencin a la diversidad
PLANI6ICACI4N 5 'ES!I4N DE SERVICIOS PSICOPEDA'4'ICOS
9istoria, sentido y funcin de los servicios psicopedaggicos
'odelos de planificacin y gestin de servicios
#lanes estratgicos y de actuacin
:estin de la calidad y gestin de recursos ;umanos, materiales y econmicos
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ESPECIALI7ACI4N +8 IN!ERVENCI4N PSICOPEDA'4'ICA EN EL SIS!EMA EDUCA!IVO
+ontenidos
IN!ERVENCI4N PSICOPEDA'4'ICA EN LOS PROCESOS DE ENSE9AN7A 5 APRENDI7A:E
'odelos y procesos de aprendizae
Diagnstico de los procesos de enseanza y aprendizae
Asesoramiento psicopedaggico para la inclusin educativa
Atencin a la diversidad de las necesidades educativas del alumnado
Dificultades de aprendizae evaluacin e intervencin psicopedaggica y adecuacin de loscontextos a las necesidades educativas
ORIEN!ACI4N 5 !U!OR;A
4rientacin para el desarrollo personal, social y moral 4rientacin acadmica y profesional.
utora y transiciones acadmicas.
#lanificacin y desarrollo del plan de accin tutorial.
EVALUACI4N E IN!ERVENCI4N EN LOS !RAS!ORNOS DEL DESARROLLO 5 DE LA CONDUC!A
+aractersticas evolutivas, criterios diagnsticos y necesidades psicopedaggicas del alumnado contrastornos del desarrollo y la conducta.
Deteccin e intervencin temprana.
&valuacin de las necesidades psicopedaggicas.
'odalidades y tcnicas de intervencin psicopedaggica.
Adaptaciones curriculares e integracin.
+ontenidos y formas de apoyo a las familias
4$etivos
+omprender la naturaleza y las caractersticas de los procesos de enseanza y aprendizae escolares,los principales factores psicoeducativos "ue intervienen y las relaciones "ue se esta$lecen entreellos.
+omprender las caractersticas evolutivas, criterios diagnsticos y necesidades psicopedaggicas del
alumnado con trastornos del desarrollo y la conducta. +omparar los modelos tericos y pr!cticos asociados a la orientacin y la tutora.
3dentificar y analizar demandas y necesidades de intervencin psicopedaggica en procesos deenseanza y aprendizae escolares, teniendo en cuenta las polticas educativas.
&sta$lecer o$etivos realistas y razonados de asesoramiento y orientacin psicopedaggica a losprofesionales de la educacin escolar, facilitando la atencin a la diversidad y favoreciendo laigualdad de oportunidades.
#lanificar proyectos y programas para el acceso al currculum y la insercin escolar del alumnado contrastornos del desarrollo y de la conducta.
Disear tcnicas y estrategias de apoyo a las familias.
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ESPECIALI7ACI4N
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Mster en Psicopedagoga @
#lanificar proyectos y programas para la formacin, la orientacin, la vida independiente y la
insercin social y la$oral de personas adultas con discapacidad.
+onocer las tecnologas de apoyo para la comunicacin, la movilidad, la orientacin y el control
del entorno.
ASI'NA!URAS OP!A!IVAS
+ontenidos
ES!RA!E'IAS 5 RECURSOS DE IN!ERVENCI4N PSICOPEDA'4'ICA EN EDUCACI4N IN6AN!IL 5 PRIMARIA=
3ntervencin socio?familiar polticas familiares, legislacin.
3ntervencin psicopedaggica y apoyo a las familias.
ACAD?MICO 5 PRO6ESIONAL ENSECUNDARIA=
Cm$itos de la psicopedagoga en la educacin secundaria. #rogramas de desarrollo personal &ducacin para la salud educacin para la ciudadana
educacin emocional y educacin en valores.
Din!mica de grupos.
#rogramas y estrategias de orientacin acadmica y profesional en secundaria
ransiciones acadmicas y la$orales modelos estrategias y recursos.
&l proyecto profesional.
ES!RA!E'IAS 5 RECURSOS DE IN!ERVENCI4N PSICOPEDA'4'ICA EN LA EDADADUL!A=
&valuacin y acreditacin de competencias profesionales enfo"ues analticos y procesos de
estandarizacin y evaluacin de las competencias
4$etivos
Analizar pr!cticas educativas y ver su posi$le incidencia en el desarrollo de las personas.
Desarrollar pautas para el asesoramiento y el apoyo a las familias, profesores y otros agentes
formativos, manifestando actitudes positivas y facilitadoras.
+onocer y aplicar a casos pr!cticos programas de prevencin primaria, secundaria y terciaria en el
desarrollo personal y los procesos de aprendizae, utilizando las metodologas y tcnicas m!s
apropiadas a cada situacin.
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Mster en Psicopedagoga
&la$orar un programa de intervencin psicopedaggica en un !m$ito de especializacin,
articulando y ustificando sus diferentes componentes e integrando los elementos tericos de los
contenidos tem!ticos.
3dentificar y aplicar las principales aportaciones de la orientacin acadmica y profesionalmadurez para la carrera, educacin para la carrera, transiciones acadmicas y la$orales y las 3+s
aplicadas a la orientacin.
+onocer, analizar y disear la aplicacin de las diferentes modalidades de ;ardEare y softEare
inform!ticos aplicadas a la formacin y orientacin de personas con necesidades especiales.
3nteractuar de forma adecuada y productiva en situaciones de tra$ao en e"uipo mostrando
actitudes cola$orativas ;acia los dem!s
AC!IVIDADES ESPEC;6ICAS DEL PRO'RAMA
%oros y de$ates online
5logs y FiGis
+lases 'agistrales
+onferencias
#resentaciones 4rales
Actividades de -imulacin
-eminarios
&studio de +asos
&la$oracin de #royectos
5Hs"ueda de informacin
Aprendizae 5asado en #ro$lemas Actividades de aplicacin pr!ctica
utorizacin 3ndividual
+arpeta de Aprendizae