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Componente Capacitación
• Jornadas de trabajo sobre criterios de calidad en Campaña de Seguimiento para equipo DiCEI a cargo de consultores OPS.
• III Taller Nacional Jefas/es PAI sobre Campaña de alta calidad con la asistencia técnicade consultor OPS.
Octubre- diciembre 2017
• Conformación equipo nacional para microplanificación
• Elaboración de materiales y agenda de capacitación
• I Taller PAI
• Análisis de situación
• Programación y cronograma de actividades
Enero- marzo 2018
• Coordinación operativa con el nivel provincial
• Organización de talleres• Ejecución de 10 talleres presenciales
Abril-junio 2018
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CAMPAÑA DE SEGUIMIENTO DE ALTA CALIDAD
Es el cumplimiento de la meta de cobertura de vacunación homogénea del ≥ 95%, en un
periodo corto octubre- noviembre
Adecuada y oportuna preparación de las principales actividades a finde optimizar los recursos
Capacidad instalada replicando los conocimientos teórico prácticosen el nivel operativo
Oportunidad para evaluar el desempeño de las actividades del PAI ysus componentes
TALLER DE MICROPLANIFICACION
Adquirir herramientas de planificaciónpara organizar las acciones en el nivellocal donde se ejecutará la Campaña y secaptará a la población objetivo
Campaña de alta calidad: criterios• Homogeneidad: Alcanzar coberturas ≥95% uniformes en todos los
municipios y departamentos y por edades simples.
• Oportunidad: Cumplir con los tiempos establecidos para cada etapa del plan de acción
• Eficacia: Capacidad administrativa para alcanzar las metas o resultados propuestos. Una Campana de Seguimiento es eficaz cuando se logra un cumplimiento ≥ 95% en los niveles de cobertura nacional, provincial, municipal y departamental.
• Eficiencia: Capacidad de gestión para producir el máximo de los resultados con los recursos disponibles en cada nivel y en función del cumplimiento de metas en los tiempos planificados. Se debe contar con presupuesto operativo y movilización de recursos
• Mantener la eliminación del sarampión, la rubéola y SRCPropósito
• Alcanzar una cobertura ≥ 95% con una dosis de SRP, independientemente de las dosis recibidas previamente, en la población de 13 meses a 4 años inclusive, en todas las provincias, departamentos y municipios del país.
Objetivo
• Desde el 1 de octubre al 30 de noviembre de 2018Ejecución
• Niños y niñas de 13 meses a 4 años, 11 meses y 29 días (Nacidos entre 1/11/2013 y 31/10/2017) independientemente de las dosis recibidas previamente
Población objetivo
• estimada de 2.955.840 niños y niñas de 1 a 4 años, en las 23 provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA).
Población meta
CAMPAÑA NACIONAL DE SEGUIMIENTO (CNS) 2018
Inicio de planificación: Octubre 2017
Componentes de la Campaña de Seguimiento
Compromiso político
Planificación
• El proceso de planificación de la CNS es uno de los pilares fundamentales para asegurar el logro de la meta cumpliendo los criterios de eficacia, homogeneidad, oportunidad y eficiencia.
Semanas Meta por semana
Primera semana 25%
Segunda semana 25%
Tercera semana 20%
Cuarta semana 10%
Quinta semana 5%
Sexta semana 5%
Séptima semana 5%
Octava semana 5%
Novena semana Rastrillaje
Establecimiento de metas semanales
80 % para fin de la 4ta semana
Planificación para definir estrategias de vacunación para alcanzar los objetivos
Capacitación
• Jornada de trabajo y asistencia técnica sobre criterios de calidad para Campaña Nacional de Seguimiento contra Sarampión y Rubeola. Dirigida al equipo técnico de la DiCEI, a cargo de consultores internacionales de la Organización Panamericana de la Salud.
• Taller Nacional. Dirigido a Jefes/as PAI. Se realizará un total de tres talleres.
• Talleres presenciales. Se realizaron talleres regionales para todas las jurisdicciones del país, dirigido a personal de nivel intermedio y operativo de los programas de inmunizaciones.
• Curso auto administrado. Disponible en el campus virtual de OPS, dos (2) meses previos a la CVS y está dirigido a integrantes del equipo de salud, responsables de actividades operativas y vacunadores convocados para las acciones de la Campaña Nacional de vacunación contra Sarampión y Rubeola 2018.
Fundamentos de Campaña SR 2018Planificación Herramienta metodológicaVacunación Segura en CampañaCadena de frío triple viralLogística e Insumos Programación de campañaRegistros de calidadAnálisis de casosAvance de MetaMRV de campañaVigilancia ESAVI/ EFEComunicación en CampañaPretest y postest
Taller presencial de Microplanificación
Destinada a los equipos de salud del nivel intermedio y operativo de los programas de inmunizaciones
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⁻ Población objetivo por grupo de edad⁻ Requerimientos: insumos, equipamiento,
cadena de frío, recursos ⁻ Instituciones de referencia de la comunidad⁻ Lugares de alta concentración y
movilización de población⁻ Alianzas estratégicas⁻ Tácticas de vacunación⁻ Estrategias de comunicación
Microplanificación
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MES PROVINCIAS Lugar y fecha Participantes
ABRIL
C .A. B. A.BS AS REGIONES V- VI -VII- XII
CABALunes 16 y martes 17 82
BS AS REGIONES II- III– IV- X- XI
JunínMiércoles 25 y jueves 26 56
SAN JUAN- MENDOZA- SAN LUIS
San JuanJueves 26 y viernes 27 62
MAYO
BS AS REGIONES I - VIII– IX Mar del plataJueves 3 y viernes 4 47
CÓRDOBA- SANTA FE - ENTRE RÍOS
Santa FeJueves 3 y viernes 4 120
CATAMARCA- LA RIOJA- SANTIAGO DEL ESTERO
La RiojaMartes15 y miércoles16 105
JUJUY- SALTA- TUCUMÁN
SaltaMartes 22 y miércoles 23 89
JUNIO
SANTA CRUZ- CHUBUT
TrelewJueves 14 y viernes 15 84
CORRIENTES- CHACO- FORMOSA- MISIONES
ResistenciaJueves 21 y viernes 22 75
TIERRA DEL FUEGO UsuahiaViernes 29 y sábado 30 35
Talleres presenciales - Implementación
Duración: 1 jornada completa y media jornada
• El curso brinda contenidos teóricos y procedimientos necesarios para ejecutar una campaña de calidad.
• Cada módulo presenta
• El acceso al curso es libre y brinda dos posibilidades:
Visitante: permite recorrer el aula y acceder a los materiales.
Estudiante: debe estar matriculado en el curso, realizar los ejercicios obligatorios para obtener el certificado.
Campaña Nacional de Seguimiento de Vacunacióncontra Sarampión y Rubéola 2018
Curso virtual Autoadministrado
Disponible del 06 de agosto al 30 de noviembre en el Campus Virtual de Salud Pública OPS.Destinado a los equipos de salud, vacunadores y responsables de actividades para larealización de la Campaña de Seguimiento.
Para inscribirse ingresar a: https://cursospaises.campusvirtualsp.org/enrol/index.php?id=271Consultas: [email protected]
Logística• Planificación de insumos
Población objetivo de CampañaNiños de 13 meses a 4 años 11 meses
29 días
Presentación Insumo Monodosis (MMRII ®)
Porcentaje de Pérdida 2% o 5%
Espacio disponible refrigerado y sin frío Cámaras- Heladeras y Depósitos
Registro de Campaña 2018
La carga de información numérica agrupada para elseguimiento de campañas se hará a través de unmódulo para notificación agrupada de vacunaciónen NomiVac-SISA.
Independiente del uso de sistemas provinciales
Consolidado semanal
Avance de meta
Eventos Supuestamente Atribuibles a Vacunas e Inmunizaciones (ESAVI)
Cualquier efecto adverso que se produce después de la inmunización pero que nonecesariamente esta causalmente relacionada con el uso de la vacuna
EVALUAR, ASISTIR Y NOTIFICAR
NOTIFICACIÓN: NOMIVAChttps://sisa.msal.gov.ar/sisa/
Vigilancia EFE
En el contexto de la campaña contra Sarampión – Rubéola,
todo paciente que presente fiebre y exantema luego de la
vacunación debe notificarse tanto como ESAVI como caso
sospechoso de EFE
Evaluación de la CNS• Análisis de resultados por nivel (nacional, provincial y local) y componente.• Elaboración del informe final por jurisdicción y nacional
o Logros alcanzados según niveles.o Porcentaje final de cobertura administrativa total, según nivel y edades simples.o Evaluación de indicadores de la CNS alta calidad o Evaluación cualitativa de las diversas etapas y componentes de la CNS.o Utilización de biológicoso Resultados de los MRV.o Vigilancia de ESAVI.o Cálculo de costo por niño vacunado y gastos adicionales del nivel provincial.o Acciones futuras en el caso de no alcanzar meta propuesta.o Lecciones aprendidas y su aplicación para fortalecimiento del programa regular.o Describir las estrategias de movilización, participación y comunicación social, con
énfasis en la medición de impacto de los medios y materiales educativos en el logro de los objetivos propuestos.
o Identificación de las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas (análisis FODA).