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UNIVERSIDAD DE PANAMÁCENTRO REGIONAL DE BOCAS DEL TORO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNCARRERA POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
ASIGNATURA:
COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TEMA: CONCEPTOS DE INFORMÁTICA EDUCATIVA Y LA ACTUALIDAD DE LOS COMPUTADORES
TRABAJO ELABORADO POR :
DENIS JIMÉNEZ 1-706-1379
FACILITADOR
AARON CEDEÑO
2015
Introducción
Informática educativa es la
ciencia que integra la educación
y las herramientas informáticas
para enriquecer el proceso de
enseñanza- aprendizaje. Es el
arte de enseñar a los alumnos
utilizando como herramienta
fundamental el computador.
Concepto de
Informática
Educativa
La Informática educativa es
la disciplina encargada de
investigar, teorizar y
aplicar, los resultados de
las investigaciones y
avances científicos y
tecnológicos de la
Informática y la Educación
en los diferentes procesos
educativos.
Car
acte
ríst
icas
Es una disciplina que estudia el uso, efectos y
consecuencias de las tecnologías de la información y
el proceso educativo.
Es concebida como la “sinergia entre la educación y la
informática.
Suele ser muy dinámica.
Se pueden establecer comunicaciones entre la
máquina y el usuario.
Modalidades
de clases
Educación
Presencial
Educación a
Distancia
Educación
semipresencial
Marco Conceptual de la Informática
Educativa
Conductismo
Procesamiento de la información
Constructivismo
Usos del computador
El computador en el aula
• Permite mejorar la autoestima de los alumnos ayudándoles a
crecer en conocimientos.
El computador en la administración educativa
• Facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje entre maestros y
alumnos.
Súper Computadores Computadoras
Personales
Notebooks
Workstation HandHelds, PalmComputadores de
propósito general
TIPOS DE COMPUTADORAS
CONCLUSIÓN
La aplicación de la informática
educativa tiene un papel
mediador en el aprendizaje de
los estudiantes, el docente
debe adquirir una cultura
informática acorde con las
exigencias actuales del sistema
educacional.
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN