comprensión lectora y producción de textos
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CÓMO CREAR POEMAS
ADJETIVACIÓN
SIMIL
PERSONIFICACIÓN
HIPÉRBOLE
RED DE ASOCIACIONES
LA SINESTESIA
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PIZARRA
MALETÍN NIÑOS
SALÓN ENSEÑANZAS
MAESTRA
BUENA
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Ejemplo 3:• 1.- Dibujar un animal• 2.-¿De qué color es?• 3.- ¿Qué come?• 4.-¿Dónde vive?• 5.-Qué hace?• 6.-Qué característica tiene?
COMO CREAR ADIVINANZAS
1
2
3
4
5
6
……………………………..…………………………….……………………………. ¿……………..?
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• Personificar los fonemas del abecedario.
• Personificar a uno de los útiles escolares y hacer un cuento maravilloso
COMO CREAR CUENTOS
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• Usando dos palabras diferentes:Ejemplo: pelota - gusano
• Agrandar a una persona o animalEjemplo: el pecesito ballena
• Empequeñecer a una persona o animal Ejemplo: La elefanta enamorada de una hormiga
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• Cuento invisible
• Cuento yogur
• Pegacuento
Había una vez un …….. Que ladraba…………….
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• Crear una historia con titulares del periódico.
• Mezclar cuentos clásicos.
• Un millón de cuentos con un mismo personaje
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• Un cuento con tres finales diferentes.
• Un cuento clásico en el mundo moderno
• Caperucita Roja en el siglo XXX
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• A partir de frases como: Había una vez… - Un camino que no sabía a donde ir… - Una lluvia que en vez de mojar secaba… - Un verdad que una vez dijo mentira… - Un vela que en vez de dar luz, daba oscuridad…
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• El binomio fantástico - tortupato - Sapollo - gatopez…
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• Crear un cuento entre 6 respondiendo a preguntas:- ¿Quién es?-¿Dónde está?-¿Qué hace?-¿Qué dice tu personaje?-¿Qué dice la gente del
personaje?-¿Cómo termina la historia de tu personaje?
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¡ Hay que promover espacios para lograr una lectura competente…!
¡Propiciemos la producción de diversos tipos de textos…!
Muchas gracias…!