comprensiones diarias importante (recuperado)

7/21/2019 Comprensiones Diarias Importante (Recuperado)

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Colegio Los Pensamientos

La Granja


La Granja

Proyecto Comprensin Lectora N1 Proyecto Comprensin Lectora N2

El Payaso Pelucn

El Payaso Pelucn,

Tiene guata de algodn,

la corbata de lunares

y zapatos de cartn.

La nariz la tiene roja

se parece a un pimentn

cuando l se cae al suelo

se le sale el pantaln.

I.-Responde verdadero ( ! o "also ( # !a cada a"irmacin.

1_____ El payaso era pelado.

2_____ e caracterizaba por ser pelucn.

!_____ "tra caracter#stica del payaso era su guata de algodn.

$_____ La corbata %ue lle&aba era de color rojo.

'_____ (saba zapatos de goma.

)_____ La nariz era roja como un pimentn.*_____ El pantaln solamente se le cae cuando no lle&a cinturn.

Los $editos

Este dedito compr un +ue&ito,

este dedito lo ec+ a cocer,

este dedito le ec+ sal,

este dedito lo re&ol&i

y este gordo goloso se lo comi.

I.-Responde verdadero ( ! o "also ( # ! a cada a"irmacin.

1_____ Los deditos compraron un +ue&ito.

2_____ (no de ellos ec+ a cocer el +ue&ito.

2_____ "tro le puso mayonesa.

$_____ espus otro +ue&ito lo re&ol&i.

'_____ El mismo dedito %ue lo compr se comi el +ue&ito.

)_____ El dedito m-s gordo le dio el +ue&ito al m-s delgado.
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La Granja

Proyecto Comprensin Lectora N% Proyecto Comprensin Lectora N&

La 'allina

La gallina &i&e en un gallinero. Tiene tres pollitos. uando tienen /r#o,los pollitos se meten debajo de sus alas0 y cuando tienen +ambrecomen ma#z, gusanos y lombrices %ue les da la gallina.I.- Encierra en un crculo la letra )ue tiene la respuesta correcta*1.- +$nde vive la ,allinaa En su casab En el gallineroc En el corral2.- +Cuntos pollitos tiene

a osb Tresc inguno

%.- +Cundo se meten de/a0o de sus alasa uando tienen /r#ob uando tienen calorc unca

&.- +u comen cuando tienen 3am/re

a 3usanos y lombricesb 4a#z

c 3usanos, lombrices y ma#z

El Ro

El r#o 3uadiana pasa por 5adajoz. Es un r#o muy grande y en l &i&enmuc+os animales. En el r#o +ay peces y tambin p-jaros %ue comenpeces. Para poder pasar por encima del r#o +ay cuatro puentes. Por lospuentes pueden pasar personas y autos. El puente m-s nue&o se llama6Puente 7eal8.

I.-Responde verdadero ( ! o "also ( # ! a cada a"irmacin.

19 _____ El r#o se llama 5adajoz

29 _____ En el r#o 5adajoz &i&en muc+os animales.

!9 _____ :lgunos animales %ue &i&en en el r#o son p-jaros y peces.

$ 9_____ El puente m-s nue&o se llama 6Pa&o 7eal8.

'9 _____ Por el puente solamente pueden pasar personas.

)9 _____ El puente sir&e para unir un lugar con otro.

*9 _____ La ciudad se llama 5adajoz.

;9 _____ El r#o 3uadiana es un r#o muy grande.

to cuenta %ue 5adajoz es una ciudad muy grande.
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El 6/eto

El abeto es un -rbol %ue suele &i&ir en lugares muy /r#os. ?i&e junto

a otros -rboles y /orma bos%ues. En los abetos &i&en muc+os

animales@ ardillas, p-jaros, +ormigas,... Los abetos son muy altos y

pueden &i&ir muc+os aAos. 4uc+as &eces &i&en en montaAas y en

in&ierno se llenan de nie&e.


19 _____ Las ardillas &i&en en los abetos.

29 _____ Los abetos &i&en en lugares c-lidos.

!9 _____ Los bos%ues est-n /ormados por muc+os -rboles.

$9 _____ Los abetos nunca se llenan de nie&e.

'9 _____ Los abetos son muy bajos.

)9 _____ En los abetos no pueden &i&ir los p-jaros.

*9 _____ Los abetos dan sombra.

El 7ool,ico

Los zoolgicos son lugares en los %ue &i&en muc+os animales. Est-n

en las ciudades y las personas los &isitan. En los zoolgicos puedes

&er a gorilas, leones, camellos y muc+os otros animales. :ll# trabajan

muc+as personas %ue cuidan de los animales y les dan de comer. En

EspaAa los zoolgicos m-s grandes son los de 4adrid y 5arcelona.


1_____ En los zoolgicos &i&en pocos animales.

2_____ En los zoolgicos +ay gorilas.

!_____ En los zoolgicos trabajan muc+as personas.

$_____ En 4adrid no +ay zoolgico.
http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-abeto-en-invierno-dm12937.jpg&imgrefurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-abeto-en-invierno-i12937.html&usg=__HeP2T7K5pEYOdT0fz_vkwqqe1RI=&h=500&w=354&sz=83&hl=es&start=5&tbnid=QnBe-W9afo0MXM:&tbnh=130&tbnw=92&prev=/images%3Fq%3Ddibujo%2Babeto%26gbv%3D2%26hl%3Des


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:n a;o

El aAo tiene cuatro estaciones %ue son la prima&era, el &erano, elotoAo y el in&ierno. En prima&era el campo se llena de /lores. En&erano es cuando +ace m-s calor. En otoAo se caen las +ojas de los-rboles. El in&ierno es la estacin en la %ue +ace m-s /r#o. adaestacin dura tres meses..


1_____ El aAo se di&ide en estaciones.

2_____ Bn&ierno y otoAo son dos estaciones del aAo.

!_____ En prima&era es cuando +ace m-s calor.

$_____ Bn&ierno es la poca en %ue +ace m-s /r#o.

'_____ :lgunas estaciones duran tres meses.)_____ En otoAo los campos se llenan de /lores.

*_____ En otoAo es cuando las +ojas de los -rboles caen.

iste en el marD.

Peces, algas, a&es, moluscos sin par, ri%uezas y trabajos nos da nuestro mar.

ombates +eroicos

Tu&ieron lugar, en sus %uietas aguas cubiertas de sal.

I.- to es el %ue le#steD

a : un a/ic+eb : un cuentoc : un poema2 Ce %uin +abla la autora en su poes#aD

a e los combates en sus aguas.b e las ri%uezas marinas.c e las olas sonrientes.


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Proyecto Comprensin Lectora N= Proyecto Comprensin Lectora N1>

:n ?e;or sin ca/e@a

: un seAor le cortaron la cabeza, pero como despus +ubo una +uelgay no pudieron enterrarlo, tu&o %ue seguir &i&iendo sin cabeza yarregl-rselas bien o mal.Enseguida not %ue se le +ab#an ido con la cabeza cuatro de los cincosentidos. olamente le %uedaba el tacto, pero lleno de buena &oluntad,el seAor se sent en el banco de la plaza y tocaba las +ojas de los-rboles una por una, tratando de distinguirlas y nombrarlas.

I.-


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El ca/allo marino

El caballo marino suele aparecer en las playas en busca de la +embra.: &eces +a ca#do en las redes de algHn pescador.egHn cuenta %uien lo +a &isto, el pelo es negro, la cola es larga y conella barre el suelo.uando sale a la arena, anda como los otros caballos y puede recorreren un d#a con&iene no baAarlo en el r#o, pues en cuanto &e el agua, sealeja y desaparece.

I.-


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Proyecto Comprensin Lectora N Proyecto Comprensin Lectora N1&

Ascar el ele"ante

Jscar, el ele/ante, estaba en su casa +aciendo un &olant#n.Fab#a usado pegamento, tijera, papel y cintas. Llegaron sus amigos,ara y Paco, y le preguntaron %ue estaba +aciendo. "scar respondi%ue +ac#a un &olat#n para poder llegar a la Luna e in&itarla a jugar conl.

4uy entusiasmado, "scar, sali a la playa a ele&ar su&olat#n. Fizo muc+os intentos, +asta %ue %ued muy cansado,/inalmente se sent a mirar /ijamente el cielo, muy triste. us amigos,ara y Paco, lo estaban mirando detr-s de una palmera y &ieron lotriste %ue estaba "scar, /ue a+# cuando decidieronK

I.-Encierra en un crculo la letra )ue tiene la respuesta correcta*

1 Cuin es "scar y %u est- +aciendoDa un len y estaba durmiendob un ele/ante y estaba muy triste y llorandoc un ogro %ue estaba en la playad un ele/ante y estaba +aciendo un &olant#n2 Cu propsito ten#a "scar al construir el &olant#nDa para llegar a la Luna e in&itarla a jugar con lb para l legar a 4arte y &i&ir al l-c para &olar y recorrer el mundod por%ue %uer#a di&ertirse! C: dnde /ue "scar para ele&ar su &olant#nD

a al mar b al campoc a una enorme montaAad a la playa

:na sorpresa para mam

Esta maAana mi +ermano y yo nos +emos di&ertido. 4am- +ab#a idoal mercado y tardaba. Entonces ?icente y yo +emos empezado aarreglar la casa.

?icente +a tra#do un cubo de agua para /regar0 y yo +e lle&ado lasalmo+adas a las camas despus de sacudirlas bien.

G?aya sorpresa se +a lle&ado mam- a su regreso

I.-Encierra en un crculo la letra )ue tiene la respuesta correcta@

1.9 Los dos +ermanos se +an@ 2.9 Cu +a tra#do ?icenteD

a ansado. a (nos juguetes.b i&ertido. b (na almo+adac :burrido. c (n cubo de agua

!.9 Cnde se +ab#a ido su mam-D $.9 Cu +a lle&ado la+ermanaD

a : una /iesta. a (na almo+ada.b : pasear. b (n cubo de agua.

c :l mercado. c (nos juguetes.

.
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Proyecto Comprensin Lectora N 14 Proyecto Comprensin Lectora N15

Proyecto Comprensin Lectora N 17 Proyecto Comprensin Lectora N18

I-.Encierra la alternativa )ue correspondera al ttulo de la 3istoriaB

1.9(n mono iba arrancando de un len. El mono corr#a y corr#a. :l /inse pudo subir a un pino.

a El mono %ue se arranc del lenb La mona +itac El pinod Fistoria de todos los animales

2.9 (n gato iba persiguiendo a un ratn. El ratn corr#a como loco, peroel gato era m-s r-pido y al /inal lo agarr, antes %ue entraraa la cue&a.

a El gato %ue caz al ratnb El gato con botasc La cue&ad Fistoria de los animales del mundo

!.9 (na abeja sal#a todos los d#as a trabajar al campo. 7ecorr#a las/lores, les sacaba el polen y lo lle&aba a la colmena. :ll# preparabamiel.

a Fistoria de los insectosb La abeja %ue /abricaba mielc La colmenad Los paseos en el campo

MARCELINO, PAN Y VINO

o siempre era cruel 4arcelino con los animales.4-s de una &ez +ab#a ayudado al &iejo M4oc+itoM a cazar ratones.M4oc+itoM era el gato del con&ento, ya casi medio ciego y a /alta de unaoreja %ue perdi cuando jo&en en terrible batalla con un perro.9o, +ombre, por a+# no9 le dec#a 4arcelino a M4oc+itoM cuandoandaban juntos de cacer#a.5ien &alindose de palos o de piedras para tapar los agujeros,4arcelino era una &aliosa ayuda para M4oc+itoM.

I.-Encierra en un crculo la letra )ue tiene la respuesta correcta*

1. -


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Proyecto Comprensin Lectora N 1= Proyecto Comprensin Lectora N 2>

6le0andra :lejandra es una niAa %ue &i&e en una ciudad %ue se llama-ceres. Tiene nue&e aAos y es morena. u comida /a&orita es latortilla de patatas. :lejandra tiene un +ermano %ue se llama 7oberto.

us padres son 3onzalo y usana.

Tambin ella &a a un colegio llamado 6Emmanuel8 y &a en segundoaAo b-sico0 tiene unos simp-ticos compaAeros y compaAeras, conlos cuales le gusta jugar en el recreo y compartir la colacin.

uando llega la 4iss a la sala de clase :lejandra y sus compaAerosescuc+an atentamente lo %ue la pro/esora les enseAa, y a ella esola +ace muy /eliz.


19 _____ :lejandra tiene ; aAos.

29 _____ La comida pre/erida de :lejandra es la tortilla.

!9 _____ El pelo de :lejandra es de color claro.

$ 9_____ El +ermano de :lejandra se llama 3onzalo.

'9 _____ La madre se llama :lejandra.

)9 _____ El nombre del padre es 7oberto.

*9 _____ La ciudad de :lejandra es antiago.

;9 _____ Ella asiste a un colegio llamado 64anuel8


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La Cuncuna Amarilla (na cuncuna amarilla,

debajo de un +ongo &ia,a+# en medio de una rama,ten#a escondida su cama.om#a pedazos de +ojas,

tomaba el sol en las copas,le gustaba subirse a mirar,

a los bic+itos %ue pueden &olarCpor %u no ser como ellosD

preguntaba mirando a los cielosCpor %u me tendr %ue arrastrar

si yo lo %ue %uiero es &olarD(n d#a le paso algo raro,

sent#a su cuerpo +inc+ado,no tu&o ganas de salir,

solo %uer#a dormir.e puso camisa de seda,

se escondi en una gran +iguera,todo el in&ierno durmiy con alas se despert.:+ora ya puedo &olar,como ese lindo zorzal,

mariposa yo soy,y con alas yo me &oy.

I.-Responde verdadero ( ! o "also ( # !a cada a"irmacin. 1_____ La protagonista es una mariposa.

2_____ CElla %uer#a &olarD

!_____ ?ia en medio de una rama.$_____ Ella se puso a dormir por%ue estaba aburrida de ser unacuncuna.

P:L'6RCIDAPulgarcito y sus +ermanos apro&ec+aron %ue el ogro estaba

durmiendo para escapar. El ogro, cuando se despert y se dio cuentade %ue los niAos se +ab#an marc+ado, se en/ad muc+o y se /ue abuscarlos. El ogro se cambi de botas para correr m-s deprisa y poder

atraparlos. N eso es lo %ue +izo, correr y correr +asta %ue tu&o %uetumbarse a descansar.

9G?amos deprisa G:+ora %ue est- dormido apro&ec+emos para%uitarle las botas Odijo Pulgarcito a sus +ermanos %ue estabanescondidos.

:s# lo +icieron, y el pe%ueAo Pulgarcito se puso las botas parair a buscar ayuda. uando lleg al pueblo y cont lo %ue le +ab#aocurrido a l y a sus +ermanos, la gente del pueblo se puso muycontenta y le dieron las gracias por%ue lle&aban muc+o tiempobusc-ndolos.

I.-


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Proyecto Comprensin Lectora N 21 Proyecto Comprensin Lectora N 22

La Nia llamada Mara

Fab#a una &ez una niAa %ue se llamaba 4ar#a. ?ia al borde de unr#o. La casa de 4ar#a estaba entre dos colinas. obre una colinaestaba Pueblo ?erde y sobre otra colina estaba Pueblo :zul. Los niAosde Pueblo ?erde lo pasaban muy bien. Los %ue no lo pasaban muybien eran sus animales por el maltrato %ue recib#an. Los niAos dePueblo :zul &ian muy contentos. Las %ue no &ian nada decontentas eran las plantas, por%ue las cortaban y pisaban. :dem-s,los niAos de Pueblo ?erde no eran amigos de los de Pueblo :zul, ni losniAos de Pueblo :zul eran amigos de los de Pueblo ?erde. 4ar#a &iaentre los niAos &erdes y los niAos azules. Era amiga de los animales yde las plantas, pero tambin %uer#a ser amiga de los niAos azules y delos niAos &erdes. Los niAos de Pueblo ?erde no la %uer#an, por%ue noera &erde...y los niAos de Pueblo :zul no la %uer#an, por%ue no eraazul. 4ar#a lo +ab#a intentado todo, pero nada le +ab#a dadoresultado....a%uellos niAos no %uer#an ser sus amigosK.


1_____ 4ar#a &ia al borde de un r#o.

2_____ 4ar#a &ia en el pueblo azul.

!_____ Los niAos del pueblo &erde eran amigos demar#a.

$_____ La casa de 4ar#a estaba entre dos colinas.

'_____ 4ar#a era amiga de los animales y las plantas.

)_____ Las plantas no &ian contentas por%ue las cortaban ypisaban.

G(n tremendo 3orila

Cab#as tH %ue el gorila es un animal %ue +abita en la sel&aDEl gorila mide casi dos metros de alto0 es muy /orzudo, pero es t#mido ysolitario. lo ataca cuando es +erido o cuando asaltan a su /amilia.

to K.a Leyenda.b Bn/ormati&o.c Bnstructi&o.!9. Cu-les son las caracter#sticas del gorilaDa Iorzudo y agresi&o.bc obrizod :zul$9. Cu +ace con su colaDa Iregar el suelob Espantar los mos%uitosc 5arrer el suelod Pein-rselo todas las maAanas
http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-nina-p8660.jpg&imgrefurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-nina-i8660.html&usg=__7i3zJ9wz3lfBmEwSaNvz-OcottQ=&h=875&w=620&sz=33&hl=es&start=1&tbnid=qTc3j-HAO-pFkM:&tbnh=146&tbnw=103&prev=/images%3Fq%3Ddibujo%2Bni%25C3%25B1a%26gbv%3D2%26hl%3Des%26sa%3DGhttp://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-nina-p8660.jpg&imgrefurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-nina-i8660.html&usg=__7i3zJ9wz3lfBmEwSaNvz-OcottQ=&h=875&w=620&sz=33&hl=es&start=1&tbnid=qTc3j-HAO-pFkM:&tbnh=146&tbnw=103&prev=/images%3Fq%3Ddibujo%2Bni%25C3%25B1a%26gbv%3D2%26hl%3Des%26sa%3DGhttp://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-nina-p8660.jpg&imgrefurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-nina-i8660.html&usg=__7i3zJ9wz3lfBmEwSaNvz-OcottQ=&h=875&w=620&sz=33&hl=es&start=1&tbnid=qTc3j-HAO-pFkM:&tbnh=146&tbnw=103&prev=/images%3Fq%3Ddibujo%2Bni%25C3%25B1a%26gbv%3D2%26hl%3Des%26sa%3DGhttp://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-nina-p8660.jpg&imgrefurl=http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-nina-i8660.html&usg=__7i3zJ9wz3lfBmEwSaNvz-OcottQ=&h=875&w=620&sz=33&hl=es&start=1&tbnid=qTc3j-HAO-pFkM:&tbnh=146&tbnw=103&prev=/images%3Fq%3Ddibujo%2Bni%25C3%25B1a%26gbv%3D2%26hl%3Des%26sa%3DG


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F6LLENID6 CLE


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A/rerito

4adre, cuando sea grandeGay Cu mozo el %ue tendr-sTe le&antar en mis brazoscomo el &iento alza el trigal.

No no s si +ar tu casaual me +iciste el paAal0N si /undir los bronces,Los %ue son eternidad.

ue +ermosa casa +e de +acerteTu niAo, tu tit-n,y %ue sombra tan amanteel alero te &a a dar.

No te regalar una +uertay tu /alda +a de colmar,con las /rutas per/umadas@Pura miel y sua&idad.

I.- presados en el poema corresponden a@a (na mam- para su +ijo.b e un +ijo para su madre.c o se puede determinar.

2.9el &erso 6y tu /alda +a de colmar8 entendemos %ue@a La +uerta dar- muc+os /rutos.b La /alda ser- abrigadora.c La +uerta regalara /rutos

Pa/lo el carpintero

En a%uel pueblo de sur, entre los altos robles, &i&ePablo el carpintero. : las tablas le da /orma y lindosmuebles aparecen, mesas, estantes y bibliotecas.Los pinta de +ermosos colores como el blanco, elazul, el rojo, el anaranjado y el &erde, muy coloridos %uedan. Pablo eramuy conocido por los alrededores de la comarca, debido a lo bien %uerealizaba su trabajo. : l le encantaba trans/ormar la madera con susmanos y &er la cara de satis/accin de %uienes le ped#an algHn mueblepara su casa, o/icina o cual%uier otro lugar

I.-


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Proyecto Comprensin Lectora N 2= Proyecto Comprensin Lectora N %>

I.-


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Proyecto Comprensin Lectora N %1 Proyecto Comprensin Lectora N %2

Pa/lo conoce el mercado :yer mi mam- me mando a comprar pan. ice%ue ya puedo ir solo, por%ue el mercado est- cerca.unca +ab#a estado dentro. Fay muc+os puestos y los

tenderos son muy simp-ticos. 4e par en lapescader#a. ?end#an unos pescados tan grandes %ue me parecieronballenas. El pescador me dijo %ue eran merluzas. :l lado estaba lacarnicer#a. Gu c+uletas tan grande. Fab#a muc+a gente en la/ruter#a. ompraban /rutas de todas clases@ peras, manzanas,naranjas, pl-tanos. GN los c+orizos y salc+ic+as de la /iambrer#a :+oraentiendo por %u mi mam- no me dejo traer a Plinio, Gse +ubieselanzado a comrselos En la tienda de /rutos secos, el tendero meregal un puAado de almendras y un +uesillo.En un rincn delmercado, estaba un +ombre muy &iejo %ue tocaba el &iol#n. La gente ledaba monedas y l regalaba su +ermosa mHsica. on tanto mirar, seme +izo tarde y tu&e %ue correr +asta la panader#a. : partir de a+ora acompaAar a mi mam- y a mi pap- cada &ez%ue &ayan de compras al mercado.


9Las merluzas se &enden en la /iambrer#a.

9Las c+uletas eran pe%ueAas, pero sabrosas.

9La mHsica del &iolinista era +ermosa.

9El perro de Pablo se %ued en la casa.

9Pablo compr muc+as cosas en el mercado.

9: Pablo le gust muc+o el mercado.

El arco iris y los p0arosrase una &ez un bos%ue &erde y /lorido en el %ue todos los animales&ian /elices. 5ueno, todos no0 los p-jaros &olaban triste y no cantabany... Caben por %uD Por%ue ten#an las plumas de color gris y eso no

les gustaba. (n d#a se reunieron todos los p-jaros y dijeron@__GTenemos %ue arreglar esto Cuin podr- dar color a

nuestras plumasD N un p-jaro pe%ueAo dijo@ __ GPues el sol G?amos a su casa N los p-jaros /ueron a la casa del sol. uando el sol &io llegar aesa bandada pens@ __ GPobres p-jaros ?an a %uemarse con mis rayos. N el sol llam a la llu&ia y la llu&ia moj a los p-jaros. uandodej e llo&er, el ol sali y los p-jaros gritaron de alegr#a. En el cielo se+ab#a /ormado un arco de colores y los p-jaros &olaron +ac#a a%uelarco iris para jugar en l. (nos se posaron en el color azul, otros en elrojo,, otros en el amarillo. Estu&ieron todo el d#a baA-ndose en el arcoiris +asta %ue se +izo e noc+e. : la maAana siguiente los p-jaros sedespertaron y &ieron con sorpresa %ue sus plumas eran de colores@rojas, &erdes, azules... : partir de a%uel d#a, el bos%ue /ue una /iestade cantos y colores.

I.-


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Proyecto Comprensin Lectora N %% Proyecto Comprensin Lectora N %&

uiero cantar una linda cancin

uiero cantar una linda cancinde un +ombre %ue me trans/orm.uiero cantar una linda cancinde :%ul %ue mi &ida cambi.

Es mi :migo QesHs, es mi :migo m-s /iel.l es ios, l es 7ey, es :mor y ?erdad.lo en l encontr esa paz %ue bus%u.

lo en l encontr la /elicidad.

Responde verdadero o "also se,Jn corresponda.

1 _____ El canto dice %ue %uiere cantar de QesHs.

2 _____ El canto dice %ue QesHs trans/orma la &ida.

! _____ El te>to le#do es in/ormati&o.

$ _____ El te>to dice %ue se encuentra paz y /elicidad cantando unalinda cancin.

' _____ El te>to dice %ue QesHs da la /elicidad..

3loria y sus estudios

3loria siempre %uiso asistir a la uni&ersidad y se sinti muydesanimada cuando su puntuacin no /ue lo su/icientemente altaen algunas pruebas para %ue la aceptaran. ecidi trabajarmedio tiempo mientras estudiaba para &ol&er a tomar laspruebas.us patrones eran cristianos y siempre compart#an su /e conella. (n d#a le sugirieron en&iar una solicitud para ingresar a unauni&ersidad cristiana. igui su consejo y /ue aceptada.Las cuatro compaAeras %ue tu&o, le +ablaban siempre de ios yse dio cuenta de %ue la /e en ios +ab#a trans/ormado sus &idas.

:s# /ue como decidi estudiar la 5iblia.3loria conoci a QesHs, lo acept en su &ida y /inalmente se

gradu en la uni&ersidad.

7esponde &erdadero o /also segHn corresponda.

1 _____ 6ompartir la /eM es +ablar de ios.

2 _____ 3loria %uer#a asistir a una uni&ersidad cristiana y no lealcanz el puntaje.

! _____ Los padres de 3loria eran cristianos y compart#an su /e conella.

$ _____ Las compaAeras de 3loria compartieron su /e.

' _____ El te>to le#do es in/ormati&o


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Participantes@E%uipos de ' jugadores. R1 de los ' esnombrado -rbitro.

IN?DR:CCIANE?*

1. Tener cuatro cartones de loter#a ytarjetas con palabras correspondientes.

2. Qugar en grupos de ' alumnos con un cartn cadauno. El jugador nombrado -rbitro es %uien saca lastarjetas9palabras. Leyndolas en &oz alta.

!. Por cada palabra le#da igual a la del cartn, debeponerse una /ic+a.

$. 3ana el alumno %ue primero completa el cartn conpalabras.

'. El -rbitro comprueba %ue el jugador ganador no se+aya e%ui&ocado.

Responde verdadero o "also.

a.9 El te>to le#do corresponde a una poes#a. _______b.9 El te>to muestra cmo aprender jugando. ______c.9 El te>to le#do corresponde a un instructi&o. _______

El guepardo.9

G4as in/ormacin..El guepardo es un animal mam#/ero y /elino.Es pariente del len, del leopardo, del tigre y tambin del gato.Pero lo mas curioso es %ue el guepardo. Es el animal %ue corre amayor &elocidad %ue los dem-s.9

Encierra la alternativa correcta*

1.9El guepardo nace de

a.9 el &ientre de su mama.b.9e +ue&os.c.9inguna de las anteriores.9

2.9:lgunos parientes son a.9El len y el gato. b.9El tigre y el leopardo. c.9Todas las anteriores,!.9La caracter#stica mas importante del guepardo es0 a.9 ue tiene muc+a /amilia. b.9 ue se parece a un gatito.

c.9 ue es el m-s &eloz.


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d.9 Es importante respetar las indicaciones del juego. _____


(n niAo especial.

uando QesHs era niAo, ayudaba a su mam- y a su pap-. Notambin puedo ser como QesHs.escubre como crec#a QesHs, pero usa solamente las /rasescuya suma, de '=.

$'S' QesHs crec#a en estatura!!S2 omo un niAo!$S1) N en sabidur#a2=S$= En la escuela2'S2' N en 3racia para con ios1'S1' e todas las ciudades1=S$= N con la gente

:+ora escribe a continuacin la /rase completa.___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

7#os cortos y torrentosos

La mayor#a de los r#os c+ilenos son cortos y torrentosos debido al grandesni&el entre las zonas montaAosas donde nacen y el bre&e recorrido

%ue realizan +asta morir en el Paci/ico.:lgunos de estos r#os son@ Fuasco, El%ui, :concagua, 5io95io, Btata,

4aipo, 7apel, etc.

Encierra la respuesta correcta*

1.9 Los r#os c+ilenos +acen un recorrido@:. orto5. Largo. Pro/undo

2.9 uestros r#os nacen en@:. "cano Paci/ico5. Las montaAas. En un lago

!.9 La /rase 6 bre&e recorrido +asta morir en el Paci/ico8, %uiere decir@:. El rio se seco

5. El rio se cambio de lugar. esemboca en el mar


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QesHs bendice a los niAos

Las madres le presentaban niAos para %ue lostocase y los disc#pulos reprend#an a los %ue los

presentaban. ?iniendo QesHs se indigno y les dijo@6ejad a los niAos &enir a mi y no se lo impid-is,

por%ue de los tales es el reino de io. e cierto os digo, %ue el %ue norecibe el reino de ios como un niAo, no entrara en l8.

Responde verdadero o "also se,Jn corresponda.

1. _____ QesHs %uer#a bendecir a los niAos

2. _____Los disc#pulos lle&aban a los niAos donde QesHs

!. _____QesHs %uiere %ue todos con/iemos en l, como niAos

$. _____El reino de ios es de los niAos

'. _____QesHs ama a los niAos y a todos sus disc#pulos.

El pelicano %ue se %uiso comer un perro.

Lo normal seria %ue un perro siguiera a un p-jaro para comrselo,pero o :l re&s. in embargo, en una granja de a&es e>ticas de

:lemania, se capturo esta curiosa /oto, cuenta 6El 4ercurio8. CuepasoD El perro robo la comida, %ue era para el pelicano y esteindignado trato de cobrar &enganza.9

Responde B erdadero o #alsoB se,Jn correspondaK

1.9 99999999 La noticia nos cuenta de un perro amigo de un pelicano.9

2.9KKKEsto ocurri en una granja de a&es e>ticas de :lemaniaD

!.9KKK.Es normal y comHn %ue los pelicanos coman perros.9

$.9 9999999999Esta noticia sali en Bnternet.

Proyecto Comprensin Lectora N &1 Proyecto Comprensin Lectora N &2


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La gallina roja.9

9 Cuien me ayuda a sembrar, cortar y moler trigo para

+acer panD, pregunto una gallina, pero los animalescontestaronGNo no y la gallina sembr, corto y moli el trigo. Fizo elpan y pregunto uien %uiere comerlo y los animales,contestaronGNo si G:+ no GLo comer sola, dijo la gallina.9

7esponde ?erdadero o Ialso.91.9 999999999 La gallina /ue ego#sta.9

2.9 999999999 La gallina +izo el pan, escondida.

!.9999999999 Los animales le pidieron pan a la gallina.

$.9999999999 La gallina compro +arina para preparar pan.

La linda niAaEstaba la linda niAaEstaba la blanca /lorentada en su &entanita

5ordando en su bastidor

Entonces pas arlitosFijo del EmperadorTocando su guitarraantando &ersos de amor.

:nnimo

7esponde con una ? si la a/irmacin es &erdadera y una I si es /alsa.

1. _____ El te>to %ue le#ste es un poema

2. _____ arlitos estaba enamorado

!. _____ La niAa estaba esperando al Emperador

Proyecto Comprensin Lectora N &% Proyecto Comprensin Lectora N &&


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El PingUino Emperador

El pingUino emperador &i&e en el Polo ur. 5ajo sus alas negras

tiene plumas blancas. o &uel, pero es un gran nadador. LospingUinos son buenos padres. Los mac+os empollan los +ue&osy las +embras salen a buscar alimento.

7esponde con una ? si la a/irmacin es &erdadera y una I si esuna /alsa.

1_____ El te>to es un poema acerca de los pingUinos.

2_____ Los mac+os pingUinos son muy buenos padres.

!_____ Los pingUinos &i&en en iglHs delPolo ur

$_____ Los pingUinos tienen plumasblancas.

La lec+era

La lec+era lle&aba lec+e al mercado.

6Por esta lec+e me pagaran bien8 pensaba.6Primero compare +ue&os y criare pollos, luego, cambiare lospollos por un cerdo. ?ender el cerdo y comprare una &aca8.

Pero el jarro se cayo al suelo y se %uebr8.

7esponde con una ? si es &erdadera y con una I si es /alsa.

1_____ La lec+era era una &aca.

2_____ La niAa %uer#a tomarse la lec+e.

!_____ La moraleja es %ue no +ay %ue ser

ego#sta.

$_____ La mayor#a %uer#a comprar una &aca.



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G:di&inanzas

1.:di&ina, amigo adi&inador,Fablo muc+o y claro.Goy un gran eAorBmito y repito,Lindo es mi plumaje.G?erde es mi color

oy el __________________________

2. oy larga como serpiente.Las plantas se rien cuando me &en llegar.GEl agua me encanta y yo me dejo mojar

oy la _________________________

!.4e miran con muc+o asombro Por mi cuello largo y liso. Pongo mis pies en el suelo N la cabeza en el tercer piso.

oy la _________________________

GIany la /oca

Iany, la /oca, esta loca,e sali de la /oto,

e puso una peluca con pelos de lenN la cola de ratn.

Esta /oca loca me asust.om#a tantoK tantoKK Gtanto

e comi un balde repleto de pescados.e comi una /uente son salmones rosados,

N as# /ue como Iany, la /ocaloca, se en/ermo y su linda cola se lepelo

Escri/e y completa*1.9 Iany se sali de la _____________________________________

2,.e puso

una__________________________________________________!,.Iany comi

__________________________________________________$.9 Iany se

_____________________________________________________'.9 La cola se le

_________________________________________________



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El dormitorio de ui%ue.9ui%ue es amigo de 3aston, ecilia y ?ioleta.?i&e en o%uimbo. En una casa %ue da al mar.Lo %ue mas le gusta es su dormitorio.

En la pared +ay /otos, donde aparece guagUita.En una es%uina esta su guitarra.En un estante guarda sus juguetes.El %ue mas le gusta es un pingUino de genero. Encima dela comoda +ay un tarro de bolitas.9

Responde si es verdadero(! o "also(#! *

1,.____3aston &i&e en o%uimbo.

2._____ecilia y ?ioleta, son amigos de ui%ue.9

!._____ui%ue es un niAo desordenado.9

$._____En el estante guarda su guitarra.9

'._____Lo %ue mas le gusta es el pingUino.9

)._____El pingUino es de goma.9

*._____El tarro esta lleno de dulces.9

La ordillera de los :ndes,.La ordillera de los :ndes, es una gran cadena montaAosaamericana, presenta sus cimas mas altas en la parte central delpa#s. Los montes &an perdiendo altura a medida %ue se a&anzaal sur, por%ue el terreno se &a desarmando por el +undimientodel relie&e. L: ordillera de los :ndes es adem-s un gran muro/ronterizo entre +ile y :rgentina. 3racias a ella y a la /orma denuestro pa#s. Es %ue tenemos un clima templado y +ermososlugares de turismo. onde se puede practicar el deporte blanco9

Contesta verdadero (! o "also (#!*

1,.___ La ordillera de los :ndes solo le pertenece a +ile.9

2. ___La ordillera de los :ndes soloesta en +ile.9

!.___u parte m-s alta esta en la zonacentral.

$.___ Entre mas al ur mas alta lacordillera.

',___os sir&e para ir a pasear.

).___ La cordillera es un limite y /rontera entre pa#ses.

*.___ El es%u# es uno de los deportes %ue se puede practicar en laordillera.

Proyecto Comprensin Lectora N&= Proyecto Comprensin Lectora N 4>


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5ernardo y su cordero enamorado.9

5ernardo ten#a un pe%ueAo cordero. El lo +ab#a cuidado desde%ue tenia tres d#as.El cordero iba a mirar las mariposas %ue siempre estaban en las/lores. La mariposa mas bonita de todas. e posaba en su lomoy paseaban los dos por el campo.G5ee, bee, balaba muy contento, el corderito enamorado.5ernardo se reia cuando pasaban por su lado. La mariposa ibacomo reina sentada en su lomo.

Contesta las pre,untas*

1.9Con %uien jugaba el corderitoD

_____________________________________

2.9C omo era la mariposaD ____________________________________

!.9Cmo se sent#a la mariposaD _____________________________________

Los peces._

En el mar +ay peces con nombres di&ertidos. ebido a sus/ormas y colores. Por ejemplo, el pez globo es redondo y el pezmartillo parece una +erramienta. "tros, como el pez payaso y elpez mariposa tiene +ermosos y llamati&os colores.

:/ica una (! si es verdadero y una (#! si es "also.

1.9______El te>to es de tipo in/ormati&o.

2.9______Los peces se nombran segHn su color o su /orma9

!.9______El pez martillo tiene /orma de +erramienta,

$.9 ______El pez payaso se in/la como un globo de cumpleaAos9


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La leyenda de Quan oldado

Fab#a un soldado espaAol llamado Quan, %ue %uer#a casarsecon la +ija de un caci%ue. Pero el caci%ue se opuso almatrimonio, entonces la pareja +uyo a La erena. :l enterarse elcaci%ue y sus guerreros partieron decididos a destruir la ciudad,pero al llegar la ciudad desapareci.

Contesta las si,uientes pre,untas*

1.9Cuines se %uer#an casar_D ___________________________________________

2.9C Facia %ue lugar +uyeronD ___________________________________________

!.9Cuines /ueron a destruir la ciudadD ___________________________________________

Las estaciones

El aAo tiene cuatro estaciones, %ue son la prima&era, el&erano, el otoAo y el in&ierno. En prima&era el campo se llena de/lores. En &erano, es cuando +ace mas calor . En otoAo, se caenlas +ojas de los arboles@ El in&ierno es la estacin en la %ue +acem-s /rio. ada estacin dura ! meses apro>imadamente,.

Contesta las pre,untas*1.9CEn %ue estacin con&iene baAarse en la playaD _____________________________________________

2.9Cu-les son las cuatro estaciones del aAoD _____________________________________________

!.9Cu-ntos meses duran las $ estaciones del aAoD _____________________________________________


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La rosa pretenciosa_@

Fabia una &ez una rosa co%ueta y &anidosa %ue, como&e#a %ue todos se deten#an ante ella para alabar subelleza, ni si%uiera %uer#a +ablarles a las otras /lores deljard#n. Ella se sent#a la reina de las /lores, la abeja a su &ez,al &erse ignorada , no insisti y se /ue &olando +acia otra/lor mas agradable.

Responde las pre,untas*1.9Cmo era la rosa.D ______________________________________________

2.9C ue +izo la abejaD ______________________________________________

!.9CFab#an otras /lores en el jard#nD _______________________________________________

En la canc+a de 5as%uetball.9

.9GPe%ueAo Tito, stete, &as a entrar a la canc+a

Tito se %uedo paralizado. Tito sinti las piernas como lanay %ue el corazn se le desbocaba. ?ol&i al ban%uillo, &estido de

jugador. 7odrigo el entrenador, le puso las manos sobre los+ombros, mientras le dec#a O on/io en tiW .?as a salir a la base.Bntenta dar buenos pases y tira a la canasta todo lo %ue puedas.:nimo97a/a, su amigo le pregunto@Cu te +a dic+o 7odrigoD

( Gue este partido lo &amos a ganar( Estaba entre gigantes, todos eran mas altos %ue Tito. N el

estaba conciente de eso., pero tambin sabia %ue pose#amas rapidez y %ue su tiro a la canasta era magni/ica.

?elecciona la alternativa correcta*

1.9Tito es un [email protected]. b.9gordo. c,9bajo.

2.9El entrenador sabia %ue Tito era..a.9 capaz b.9simpatico c,.relajado

!,.Tito se tenia..a.9 con/ianza b,.descon/ianza c.9pena.


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Fipsilpodo

Este pe%ueAo dinosaurio, no se dedic a la caza para comer.

Pues se alimentaba de +ierba. Tu&o %ue correr a gran &elocidadpara +uir del peligro, pues era presa de otros dinosaurioscarn#&oros. us cr#as nac#an de +ue&os, %ue depositaba ennidos e>ca&ados en el suelo.

clamaba@

Gue /elicidad Foy &ol&er a clases @9e baAaba, se arreglaba, desayunaba y caminaba +acia laescuela.9En la escuela estudiaba y ayudaba a todos sus amigos.

Responde si es verdadero o "also*

1.9_______Qa&ier era un buen amigo.

2.9_______: Qa&ier le gustaba ir a la escuela.

!.9_______Qa&ier era in%uieto y desordenado.9

$,._______Qa&ier le gustaba escuc+ar cantar al gallo.9



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4aluc+a@9

4aluc+a es mi muAeca,

anteayer se res/ri, por%ue jugando , sudo. N despus bebi agua /resca,toda la noc+e deliro e le +a subido el color y se%ueja de dolor. 4i +ermana onstanza,

de doctora se +a &estido y a &isitarla +a &enido, corriendo a toda prisa.9

Responde verdadero o "also*

1.9______La muAeca se en/ermo por sudar y tomar agua /r#a,

2.9______La muAeca de onstanza esta en/erma.

!.9______La muAeca /ue atendida r-pidamente,

$.9______El te>to es un poema a la muAeca.9

Entre nubes.9

Los cHmulos se acumulan,

como cHmulos de nubes, las nubes son cHmulos, como cHmulos de algodones. La ne&era tiene nie&e, 4uc+a nie&e +ay en la ne&era. Por%ue cuando nie&a, la ne&era tapada de nie&e%ueda. La &entolera le&anta la pollera,

la pollera es le&antada por la &entolera.Pobre pollera %ue el &iento, le&anta con su &entolera.Responde verdadero o "also*

1.9 ______ El te>to es un poema.

2.9 ______ El &iento se acumula.

!.9______ La nie&e sale de la ne&era.

$.9______ El &iento corr#a /uerte.

'.9______ La pollera es le&antaba por los cHmulos.

).9______ Los cHmulos son nubes.


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C:5B: (ED...

El perro gu#a esta especialmente entrenado para ayudar a suamigo ciego. Para ello.es educado desde cac+orro. Primero &i&edos meses con su madre, luego &i&e con una /amilia cariAosa,/inalmente &a a un centro especial donde le enseAan como guiarciegos.

7esponde@

1.9CTe gustan los perros, por%ueD_____________________________

_____________________________

2.9Cmo podr#as ayudar a alguienciegoD__________________________________________________________

!.9 Crees %ue es bueno %ue losciegos tengan perros amaestradosD

_____________________________________________

El p-jaro campana

Estas a&es +acen sus nidos en los +uecos de los troncos y

se alimentan con la /ruta %ue abunda en la sel&a, Es muy raropodre &erlos, pero son conocidos por su canto, %ue imita elsonido de una campana. El poder del canto de esta misteriosaa&e es ine>plicable, a/ecta +asta %uienes saben %ue es unp-jaro. La &ictima es por lo general, una persona %ue se +aperdido y en su desesperacin por salir de la sel&a, escuc+a unacampanada distante. Tratando de seguir el sonido, comienza acaminar en c#rculos sin darse cuenta.

7esponde si es &erdadero o /also@

1.9______ El p-jaro campana es carn#&oro.

2.9______ El p-jaro campana encanta a laspersonas con su sonido para atacarlas.

!.9______ El p-jaro campana +abita en lasel&a.

$.9______ El sonido de esta a&e, les +acepensar a los perdidos %ue est-n cerca de un pueblo.

Proyecto Comprensin Lectora N 5% Proyecto Comprensin Lectora N 5&


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Las cucarac+as,. Las cucarac+as son una plaga. Poco despus de e>terminar +asta laultima de ellas, aparecen de nue&o +asta en las casas mas limpias. Fay una cucarac+a %ue pre/iere &i&ir en medio de la oscuridad y elcalor de un aparato de tele&isin ,%ue se alimenta con el material %ue

se encuentra all#. o sale de noc+e a buscar comida, ni necesita agua.Estos insectos son muy resistentes. (na cucarac+a bebe puedesobre&i&ir una semana sin comer y una adulta puede resistir meses sinalimento.

7esponde si es &erdadero o /also.

1.9.____ Las cucarac+as salen a buscar alimento en la maAana.

2.9 ____ Las cucarac+as adultas son mas resistentes %ue las recinnacidas.

!.9____ Las cucaac+as son insectos,

$.9____ Es di/#cil eliminar la plaga decucarac+as.

7icitos de oro.9

7icitos de oro era una niAa con el cabello rubio y rizado,aminando por el bos%ue. Encontr una cabaAa muy linda , seacerco y empujo la puerta. :dentro &io una mesa donde +ab#antres tazones con lec+e@ uno grande. uno mediano y unope%ueAo. omo tenia +ambre probo de los tres tazones y el %uemas le gusto, /ue el pe%ueAito y se la tomo toda.

ontesta las preguntas@

1.9Cmo se llama este cuentoD____________________________________

2.9Cmo es el cabello de 7icitos de oroD____________________________________

!.9Cu encontr en el bos%ue, 7icitos deoroD

________________________________________________


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La leyenda del aleuc+e,.

Esta leyenda trata del aleuc+e. (n barco /antasma %uena&ega durante las noc+es de tormenta. Este enorme barco negro se acerca a las embarcaciones de los desesperados na&egantes. Elloscreen %ue se sal&aran. in embargo.al escuc+ar la mHsica de /iesta yel alboroto %ue +ay en la cubierta, se dan cuenta %ue es el aleuc+e y%ue su destino ser- nau/ragar por los mares de +ilo . al sur de+ile.9Responde si es verdadero o "alsoK*

1.9 ______ El nombre del barco /antasma es el aleuc+e.9

2.9______ El barco es de color amarillo.

!.9______ El ruido de bocinas +ace %ue los na&egantes se duerman ymueran.

La jira/ita._

(na enorme jira/a, se acerco a beber en un rio en plenasel&a .4iro a su alrededor por si +ab#a cerca algHn len. Tenia %uetener cuidado, ya %ue muc+as &eces los leones atacaban a las jira/as,cuando estaban bebiendo. :bri sus patitas delanteras para poderbajar su largo cuello y se acerco al agua. :s# pudo beber mas tran%uilay descansar en a%uella tarde.

Indica si es verdadera o "alsa*

1.9________ La jira/ita era muy grande.

2.9________ La jira/ita tenia miedo a los animales sal&ajes.

!.9________ Los leones les %uitaban el agua a las jira/as.


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Las pir-mides.9

:ntiguamente e>ist#an otras ci&ilizaciones y ten#anotro tipo de costumbres, por lo mismo crearon las pir-mides,unos enormes monumentos de piedra. Las pir-mides est-n enEgipto, un pa#s %ue esta muy lejos del nuestro, donde aun tienendi/erentes costumbres y tradiciones9 onde su transporte son loscamellos o los ele/antes.Indica si es verdadera o "alsa*

1,.______ Las pir-mides son las casas de los egipcios.

2.9______Las pir-mides son construcciones muy antiguas.

!.9______El tema central son los egipcios.

$.9______Los egipcios son di/erentes a nosotros en sus costumbres.

El rio 3uadiana@_

El rio 3uadiana pasa por 5adajoz. Es unrio muy grande y en el &i&en muc+os animales. En elrio +ay peces y p-jaros %ue comen peces. Parapoder pasar por el rio +ay cuatro puentes. Por lospuentes pueden pasar personas y coc+es. Elpuente mas nue&o se llama YPuente 7ealWYResponde las si,uientes pre,untas*

1. Como es el rio 3uadianaD_____________________________________________________

2. Cu-ntos puentes +ay %ue cruzarD_____________________________________________________

!. Cmo se llama el puente m-s nue&oD_____________________________________________________


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Proyecto Comprensin Lectora n 5= Proyecto Comprensin Lectora n 8>

5arcos de papel.

Todos los d#as pongo mis bar%uitos de papel, unotras otro. Lle&an pintados con grandes letras negras mi nombre yel nombre de mi pueblo. i en la playa desconocida adondelleguen, alguien los encuentra, sabr- %uien soy yo. 4is bar%uitos&an cargados con /lores del jard#n de mi casa y estoy seguro %ueestos capullos cogidos al alba llegaran con bien a tierra por lanoc+e.

ontesta@

1.9Cu +ace el niAo todos los d#asD

2.9Cu lle&an pintadoD

!.9Cu lle&an cargados, los bar%uitosD_________________________________________________________

Los zoolgicos Los zoolgicos, son lugares en los %ue &i&en

muc+os animales. Est-n en las ciudades y las personas los&isitan. En los zoolgicos puedes &er a los gorilas, leones.amellos y muc+os otros animales. :ll# trabajan muc+aspersonas %ue cuidan de los animales y les dan de comer. EnEspaAa, los zoolgicos mas grandes son los de 4adrid y5arcelona.9

7esponde si es &erdadero, o si es /also@

1.9_____ En los zoolgicos &i&en pocosanimales.

2.9_____ En los zoolgicos +ay solo gorilas.

!.9_____ En 4adrid no +ay zoolgicos.

$.9_____El te>to es un cuento.


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(n &iaje en Tren

El tren me trae muc+os recuerdos, cuando era c+ico un d#a/uimos al sur con mis pap-s y +oy nue&amente &iajo, despusde muc+os aAos. :Hn recuerdo lo +ermoso %ue es. El tren est-por partir y yo pacientemente esperando y s %ue no me &oy aaburrir &iendo tan +ermosos paisajes tan llenos de naturaleza y

&iajando y &iajando de pueblo en pueblo.

7esponde con una ? si es &erdadero o con na I si es /also1______ (n niAo cuenta su +istoria

2______ Pasaba por muc+os pueblos durante el &iaje.

!_____ El sur es un lugar

$_____ El +ombre se acordaba de su in/ancia

El pajarito

(n pajarito estaba encerrado en su jaula de oro.Llego el otoAo y &io a los niAos jugar a tirarse las +ojas.Llego el in&ierno y los niAos jugaron con la nie&e.Llego la prima&era y los niAos jugaron con las /lores.Llego el &erano y el pajarito se escapo para jugar con el mar.

1. mo estaba el pajarito en su jaulaDa alegreb con ganas de escaparc muy /eliz

2. uando jugaban los niAos a tirase +ojasDa En otoAob En in&iernoc En prima&era

!. En in&ierno, los niAos jugaban@a : t irase +ojasb on las / loresc on la nie&e.



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?atlites

Los satlites naturales giran en rbita alrededor de un planetaLa luna es el satlite natural de la tierra. Es muy pe%ueAa, perose &e grande, por%ue est- m-s cerca de la tierra %ue el sol y lasestrellas

.9 Responde con una si la a"irmacin es verdadera y una #si es "alsa

1KKK.. la tierra es muy pe%ueAa

2KKK.. el ol esta mas lejos de la Tierra y la Luna estamas cerca.

!KKK.. las estrellas son los satlites naturales de latierra

Los amigos

En el camino Pablo tropez y cay, Quan trato de ayudarle para%ue se le&ante, pero no pudo, decidi ir al pueblo, pedir ayuda,as# %ue Quan se /ue corriendo y Pablo %uedo all# en el suelo,gritando de dolor mientras esperaba a su gran amigo %uellegue con ayuda.

B.- Responde con una si la a"irmacin es verdadera y una #si es "alsa

1KKK.. Quan ayudo a Pablo a ponerse de pie.

2KKK.. Quan era un buen amigo

!KKK.. Pablo se sent a esperar a Quan

$KKK.. Pablo %uiso traer ayuda

9


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Deresa y su ,ato

Teresa jugaba todos los d#as con su gatito despus de

+acer sus deberes0 ordenaba su pieza, su moc+ila, +acia lastareas y se com#a todo lo %ue su mama le preparaba. Luegotenia tiempo libre, el %ue le dedicaba a su mascota regalona.Teresa se sent#a muy /eliz y su /amilia tambin.

I.- Responde con una si la a"irmacin es verdadera y una# si es "alsa

1KKK.. Teresa jugaba con su gato todo el dia

2KKK.. La mascota regalona de Teresa era su gatito

!KKK.. Teresa apro&ec+aba bien su tiempo.$,KKK. Teresa es una niAa muy ordenada y /eliz.

Conoces la nieve

Llego el in&ierno., /uimos de paseo a la cordillera. e pronto

empez a ne&ar. Luego +icimos un lindo muAeco de nie&e. Lepusimos un gorro, una pipa, una bu/anda, unos anteojos de sol ytodo lo %ue encontramos para adornarlo.e repente sali el sol, y cataplum Lentamente el muAecocomenz a derretirse +asta %uedar des+ec+o en el suelo.Todos &ol&imos /elices del paseo, pero con pena por%ue nuestroamigo nos duro muy poco. eguramente &ol&er- a ne&ar, ypronto tendremos otro amigo

I.- Responde con letra ordenada y clara

1 . En qu poca del ao nieva?

______________________________.

2. A donde fueron a pasear estaspersona?

______________________________.

3. Qu cosa hicieron en el paseopara divertirse?

___________________________________________________.


C l i L P i t C l i L P i t


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Los animales y yo

Fab#a una &ez una +ermosa granja en el ur de +ile, cerca deuna ciudad %ue se llama Temuco. :ll# &ia :na, 4anolo, Ielipe yamilo. : 4anolo le gustaba ordeAar la &aca y siempre la limpia

para %ue este bonita. :na tiene un caballo y por las tardes sale amontar en l. Ielipe se +ace cargo de cuidar las gallinas y lospollos. Foy la gallina tu&o pollitos. Iinalmente amilo alimenta alos cerdos %ue siempre est-n muy sucios.

Encierra la respuesta correcta*

1. la +istoria sucede en @

a el campob la ciudad

c el mar

2. todos los niAos tienen un@

a animalb trabajoc todas las anteriores

!. Temuco es una ciudad %ue esta @

a en otro pa#sb al norte de +ilec al sur de +ile.

MI FAMILIA Y YO PREPARAREMOS UNA LINDA FIESTA DEBIENENIDA A NUESTRA !ERMANA "ARINA#

ESTA REUNION SE REALI$ARA EL SABADO %& DE SEPTIEMBRE ALAS

%'#'' !ORAS EN LAS (ANTERAS ) *+' LA FLORIDA#

(ONFIRMA TU PARTI(IPA(ION AL FONO, -.&*'/%TE ESPERAMOS#FAMILIA LA0OS ORTE0A

Encierra las respuestas correctas

1. El te>to %ue le#ste corresponde a@

a. (na leyenda

b. (na recetac. (na in&itacin

2. La /amilia le prepara una bien&enida a@

a Luisab :nac Zarina

!.9La 5ien&enida es para@

a. elebrar un cumpleaAosb. elebrar una once

c. elebrar una bien&enida.

C l i L P i t C l i L P i t


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*es+s y +na Gran ,amilia

QesHs ama a todos los niAos0 no

importa donde &ian ellos, si eran ricoso pobres, ni el color de su piel, noimporta si su cabello es lacio o enrulado,o si sus ojos son estirados o redondos.El %uiere %ue todos seamos una gran/amilia, por%ue es nuestro +ermanomayor.QesHs ama a todos. N nosotros tambindebemos amar a nuestro prjimo como anosotros mismos, sin importar si eslindo, moderno, rico o /amoso o si nos cae bien o mal.QesHs nos pide %ue seamos +ermanos.

Contesta verdadero o "also se,Jn corresponda*

1.___________ QesHs enseAa a amarnos sin condiciones

2. __________ es importante aceptar a las personas como son

!. __________ debemos amar solo a los %ue se parecen a nosotros

$.___________ Todos los +ijos de ios somos una gran /amilia.

T7:P"7TE 6" IELBPE8er&icio todo el d#a

"/rece a sus clientes@ ser&icio de ta>is encargos [ encomiendas ser&icio de remol%ue

Llame al /ono@ !';$!to corresponde a@

a. una in&itacinb. un a/ ic+ec. un instructi&o

2. el te>to nos o/rece@

a. &enta de autosb. un ser&icio de transportec. mec-nicos a domicilio

!. 6on Ielipe 8 nos indica@

a. El nombre del dueAob. El nombre del ta>istac. El nombre del negocio.

Colegio Los Pensamientos Colegio Los Pensamientos


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4B :75"L

En el +uerto de mi casa(n -rbol &oy a plantar

5uena sombra, ricos /rutos,4uy pronto me &a a dar.

En un +ueco de sus ramas,Los pajaritos +ar-n,

(n blando y tibi nido,N en torno de l &olar-n.

4i -rbol &a a ser muy lindo,El m-s /uerte del lugar,Para %ue sea grandeK

grandeKiempre lo &oy a regar.

Encierra laalternativa correcta*

1. segHn el te>to, como ser- el -rbol %ue crezcaDa. Fuecob. 5landoc. Iuerte

2. 6en torno a l &olaran8K signi/ica %ue los pajaritos semo&er-n@

a. Encima del +uertob. :lrededor del nidoc. erca del tronco

El c3orrito de a,uaEl c+orrito de agua claraantaba algo en inglesN amay, %ue era curiosa

o lo pod#a entenderPor eso es %ue de repente\ambullo en el su caritauedo estilando su peloN salpico su ropita

:+ora se lo %ue dicesijo al c+orro de agua claraPara poder entender4e la&e entera en tus aguas

ue est-s +aciendo en el aguaD

iAa mala, por iosuieres pescarte un res/riadoDN estar maAana con tosD

N mientras la mamacitaLa secaba +asta los piesamay riendo se dec#a6no importa, yo ya se ingles8Contesta las si,uientes pre,untas*

1. Cu tipo de te>to representaD2. Cmo se llama la niAa del te>toD!. Cu +izo la niAaD




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e un +ombre %ue me trans/ormo.uiero cantar una linda cancin

e a%uel %ue mi &ida cambio

Es mi amigo QesHsEs mi amigo mas /iel

El es ios el es 7eyEs amor y &erdad

olo en el encontrEsa paz %ue bus%ueolo en el encontr

La /elicidad

Responde verdadero o "also se,Jncorresponda*

1. ________________ el canto dice %ue %uiere cantar de QesHs2. ________________el canto dice %ue QesHs trans/orma la &ida!. ________________el te>to es in/ormati&o.$. _______________ el te>to dice %ue se encuentra en paz y

/elicidad cantando una linda cancin.

3loria y los estudios

3loria siempre %uiso asistir a la uni&ersidad y se sinti muydesanimada cuando su puntacin no /ue su/icientemente alta en

algunas pruebas para %ue la aceptaran. ecidi trabajar medio tiempomientras estudiaba para &ol&er a tomar sus pruebasus patrones eran cristianos y siempre compart#an su /e con ella. (nd#a le sugirieron en&iar una solicitud para ingresar a una uni&ersidadcristiana. igui su consejo y /ue aceptada.Las cuatro compaAeras %ue tu&o, le +ablaban siempre de ios y se diocuenta de %ue la /e en ios +ab#a trans/ormado sus &idas. :s# /uecomo decidi estudiar la 5iblia.3loria conoci a QesHs, lo acepto en su &ida y /inalmente se gradu enla uni&ersidad.

Responde verdadero o "also se,Jn corresponda*

1.______________ 6compartir la /e8 es +ablar de ios2.______________gloria %uer#a asistir a una uni&ersidad cristiana yno le alcanzo el puntaje!._____________ los padres de 3loria eran ristianos y compart#an su/e con ella$._____________ las compaAeras de 3loria compartieron su /e.




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____________________.

Como so desordenado de!e mi "olso perdido.Al#uien lo ha desa"rochado$ mis %tiles se han salido.&a pluma con la tinta salieron !untas$ el l'pi( dec)a*

+s'quenme punta+

&as nias con mi estuche !ue#an al luche,,

Responde las preguntas:

1. -e que se trata el te/to?________________________________________________+.

2. -Como es el nio?________________________________________________.

3. -Que pro"lemas trae ser as)?_______________________________________________.

0. -Que titulo podr)a llevar el te/to?______________________________________________

Un regalo especial

Qos era un niAo bueno, obediente y trabajador. u padre lo amabamuc+o, por eso le +izo un lindo regalo, una +ermosa tHnica de muc+oscolores. Los +ermanos de Qos no lo %uer#an. (n d#a &endieron a

Qos, y l se /ue a un pa#s muy lejano llamado Egipto.

Qos paso muc+as di/icultades, /ue acusado injustamente y despuslle&ado a la c-rcel. : pesar de todo, l sab#a %ue ios estaba con l.

ios le permiti conocer los sueAos del /aran. adie +ab#a podido,solo Qos. El entendi %ue ios lo estaba usando.Tambin entendi %ue sus +ermanos estaban arrepentidos por lo %ue+ab#an +ec+o y los perdono.


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Proyecto Comprensin Lectora N =1 Proyecto Comprensin Lectora N =2

Los amigos

En el camino Pablo tropez y cay, Quan trato de ayudarle para %ue sele&ante, pero no pudo, decidi ir al pueblo, pedir ayuda, as# %ue Quanse /ue corriendo y Pablo %uedo all# en el suelo, gritando de dolormientras esperaba a su gran amigo %ue llegue con ayuda.

I.- Responde con una si la a"irmacin es verdadera y una # si es"alsa

1KKK.. Quan ayudo a Pablo a ponerse de pie.

2KKK.. Quan era un buen amigo

!KKK.. Pablo se sent a esperar a Quan

$KKK.. Pablo %uiso traer ayudaron

El cndor

El cndor +abita en la cordillera de los :ndes. Es una de las a&es m-sgrandes del mundo, sus alas miden tres metros de lado a lado. En su

cuello tiene un collar de plumas blancas. o ataca a los animales &i&os,se alimenta de carroAa. El cndor elige una pareja para el resto de su

&ida..

I.- Responde con una si la a"irmacin es verdadera y una # si es"alsa

1KKK.. el cndor +abita en la playa al igual %ue las ga&iotas

2KKK.. el cndor tiene un collar de carroAa en el cuello

!KKK.. la pareja del cndor es siempre es la misma



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Proyecto Comprensin Lectora N =% Proyecto Comprensin Lectora N =&

El ciempis

Qimmy, el ciempis &ia cerca de un +ormiguero, su gran a/icin era

bailar. Ten#a unas patitas agiles como las plumas. Le encantabasubirse encima del +ormiguero y empezar a taconear. Qimmy cantaba@Cya est- a%u# el mejor, el m-s grande bailador Era muy molesto o#r

tantos pies, retumbando sobre el tec+o del +ormiguero.

Responde con una si es verdadero y con una # si es "alsa.

1_____ Qimmy era un oso +ormiguero

2_____8:giles como plumas8 %uiere decir. Li&ianos y &eloces

!_____ Qimmy cantaba y bailaba

$_____ El oso +ormiguero se enojaba con el ruido de los pies deQimmy

olatiesa y astaAuela

:%u# est-n los dos animalitos m-s tra&iesos de todo el bos%ue.on saltos y cabriolas pasan de una rama a otra sin miedo a caer.:+ora, en otoAo, buscan comida para pasar muy tran%uilos el in&ierno.

( Golatiesa O c+illa astaAuela9, Cmo esta tu nidoD( G"+, muy bien O contesta olatiesa O tengo a&ellanas, nueces,

bellotasK uando llegue el in&ierno me parece %ue no pasare ni+ambre ni /r#o.

:. 3arrigaResponde con una si es verdadero y con una # si es "alsa.

1 9 Cuines son olatiesa y astaAuelaDa os niAasb os animalitos

c os cantantes

2 Cu tiene en el nido astaAuelaDa :&ellanas, nueces, bellotasKb Tiene colaties.c o se sabe.

! Cuin dice %ue no pasara +ambre ni /r#oDa olatiesabastaAuelacinguna de las dos



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El recreo

Estamos esperando %ue to%uen la campana para ir a recreo, lapro/esora +oy nos enseAo un poco de matem-ticas. :l /intocaron, tenemos unos pocos minutos para ir al baAo,

compremos algunas golosinas y jugar un rato mientras nospreparamos para comenzar las clases y aprender de todo un

poco. Luego tocaran para irnos a casa.9

7esponde con una ? si es &erdadero y con una I si es /also.

1_____ El recreo era muy largo.

2_____ Estaban en clases de Lenguaje.

!_____ El te>to es un relato de un alumno.9

$_____ Los alumnos %uer#an &ol&er a clases

La silla

En el borde del camino +ay una silla, seguramente para %uiencamine pueda descansar. Era un camino de tierra y +acia muc+ocalor, +ab#an pocos -rboles para dar sombra. orr#a muc+o&iento tibio y la gente %ue pasaba sent#a muc+#simo calor, almenos pod#an descansar un rato.

7esponde con una ? si es &erdadera y con una I si es /also.

1 _____ Era un lugar de campo con muc+a &egetacin.

2 _____ El te>to es un poema

! _____ El &iento re/rescaba a las personas

$ _____ La gente se sentaba a descansar en la silla



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El cuento de la lla&e de oro

En un d#a de in&ierno muy /rio, un muc+ac+ito se dirigi albos%ue a buscar leAa. Los arboles cruj#an bajo el peso de lanie&e. e repente sinti %ue le dol#an las manos de /rio y decidi

+acer /uego calentarlas. 5usco un lugar donde no soplara el&iento y %uito la nie&e. on asombro descubri %ue sus manostopaban con algo. Era una lla&e de oro. 6onde +ay una lla&etiene %ue +aber una cerradura8, pens el muc+ac+ito. igui

escarbando y e/ecti&amente la encontr,

to instructi&o.

2. El te>to le#do promue&e@a escansar en /amiliab is/rutar en /amiliac : y b

!. La o/erta del &iaje es@a Para todos iguales.b egHn las caracter#sticas de la /amiliac inguna de las anteriores



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Proyecto Comprensin Lectora N == Proyecto Comprensin Lectora N 1>>

(n gran ejemplo de la naturaleza

En la naturaleza encontramos muc+os ejemplos de

trabajadores diligentes. QesHs desea de contemplemos estos obreros ysigamos sus buenos ejemplos.

1. Las ardillas de la tierra, %ue &i&en donde el in&ierno eslargo y crudo, y el terreno se cubre de nie&e, y no +ay/orma de ad%uirir alimentos, trabaja durante &erano,acumulando alimentos para tener %ue comer durante elin&ierno.

2. Los polluelos del +alcn de los pantanos tienen un apetito&oraz..El padre pasa mayor parte del tiempo cazando paraalimentar a los polluelos. La mam- recibe el alimento y lodi&ide en partes iguales con sus +ijuelos. En &erdad es una

dura tarea para el pap- tratar de alimentar sus cr#as.

Contesta verdadero o "also se,Jn corresponda.

1. ____@Lo %ue acabas de leer es un te>to in/ormati&o.

2. _____QesHs desea %ue seamos ayudadores de losdem-s.

!. _____El in&ierno es muy duro para las ardillas por%ueno tienen %ue comer y pasan +ambre.

$. _____El &erano es una estacin buena para recolectar

alimentos

Los dos amigos

(n enano y un gigante

se encontraron una &ez.al principio se trataroncon muc+o 6ser&ir de usted8.

El enano se empinabacon granitos para crecer,y el gigante, agac+adito,lo escuc+aba lo m-s bien.

Pero, pasando unos d#as,se acabo el trato cortes.:l gigante, la cinturase le estaba por romper,

y al enano le dol#anlas puntitas de los pies.

isparejas amistadesEste /in suelen tener.

Responde con si la a"irmacin es verdadera o con una # si es"alsa.

1. _____ El te>to %ue le#ste es un poema2. _____ El enano y el gigante se +icieron amigos.!. _____ El gigante se agac+aba para lle&ar en brazos al enano.$. _____ El gigante y el enano /ueron amigos por siempre.



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Proyecto Comprensin Lectora N 1>1 Proyecto Comprensin Lectora N 1>2

: la bodaK bodaK

Esta maAana el &iento

le regalo a la lunauna corona de aza+ar.esta maAana el &ientoesta contentopues con la blanca lunase &a a casar

(na naranjaser- la madrina,y el padrinoser- un &erde limn,y los testigosser-n siete angelitos

de an 5orombm.Gespus de la bodaen el cielo azul+abr- un pericn

Responde con una si la a"irmacin es verdadera o con una # sies "alsa.

1____ El sol se &a a casar con la luna

2 _____ El &iento le regalo una corona a la luna.

!_____ La naranja y el limn ser-n los padrinos

$_____ Los angelitos cantaran la cancin de 5orombm

La rana %ue %uiso ser grande como el buey

El majestuoso y corpulento buey se paseaba por el campo, y pasojunto a una pe%ueAa rana. Esta %uedo admirada de tanta grandeza, ysinti en&idia. CPor %u era ella tan insigni/icante si otros animales

pod#an ser tan grandesD Pens entonces %ue bastaba proponerse seras# de enorme para conseguirlo y se dispuesto a +acer la prueba.:bri cuanto pudo la boca y aspiro pro/undamente, in/l-ndose.

?ol&i a intentarlo otra &ez y se +inc+o un poco m-s.(na tercera &ez intento la prueba. Pero la piel estirada no resisti mas.

N al in/larse nue&amente el animalito estallo con el es/uerzo.:s# muri la rana in/eliz, +enc+ida de &anidad.

Responde verdadero o "also se,Jn corresponde.

1 ____ El buey es el personaje principal del relato2 _____La rana aprendi la leccin

! _____La rana sinti en&idia del buey

$ _____La en&idia y la &anidad +acen daAo a las personas.


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Proyecto Comprensin Lectora N 1>4 Proyecto Comprensin Lectora N1>5

Las &acaciones.9

El &erano +a llegado por /in y junto, las esperadas&acaciones. :+ora podremos ir a todas partes con mi /amilia, podremos&isitar a mis abuelos, a mis t#os y podre jugar todo el d#a con misprimos. :l /in llegaron las &acaciones, despus de +aber pasado decurso me siento muy tran%uilo y recobrando energ#a para este pr>imoaAo.

Responde las si,uientes pre,untas*1.9C on %uin pasara las &acacionesD

2.9Cmo se sent#a , el niAo por +aber terminado su colegioD

.!9Cmo &ol&er- el pr>imo aAo, a clasesD

El panal.9

Las abejas &uelan de /lor en /lor sacando el polen %ue luego setrans/ormara en miel dentro de sus casa llamadas panales. Las abejasproducen la miel, %ue es tan rica, sobre todo en in&ierno paraprotegernos de las en/ermedades. Para sacar la miel del panal, mi t#o:ndrs se pone un traje especial para protegerse de las picaduras.

Responde si es verdadero o "also.*1.9 _______ Fay %ue protegerse para sacar la miel del panal.

2.9_______ Las abejas sacan el polen de los panales.9

!.9_______ El polen se trans/orma en miel.

$,._______Las /lores son importantes para el trabajo de la abeja.9


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La perrita LulH

4artina era +ija Hnica, sobrina y Hnica nieta. :un%ue nole /altaban amigos, se sent#a un po%uito sola, por esoinsist#a@Guiero una mascota@ un gato, un perro, un sapo0o importa cu-l. sea el animal. La mama se negaba con e>cusas, como %ue la casa esc+ica, %ue los bic+os ensucian, %ue no +ay plata paraalimentosK. (n d#a &iniendo de la escuela, escuc+o unospasitos %ue le segu#an. Era una perrita marrn, peludita,con una manc+a negra en el ojo derec+o. (nos metrosantes de llegar, se desato una tremenda tormenta. 4artinaentro a su casa, pero la perrita %uedo en la puerta. Paraentonces ya estaba empapada, por lo %ue la mama de4artina sinti lastima y decidi dejarla entrar y %uedarsesolo por esa noc+e.

Responde verdadero o "alsoB se,Jn corresponda*1.9________ La mama de 4artina, odiaba a los animales.2.9________ (na perrita sigui a 4artina despus del colegio.!.9________La perrita %uedo toda mojada por la llu&ia.$.9________La mama se compadeci

Qustito y las moras.

Qustito /ue a recoger mora a la orilla de un potrero. on muc+otrabajo logro llenar una lata de moras.

( anos mora, Qustito9 le dec#an unos niAos %ue recin &en#anllegando.9 i %uieren moras, recjanlas O dijo Qustito9

( : m# me cost muc+o trabajo llenar esta lata.( Pero los niAos segu#an molest-ndolo y pidindole moras. Qustito

subi a un -rbol y a+# se puso a comer moras.( e repente una mora se le escapo de la mano. Los otros niAos la

&ieron y corrieron a recogerla. Qustito, de un salto, bajo del -rbol ytomo la mora ca#da antes %ue nadie.

( Es m#a O grito /eliz O adie me la %uita.( Pero estas son de nosotros O dijeron los niAos, empezando a

recoger un montn de moras desparramadas al pie del -rbol. :l

saltar Qustito +ab#a botado la lata de moras.( 65uen dar, %ue tengo mala suerte8, pens Qustito, tratando derecoger aun%ue /uera unas pocas de las moras ca#das.

Responde verdadero o "alsoB se,Jn [email protected] ______ Qustito /ue ego#sta.2.9_______Los niAos le %uitaron la lata a Qustito.!.9_______La lata de moras estaba llena.$.9_______Qustito era un perrito..


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Fola amigos@ Les cuento %ue el Primer iclo de ine Bn/antil +ile paraiAos,8 6:&enturas para &i&ir y leer8, /ue un >ito total. Todas las/unciones se llenaron de niAas y niAos %ue &inieron a &er las pel#culas%ue e>+ibimos en mi casa entre el 1' y el 2' de Qulio, justo paranuestras &acaciones de in&ierno. Las mas de 1.$== personas %ue asistieron, lo pasaron sHperbien ,por%ue adem-s de &enir al cine, recibieron regalos de +ile paraiAos, supieron detalles acerca de la pel#cula y concursaron pordi/erentes premios.

Responde si es verdadera o "alsa*

1.9_______ Los niAos /ueron a &er pel#culas en las &acaciones.

2.9_______ El te>to %ue le#ste es un poema in/antil.

!.9_______ El Primer iclo de ine Bn/antil se realizo en Qulio.

$.9_______ En el mes de Qulio +ab#an acti&idades especiales yentretenidas para niAos.

Prima&era

En un +ermoso d#a de prima&era,laudia paseaba con su abuelitatomada de la mano, por los jardines

de la plaza.e pronto un pajarito llam la

atencin de laudia _ G:buelita,abuelita, mira %ue +ermoso pajarito,&a &olando de /lor en /lor La abuelitase detiene y le dice@_8laudia, elpajarito %ue tH &es a+# se llamapica/lor, por%ue l &a &olando de /lor en /lor, tomando el nctarde las /lores para alimentarse. laudia lo &uel&e a mirar y dice@ _ Gu +ermoso es elpica/lor_

1.-Escri/e una si es verdadero o una # si es "alsa cada una delas aseveraciones.

a.9La niAa se llamaba armen

5.9laudia era nieta de la seAora.

.9: laudia le llamo la atencin las /lores deljard#n. .9laudia sab#a como se llamaba el pajarito.



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Qimena la japonesita

Qimena, lajaponesita, jam-s

est- lejos de Qos. io una /iesta en el jard#n ytoma9ron limonada con pajita. omieron jalea, torta ypasteles. Gu linda /iesta /ue

Gu bien lo pasamos todos

Responde si la oracin es verdadera y con una # sies "alsa*

a. 9___________Qimena es de Qapn.

+. ___________Qimena dio la /iesta en el jard#n.

c. ___________En la /iesta comieron carne.

d. ___________9El te>to dice %ue Qos es esposo deQimena.

Los gansos Este era un &endedor de gansos, %ue tenia muc+os de estas a&esy un d#a supo %ue donde el rey, iban a tener una /i

comprensiones diarias importante (recuperado)

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