computational linguistics
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЛИНГВИСТИКЕ
ПРИКЛАДНАЯ ЛИНГВИСТИКА КАК НАУЧНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
РАССМАТРИВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ
1. К пониманию терминов «лингвистика», «теоретическая лингвистика», «прикладная лингвистика»;
2. Задачи и методы прикладной лингвистики;
3. Информационные технологии в лингвистике.
4. Практическое задание.
• (от лат. lingua — язык), наука о языке, языковедение, языкознание;
• наука о естественном человеческом языке вообще и обо всех языках мира как индивидуальных его представителях (языкознание, языковедение)
ЛИНГВИСТИКА ЭТО -
НАУЧНЫЕ ОБЛАСТИ ЛИНГВИСТИКИ
• Фонетика и фонология – изучает звуковую систему языка и особенности ее функционирования.
• Лексикология - изучает словарный состав языка и закономерности его развития.
• Грамматика - наука о способах и средствах построения и изменения слова, о способах и средствах построения предложения, подразделяется на две области – морфологию и синтаксис.
• Морфология – учение о способах и средствах построения и изменения слов.
• Синтаксис – учение о способах и средствах построения предложений
• Семантика – наука о смысле (значениях) слов и предложений, частей речи и членов предложений
• Прагматика – учение об условиях и целях коммуникации, влияющих на понимание, изучение отношений между средствами языка и теми, кто этими средствами пользуется.
• Дискурс изучает и анализирует характерные для данного вида текстов (или коммуникантов) особенности лексики, синтаксиса, семантики либо прагматики языковых единиц, проявляющиеся в актуальных коммуникативных актах, речи и письменных текстах (например, спортивный дискурс).
ПРИМЕРЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
• 1. Общее языкознание исследует сущность и природу языка , проблему его происхождения и общие законы функционирования, структуру, классификацию языков.
• 2. Частное языкознание изучает один или группу родственных языков (например, германистика, романистика). В зависимости от целей и задач может быть синхроническим (современное его состояние), и диахроническим (историческое развитие языка).
• 3. Сравнительно-историческое языкознание(компаративистика) устанавливает степени родства между языками (построением генеалогическойO классификации языков), реконструкцией первых языков, или праязыков.
• 4. Типология (универсализм) выясняет наиболее общие закономерности различных языков, не связанных между собой общим происхождением или взаимовлиянием.
• 5. Диалектология (ее вариант – лингвистическая география) – изучает местные территориальные разновидности одного языка.
ПРИМЕРЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
• 6. Когнитивная лингвистика –исследует проблемы соотношения языка, сознания и мышления, роль языка в познании, понимании и отражении окружающей действительности.
• 7. Паралингвистика – изучает неязыковые (невербальные) средства в речи, передающие совместно с вербальными смысловую информацию в составе речевого сообщения.
• 8. Психолингвистика – изучает речь, речеобразование (чаще всего конкретного индивида).
• 9. Социолингвистика – изучает роль языка в обществе, воздействие общества на язык, язык в связи с социальными условиями его существования.
• 10. Прикладная лингвистика –относятся практические направления языкознания, (компьютерная лингвистика, лингводидактика, дешифровка, математическая лингвистика.
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ЛИНГВИСТИКЕ
• Теоретическое (эмпирическая л.,описывающая реальную речь и нормативная л., указывающая, как «нужно» говорить и писать (прескриптивная, предписательная));
• Практическое (проводятся лингвистические эксперименты, проверяющие положения теоретической лингвистики и эффективность продуктов прикладной лингвистики;
• Прикладное (разработка моделей машинного перевода, автоматического поиска информации, синтеза речи и её автоматического распознавания, разработки проблем лингводидактики.
это комплексная научная дисциплина,
• изучающая язык в различных ситуациях его применения;
• разрабатывающая методы совершенствования языковых систем и языковых процессов;
• учение о методах решения разнообразных практических задач с использованием знаний о языке;
• учение о совершенствовании языковой способности человека и общества в целом.
Прикладная лингвистика лингвистика
ПРИКЛАДНАЯ ЛИНГВИСТИКА (ПЛ) – ЭТО
деятельность по приложению научных знаний об устройстве и функционировании языка в нелингвистических научных дисциплинах и в различных сферах практической деятельности человека, а также теоретическое осмысление такой деятельности
Функции языка:
• Коммуникативная (фатическая (контактоустанавливающая), информационная, социальная функции, функция воздействия;
• Эпистемическая (хранение и передача знаний и отражение специфически национального взгляда на мир (отражение национального самосознания)
• Когнитивная (интерпретация знаний, что приводит к порождению новых знаний
Цель дисциплины -
разработка способов оптимизации функций языка в практических целях
ЗАДАЧИ ПРИКЛАДНОЙ ЛИНГВИСТИКИ
• автоматическое распознавание символов текста;
• распознавание и синтез устной речи;
• автоматические методы переработки текстовой информации;
• создание автоматизированных систем информационного поиска;
• составление автоматических словарей и систем машинного перевода;
• разработка методов автоматического аннотирования, реферирования текстов и перевода;
• разработка экспертных систем;
• лингвистическое обеспечение АСУ (создание искусственных языков, например, языков программирования, web-разработки);
• стандартизация научно-технической терминологии и терминографии;
• обучение иностранному языку (методики обучения), лингводидактика;
МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПРИКЛАДНОЙ ЛИНГВИСТИКИ
• методология - совокупность общих принципов, определяющих способ исследования какого-либо явления; методологическая основа прикладной лингвистики – лингвистические теории, теория моделирования, теоретические основы программирования, теория информации и т.д.;
• метод — прием или система приемов теоретического исследования или практического осуществления чего-либо, который используется при изучении объекта исследования
• основные методы прикладной лингвистики – метод классификации , метод моделирования, лингвистические методы исследования, методы теории программирования и представления знаний, инструментарий статистики и т.д.
• Метод моделирования
• выяснение свойств какого-либо предмета при помощи построения его модели;
• опирается на знаковые системы;
• язык - знаковая система, слова моделируются при помощи слов;
• используется в случаях, когда непосредственное изучение объекта моделирования затруднено (объект разрушается при непосредственном контакте или сам контакт затруднен, например, мышление человека и язык во всех его проявлениях).
Метод моделирования
Модель в лингвистике - этоискусственно создаваемое лингвистом реальное или мысленное устройство, воспроизводящее, имитирующее своим поведением (обычно в упрощенном виде) поведение оригинала в лингвистических целях
- компонентные модели или модели структуры (из чего сделан X);- предсказывающие модели (предсказать поведение X в тех или иных обстоятельствах);- имитирующие модели (внешне вести себя как X);- диахронические модели (как и почему меняется X с течением времени).
• Это формализованное описание объекта, системы нескольких объектов, процесса или явления, выраженное конечным набором предложений какого-либо языка, математическими формулами, таблицами, графиками, специальными знаками или схемами.
Модель в прикладной лингвистике
• МОДЕЛЬ
• выступает в качестве упрощенного аналога изучаемого объекта;
• не должна быть сложнее самого оригинала;
• должна быть простой и логически корректной, не содержащей противоречий;
• должна иметь общий (универсальный) характер;
• должна отражать существенные черты реального объекта, процесса, явления;
• метод изучения объекта путем моделирования должен быть экономным;
Свойства прикладных моделей
• Структурные – служат для изучения и описания внутреннего строения объекта;
• Функциональные – изучают поведение объекта, течение процесса или этапы реализации некоторого явления. Позволяют раскрыть суть функционирования языка, механизма производства и восприятия речи и текста;
• Динамические модели – создаются при необходимости найти объяснение некоторых процессов или явлений в их временном развитии
Виды моделей
ОСОБЕННОСТИ ПРИКЛАДНЫХ МОДЕЛЕЙ
• ориентированы на конкретные подъязыки, а не на весь язык в целом;
• используют знания о языке выборочно;
• не делают различий между собственно лингвистическими и экстралингвистическими аспектами семантики языковых выражений;
• в большей степени огрубляют моделируемый объект, чем теоретические модели;
• не налагают никаких сущностных ограничений на инструмент моделирования.
ПРИКЛАДНОЕ ОПИСАНИЕ
• составление технического задания (определяется заказчиком);
• анализ проблемной области (сколько типов временных отношений представлено в проблемной области и каковы формальные способы выражения темпоральных отношений в данном подъязыке);
• формирование метаязыка, способов описания проблемной области, совместимых с другими привлекаемыми метаязыками;
• применение метаязыка → результирующее представление (модель) проблемной области;
• проверка результирующего представления (объяснительная и предсказывающая сила модели; компьютерная реализация или эксперимент).
ПРИКЛАДНЫЕ МЕТОДИКИ
• методика — алгоритм (набор правил, определяющий последовательность операций), для проведения каких-либо нацеленных действий.
• ведущая роль метода моделирования;
• экспериментальный характер прикладных методик;
• формализованность самих операций исследования (при помощи тестов);
• использование искусственного метаязыка (языка, предназначенного для описания языка); описания;
• комплексное сочетание разных наук
используемая с помощью компьютера
• совокупность законов, методов
• средств получения
• хранения
• передачи
• преобразования
• обработки
• распространения
• защиты информации о языке и об особенностях его функционирования.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (INFORMATION TECHNOLOGY) В ЛИНГВИСТИКЕ
• письменность
• книгопечатание
• почта
• телефон
• телеграф
• телевидение
• компьютеры
• электронная почта
• компьютерные сети
ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ