comunicación digital pueba issuu

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COMUNICACIÓN y EMOCIÓN Comunicación Digital en la Sociedad del Conocimiento “…supuestamente vivimos en la era del conocimiento, nuestro trabajo y nuestras vidas se centran en la creación, la comunicación y la aplicación del conocimiento.” (George Siemens) El contexto: El conocimiento es el insumo de trabajo en las Universidades y centros de estudio, si en una época fue un bien escaso, hoy gracias a la web 2.o es un bien abundante y se encuentra distribuido por el mundo en millones de nodos. Según J. Appleberry, “el conocimiento de base disciplinaria y registrado internacionalmente demoró 1.750 años en duplicarse por primera vez, contado desde el inicio de la era cristiana; luego duplicó su volumen cada 150 años y después cada 50. Ahora lo hace cada 5 años y se estima que para el año 2020 se duplicará cada 73 días”. Nombre del Programa: “Comunicación digital ” Dirigido a: Alumnos de la carrera de Terapia Ocupacional de todos los niveles Duración: 1 semestre (como parte del currículum regular, ramo electivo o Taller de formación) 2 horas semanales. Objetivo General: Desarrollar y potenciar en los alumnos de TO habilidades necesarias de la Comunicación y herramientas digitales que le permitan optimizar sus aprendizajes en la Universidad, y para su desarrollo profesional y personal. Objetivos específicos: - Diseñar y producir un “e-Portafolio”, abierto y personal en formato digital. -Crear una red de conocimiento y auto aprendizaje. -Practicar el uso de herramientas digitales de comunicación y trabajo colaborativo. - Conectarse a la red con un discurso propio (un relato, un significado, o una línea editorial). Herramientas Tecnológicas a explorar y desarrollar Delicious, para crear marcadores y sitios favoritos de la red, abiertos y colaborativos. Para crear una red de conocimiento refinado y confiable en Internet. Google Doc u otras herramientas wiki, para desarrollar trabajos grupales en la Universidad, desarrollo de tesis y trabajos colaborativos en el ámbito profesional. ISSUU, para la creación de e-Book. Glogster, como afiches multimedia: Textos, voz, imagen, sonido y video. Blogger, es el soporte web para el “e-Portafolio”, para integrar todas las herramientas digitales, también es su domicilio en la red. Prezi para presentaciones multimedia, más allá del Power Point ¿Qué es un “e-Portafolio”? “es el hilo conductor de todos los aprendizajes y competencias que se van desarrollando, tanto en el proceso de aprendizaje como al término del mismo y durante su vida profesional”. (Barragán)

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Page 1: Comunicación digital Pueba ISSUU

COMUNICACIÓN y EMOCIÓNComunicación Digital en la Sociedad del Conocimiento

“…supuestamente vivimos en la era del conocimiento, nuestro trabajo y nuestras vidas se centran en la creación, la comunicación

y la aplicación del conocimiento.” (George Siemens)El contexto:El conocimiento es el insumo de trabajo en las Universidades y centros de estudio, si en una época fue un bien escaso, hoy gracias a la web 2.o es un bien abundante y se encuentra distribuido por el mundo en millones de nodos. Según J. Appleberry, “el conocimiento de base disciplinaria y registrado internacionalmente demoró 1.750 años en duplicarse por primera vez, contado desde el inicio de la era cristiana; luego duplicó su volumen cada 150 años y después cada 50. Ahora lo hace cada 5 años y se estima que para el año 2020 se duplicará cada 73 días”.Nombre del Programa: “Comunicación digital ”Dirigido a: Alumnos de la carrera de Terapia Ocupacional de todos los nivelesDuración: 1 semestre (como parte del currículum regular, ramo electivo o Taller de formación) 2 horas semanales.Objetivo General: Desarrollar y potenciar en los alumnos de TO habilidades necesarias de la Comunicación y herramientas digitales que le permitan optimizar sus aprendizajes en la Universidad, y para su desarrollo profesional y personal.Objetivos específicos:- Diseñar y producir un “e-Portafolio”, abierto y personal en formato digital.-Crear una red de conocimiento y auto aprendizaje.-Practicar el uso de herramientas digitales de comunicación y trabajo colaborativo.- Conectarse a la red con un discurso propio (un relato, un significado, o una línea editorial).Herramientas Tecnológicas a explorar y desarrollarDelicious, para crear marcadores y sitios favoritos de la red, abiertos y colaborativos. Para crear una red de conocimiento refinado y confiable en Internet. Google Doc u otras herramientas wiki, para desarrollar trabajos grupales en la Universidad, desarrollo de tesis y trabajos colaborativos en el ámbito profesional. ISSUU, para la creación de e-Book. Glogster, como afiches multimedia: Textos, voz, imagen, sonido y video. Blogger, es el soporte web para el “e-Portafolio”, para integrar todas las herramientas digitales, también es su domicilio en la red. Prezi para presentaciones multimedia, más allá del Power Point¿Qué es un “e-Portafolio”? “es el hilo conductor de todos los aprendizajes y competencias que se van desarrollando, tanto en el proceso de aprendizaje como al término del mismo y durante su vida profesional”. (Barragán)

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Dicho de otro modo, un “e –Portafolio” es: - Una herramienta digital de auto-aprendizaje para comunicar, pensar, repensar, crear, recrear, co crear, recombinar, re mezclar y crear nuevas conexiones entre los distintos campos del conocimiento.-Una herramienta para el emprendimiento profesional.- Una herramienta gratuita y de fácil aplicación que utiliza el blog y las Redes Sociales como plataforma web. Para su uso sólo se requiere conocimientos de TIC a nivel de usuario.También un “e-Portafolio Creativo” es:- Una herramienta para expresar puntos de vista propios. Permite de manera sencilla escribir con hipertexto e incorporar el lenguaje multimedia: imagen, fotografía, video, sonido y animación flash.-Una herramienta para crear contenidos, crear conocimiento y mostrar logros alcanzados.- Una herramienta para conectarse en red con profesionales y académicos de otras latitudes, con futuros empleadores, para conocer las corrientes innovadoras de la Terapia Ocupacional, para seguir a líderes académicos e intelectuales y participar en trabajos colaborativos con otros colegas.-En resumen, el “e-Portafolio” sirve establecer una red profesional para conectarse con el universo de la ciencia, la academia, la tecnología, las comunicaciones y la cultura, con miras a su desarrollo personal y profesional.-El “e-Portafolio” es abrirse al mundo, es su domicilio en la red, es su identidad personal y profesional.El software social: -Blogger, Delicious, ISSUU, Google Doc, Glogster, Animoto y muchas otras, son herramientas para la comunicación, creación de contenidos y creación de conocimiento.-Son dinámicas y permiten la conexión con millones de personas en la nube.Conectivismo y creación de redes en la web: El conocimiento está distribuido en millones de nodos en la web y cada nodo de conocimiento posee un conector. Hoy el conocimiento es abundante, la gran destreza de esta época es saber dónde encontrarlo. (George Siemens)Quien domine los recovecos y los atajos de la red para encontrar las conexiones e integrarlas a su red personal, tendrá acceso al conocimiento refinado y actualizado.Aprendizajes esperados: Utilizar las herramientas de la web para comunicarse, para el trabajo colaborativo y construir redes de aprendizaje en torno a un discurso y un punto de vista propio, orientado a su profesión.Contenidos del programa:-Desarrollo del software social y concepto de web 2.0.-Taller de Aplicaciones para la comunicación, trabajo colaborativo y educación.-Creación de un “e-Portafolio”.Marco Teórico: George Siemens: “Conociendo el conocimiento”. v “Conectivismo, nueva teoría del aprendizaje en la era digital”.Manuel Castells: “La sociedad red”.

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Mark Prensky: Cómo enseñar a Nativos digitales.Georges Churchs: Taxonomía de Bloom Digitalizada.Cody Blair: Pirámide del aprendizaje. Cody Blair: Pirámide del aprendizaje En este link encontrará 50 “e-Portafolios” creados como programa piloto, durante el primer semestre de 2012 por estudiantes de 1° año de la Escuela de Terapia Ocupacional de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, en el marco del programa de Creatividad.https://delicious.com/stacks/view/BAmqihTambién puede acceder a ellos directamente en el Portafolio de Creatividad de la Escuela de Terapia Ocupacional: http://etocreatividad.bligoo.clSegundo semestre 2012Durante este segundo semestre, a contar del 6 de Agosto, realizaré tres programas de e-Portafolios digitales a dos grupos de 1° año de la Escuela de Medicina y a un curso de 2° año de Enfermería de la Facultad de Medicina de la Universidad Mayor, Campus Huechuraba.Visite el e-Portafolio (en construcción) del curso:http://portafoliomayor.blogspot.com/ Le dejo un link a Youtube con la Teoría Conectivista del aprendizaje, que es la base teórica de mi labor de profesor de Comunicación digital:http://www.youtube.com/watch?v=8LoLMBF2SCA&feature=player_embedded#!

FÉLIX PÉREZ CORTÉSPeriodista y Licenciado en Comunicación Social

Universidad UNIACC [email protected]

Teléfonos (02) 221 41 36Móvil: 884 98 369

Sitio: felixperez.bligoo.com