INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN

NOMBRE: JÉSSICA TORRES LESCANOTUTORA: ING. MIRYAM NOURY

2014

COMUNICACIÓN EN LÍNEACOMUNICAC

IÓN EN LÍNEA

PARTE I

• HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN EN LÍNEA

• CLASIFICACIÓN

Conjunto de usuarios

Relaciones sociales virtuales

Procesar, analizar,

informaciónFormación de una comunidad virtual

En tiempo real y sincrónico

COMUNICACIÓNRequisito principal

Conexión a INTERNET

HERRAMIENTAS DE LA

COMUNICACIÓN EN LÍNEA

Clasificación

HERRAMIENTAS DE LA

COMUNICACIÓN VIRTUAL

Sincrónicos Asincrónicos

PARTE II

• SOFTWARE EDUCATIVO

• CARACTERÍSTICAS

• TIPOS DE SOFTWARE EDUCATIVO

• SOFTWARE PARA CREAR MATERIALES DIDÁCTICOS

SOFTWARE EDUCATIVO

Facilitan el proceso

enseñanza - aprendizaje

Programasinformáticos

Tienes fines didácticos

Interactivos: intercambiar información entre usuarios en entornos virtuales

Tienen un uso didáctico: herramientas y programas informáticos que motiven.

Fáciles de usar: tanto por el estudiante como por el docente

Integra recursos multimedia

Adaptabilidad: se acoplan a los entornos de aprendizaje.

CARACTERÍSTICAS

Tipos de software educativos

De ejercitación: sirven para

diagnosticar el nivel de

conocimiento, permite una

retroalimentación.

De tutoriales: transmisión

secuencial de una actividad que se adapta

al ritmo de aprendizaje

del estudiante.

De juegos educativos: usan juegos

virtuales para llegar aun

aprendizaje significativo

De simulación:

simular lugares o

actividades para vivirlas como la vida

real, software muy

interactivo.

De referencia multimedial:

se puede obtener

información: imágenes,

videos, artículos sobre un

tema.

De editores: que el

estudiante pueda crear

de forma libre la clase.

De hiperhistoria: representar y

evidenciar hechos

históricos

SOFTWARE PARA DISEÑAR MATERIALES EDUCATIVOS

Cuadernia online

PUZZLEMAKER

Puzzlemaker

“NO TEMO A LOS ORDENADORES; LO QUE TEMO ES QUEDARME SIN

ELLOS”  – ISAAC ASIMOV