comunicacion i
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QU ES COMUNICACIN?
DISEO V campaa [comunicacin]
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La Comunicacin consiste en la transmisin de un mensaje de una persona o entidad a otra, en base a un objeto prefijado, a travs de un determinado medio.
DISEO V campaa [comunicacin]
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Modelo de la aguja hipodrmica:
Se pensaba que el receptor slo necesitaba estar expuesto al mensaje para que ocurriera el efecto.
DISEO V campaa [comunicacin]
emisor mensaje receptor
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Modelo de Brembeck y Howell:
Los estudiosos se dieron cuenta que el modelo anterior no representaba con exactitud el proceso persuasivo y crearon un modelo distinto con los siguientes elementos:
FUENTE: es el sujeto que decide el fin o propsito de persuasin.
OBJETO: es la meta, es lo que define el resultado al que se desea llegar.
MENSAJE: se planea y organiza para para obtener el resultado que se busca segn la informacin obtenida del perceptor.
CANAL O MEDIO: se elige para enviar el mensaje al perceptor.
PERCEPTOR: es la persona o grupo que interpretar o decodificar el mensaje y activar su sistema motivacional, dependiendo si el mensaje satisface una o ms de sus necesidades.
Si el mensaje no resulta significativo para el receptor, la respuesta ser un simple reconocimiento de su respuesta.
DISEO V campaa [comunicacin]
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Modelo de Brembeck y Howell:
El mensaje tiene que ser lo suficientemente PODEROSO para activar el sistema motivacional interno del perceptor.
DISEO V campaa [comunicacin]
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DISEO V campaa [comunicacin]
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DISEO V campaa [comunicacin]
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Modelo de Brembeck y Howell:
RETROALIMENTACIN O FEEDBACK: Es la respuesta que el perceptor da al mensaje. Sino resulta as se tendr que analizar nuevamente la audiencia y con ms informacin sobre los estmulos que podran motivarlo se elaborara un nuevo mensaje.
DISEO V campaa [comunicacin]
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Modelo de Brembeck y Howell:
DISEO V campaa [comunicacin]
fuente o emisor objetivo anlisis de la audiencia
mensaje
canal o medio
percibe
receptordecodifica el
mensajeactiva su sistema
motivacional
feedbakrespuestapositiva
respuesta negativa , total o parcial
1 2 3 4
5
6
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Modelo de Shannon y Weaver:
Este es la base de casi todos los modelos.
DISEO V campaa [comunicacin]
fuente transmisor seal
receptor
destino
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Modelo de Laswell:
Con base en el modelo de Shannon-Weaver surgi el de Laswell, que algunas investigaciones arrojaron que este modelo resulto idneo para disear una estrategia de comunicacin, el cual comprende los siguientes elementos.
DISEO V campaa [comunicacin]
fuente o emisor(quin dice)
mensaje(qu dice)
Canal o medio(a travs de qu
canal)
receptor(a quin)
(con quefecto)
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Modelo de Laswell:
DISEO V campaa [comunicacin]
En este modelo lo ideal es hacerlo a la inversa, ya que primero se dicen los efectos o cambios en el comportamiento que se pretende lograr, luego se hace un anlisis del pblico objetivo en base a sus creencias, despus se procede a la planeacin y elaboracin del mensaje.
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DISEO V campaa [comunicacin]
fuente
mensajeCanal o medioreceptoraudiencia
efecto
Por ltimo:
Si el mensaje esta bien planeado el perceptor tendr la capacidad de convertirse en juez potencial, ya que evala lo que se le recomienda y elige de manera voluntaria y libre segn sus convicciones.
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Proceso de comunicacin persuasiva:
DISEO V campaa [comunicacin]
fuente o emisor(quin dice)
mensaje Receptor
Persuador(intencin
consciente)
criteriosticos
comunicacinverbal-no verbal
criterios ticos
seleccin de:Lenguajeimgenesambiente
accesorios
Juez potencialque juzga y
evalalibremente
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ACTIVIDAD PARA EL ALUMNO:
Elegir 2 anuncios de revista. Posteriormente, con base en el modelo de
comunicacin persuasiva de Brembeck y Howell realiza las siguientes actividades:
Explica cmo se aplicaran los primeros elementos del modelo e indica quines o qu representaran a cada uno.
En el punto 6 y 7 del modelo explica cual sera el o los elementos clave que se manejan en el anuncio para estimular o activar el sistema motivacional del perceptor.
En el modelo de Laswell, explica cmo se aplicaran los elementos del modelo e indica quines o qu representaran a cada uno.
DISEO V campaa [comunicacin]
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NOS VEMOS LA PROXIMA CLASE
DISEO V campaa [comunicacin]