con motivo del dÍa internacional de las ......alumnos tercer grado escuela secundaria tÉcnica no....
TRANSCRIPT
-
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEMANA 15 (30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020)
ALUMNOS TERCER GRADO
1
CON MOTIVO DEL DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD LA UDEEI GENERÓ ACTIVIDADES PARA QUE PARTICIPES
ENTRA AL SIGUIENTE LINK
https://padlet.com/areliguzmanm/wbief7a6cn9gwbty
PUEDES CONSULTAR EL APARTADO DE UDEEI, PARA ENCONTRAR MÁS INFORMACIÓN
https://padlet.com/areliguzmanm/wbief7a6cn9gwbty
-
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEMANA 15 (30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020)
ALUMNOS TERCER GRADO
2
REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA Y DOCENTES TUTORES ANEXO FECHA Y LINK DE ACCESO ¡ES IMPORTANTE SU ASISTENCIA!
NOTA: Si ingresa por zoom, le pedimos que anote el nombre completo del estudiante, para tomar su asistencia.
GRADO Y GRUPO
DÍA DE LA REUNIÓN HORA Plataforma ID Contraseña DOCENTE TUTOR SECRETARIO (ACOMPAÑAMIENTO)
3° G 03-DICIEMBRE-2020
19:00 Meet https://meet.google.com/epf-wtyw-uzi Katia Selene González Trejo Edgar Jiménez Espíndola
3° H 04-DICIEMBRE-2020 19:00 Meet meet.google.com/bzt-avsc-gjh
María Elena Carrasco Barrios Edgar Jiménez Espíndola
3° I 03-DICIEMBRE-2020 19:00 Zoom 860 179 05557 078080 Miguel Ángel Mendoza Torres Amparo Aparicio Galván
3° J 04-DICIEMBRE-2020
19:00 Meet https://meet.google.com/rhh-pgjw-pys María González Villalva Amparo Aparicio Galván
3° K 03-DICIEMBRE-2020 19:00 Meet https://meet.google.com/iui-ktex-aei Laura Angélica López Ruíz Verónica Juárez Cuervo 3° L 04-DICIEMBRE-2020 19:00 Meet https://meet.google.com/cyx-hrng-rzp Edith Margarita Trejo Hernández Verónica Juárez Cuervo
https://meet.google.com/bzt-avsc-gjh
-
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEMANA 15 (30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020)
ALUMNOS TERCER GRADO
3
FORMA DE TRABAJO Y COMUNICACIÓN DE LOS DOCENTES CON LOS ESTUDIANTES DE TERCER GRADO
Nombre DEL DOCENTE ASIGNATURA GRUPOS CORREO O MAIL MEDIO CON EL QUE TRABAJAN DOCENTE - ALUMNO
MAIL Classroom meet zoom
María Guadalupe Allende Nicolas Español 3° G,H,I,J,K,L [email protected] X X X
Olga García Mejía Matemáticas 3° G,H,I,K [email protected] X X X
Wilbert C. Gómez Várguez Matemáticas 3° J,L [email protected] X X
María González Villalva Ciencias (Química) 3° G,H,I,J,K,L [email protected] X X X
María Elena Carrasco Barrios Lengua Extranjera 3° G,H,I,J [email protected] X
Miguel Ángel Mendoza Torres Lengua Extranjera 3° K [email protected] X
María Angélica Servín Andrade Lengua Extranjera 3° L [email protected] X X
Miguel Ángel Mendoza Torres Historia 3° G,H,I,J,,L [email protected] X
Adolfo Avalos Bautista Historia 3°K [email protected] X X
Laura Angélica López Ruíz Formación Cívica Ética
3° G,H,I,J,K,L [email protected] X X
Katia Selene González Trejo Artes (Danza) 3° G, H [email protected] X
Paola A. Ramos Ruíz Artes (Teatro) 3° I, J, K, L [email protected] X X
Héctor Adrián Rico Mata Educación Física 3° G, H, I, J, K, L
Juan Manuel Moreno Arellano Vida saludable 3° G,H,I,J, K,L
Hortensia López Cruz Promotora de lectura 3° G,H,I,J,K,L [email protected] X
Areli Guzmán Mendieta Mtra. Especialista UDEEI
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]
-
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEMANA 15 (30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020)
ALUMNOS TERCER GRADO
4
DOCENTE/ASIGNATUR
A/GRUPOS CORREO-MAIL
ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE
ENTREGAR AL DOCENTE FECHA DE
ENTREGA
DEL
ALUMNO
Criterios de
evaluación ¿Qué va a
evaluar?
Observaciones
PROFRA.: GUADALUPE ALLENDE NICOLÁS
maria.allende@ aefcm.gob.mx
o en: [email protected]
ESPAÑOL 3°
GRUPOS: G H I J K L
1.- Observar los programas de “Aprende en casa II” de la semana ya que aportarán conocimientos para desarrollar el proyecto 2.- Observa el siguientes video: https://www.youtube.com/watch?v=13Pajix2W8o 3.- Con el video anterior realiza un organizador gráfico (considerando lo más importante). 4.-Contesta el cuestionario que aparece en el siguiente link, para ello puedes utilizar tu libro de texto pág. 92- 99. https://drive.google.com/file/d/1tYE-Vtfr75Oh9wKSBChJ_ZqBFyN1waY3/view?usp=sharing
07 de Diciembre
70% Del total de
las actividades
realizadas en el trimestre. Considerando entrega en
tiempo, forma y
desempeño en las
mismas.
20% Examen
Departamental.
10% Ejercicios de COMIPEMS
* Alumnos que por
alguna razón no hayan
podido entrar a classroom,
seguirán enviando
actividades por medio del
correo.
HORARIOS DE
RETROALI-
MENTACIÓN
POR ZOOM
MARTES: 3ºK – 3º L 14:00- 14:50 3º G – 3º H 15:00- 15:40 3ºI- 3º J 15:40-16:30
*Cualquier duda estoy a sus órdenes.
FAVOR DE COLOCAR: NOMBRE
COMPLETO Y GRUPO EN CADA UNA
DE LAS ACTIVIDADES.
https://www.youtube.com/watch?v=13Pajix2W8ohttps://drive.google.com/file/d/1tYE-Vtfr75Oh9wKSBChJ_ZqBFyN1waY3/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/1tYE-Vtfr75Oh9wKSBChJ_ZqBFyN1waY3/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/1tYE-Vtfr75Oh9wKSBChJ_ZqBFyN1waY3/view?usp=sharing
-
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEMANA 15 (30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020)
ALUMNOS TERCER GRADO
5
DOCENTE/ASIGNATURA/ GRUPOS/CORREOS
ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA
DEL ALUMNO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
Olga García Mejía
Matemáticas III
Grupos: G, H, I, K
Correo: [email protected]
Nota importante: Para resolver esta actividad, es indispensable, que hayas visto previamente la programación del programa aprende en casa II la semana del 23 al 27 de noviembre. Posteriormente realiza lo siguiente. 1.- Investiga los siguientes conceptos y registra la información en tu cuaderno de apuntes.
a) Proporcionalidad directa. Incluir un ejemplo de este tipo de proporcionalidad expresado en forma tabular, algebraica y gráfica.
b) Proporcionalidad inversa: Incluir un ejemplo de este tipo de proporcionalidad expresado en forma tabular, algebraica y gráfica.
2.- En tu libro de texto “convive con las matemáticas 3” resuelve el ejercicio 1 ubicado en las páginas 36 y 37. 3.- Del cuadernillo del estudiante “Vamos de regreso a clases” de tercero de secundaria, lee atentamente el apartado “exploro e intento” ubicado en las páginas 55 y 56. En seguida, resuelve los ejercicios 2 y 3 de la actividad “Aplico y reflexiono” localizados en las páginas 57 y 58 del mismo cuadernillo. Si aún no cuentas con tu libro de texto te dejo el link para acceder a él, y algunos videos de apoyo para realizar tu actividad de esta semana. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/S00155.htm https://www.youtube.com/watch?v=iNRJ-ce2bZA https://www.youtube.com/watch?v=nP9SwAqhVTI https://www.youtube.com/watch?v=WzcLzSY9JLA
Domingo 06 de diciembre de 2020 17:00 hrs.
Actividades concluidas, con procedimientos completos cuando así se requiera. 70% Los siguientes criterios serán tomados en cuenta, siempre y cuando el primer criterio esté cubierto totalmente. Actividades entregadas en tiempo y forma. 15% Orden, limpieza, letra legible 15% Corregir en caso de ser necesario, para lograr tu mejor calificación.
Cualquier duda, hazla llegar a tu docente vía mail, Classroom o bien en la sesión semanal de Zoom que te corresponde. Envía fotos claras y en la posición correcta para ser revisadas. Al enviar tus evidencias, deben tener escrito con bolígrafo tinta negra: nombre completo, grupo y fecha a la que corresponde tu actividad.
mailto:[email protected]://libros.conaliteg.gob.mx/20/S00155.htmhttps://www.youtube.com/watch?v=iNRJ-ce2bZAhttps://www.youtube.com/watch?v=nP9SwAqhVTIhttps://www.youtube.com/watch?v=WzcLzSY9JLA
-
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEMANA 15 (30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020)
ALUMNOS TERCER GRADO
6
DOCENTE/ASIGNATURA/GRUPOS CORREO-MAIL
ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA
DEL ALUMNO
Criterios de evaluación ¿Qué va a evaluar?
Observaciones
Ing. Wilbert C. Gómez Várguez Matemáticas
3° J y 3° L [email protected]
Continuar viendo la programación televisiva de Aprende en casa II (o los videos en YouTube correspondientes a los días que les toca la clase de matemáticas) Lee el contenido 28 de tu libro de texto (pág. 200 a 206) observa los videos de apoyo, realiza las actividades propuestas y por último realiza el examen del tema: Videos de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=PD45s3U9WA0 https://www.youtube.com/watch?v=OHIj0i0SZkQ https://www.youtube.com/watch?v=gnAdna_tLK0 Realizar un resumen de cada uno de los programas de la semana del 23 al 27 de Noviembre, mínimo una cuartilla por día (5 cuartillas mínimo). https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=874 https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=888 https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=906 https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=910 https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=933 Realiza el siguiente examen sólo después de haber realizado las actividades anteriores y de haber visto los videos de apoyo: https://forms.gle/w2aBEYN7pV9wDFzb7
Sábado 05 de
diciembre del 2020
Se evaluarán los procesos de resolución de los problemas, presentación y resultados de los ejercicios propuestos.
Todas las actividades serán recibidas por Classroom, si aún no estás dado de alta en la clase de matemáticas por favor envíame un correo para que te sea enviada la invitación para ingresar. Se anexa documento con los ejercicios propuestos.
mailto:[email protected]://www.youtube.com/watch?v=PD45s3U9WA0https://www.youtube.com/watch?v=PD45s3U9WA0https://www.youtube.com/watch?v=OHIj0i0SZkQhttps://www.youtube.com/watch?v=OHIj0i0SZkQhttps://www.youtube.com/watch?v=gnAdna_tLK0https://www.youtube.com/watch?v=gnAdna_tLK0https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=874https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=874https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=888https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=888https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=906https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=906https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=910https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=910https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=933https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=933https://forms.gle/w2aBEYN7pV9wDFzb7
-
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEMANA 15 (30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020)
ALUMNOS TERCER GRADO
7
DOCENTE/ASIGNATURA/GRUPOS CORREO-MAIL
ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL
DOCENTE
FECHA DE ENTREGA
DEL ALUMNO
Criterios de evaluación ¿Qué va a evaluar?
Observaciones
María Elena Carrasco Barrios Lengua Extranjera: Inglés
3° G,H,I,J
1. En tu cuaderno de inglés, escribe tu nombre completo por apellidos, grupo, el tema: Talking about places and things. Después, haz una lista de las siguientes palabras y con tu diccionario bilingüe, busca que significa en español y escríbelo.
Luego ilustra con recortes cada palabra que ya sabes que significa.
a) This b) That c) These d) Those e) A tree f) A cup g) A ballon h) A ruler i) A ruler j) A tree k) A pen l) A flag m) A bed n) The sun o) Apples p) Mice q) Children r) Candies s) Flags t) Houses u) Cars 2. Escribe las siguientes
oraciones en inglés e ilustra cada una.
• Aquel es un árbol.
• Esta es una taza.
• Esta es una regla.
• Esa es una cama.
• Estas son unas manzanas.
• Aquellos son ratones.
• Estos son dulces.
• Aquellas son casas.
• Estos son coches.
7 de Diciembre 2020 De las 2:00 pm a las 8:30 pm.
1. Vocabulario contestado completo e ilustrado.
2. Escribir las oraciones en inglés correctamente.
3. Usar los adjetivos demostrativos correctamente.
4. Encabezado de datos completo, visible, nombre del tema.
5. Entrega a tiempo en fecha dada.
1. Ver clase de inglés de “Aprende en casa II”.
2. Antes de enviar tarea, revisa que este completa y que sean claras tus fotos.
3. Asegura tu mejor calificación, enviando correctamente y a tiempo.
4. Revisar adecuaciones de trabajo de la semana para alumnos de atención por UDDEI (1er grado y 3er grado).
-
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEMANA 15 (30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020)
ALUMNOS TERCER GRADO
8
ASIGNATURA ACTIVIDAD
Inglés 3° K
SIN ASIGNAR
DOCENTE/ASIGNATURA ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO
DEBE ENTREGAR AL DOCENTE FECHA DE
ENTREGA DEL ALUMNO
OBSERVACIONES
Inglés 3º L María Angélica Servín Andrade
1. Use of Articles A / An and article The. Watch the video and take notes in your notebook. Taka a picture of the notes in your notebook and send it to Classroom. (No envíen nada a mi correo ya que no tengo acceso a mi cuenta por el momento, solo envíen a Classroom por favor.)
2. Complete the sentences with A, An or The. Print the activity answered and pasted in your notebook and send a picture to Classroom.
3. Read the paragraph and answer the questions. Print the activity answered and pasted in your notebook and send a picture to Classroom.
Viernes 04 diciembre.
1.No envíen nada a mi correo ya que no tengo acceso a mi cuenta por el momento, solo envíen a Classroom por favor. 2.Los alumnos que me estuvieron entregando actividades en el correo y no tienen calificación les pido que me envíen las actividades a Classroom para poder tener acceso a ellas y calificarlas. De
antemano gracias. 3. Los alumnos que enviaron actividades y cuyo promedio fue de 6, deben enviar las actividades que les faltaron para aumentar su rendimiento académico.
-
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEMANA 15 (30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020)
ALUMNOS TERCER GRADO
9
-
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEMANA 15 (30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020)
ALUMNOS TERCER GRADO
10
Questions: 1. How many rooms are there in the house? 2. Mention the furniture and household objects in the flat: 3. How many people can be in the balcony? 4. How many people can sleep in the upstairs bedroom? 5. How many people can sleep in the downstair bedroom?
-
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEMANA 15 (30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020)
ALUMNOS TERCER GRADO
11
-
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEMANA 15 (30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020)
ALUMNOS TERCER GRADO
12
DOCENTE/ASIGNATURA/GRUPOS CORREO-MAIL
ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA
DEL ALUMNO
Criterios de evaluación ¿Qué va a evaluar?
OBSERVACIONES
María González Villalva Ciencias III (Química ) 3°G,H,I,J,K,L Correo institucional u oficial [email protected]
Lunes 30 de Noviembre 1-¿cuál es la representación simbólica de una reacción química ? 2-¿cuáles son las partes de una reacción química? 3-¿qué es un reactivo? 4-¿qué es un producto? 5-Investiga 3 ejemplos de reacciones químicas, escribelas en tu cuaderno y describe la información que contiene 6-Elabora tu conclusión con tus propias palabras de lo visto en TV Martes 01 de Diciembre Observa la siguiente reacción química Mg3N2(g)+6H2O(L) 3Mg(OH)2(ac)+2NH3(g) Ahora ,contesta en tu cuaderno lo que se indica 1-¿qué sustancias conforman los reactivos? 2-¿qué sustancias conforman los productos? 3-¿cuáles son los coeficientes de la reacción química? 4-¿qué compuesto se encuentra en estado liquido? 5-¿qué compuestos se encuentran en estado gaseoso? 6-¿Qué aprendiste el día de hoy? Jueves 03 de Diciembre Observen la siguiente reacción Ahora contesta en tu cuaderno lo que se te indica 2H2O2(L) 2H2O(L) +O2(g) 1-¿qué sustancias conforman los reactivos? 2-¿qué sustancias conforman los productos? 3-¿cuáles son los coeficientes de la reacción química?4-¿qué compuestos se encuentran en estado líquido?5-¿qué compuestos se encuentran en estado gaseoso ? 6-Escribe una explicación del contenido visto en clase de TV. Viernes 04 de Diciembre 1-Lee la lectura de las páginas de tu libro de texto 138 y 139 2-subrraya con un marca texto las ideas principales 3-Elabora un resumen 4-Representa la figura 3.14 ecuación química del proceso de respiración 5-Describe la tabla 3.3 número de átomos en reactivos y productos de la respiración 6-¿cuál es la ley que se cumple?
Lunes 7 De Diciembre Lunes 7 De Diciembre Lunes 7 De Diciembre Lunes 7 De Diciembre
Conceptos Cuestionario Explicación del contenido de la reacción Resumen
Favor de enviar actividades a la brevedad,deben tener nombre completo , grupo y de preferencia en classroom o a mi correo oficial Para los alumnos que no tienen calificación en el 1°ertrimestre vayan realizando las actividades de las semanas 4 a la 9 ó realizar resúmenes ilustrados de 15 renglones por tema de tu libro de texto del bloque 1 para regularizarse y enviármelas el martes 15 de Diciembre único día
mailto:maria.gonzalez109@aefcm
-
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEMANA 15 (30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020)
ALUMNOS TERCER GRADO
13
ASIGNATURA ACTIVIDAD
Historia 3° G,H,I,J,L
SIN ASIGNAR
-
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEMANA 15 (30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020)
ALUMNOS TERCER GRADO
14
DOCENTE/ASIGNATURA/GRUPOS CORREO-MAIL
ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE
ENTREGAR AL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA
DEL ALUMNO
Criterios de evaluación ¿Qué va a evaluar?
Observaciones
PROF. ADOLFO ANDRES AVALOS BAUTISTA HISTORIA III 3° K [email protected] Nota. - SE INFORMA QUE TODAS LAS ACTIVIDADES SE REGISTRARAN EN “CLASSROOM” LOS CODIGOS DE ACCESO A LA CLASE SON LOS SIGUIENTES. -
3.K.- vlvwyek
TEMA: LA VIDA COTIDIANA EN LA NUEVA ESPAÑA ACTIVIDAD: CONTESTA EL CUESTIONARIO SIGUENTE, APOYATE EN EL LIBRO DE TEXTO, DE LAS PAGÍNAS 96 A LA 98.
1.- 1.-¿CUÁLES ERAN LAS CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS DEL GRUPO LLAMADO PENINSULARES? 2.- ¿QUIENES ERAN LOS CRIOLLOS? 3.- ¿QUIENES ERAN LOS MEZTISOS? 4.- MENCIONA OTROS GRUPOS SOCIALES 5.- ¿QUIÉN ERA LA MÁXIMA AUTORIDAD EN LA NUEVA ESPAÑA? 6.- ¿CUÁL ERA EL SISTEMA DE GOBIERNO QUE HABÍA EN LA NUEVA ESPAÑA? 7.- ¿QUIÉN ELEGÍA AL VIRREY DE LA NUEVA ESPAÑA?
4-12- 2020
CONTENIDO PUNTUALIDAD ORTOGRAFIA
REQUISITOS.- 1.- PARA RESOLVEREL CUETIONARIO PUEDES CONSULTAR TU LIBRO DE TEXTO GRATUITO O BIEN INTERNET. FECHA DE ENTREGA MÁXIMA. - 4- DICIEMBRE- 2020 POR CLASSROOM ADICIONAL. - 1.- PARA LA ENTREGA DEL TRABAJO DESPUÉS DEL 4-DICIEMBRE- 2020, ÚNICAMENTE SE RECIBIRÁN MEDIANTE EL CORREO ELECTRÓNICO [email protected]. 2.- PARA ENVIAR TRABAJOS AL CORREO ELECTRÓNICO SEÑALADO CON ANTELACIÓN SE DEBERÁ UTILIZAR EL SIGUIENTE FORMATO LLENANDO LOS CAMPOS EN BLANCO. NOMBRE DEL ALUMNO. - GRUPO. - MATERIA. - MENSAJE. - MAESTRO, LE HAGO LLEGAR LA ACTIVIDAD _____________ CON LAS EVIDENCIAS ADJUNTAS
mailto:[email protected]
-
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEMANA 15 (30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020)
ALUMNOS TERCER GRADO
15
8.- EXPLICA CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE LOS SUBDITOS Y LOS CIUDADANNOS 9.- ¿CUÁL ERA EL GRUPO SOCIAL QUE INICIÓ EL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA? 10.-¿CUÁL ERÁ EL GRUPO SOCIAL QUE TENÍA TODO TIPO DE PRIVILEGIOS?
-
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEMANA 15 (30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020)
ALUMNOS TERCER GRADO
16
DOCENTE ASIGNATURA
GRUPOS CORREO-MAIL
ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA
DEL ALUMNO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN ¿QUÉ VA A EVALUAR?
OBSERVACIONES
LAURA ANGÉLICA LÓPEZ RUIZ [email protected] código de la clase para classroon 3-G suwihgu 3-H kc4bpkr 3-I gsccurz 3-J mdtp76y 3-K a3wdq22 3-L siqclil
ACTIVIDAD 1
Autonomía: ejercicio responsable de la libertad y autorregulación
Leer las páginas 39 -41 de tu libro de texto. A partir de la lectura, contestarás las preguntas en tu cuaderno que aparecen en el apartado “ACTIVIDAD DE DESARROLLO 2” de las páginas 40 y 41.
Puedes elaborar esta actividad en WORD o en tu CUADERNO, posteriormente súbelo a la plataforma.
Hasta el 4
de diciembre
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.Entrego la actividad requerida en tiempo y forma. 2. Resolvió de manera correcta las actividades. 3.- Los apuntes cumplen con las características requeridas 5. Limpieza en orden en las actividades que se realicen
La actividad en el cuaderno deberá tener las siguientes características: a) Fecha completa) b) Nombre completo del alumno. c) Grado y grupo d) Colocar en la parte superior La actividad debe estar completa.
-
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEMANA 15 (30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020)
ALUMNOS TERCER GRADO
17
DOCENTE/ASIGNATURA/GRUPOS CORREO-MAIL
ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA DEL
ALUMNO
Criterios de evaluación ¿Qué va a evaluar?
Observaciones
KATIA SELENE GONZALEZ
TREJO
3º G 3º H
ARTES
Hasta las 17:00 hrs
Revisa el programa Aprende en Casa II De la realidad a las ficciones creativas
Contesta los siguientes cuestionamientos y regístralo en la parte de lluvia de ideas que está en la parte inferior ¿Qué es un performance?, ¿Qué es el amor?
Revisa los siguientes enlaces para dar inicio a tu
creación contesta las preguntas acordes a cada link.
https://youtu.be/RjJk5mkjXG0 (Se puede hacer mediante un gesto, mensaje o con palabras, y tú, ¿cómo expresas el amor?
https://youtu.be/RjJk5mkjXG0 (¿Te diste cuenta cómo a través de una expresión artística puedes representar al amor? ¿Tú cómo lo harías?) La performance es una muestra artística interdisciplinaria creada a través de acciones realizadas por el artista u otros participantes; puede ser en vivo, documentada, espontánea o escrita, presentada a un público. Expresa con tu cuerpo y los materiales que tienes la representación del amor en tu espacio. Juega entonces, pero acompáñate de una melodía que te transmita esta emoción.
Para complementar tu performance, puedes usar telas y moverte hasta representar el amor
• Elección del tema
• Lluvia de ideas (Esta relacionado con las preguntas que contestaste al inicio)
• Elaboración de un guion de secuencias (dibujar la secuencia corporal donde los movimientos libres que realizaras estarán organizados en el orden que desees darle.
• Improvisación (Ensayo de la secuencia de movimientos)
• Presentación de performance (presente la secuencia que creo, puede tomar fotografías realizando usted cada movimiento seleccionado)
4 DE
DICIEMBRE
DE 2020
Entrega de cuestionario acorde al programa Entregar su actividad con los elementos que se solicitan ¿Qué es un performance?, ¿Qué es el amor?
¿cómo expresas el amor? ¿Te diste cuenta cómo a través de una expresión artística puedes representar al amor? ¿Tú cómo lo harías? Presentar su proyecto en el orden siguiente -Elección del tema -Lluvia de ideas (Esta relacionado con las preguntas que contestaste al inicio) Elaboración de un guion de secuencias (dibujar la secuencia corporal donde los movimientos libres que realizaras estarán organizados en el orden que desees darle.
-Improvisación (Ensayo de la secuencia de movimientos)
Presentación de performance (presente la secuencia que creo, puede tomar fotografías realizando usted cada movimiento seleccionado)
mailto:[email protected]://youtu.be/RjJk5mkjXG0https://youtu.be/RjJk5mkjXG0
-
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEMANA 15 (30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020)
ALUMNOS TERCER GRADO
18
Revisa el programa Aprende en Casa II 3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!
Relaciona los dos programas para crear tu proyecto de performance
-
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEMANA 15 (30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020)
ALUMNOS TERCER GRADO
19
DOCENTE/ ASIGNATURA
/GRUPOS
ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA
DEL ALUMNO
Criterios de evaluación ¿Qué va a evaluar?
Observaciones
Paola Alba Ramos Ruiz
Artes Teatro
3° I,J,K,L
❖ Proyecto 1. Teatro en verso
➢ El poema “Detente, sombra de mi bien esquivo” Anexo 1
1. Buscar palabras desconocidas encerrarlas en un círculo con color azul y buscar su significado:
✓ Esquivo ✓ Ficción ✓ Lisonjero ✓ Fugitivo ✓ Blasonar ✓ Tiranía ✓ Lazo ✓ Estrecho
2. Marcar con rectángulos de colores las
diferentes rimas
➢ 3. Dividir con líneas de color rojo las estrofas (párrafos)
7 de diciembre del 2020
-Localizar y significado de 8 palabras -Localizar rimas todas las que se encuentren -Dividir las estrofas
Enviar a [email protected] Asunto: grado, grupo, nombre por apellido, Semana 15, Ejemplo. 3° G, García Cuenca César, Semana 15 ¿Todavía no estás en classroom? Solicita tu invitación es muy fácil, con tu cuenta institucional o en su defecto una Gmail con tu nombre y apellidos. Si ya la tienes descarga la app de classroom en tu celular
mailto:[email protected]
-
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEMANA 15 (30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020)
ALUMNOS TERCER GRADO
20
ANEXO 1
Detente, sombra de mi bien esquivo
Detente, sombra de mi bien esquivo rima A imagen del hechizo que más quiero, rima B bella ilusión por quien alegre muero, rima B dulce ficción por quien penosa vivo. rima A
-------------------------------------------- Estrofa 1
Si al imán de tus gracias atractivo rima A sirve mi pecho de obediente acero, rima B ¿para qué me enamoras lisonjero, rima B si has de burlarme luego fugitivo? rima A
------------------------------------------- Estrofa 2
Mas blasonar no puedes satisfecho rima C de que triunfa de mí tu tiranía; rima D que aunque dejas burlado el lazo estrecho rima C
que tu forma fantástica ceñía rima D poco importa burlar brazos y pecho rima C si te labra prisión mi fantasía. rima D
------------------------------------------- Estrofa 3
Sor Juana Inés de la Cruz
-
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEMANA 15 (30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020)
ALUMNOS TERCER GRADO
21
DOCENTE/ASIGNATURA/GRUPOS
CORREO-MAIL
ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA
DEL ALUMNO
Criterios de evaluación ¿Qué va a evaluar?
Observaciones
L.E.F. HÉCTOR ADRIAN RICO MATA
EDUCACÍON FÍSICA
3º G,H,I,J,K,L
REVISAR:
- Video de Aprende en Casa II
- https://www.youtube.com/watch?v=nzjUoGe0Awo
- Enviar video ejecutando por lo menos una de las actividades que se realizan en dicho video.
- Recopilar toda la información de Coordinación motriz que se menciona en el video y enviarla a mi correo electrónico.
30 al 04 de Dic del 2020
- NOMBRE COMPLETO Y GRUPO - EXCELENTE PRESENTACIÓN - ILUSTRACIONES REFERENTES AL TEMA. - INVESTIGAR EN DIFERENTES FUENTES DE
INFORMACIÓN. - ENTREGAR EN TIEMPO Y FORMA
ENVIAR LAS ACTIVIDADES EN TIEMPO Y FORMA PONER MUCHA ATENCIÓN A LOS CRITERIOS A EVALUAR.
https://www.youtube.com/watch?v=nzjUoGe0Awohttps://www.youtube.com/watch?v=nzjUoGe0Awohttps://www.youtube.com/watch?v=nzjUoGe0Awo
-
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEMANA 15 (30 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE 2020)
ALUMNOS TERCER GRADO
22
Docente/Asignatura Correo/Grupos.
Actividades Fecha de entrega
Criterios de evaluación
Observaciones
Prof. Juan Manuel Moreno Arellano/Vida Saludable [email protected] Grupos: 3º G,H,I,J,K,L
Tema: ¿Cómo reducir los riesgos del consumo de bebidas y alimentos con exceso de azúcar, sal, o grasa? Énfasis: Identificar la relación entre el consumo de bebidas azucaradas y alimentos procesados con la caries, la obesidad y la diabetes. Observa el programa de televisión del día 30 de Nov. a las 18:30 a las 17:00 horas. Anota cinco ideas principales e ilustra así de cómo tener una dieta saludable. Tema: ¿Cómo incrementar el consumo de alimentos saludables?. Énfasis: Conocer propuestas para aumentar el consumo de verduras y frutas. Observa el programa televisivo del día 4 de Dic. a las 10:30 a las 11:00 horas. Analiza la información y anota como puedes incluir en tu dieta el consumo de frutas y verduras, ilustra la información. Indica la dieta que se consume en la familia y en donde incluyen estos alimentos.
4 de Dic. Contenido Limpieza Orden Ilustraciones
Las ilustraciones las puedes obtener de internet. Manda las actividades en un solo archivo.
mailto:[email protected]