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AUXILIAR DIDACTICO

El auxiliar didctico que en conafe nos dieron les ha servido mucho a los nios ya que les ha favorecido en el aprendizaje de algunos campos formativos, la balanza por ejemplo la hemos ocupado en el campo formativo de pensamiento matemtico en el aspecto de nmero, ya que los objetos que ah tiene los nios tienen que contar cuantos elementos encuentran ah por ejemplo: cuantas fichas rojas, cuantas azules y los blocks amarillos, al igual que los ositos de color rojo y azules, tambin les he puesto a separar por tamao y forma, la balanza le he pedido que pesen distintos objetos como lpices, tapas, los mismos ositos o blocks que en ella hay.Con el reloj hemos jugado a descubrir los horarios que ellos tienen, por da va pasando un nio a poner la hora en la que entramos, despus la cambia en la hora del receso y por ultimo a la hora de salida, pero tambin les cuento que vallan diciendo a qu hora ellos comen y pasan a colocar la hora o a qu hora se baan etc. Tiene figuras geomtricas y como juego les e pedido que en tanto tiempo uno a uno tiene que colocar los nmeros en la figura donde corresponde le doy el reloj a un nio, despus le ponemos una pequea alarma que sonara ya que ser el tiempo que tiene para acomodar las piezas y el nio que valla ganando recibe un premio (una estampa)Tambin coloco los nmeros y quito uno y ellos deben de colocar el nmero que sigue A los nios les gusta esos tipos de actividades ya que con el aprenden o comprenden un poco ms de lo que la lec les ha enseado