concentrat de istorie - clasa 8 - maria ochescu de istorie - clasa 8...ff c{jprins schn mh...

16
dei Scheme r MARIAOCHESCU altfel

Upload: others

Post on 18-Oct-2019

70 views

Category:

Documents


17 download

TRANSCRIPT

Page 1: Concentrat de istorie - Clasa 8 - Maria Ochescu de istorie - Clasa 8...ff C{JPRINS SCHN MH RECAPIIUI.{TI\E UNTTATEA DE tuvafenn 1 - TNTRoDUcERE 1.1. Mediul qi oamenii. Studiu de caz:

deiScheme r

MARIAOCHESCU

altfel

Page 2: Concentrat de istorie - Clasa 8 - Maria Ochescu de istorie - Clasa 8...ff C{JPRINS SCHN MH RECAPIIUI.{TI\E UNTTATEA DE tuvafenn 1 - TNTRoDUcERE 1.1. Mediul qi oamenii. Studiu de caz:

ff

C{JPRINSSCHN MH RECAPIIUI.{TI\E

UNTTATEA DE tuvafenn 1 - TNTRoDUcERE

1.1. Mediul qi oamenii. Studiu de caz: Rolul Carpaflor qi al Mirii Negre in istorie . . . . . . .61.2. Duratele timpului istoric .. .............8

UMTATEADE INVATARE 2 - CMrrZATrr PRETSTORTCE gr ANTTCE

2.1. Civilizafiipreistorice.. ........102.2. Geto-dacii qi contactele cu lumea mediteraneani. . . . ........122.3.Regalitate;ireli$e..... ../...........142.4.Integtutea, gelo-dacflor in lumea romanl. . . . . . . . . . 16

IINITATEADE iUVetAnn 3 - ROMANTTATEA ORIENTATAIN MII,ENIUT MARII,OR MIGRAIII

3.1. Romanitate $i cfe$tinism ......183.2.Autohtoni$imigratori. .......203.3. Formarea popomlui ;i a iimbii romdne. ...... .. ..22

TJMTATEA DE iUVetenn 4 - STATUT MEDTEVAT $r rNSTrTUTrrrE SArr4.1 . Formaliuni politice romineqti qi statele vecine. . . . . .244.2. Transiivania de la voievodat la principat. . .........264.3.intemeiereastatelormedievaleJaraRomineascl,Moldova,Dobrogea...........2S

UMTATEA DE INVATARE 5 _ IUMEA RURAI,I $I TIJMEA URBANAIN EWt MEDru

5 . I . lumea otagului . Studii de caz: Otgutixarea unei comuniti]i urbane - Sighigoara.Cetili 9i t4rguri medievale - Cdmpulun g. Orgmizarca ob$tii. 0 zi din vialaunuiprangerb. .........30

UNTTATEADE INVATARn 6 - prum ROMANE $r STATETE VECTNE

INTRE DIPI,OMATIE $I CONFRUNTARE

6.1. Voievozii romani in lupta antiotomanil Mircea cel Bltran,Iancu de Hunedoara, gtefan cel Mare, Vlad Jepe$ . . . . .......32

6.2.Anu1 1600. lvlihaiViteazul ......346.3. Politici $i diploma{ie in secolele X\fl - XVII Matei Basarab, Vasile LIpu,

$erban Cantacuzino, Constantin Brincoveanu, Dimitrie &ntemfu.Studiu de caz: Romdnii in viziunea cllitoriior striini .........36

Page 3: Concentrat de istorie - Clasa 8 - Maria Ochescu de istorie - Clasa 8...ff C{JPRINS SCHN MH RECAPIIUI.{TI\E UNTTATEA DE tuvafenn 1 - TNTRoDUcERE 1.1. Mediul qi oamenii. Studiu de caz:

UNITATEADE iwefenn 7 - cutruRA l,mnmvetA iN spATIUr nouemsc7.1. Cronicari, clrturari gi cartea in spatiul romdnesc7.2. |,rta. ecleziaslic[ 9i laicl

UNITAIEA DE iN\iATARE 8 _ SOCTETATEA ROMANEASCA iNrru TNEOTTM

5r MODERNTTATE (SECOrrJr Ar XUrr-rEA -PRIMAIJMATATE A SECOLUIUT AI XIX-rEA)

8.1. Regimui habsburgic qi migcarea de emancipare politico-sociali in Transilvania. . . .428.2. Regimul fanariot in Moldova gi in T. ara Romdneascl . . . . . . . . .448.3. Chestiunea Orientali gi Principatele Romdne.

Studiu de caz: lml l82l in istoria romdnilor . . . . . .4G8.4. Regulamentele 0rganice. . .... .4g

l0

14

t6UMTATEADE INVATARE 9 - CONSTITUIREA ROMANIEI MODERNE 509.1. Revoluiadin 1848- 1849. .........509.2. Unirea Principatelor Romane qi teformele lui Alexandru Ioan Cuza. . . . . . . . . . . . . .529.3. inceputurile vielii politice moderne in Romdnia.

Studiu de caz: Constitulia din 1866 . . . . . . . . . . . . . .549.4. Rominii din Basarabia, Bucovina gi Transilvania.

Studiu de caz: Memotandumul. .........569.5. Cucetirea Independentei de stat a Romaniei Si unirea Dobrogei .... ....589.6.RizboiulpentruintregireanatrionaLl... ..........609.T.Formreastatnluinalionalunitar.Sfudiudecaz:kezo\tfudelaAlbalulia........62

UNITATEA DE h.T'EUNN 10 - CUTTURA NATIONATA iN SECOIIJI, AT )ffi-tEA10.1. inv4lmnfful, literatura si artele ........6410.2. Contribulii ale rom0nflor ia dezvoltarea qtiinlei gi a tehnicii. . . . . . . . . . .66

UNTTATEA DE IWATARn 1 I - R0MANTA imru OnmOCneTrn

$TAUT0RTTARTSM1 1.1. Rominia dupl Marea Unire.

Studiu de caz: Ifiegrarea provinciilor romdneqti qi statutul minoritlflor. . . . . . . . . 681 1 .2 . Monarhia 9i partidele politice in Rom0nia interbeiicl

Sndiude caz:Constituliadin anul 1923. . . . . . ... .7011.3. Rominiain al Doiiea Rizboi Mondial. Studiu de caz: !,riril.1g40.

Tragediaevreilorqianomilorinperioadalg3S- 1940.... .........723234 UMTATEADE INVATARn 12 - R0MAN.TA DUPAAT D0rr.rA nezsor MOl\DrAr

12.1. Evolulii specifice ale regimului comunist 1945 - 1989 ... ...........7412.2. Decembrie 1989. Context Si consecinle ..........V6

36 12.3. Revenirea la democralie. Studiu de caz: Constitutia din i991.... ......78

3840

IIGR{ITI

egre fu istorie. . .....6..........8

5r -\.\ITCE

rmTm^Es.{rE

.........26tmger...........28

tlB{\i

hle - Sghisoaradftrif,a

I.E \ICI\T\-FRT\-I1RE

r;tsile Lupu.ir.

l8

Page 4: Concentrat de istorie - Clasa 8 - Maria Ochescu de istorie - Clasa 8...ff C{JPRINS SCHN MH RECAPIIUI.{TI\E UNTTATEA DE tuvafenn 1 - TNTRoDUcERE 1.1. Mediul qi oamenii. Studiu de caz:

.. spATruL RONrAflESc ...........

CARPATO -DUNARHAN O -PONTIC

: i .afostcadrul natural vieluirii oamenilor. s-a aflat la unor mari arii culturale ;i de civil

. . a reprezentat aria unei culturi ti a unei civilizatii specifice

f . Dundrea (38oZo din curs) . legdtura cu turopa Centrali-l ' Uur"u Neagra - deschidere spre Orient

[ . Munlii Carpali 1Zl: Ain trngir*u lunt,rlri rnrntot

reperenaturale

reliefvariatti armonios

cutsunde apinumeYoase

. Podi5ul Tra nsilva niei

. MunliiCarpali (important rol istoric)

. Dealurile Subcarpatice

. Podi;urile Moldovei, al Dobrogeietc.

. Campia Rom6nd, a Tisei etc.

. Delta Dun6rii

. Mure;

. olt

. Jiu

.5iret

Statuia lui Decebal pe fluviul Dunire(jud. Mehedin!i)

fauni;i floribogate

..... 6

' Prut

Page 5: Concentrat de istorie - Clasa 8 - Maria Ochescu de istorie - Clasa 8...ff C{JPRINS SCHN MH RECAPIIUI.{TI\E UNTTATEA DE tuvafenn 1 - TNTRoDUcERE 1.1. Mediul qi oamenii. Studiu de caz:

Concepte

PATITORiORIE demografie - Stiin.td care studiazd num;rul, repartitia geografici, structura, densitatea,

migcarea populaliei umane 5i compozilia ei

. toate aceste elemente au oferit conditii prielnice vietii tiactivit,i!ii umane, iar adaptarea acestora la necesitSlile umanea provocat uneori schimbdri radicale (geografie istorici)

roncluzie

I

!

ri!_ll.

lnteriorul cetiliigeto-dacice Capidava

).: a:ntralS

-':: s

. toponimie

locuirestrdveche,intensa

;icontinueatestatd delI agricultura

r cregterea animalelor {pisErilor)r cultivarea vilei-de-vie ti a pomilor

fructiferi

. OrOnlmle

r mestesugurile

r manufacturile

r industria

r comertul intern siextern

r transporturile

. structura: majoritatea popula!iei a fost romaneascd - 90,4olo

. aproximativ 8,5 - 9,5 milioane de rom6ni triiesc astbzi in afaragranitelor Romeniei (nord 9i est de Prut, Peninsula Balcanicd.Europa Occidentald, America, Australia)

. generate de varietatea I indeletniciriresurselor ) diverse

rl pe fl uviul Dunireehedin!i)

. convieluire pasnicd cu alte minoritd!i etnice

populalia

-1.

Page 6: Concentrat de istorie - Clasa 8 - Maria Ochescu de istorie - Clasa 8...ff C{JPRINS SCHN MH RECAPIIUI.{TI\E UNTTATEA DE tuvafenn 1 - TNTRoDUcERE 1.1. Mediul qi oamenii. Studiu de caz:

|,

. ,::r iirr.l' 'ii.i: !l

''iil

. izvoare nescrise: paleontologice, arheologice, juridice, sigilografice,etnografice, heraldice

. izvoare scrise: cartografice, diplomatice, literare, ebigrafice,numismatice, lingvistice

/-contribulia la _l . este d iferenliat6 in fu nclie de epoca, evenimentele sa u faptelestiinta istoriei I studiate

clasificare

j

/

. secolul XX: Nicolae lorga, Gh.l. Br;tianu (Mareo Neagrd),DavidProdan

aconservare t ' sunt pAstrate in muzee, arhive, biblioteci etc.

a [ 'secolul al XV-lea:inceputul istoriografiei rom6negti (scrieriin

: I slavond)

' secolele al XVlllea - al XVIlFlea: scrieri in limba rom6nd - GrigoreUreche, Miron Costin, Constantin Cantacuzino, Dimitrie Cantemir(Desc ptio Moldaviae\

. secolul al XIX-lea: B.P Hasdeu, A.D. Xenopol

Page 7: Concentrat de istorie - Clasa 8 - Maria Ochescu de istorie - Clasa 8...ff C{JPRINS SCHN MH RECAPIIUI.{TI\E UNTTATEA DE tuvafenn 1 - TNTRoDUcERE 1.1. Mediul qi oamenii. Studiu de caz:

. . au limite cronologice relative

! . sunt similare istoriei europene

r acumuliri economicegiculturale

ir,irridice,sigilografice, !

tsrIq epigrafice,

rEftb sau faDtele

.'--.--- . Epoca striveche/preistorici(cca I mil. i.H. - 82 i.H.)

. Antichitatea(cca 82 i.H. - 602)

. Epoca medie(602 - 16OOt1e21)

. Epoca moderni(1600/1821 - 1918)

. EpocacontemporanA(1918 - ast;zi)

r aparilia primelor comuniteti umaner indo-europenizarea ti diferenJierea

traco-daco-gelilor

r formarea statului dac

. romanizarea

r etnogeneza

r dezvoltarea gi afirmarea civiliza!iei

r formarea statelor medievaleperiodizare

L.

luNeogrA),David .

r formarea statului modern rom6n

r reforme economice, sociale, politiceculturale de tip bu

Ita rcmani - Grigoreinq, Dimitrie Cantemir

r desdvar$irea ticonsolidarea statului fnational unitar rom6n I

r at Doitea Rizboi Mondial Ir regimuri dictatoriale

- )

9....

Page 8: Concentrat de istorie - Clasa 8 - Maria Ochescu de istorie - Clasa 8...ff C{JPRINS SCHN MH RECAPIIUI.{TI\E UNTTATEA DE tuvafenn 1 - TNTRoDUcERE 1.1. Mediul qi oamenii. Studiu de caz:

"{-t-

. cele mai vechi descoperiri ale existenlei ti activitdliiumane

. economie de tip prddalnic (vandtoare, cules, pescuit)

. viala nomadS scorburi)

. organizare in cete

t . microlitismul

. primele metale

. trecerea la o economie productivi: pdstoritul, cultivareaplantelot megtegugurile (oliritul)

. diferenlierea pistorilor de agricultori

. sedentarizarea "r aSeziri

. organizarea in ginji titriburi

Paleolitic(cca 1 mil. i,H.) -epoca pietrei cioplite

Mezolitic(10000 i.H. -7000/6soo i.H.)

Neoliti( (7000/6500 i.H. -4s00/4000 i.H.) -epoca pietrei slefuite

Eneolitic(4500/4000 i.H. -270Ol2500 i.H.)

. indo-europenizarea

\r%

fI

..... 10

Page 9: Concentrat de istorie - Clasa 8 - Maria Ochescu de istorie - Clasa 8...ff C{JPRINS SCHN MH RECAPIIUI.{TI\E UNTTATEA DE tuvafenn 1 - TNTRoDUcERE 1.1. Mediul qi oamenii. Studiu de caz:

,il::::,lll ',:,,,,,,,rr,a,a,:rt:'::r,:r,i:]]::,:,,

ffirau:r:t:a::ti:t::tu:ri:ri

t:::iti:il:til:

:l::i:::::l::::i::l::rr:ir:a:::a::a:i:.r:ria

de:::li:i:i:li:a: t,.,r::rr:::::,r.:..:.r{..,..::ir.::r:.r:ii:,r..i.r.:r:.ii,r:ii:i:r.r:a::,i:.r.:

'::rl:ri:ir:l::tll]::]l:li:t:r:rli':1,:r:r:t:l:l:i::l::,:l::i:;:i:i:i:.:i,ltr:u:ji:l':ia.:u:uati:ti:t,:::;a:i,::'t:iartrua:ta:tai:a:-i::ata:ia't.ia:i.t:i:.ti.:r:.r:.r:it:r:::r:i.:i..

MARIA OCHESCU

@ltfel

Page 10: Concentrat de istorie - Clasa 8 - Maria Ochescu de istorie - Clasa 8...ff C{JPRINS SCHN MH RECAPIIUI.{TI\E UNTTATEA DE tuvafenn 1 - TNTRoDUcERE 1.1. Mediul qi oamenii. Studiu de caz:

CUPRINSTESTE DE EVATIIARE

{lMTArEAon iuveTenn I - rNrRoDrJcERE1 . 1 . Mediul 9i oamenii. Studiu de caz: RolulCarpaflor gi al Mfuii Negre in istorie . . . . .

l.2.Durateletimpuluiistoric ......UNITATEA DH TNVATARE 2 - CIWTIZ?f:]I_PREISTORICE $I ANTICE2 .l . Civilizatp preistorice

2.2. Geto-dacii gi contactele cu lumea mediteraneanl . . . . . . . .

2.3. Regalitate gi religieZ. .Integrarea geto-dacilor in lumea roman[

UNITATEA DE INVATARE 3 - SOMANITATEA ORTENTAI,A fIN VIII,ENIIIL MARII,OR N4IGR{TII

3.1. Romanitate gi cregtinism . . . 16

3.2. Autohtoni gi migratori . . . lg3.3. Formarea poponilui gia limbii romOne . . . . 20

UNITMEA DH TNVATARE 4 _ STATTJI, MEDIEVAI, $I INSTITIJTIIIfi SAIE4.1. Formatriuni politice romdnegti gi statele vecine . . . . 224.Z.kansilvanizdelavoievodatlaprinciptt ... ...... 244.3. intemeierea statelor medievale Jara Romdneasc[, Moldova, Dobrogea . . . zG

UNTTATEA On iUVlTenn 5 - FJMEA RURAT,A $r r{JMEA URBANaIN EWI, MEDIU

5.1. Lumea oragului. Studiu de caz: Orgamzarea unei comunitffi urbane - Sighigoara. CetItrr

$i drguri medievale - Cdmpulung . Orgnizarcaob$ht. 0 d din viata unui 15ran gerb . . ZB

UNITATEA DE INVATARE 6 - TARITE ROMANE $I STATEI,E \ECINHINTRE DIPTOMATM $I CONFRUNTARE

6.1. Voievozii romdniin lupta antiotomanft Mircea cel Bltr0n, Iancu de Hunedoara,gtefancelMare,VladJepeg .......30

6.2. Anul 1600. Mihaj Vireazul . . 326.3. politicl gi diplomalie in secolele )WII - )$III: Matei Basarab, Vasile Lupu, gerban

Cantacuzino, Constantin Br0ncoveanu, Dimitrie Cantemir. Studiu de caz:Romdniiinviziunea c[lItorilor str5.ini . . j4

IJMTATEA DE INVATARE 7 - CUITIJRA MEDIEVAIA iIU SPETITN ROMANESC7.1. Cronicari, clrfurari gi carteain spatiul romdnesc . . j6T.2.Arta,ecleziastic[gilaicI .... 3g

4

6

8

10

L2

t4

Page 11: Concentrat de istorie - Clasa 8 - Maria Ochescu de istorie - Clasa 8...ff C{JPRINS SCHN MH RECAPIIUI.{TI\E UNTTATEA DE tuvafenn 1 - TNTRoDUcERE 1.1. Mediul qi oamenii. Studiu de caz:

EfiIegreinistorie.....

RICI $.{hTICE

rL{LiR HIGR{TII

NSIITLTM-E SAI"E

r lhfrrugea

HL{ Lnh$ii

rhe-Sgfuisoara CetI{i

h nirr wui 6ran serb . . 28

HIAT }ICNTI CO}ilRThfAREhocu dE Hunedoara.

$- frele [upu- $erban

-fuffiI fu uz Romdniiin

\sp:rnr.*l*1...38

4

6

UNITMEA ON IWETENN 8 - SOCIETATEA ROIVIANEASCI IUMN TRADITIE

$I M0DERNITATE (SECOLUL AL )ffIII_LEA _pRMAtr[ttoIMATE A SHCOLULU AX nX_LEA)

8.1. Regimul habsburgic gi migcarea de emancipare politico-sociallin Transilvania. . . 408.2. Regimul fanariot in Moldova gi in Jara Romdneascil . . . .

8.3. Chestiunea Oriental[ gi Principatele Romdne.

Studiu de caz: lmi 1821 in istoria romdnilor8.4. Regulamentele Organice

{JNITATEA DH INVATARH 9 _ CONSTITUIRHA ROMANIEI MODHRNE9.1. Revol4ia din 1848 - 1849

9.2. unirea Principatelor Rom0ne gi reformele lui Alexandru roancuza9.3. lnceputurile vielii politice moderne in Rom0nia.

..'....9.4. Romdnii din Basarabia, Bucovina gi Transilvania. Studiu de caz:Memorandumul . .

9.5. Cucerirea independenlei de stat a Romdniei gi unirea Dobrogei

9.6. Rnzboiul pentru intregirea na[ionald,

9.7. Fotmarea stafirlui natrional unitar. Studiu de caz:Rezolulia de LaNbalulia .

UNTTATEA DE TNVATARE 10 - firr,TURA NATTONAXA

tN sEcoLUL AL KX-LEA10. i. invl{[mdntul, literatura gi artele

10.2. Contribu{ii ale romdnilor la demoltarea $tiintrei gi a tehnicii

UNTTATEA DE TNVATARE 11 - ROVTNH iUrnn DEMOCRATTE

$r A[rT0RrTARrSVrI 1. 1. Romdnia dupl Marea Unire.

studiu de caz:rntegrarea provinciilor romine$ti $i statutul minoritiflor. . . . . . . .

11.2. Monarhia gi partidele politice in Romdnia interbelicb.

Studiu de caz:Constitlfudin anul 1923 .

1 1.3. Romdnia in al Doilea Rhzboi Mondial. Studiu de caz: lnil 1g40.kagediaeweilor gi a rromilor in perioada 1938 - lg40 .

UNITATEA DH 1NVATARH 12 _ ROMNIA DUPAAI, DOITHA NETBOT MONDIAI,

i2.i. Evolulii specifice ale regimului comunist lg41 - 1989 .

i2.2. Decembrie 1989. Context gi consecinle . . . .

1 2 . 3. Reveni rca la democra{ie. Stu diu de caz: Constjttgia din I 99 1

EVAI,UARH FINNA

42

44

46

48

50

52

54

s6

58

6o

8

10

t2r4

rc18

20

6z

64

22

24

26

66

68

30

32

v2

v4

v6

78

34

Page 12: Concentrat de istorie - Clasa 8 - Maria Ochescu de istorie - Clasa 8...ff C{JPRINS SCHN MH RECAPIIUI.{TI\E UNTTATEA DE tuvafenn 1 - TNTRoDUcERE 1.1. Mediul qi oamenii. Studiu de caz:

:*a

' il]$&J I?*&

INTRODUCERE

1.1. MEDTIJT$IOAMENIrSTUDruDE CAZ: ROLUI CARPATIT0R

$r er uiru MGRE N rsrorus*6

:.' TfrST OH AVALUARH * & a a a & s & & o & & s * I a * *, a $ e * $ $ * * e s s & I & a I & *

SUBTECTIJT I

Citegte cu atenlie propoziliile de mai jos gi marcheazi-le cu A (adevirat) sau F (fals).1. Hidronimele reprezintd denumiri de agezdri. n2. Marea Neagrd este situatd in vestul Romdniei. n3. Munlii Carpalii reprezintd cel mai important lan! muntos din spaliulromdnesc. t]

i. (15 Puncte)

SUBIECTIJT II

incercuie;te titera corespunzitoare rispunsului corect, pentru fiecare dintre afir-maliile de mai jos.

1. Cdmpia Rom6nd este situatd:a. la S de Carpali;c. la N de Carpali;2. Denumirea anticd a Mdrii Negre este:a. Danubius;c. lstru;3. in Rom6nia, populalia rom6neascd este reprezentatd in proporlie de :

a.30o/o;

c.90o/o;

b. la E de Carpali;d. in spaliul intracarpatic.

b. Pontul Euxin;d. Scythia Minor.

b.5Oo/o;

d.70o/o.(15 puncte)

SI.IBIECTUL [ICompleteazi spaliile libere din propoziliile date cu informalia istorici adecvati.

1.Locuireaneintreruptdaspa!iuluirom6nescesteatestatdde-.2. indeletnicirile practicate de rom6ni de-a lungul timpului au fost diverse, fiind ge-

nerate de

3. Al5turi de populalia rom6neascd, in spa[iul Rom6niei se regisesc qi

(15 punae)

SIIBMCTUT IV

Construiegte, cu fiecare dintre termenii da!i, cite o propozilieltrazd referitoare laistoria/geog rafia rominilor: toponim, arheologie, Da ndre.

,u**r 4

Page 13: Concentrat de istorie - Clasa 8 - Maria Ochescu de istorie - Clasa 8...ff C{JPRINS SCHN MH RECAPIIUI.{TI\E UNTTATEA DE tuvafenn 1 - TNTRoDUcERE 1.1. Mediul qi oamenii. Studiu de caz:

'-et

:NE

)-{t{El{trL C{RP-{Ttr,ORlr monn

ataaa aaaa aaaaaa.*&$sss$s@

leqr A (adevirat) sau F (fals).

nma din spafiul

rtrT

(15 puncte)

(15 puncte)

STIBIECTUI, V

Citegte cu atenlie textul gi rispunde cerinfelor.Xtt. Despreindeletniciri,ietut ie via,ta gi comer! iDin acestea se poate u;or inlelege care este indeletnicirea locuitorilor de aici din lara,

onume plugaria ;i ingrijireo viilor, cregterea vitelor gi a albinelor. Tot din aceasta constd 5inegolul lor in cea mai mare mdsurd, adica din cai, oi, vite, miere, ceard, unt, vin, ldnd,pegte 5i porci, pe care ii mdna cu droaia din Transilvania. Ca meseriaSi, gasegti doar puyinicizmari gicroitori, cat 5i blanori.l...l.

(Relatarea lui F.5. von Springfels despre Oltenia, secolul XVlll, Cdtotori, /X, Bucuregti, 1997)

l.Precizeazd secolul la care se referd textul. (3 puncte)

L Fntru fiecare dintre afir-

apas;I hkacarpatic.

rdn;Hlu.i h propo{ie de :

(15 puncte)

brrfie lstorki ad ecvatd.

Hd de-.nti an fost diverse, fiind ge-

r se regEs€sc 5r

(15 puncte)

opozilie/f razi referitoa re lat

2.Precizeazd regiunea !arii despre care sunt oferite informafii. (3 punae)

3. Menlioneazd pe baza textului treiindeletniciri practicate in epocd . (6 puncte)

4. Prezintd doud aspecte referitoare la roluljucat de Munlii Carpali in istoria romdnilor.(18 puncte)

0ficiu: 10 puncteTotal 100 de puncte

POST-EVALUARE.Istotiainviafamea***s&es&&&**ssss@$ss@ssassssssea&s*ssasse$*&€

Realizeazd sub titlul Geografia istorica a Romdniei un portofoliu cu locuri din !ara noastrdcare au dispdrut de-a lungul timpului din diverse motive. Afla din ce cauze s-a petrecutacest lucru. Poartd disculii cu pdrinlii qi cu bunicii despre locuri cunoscute de ei si care numaiexistd astdzi.

$ ****

Page 14: Concentrat de istorie - Clasa 8 - Maria Ochescu de istorie - Clasa 8...ff C{JPRINS SCHN MH RECAPIIUI.{TI\E UNTTATEA DE tuvafenn 1 - TNTRoDUcERE 1.1. Mediul qi oamenii. Studiu de caz:

s*&

&a l ti\,!1'.r t'!.i ia t,tatt,rlttt

11&,

a ;".,.:,..,,,o ii\! 1l.\l{i,I'

&

:

: " . TffiT .0H HVAIr{JARH s & a a & e * a * r a a & a $ I * 6 & e a s a & E a * a & & $ & a & s & &.

SUBMCTUT I

Citegte cu atenlie propoziliile de mai jos gi marcheazi-le cu A (adevirat) sau F (fals).1. A.D. Xenopol este reprezentant al istoriografiei din secolul XX. n2. Epoca contemporand debuteazd in anul 1821. n3. Harlile sunt izvoare numismatice. n

, (15 puncte)l

SIBMCTUT II

incercuie;te litera corespunzitoare rdspunsului corect, pentru fiecare dintre afir-maliile de mai jos.

1. Costumele populare sunt izvoare:a. sigilografice;c. cartografice;2. Statul dac s-a format in epoca:a. anticS;c. modernd;

INTRODUCERE

1.2. DURATETE TIMPUTUI ISTORIC

b. etnografice;d. heraldice.

b. medievald;d. contemporanS.

b. romdnd;d. greacd.

I

3. Primele scrieri cu caracter istoric erau in limba:a. latind;c. slavond;

SUBMCTUT III

(15 puncte)

Completeazi spaliile libere din propoziliile date cu informalia istoricd adecvati.1. lzvoarele istorice sunt pdstrate in2. Statul unitar romdn s-a desdvdrgit in epoca3. O lucrare importantd aparlinAnd lui Dimitrie Cantemir a fost

(15 punae)

SUBMCTTJT W

Construiegte, cu fiecare dintre termenii da!i, c6te o propozilielfnzd care si aibiconlinut istoric: izvor istoricscris, epoca medie, istoriograf.

r*ooo L,

Page 15: Concentrat de istorie - Clasa 8 - Maria Ochescu de istorie - Clasa 8...ff C{JPRINS SCHN MH RECAPIIUI.{TI\E UNTTATEA DE tuvafenn 1 - TNTRoDUcERE 1.1. Mediul qi oamenii. Studiu de caz:

NE

LI.N $TORIC

leor A (adevirat) sau F (fals).ecolul)fr. n

TI(15 puncte)

r. peolru fiecare dintre afir-

Acse

*aporani-

(15 puncte)

(15 puncte)

SUBACTUTV

Citegte cu atenfie textul si rispunde cerinfelor. iCatre lUngarial 5i catre toate ;orile, in care va ajunge aceasta scrisoore, sanatate. Noi,

$tefan Voievod [$tefan cel Mare], [...] va spunem ca [...] pagAnd imparat al turcilor igi pusein gdnd sa-5i razbune [infr6ngerea suferitd de otomani la Podul inalt] ,sl sri vie, in luna mai,[personal] 5i cu toatd puterea sa impotriva noastrd 5i sa supuna lara noastrd [Moldova],care e poarto creStinata,tii. Dar daca aceastd poarta, care e ,tara noastrd, va fi pierduta 1...1

atunci toata cre;tinatatea va fiin primejdie.(Scrisoarea lui gtefan cel Mare cdtre principii cre;tini, 1475)

l.Precizeazd epoca in care se incadreazd evenimentul la care se refera textul.(3 Puncte)

2.Precizeazd tipul de izvor istoric reprezentat de document. (3 puncte)

3. Menlioneazd doud domeniiale societdtii pentru care documentul oferd informatiirelevante. (6 punae)

hrlr$a istorici adecvat5.

4. Prezintd elemente de conlinut pentru doudrom6nilor.

dintre epocile istorice din istoria(18 puncte)*afo*

(15 puncte)

rupod-lie/ftazi care si aibit-

0ficiu: 10 puncteTotal 100 de puncte

P0ST-EVALUARE. Istofiain viaSa mea * e s a € $ s s & a s & s $ & & 6 a s I w 4 s s s € 6 s s s s 6 s s @ & s s & a s s * s

Cautd acasd la pdrin!i/bunici/cunosculi obiecte vechi ;i realizeazdimpreund cu colegii ominiexpozilie in clas5. lnventariazd obiectele colectate si poartd disculii privind informaliilede tip istoric pe care acestea le pot oferi.

7 ***u

Page 16: Concentrat de istorie - Clasa 8 - Maria Ochescu de istorie - Clasa 8...ff C{JPRINS SCHN MH RECAPIIUI.{TI\E UNTTATEA DE tuvafenn 1 - TNTRoDUcERE 1.1. Mediul qi oamenii. Studiu de caz:

8-

q

st tlr\r/ti{'i'!,4n L {Ii r,! t l,r 6\c trl I. l/l ttI t,r-v.i {,\Rt, AI

&t&

cIVIr,rzA,Trr PrursT0RrcE $r ANTTCE

2. 1. CMrrZATrr PRETSTORTCE

b. mezolitic;d. eneolitic.

b. statului;d. monedei.

b. al lll-lea i.H.;

d. ti.H.

;

r .. THST 0H HVATUARA & @ s & & & I * & e & * s & & * 6 & & a a & & * a 6 $ s a s & & a & o & * s

STIBTECTUL I

Cite;te cu atenlie propoziliile de maijos gi marcheazd-le cu A (adevirat) sau F (fals).'t. Uneltele microlite sunt specifice neoliticului. n2. Cea mai importantd tehnicd a Epocii Fierului era metalurgia. t]3. Aparilia monedeia impulsionat dezvoltarea comerlului. X

, (15 puncte)

SUBMCTUT II

incercuie;te litera corespunzitoare rispunsului corect, pentru fiecare dintre afir-maliile de mai jos.

1. Epoca pietrei cioplite este desemnatd cu numele de:

2. Diferenfierea sociald dupd avere a fdcut necesard aparilia:

a. paleolitic;c. neolitic;

a. credinfelor;c. obgtilor sdtegti;

a. al lV-lea i.H.;

c. al ll-lea i.H.;

3. LaTene, ca perioadi istoricd specificd Epocii Fierului, a avut loc in mileniul:

(15 puncte)

SUBIECTI]I, M

Completeazi spaliile libere din propoziliile date cu informalia istorici adecvati.1. Primele forme de artd preistoricd au fost2. Diferenlierea agricultorilor de pdstori s-a produs in Epoca

3. Aristocralia tribald era reprezentata de cei(15 punae)

SUBIECTUT W

Construiegte, cu fiecare dintre termenii da!i, c6te o propozilielfrazd care si aibiconlinut istoric: indo-europenizare, paleolitic, sedentarizare.

'r**** I