República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E. Instituto Diocesano BarquisimetoBarquisimeto – Edo Lara

Integrantes:Marian Aldazoro n° 1

Darío Cárdenas n° 6Gabriel Gil n° 12Andy Pérez n° 32

María B. Valero n° 49Prof.: Eliezer Namías

Año/Sección: 3°»C»

Conceptos y definiciones de Física

CIENCIA

ESTUDIO DE LAS LEYES QUE RIGEN

DIVERSOS ASPECTOS DE LA

NATURALEZA

SU OBJETIVO ES ESTABLECER

CONJUNTOS DE CONOCIMIENTOS RAZONADOS Y

SISTEMATIZADOS

HACE USO DEL METODO CIENTIFICO

Física

Es una

Ciencia Natural

Estudia

Componentes Básicos

Los Los Las

Procesos Leyes

En las

Propiedades

Las

de Que

modifican

el el

Movimiento Estado

de

Los

Cuerpos

Sin cambiar su

Naturaleza

Interacciones

Entre

De la

Materia

La

Energía

MÉTODO CIENTÍFICO

Se estudian

para

Y así

Los fenómenos

Su experimentación,

Verificación

Buscar una descripción

exacta formar una hipótesis.

INTERACCION FISICA A LOS

CUERPOS QUE EJERCEN ENTRE

SI ACCIONES MUTUAS O

INFLUENCIAS

GRAVITACIONALES SE DA ENTRE

TODAS LAS PARTICULAS

ELECTROMAGNETICAS

AFECTA LAS PARTICULAS CON CARGA

ELECTRICAS O CON MOMENTO

MAGNETICO

DEBILES SE PRODUCE ENTRE LA

PARTICULAS LEPTONICAS

O HADRONICAS

FUERTE ES LA MAS

PODEROSA DE TODAS Y

AFECTA A LOS QUARKS

INTERACCIÓN FÍSICA

Fenómeno físico

Modificación en un cuerpo que no afecta la naturaleza de la materia

Ejemplos

MAGNITUDES FUNDAMENTALES

Son aquellas que no provienen de otras magnitudes o que no pueden definirse con respecto a las otras magnitudes, a través de esto la física puede ser descrita.

Actualmente tenemos como magnitudes fundamentales: la longitud, el tiempo, la intensidad de la corriente eléctrica, la cantidad de sustancia, la temperatura y la intensidad luminosa.

Unidades fundamentales.Son las unidades de las magnitudes fundamentales que,

elegidas brevemente, se fijan como base del sistema. Ejemplos:

Para la magnitud longitud la unidad es el metro (m).Para la magnitud masa la unidad es el kilogramo (kg).Para la magnitud tiempo la unidad es el segundo (s).

Sistemas de Unidades.• A lo largo de los años, se han utilizado numerosos sistemas de

unidades, realizándose notables esfuerzos para que se llegase a usar lo que hoy es conocido como Sistema Internacional de Unidades, el cual se abrevia como S.I.

• Un sistema de unidades es un conjunto de unidades formado tomándose una unidad de cada magnitud.

Medición:Es

El proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrón

seleccionado.

Con el objeto

De cuya magnitud física se desea medir, para ver cuantas veces el

patrón esta contenido en esa magnitud.

Patrón de medida

Es el hecho aislado y conocido que sirve como fundamento para crear una unidad de medida.

MAGNITUD ESCALAR

QUEDA REPRESENTADA CON UN NUMERO Y

UNIDAD DE MAGNITUD

RAPIDEZ: 20Km/H

TIEMPO: 2h

MASA:100gr

Magnitud Vectorial

Se define como

Las que necesitan elementos vectoriales

para quedar bien definidas. Es decir un

vector

Vector

Es un segmento orientado

Posee 4 elementos

-Punto de aplicación-Dirección-Sentido-Módulo

Escala

Sirve para representar los vectores

Ejemplo

Una escala fue de1:10N, de esta

manera se representa 60N en 6 cm

Otras magnitudes vectoriales

Son

Velocidad, Aceleracióny cantidad de movimiento

Componentes de un vectorTodo vector tienen los siguientes componentes:

a) Módulo o intensidad: Representa el valor de la cantidad física vectorial, esta representada por la longitud del vector.

b) Dirección: Es la recta que contiene el vector, es el ángulo que hace un vector con una o mas rectas de referencia.

c) Sentido: Indica la orientación de un vector, esta dado por la cabeza de la flecha del vector.

d) Punto de aplicación: Es el punto donde actúa el vector .