conceptos y teorías sobre el aprendizaje sobre pedagogías
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Conceptos y teorías sobre el aprendizaje
Sobre pedagogías
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MODELO TRADICIONAL
CONDUCTISMO
APRENDIZAJE
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NUEVOS MODELOS
CONSTRUCTIVISMO Y PEDAGOGÍA CRÍTICA
APRENDIZAJE
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9 INTELIGENCIAS
LÓGICO MATEMÁTICA
INTRAPERSONAL
INTERPERSONAL
ESPACIAL
LINGUÍSTICA
NATURALISTA
MUSICAL
CINESTÉTICA-CORPORAL
Teoría de las inteligencias múltiples - Howard Gardner
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CONTEXTOS
PERSONAL
FÍSICO SOCIAL
John Falk y Lynn Dierking (1992, 2000)
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ABRIENDO PUERTASPuerta NarrativaContar historias: personajes emociones, vida real, mundo
imaginario…(Crear – contar)
Puerta EstéticaTu percepción: te gusta, no te
gusta, qué te gustaría y porqué.
(Afectividad)
Puerta Lógico-Cuantitativa
Lo que se puede observar: colores, formas, datación, funcionamiento…
(Argumentación)
Puerta Experiencial
Volverse parte: dramatizar, cantar, representar, dibujar…
(Acción)
Puerta FilosóficaVer más allá: la belleza, lo subjetivo y objetivo,
la expresión de emociones, la trascendencia.
(Expresar)
MUSE Museums Uniting with Schools in Education- Harvard
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La comunicación con el públicoAlgunas estrategias
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El espectador como protagonista
DEL MONÓLOGO AL DIÁLOGO
COMUNICACIÓN
VS
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TAREAS Y RETOS
EL COMUNICADOR
CONVERSADOR
EMPÁTICO
RESPETUOSO
MOTIVADOR
CREATIVO
CONOCEDOR
RECEPTIVO
LÍDER