conceptualización arquitectónica

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UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO ESCUELA DE ARQUITECTURA CARRERA DE ARQUITECTURA AREA DE CONOCIMIENTO: Composición Arquitectónica. DEPARTAMENTO: Composición Arquitectónica. DOCENTE: ERNESTO LUIS VALDIVIESO SEMINARIO DE CONCEPTUALIZACIÓN ARQUITECTÓNICA CURSO Docencia en Ambientes Virtuales Programa de Actualización Docente

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Conceptualización Arquitectónica

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UNIVERSIDAD DE LOS ANDESFACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑOESCUELA DE ARQUITECTURACARRERA DE ARQUITECTURA 

AREA DE CONOCIMIENTO: Composición Arquitectónica. 

DEPARTAMENTO: Composición Arquitectónica. 

DOCENTE:ERNESTO LUIS VALDIVIESO 

SEMINARIO DE CONCEPTUALIZACIÓN ARQUITECTÓNICA

 

CURSO Docencia en Ambientes VirtualesPrograma de Actualización Docente 

EL CONCEPTO

• Proceso de Elaboración Reflexiva.• idea generalizada.• Brote o germen

¿QUÉ ES CONCEPTUALIZAR?

En el concepto se refleja el contenido encerrado en las decisiones de diseño.

- Las primeras ideas del Arquitecto acerca de la morfología del edificio requieren y deben facilitar modificaciones posteriores para su perfeccionamiento

necesidad de explicar razones que motivan una decisión. hacerlas explícitas, socializarlas en entornos comunicativos.

“temas centrales” y “temas tangenciales” o “circundantes”.

LA FILOSOFÍA Y LA ARQUITECTURA

1-La filosofía general y valores vitales. 2- La filosofía del diseño, que posea el proyectista. 3-Punto de vista que tenga el proyectista sobre el problema.

Fundamentaciones de una manera de hacer arquitectura.

la filosofía para llegar a las decisiones de diseño: 1-La filosofía general y los valores vitales del proyectista. 2- La filosofía del diseño, que posea el proyectista. 3-Punto de vista que sobre el problema tenga el proyectista.

la arquitectura, hecha a mano y pieza por pieza, mantenía una conexión con sus ocupantes, lo que

permitía reflejar, por sus valores estéticos y técnicas constructivas, la conexión entre el hombre y su

universo. Heidegger

El punto de partida de los conceptos es contemplación viva de….Sensaciones - las percepciones - representaciones. Se completan a través del conocimiento del objeto de estudio.

ARQUITECTURA PARA LA SOCIEDAD

• Enfocarse en las necesidades de los usuarios permitiéndoles espacios habitables, heterogéneos, plurales y diversos

problema social -------- falta de espacios físicos comunitarios

una mejor calidad de vida

ESTETICA Y CONCEPTO ARQUITECTÓNICO

ESTETICA

Alexander Gottlieb Baumgarten ( Berlín, 1714 – 1762) filósofo y profesor alemán. En su trabajo Reflexiones filosóficas acerca de

la poesía (1735)

La ciencia del conocimiento sensorial aprehensión de lo bello -- expresa imágenes del arte

Es una rama de la filosofía que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de los valores de la imagen.

La palabra estética deriva etimológicamente de la voz griega αἰσθητική (aisthetikê) «sensación, percepción».

 “percibir por los sentidos”, medioevo se asoció con la palabra conocimiento

un tipo de conocimiento sensorial.

VenustasBelleza del Cosmos, la ordenación del mismo aplicada a la arquitectura

Marcus Vitruvius Pollio

PROCESO DE CONCEPTUALIZACIÓN

Identificar, enlazar, construir, ideas y fundamentar conceptos

sistema de ideas --- relaciones esenciales

necesidades, intenciones y niveles de satisfacción

Se articulan significados en el proceso de conformación de la arquitectura

calidad de las soluciones -------- niveles de fundamentación

IMAGINACION.

Cualidad de extraer información de lo inconsciente. Poder alquímico --------- acceso a la realidad.

ALQUIMIA: redención ------continuo espíritu y la materia.

Continuidad: sueños e ilusionesEspíritu: alumnosMateria: docentes

Extracción: facultadInconsciente: conocimientos

REPRESENTACIÓN --- SIGNIFICADO DE IMAGINACION ----------- PALABRAS CLAVES

(continuidad, espíritu, materia, extracción, inconsciente)

Conformar la base explicativa de las consideraciones Solidez de las ideas

PROCESO DE CONCEPTUALIZACIÓN

Reflexión ----- conceptos y argumentos premisas empíricas y teóricas

métodos lógicos del pensamiento + Imaginación y creatividad valores reconocibles