1. Qu es jugar a hacer las reglas?

2. Qu es una sancin?

3. Una escuela democrtica

4. Cules son algunas de las consecuencias de aplicar reglas en la escuela? Relaciona las columnas colocando en el parntesis el nmero que corresponde

( 3 ) Es un espacio de legalidad y justicia, donde los alumnos comprendan la importancia de las reglas y se comprometa con su respeto, adems de desarrollar su capacidad de justicia.

( 1 ) Que los alumnos comprenda el proceso de elaboracin de reglas y leyes, aprecie el poder colectivo en la regulacin de la convivencia y avance en la construccin de una nocin de justicia vinculada con el bien comn y con la reparacin del dao.

( 2 ) Es marcar lmites a las acciones de los alumnos, a fin de que comprendan que no pueden hacer y decir cualquier cosa y en cualquier momento.

( 4 ) Favorecer un clima democrtico, dentro y fuera de la escuela, creacin de mecanismos de correccin y garantiza la participacin igualitaria de todos.EDUCAR PARA LA DEMOCRACIA (Mtra. Silvia L. Conde Flores)Hacia un ambiente escolar justo y de legalidad: reglas, disciplina y solucin de conflictosI. LAS REGLAS EN LA ESCUELA (pp. 13-26)

. 3. La aplicacin sistemtica de las reglas procurar la aplicacin sistemtica y consistente de las normas, todas las reglas tienen la misma valides y no es temporal

2. Aprender el sentido de la legalidad y de la justicia Garantizar la participacin igualitaria de todos los involucrados Evitar simulacros Compartir el poder tanto alumnos como docentes identificar las relaciones causa-efecto Crear mecanismos de correccin construccin del sentido democrtico de legalidad, justicia y autoridad.. 1. El conocimiento de las reglas, normas y leyes Conocer y comprender las normas establecidas. Establecer los compromisos Aclarar dudas e interpretaciones errneas Ejercer autoridad con apego a los limites Favorece el clima democrtico dentro y fuera del aula.

. Diseo participativo de las reglasEjercicio democrticoPrincipios de las relaciones entre pares y con figuras de autoridad.Espacio delegalidad y justicia.Reglas en la escuela