conducteur de chariot elevateur - forem logistique …...durée et horaire : de 5 à 10 jours en...
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CONDUCTEUR DE CHARIOT ELEVATEUR
Objectifs :
Conduite en toute sécurité soit d’un transpalette et d’un gerbeur soit d’un chariot élévateur
frontal soit d’un chariot élévateur latéral.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
Description de la formation :
Formation théorique
• Connaissance des différents types de charriots élévateurs.
• Les éléments constitutifs.
• Les règles de sécurité et d’hygiène.
• Les diagrammes de charge.
• Vérification journalière des dispositifs de sécurité.
• Ergonomie
Formation pratique
• Conduite d’engins de transport interne.
• Réalisation des manœuvres en sécurité.
• Chargement et déchargement de camions.
• Stockage et déstockage de marchandises .
Test écrit sur les éléments théoriques
Test pratique
Délivrance du brevet en cas de réussite des épreuves
Durée et horaire : De 5 à 10 jours en fonction du type d’engins (à définir)
Mode d’organisation : Cours collectif 6-8 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG1 – CONDUCTEUR DE CHARIOT ELEVATEUR
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
4
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
INTRODUCTION A LA LOGISTIQUE POUR LES METIERS DE L’ENTREPOT
Objectifs :
Le présent service a pour objet une formation théorique et pratique dans les différentes
spécialités du métier de magasinier, de préparateur de commandes et d’opérateur d’entrepôt.
Familiarisation, dans le cadre des activités des métiers visés, au concept de la supply chain et
aux activités composants la chaine logistique avec un focus particulier sur les activités et flux
des entrepôts.
A l’issue du module, l’apprenant sera capable de :
• Identifier les interlocuteurs détenant les informations et les documents administratifs
• Connaître le principe des opérations de chargement, de déchargement, réception,
expédition, préparation de commandes
• Connaître la nature des principaux mouvements de stock et leurs implications
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
Description de la formation :
Présentation de la logistique :
• La valeur ajoutée de la logistique
• Le système logistique : approvisionneur, production, distribution, gestion de demande
• Les systèmes de gestion d’entrepôt (WMS)
• Les principaux mouvements de stock et leurs implications
• Les principales activités logistiques de l’entrepôt : réception, mise en stock, préparation
de commandes et expéditions
• Les principaux documents : CMR, commandes, fiches de stock,…
• La traçabilité logistique (code à barres, RFID,…)
• Présentation des moyens et activités logistiques (Rayonnage, engin manutention,…)
• Jargon logistique
Durée et horaire : 2 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 à 20 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG2 – INTRODUCTION LOGISTIQUE METIERS DE L’ENTREPOT
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
4
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
INTRODUCTION A LA LOGISTIQUE POUR LES METIERS EMPLOYES
Objectifs :
Familiarisation au concept de la supply chain et aux activités composants la chaine logistique et ses
enjeux. Connaissance du rôle et tâches des acteurs présents au seins des activités logistiques.
Identification des différents types de flux et processus à travers différentes organisations.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
Organisation et typologie des entreprises :
• L’organisation & typologie des entreprises (logistique et transport, logistique industrielle,
services, hospitalier, événement par projet)
• Les fonctions (en rapport avec les métiers) : départements, leur interactivité, métiers
logistiques et compétences, zoom sur les métiers de la filière concernée.
• Produits, processus et flux.
Présentation de la logistique intégrale :
• Historique
• Le système logistique : approvisionneur, production, distribution, gestion de la demande
• Les évolutions récentes
• La traçabilité intégrale
• La performance économique du système opérationnel (au moindre coût)- valeur ajoutée de la
logistique
Vulgarisation :
• Lexique : jargon logistique
Durée et horaire : 3 jours(à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG3 – INTRODUCTION LOGISTIQUE METIERS EMPLOYES
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
4
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
SOUTIEN A LA RECHERCHE DE STAGE POUR LES METIERS DE LA LOGISTIQUE
Ce thème vise à ce que chaque apprenant d’un groupe soit accompagné dans la réalisation et la
concrétisation de son projet professionnel ainsi que dans ses démarches de recherche de stage.
L’animation se fera en tenant compte des spécificités et de la cohérence du dispositif global de
formation, du public et des orientations métiers.
Pour ce faire, les cours prêteront une attention particulière au savoir-être des apprenants.
Acquisition d’outils et de méthodes pour postuler
Objectifs :
L’apprenant sera en mesure de :
• Réaliser son bilan de compétences et l’exploiter en diverses circonstances professionnelles.
• Valoriser ses compétences et son parcours au travers du CV et de la lettre de motivation.
• Définir un objectif professionnel et le communiquer.
• Cibler sa recherche de stage.
• Décrypter des offres d’emploi.
• Adapter son CV et sa lettre de motivation à l’offre de stage.
• Valoriser sa candidature lors d’une interview.
Chaque apprenant devra être en possession de son dossier de candidature comprenant son CV, son
mini-cv, un canevas de lettre de motivation, son plan d’action.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
• S’appuyer sur son parcours et son bilan pour formuler un projet professionnel.
• Développer la capacité de se présenter.
• Simulation d’un entretien de stage : transmettre sa motivation et présenter ses aptitudes.
Durée et horaire : 2 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG4 – SOUTIEN ET RECHERCHE DE STAGE
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
4
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
GESTION DES STOCKS
Développement de compétences de niveau opérationnel
Objectifs :
L’apprenant sera en mesure d’identifier, de comprendre et d’utiliser la méthode de gestion de stock
appliquée dans son environnement de travail ; il sera à même de réaliser les tâches qui en résultent
dans son activité quotidienne.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
Concepts fondamentaux :
• Fonction et positionnement opérationnel des stocks dans la chaîne logistique globale.
• Approche opérationnelle versus financière
• Rôle et coût des stocks, contexte (univers certain/incertain)
Gestion de stocks :
• La gestion des stocks en demande dépendante – MRP
• Les politiques de gestion de stock en demande indépendante – WMS
• Réconciliation des inventaires théoriques et physiques
• Gestion calendaire et gestion à point de commande : caractéristiques; calculs pratiques
• Rôle et calcul de la quantité de stock de sécurité.
Outils :
• L’analyse « ABC » appliquée à la gestion des stocks
Exploitation du concept « quantité économique de commande » avec une vision
opérationnelle
• Indicateurs en gestion opérationnelle de stocks
Amélioration :
• La réduction des stocks et le Juste à temps
• Gestion de stocks et approche collaborative dans une chaîne logistique intégrée
Contextes particuliers :
• Gestion par lots ; gestion de produits saisonniers, sujets à péremption…
• Le réapprovisionnement en (grande) distribution
Durée et horaire : 1 à 2 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG5 – GESTION DES STOCKS AU NIVEAU OPERATIONNEL
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
4
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
GESTION DES STOCKS
Ancrage des concepts par des exercices complémentaires
Objectifs :
En complément du module « développement de compétences du niveau opérationnel »,
l’apprenant pourra approfondir la matière, la compléter et la renforcer par des exercices et
exemples.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
Exercices et exemples
Durée et horaire : 1 jour (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG6 – GESTION DES STOCKS – EXERCICES COMPLEMENTAIRES
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
GESTION DE L’ENTREPOT
Notions de base
Objectifs :
L’apprenant devra être capable d’identifier et de différencier les types d’entrepôts, les
systèmes de stockages, les moyens de manutention appliqués dans son environnement de
travail.
Il sera capable d’identifier les moyens de manutention adéquats et les équipements de
stockage.
Il sera capable de comprendre et respecter le fonctionnement d’un entrepôt.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
• Définition et rôles des entrepôts,
• les types d’entrepôts,
• les différents systèmes de rayonnages,
• les engins de manutentions,
• la sécurité élémentaire.
Durée et horaire : 2 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG7 – GESTION DE L’ENTREPOT-NOTIONS DE BASE
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
Gestion de l’entrepôt : Fonctionnement général de l’entrepôt
Objectifs :
L’apprenant devra être capable de respecter les règles de fonctionnement et d’organiser
l’activité quotidienne de l’entrepôt.
Il devra également être capable de sélectionner une méthode de gestion de l’entrepôt,
d’implémenter l’activité de l’entrepôt et définir l’implantation des postes, calculer la capacité
de l’entrepôt en fonction des besoins et prévisions .
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
• Analyse des contraintes, l’analyse et la gestion des flux, le routing, plan de circulation, la
fonction de préparateur de commande, l’organisation de la préparation des
commandes, organiser les inventaires réguliers et périodiques ou de sondage, la
codification et la gestion des localisations (fixe ou aléatoire), la gestion des emballages,
la gestion des retours, les principaux indicateurs.
• Application ABC, Pareto, la méthode du barycentre, la gestion des localisations, les
indicateurs et tableau de bords de l’entrepôt.
Durée et horaire : 4 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG8 – GESTION DE L’ENTREPOT-FONCTIONNEMENT GENERAL
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
4
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
Gestion de l’entrepôt -Aspects opérationnels
Objectifs :
L’apprenant sera capable de :
• Identifier les personnes à alerter
• Appliquer le plan de circulation
• Appliquer les règles de qualité liées aux produits
• Ordonner les adresses pour organiser le circuit de collecte le plus efficace en fonction
des produits (démarche intellectuelle à tester)
• Se repérer dans la zone d'évolution selon l'adressage et le plan de circulation
• Saisir des données dans un logiciel WMS
• Repérer les anomalies
• Evaluer le poids et le volume de la charge à constituer en fonction des infos du
bordereau de préparation
• Identifier les anomalies sur les supports de charge
• Repérer les produits détériorés, charges mal positionnées, espaces encombrés
• Rechercher des produits dans l'entrepôt
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
Cette matière devra être principalement abordée à travers des exercices.
Planifier et organiser les opérations
• Le planning des activités de l'entrepôt
• Les systèmes de gestion d'entrepôt (WMS)
• Les capacités des ressources internes
• La Répartition des tâches / l'organisation du travail
• Exercices pratiques : Etude de cas/Mise en situation
Superviser / assurer le suivi
Exercices pratiques : Etude de cas/Mise en situation
Durée et horaire : 2 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG9 – GESTION DE L’ENTREPOT-ASPECTS OPERATIONNELS
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
4
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
EMBALLAGES ET CONDITIONNEMENT
Objectifs :
L’apprenant sera en mesure d’identifier l’emballage adéquat en fonction du produit et du type
de transport (poids, volume, résistance, réglementation,..)
Ce qui impliquera qu’il soit capable de :
• Identifier les contraintes du circuit logistique générées par les emballages
• S’assurer du respect de la réglementation sur l'emballage des produits agro-alimentaires
• Vérifier/Analyser les demandes des intervenants et vérifier les possibilités de
réalisation
• Intégrer les exigences de recyclage dans les flux logistiques, …
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
• Définition des différentes formes de packaging, emballages et leurs rôles.
• Les matériaux
• Les palettes (définition, normes, charges, gestion), technique exercices de palettisation
• Les charges de calages et système antiglisse
• Les différentes formes de consolidation (cerclage, encollage, filmage, houssage, etc)
• Les contraintes à l’exportation
• Protection de l’environnement et gestion des déchets
• Le recyclage des emballages
• Interprétation des avaries et de l’impact sur le produit
• Classification des emballages (ONU)
• Etiquetage
• Durée et horaire : 2 jours (à ajuster en fonction des besoins)
• Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
• Date : À déterminer
• Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit
en Wallonie
• Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG10 – EMBALLAGES ET CONDITIONNEMENT
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
4
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
LES TRANSPORTS
Introduction à la gestion des transports
Objectifs :
L’apprenant devra connaitre les généralités liées au transport de marchandises
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
Introduction au transport (pratiques usuelles du secteur, contraintes, évolution prévue,
contexte légal, jargon, …)
Durée et horaire : 2 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG11 – LES TRANSPORTS-INTRODUCTION GESTION DES TRANSPORTS
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
LES TRANSPORTS
Organisation des opérations de transport
Objectifs :
L’apprenant sera en mesure de connaitre & comprendre les différents aspects de l’organisation
des opérations liées à un transport.
Il devra être capable d’identifier les contraintes, réglementations, avantages et inconvénients
des différents modes de transport en fonction des produits, destinations, coûts, délais, service
clients, etc…
Il devra pouvoir calculer le prix de revient d’un transport ou d’une combinaison de transport
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
• Les différents modes de transport : route, air, rail, voies fluviales et maritimes.
• Les différentes combinaisons de modes de transport : transport bi-, tri-, multi-modal
• Les différents services prestés par les transporteurs.
• Les systèmes d’aide à la gestion des transports (TMS …).
• Gestion des tournées
• Les documents des transports : CMR, AIRWAYBILL, LTA, CONNAISSEMENTS, CIM, …
• Incoterms
• Eléments de droit du transport
• les intervenants extérieurs et intermédiaires : sous-traitances, sélection des prestataires
• Le flux d’informations gérés par les transporteurs.
• Identification des éléments constitutifs d’un prix de revient du transport, calcul et
exercices
Durée et horaire : 2 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG12– LES TRANSPORTS-ORGANISATION DES OPERATIONS TRANSPORT
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
4
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
LES TRANSPORTS
Exercices sur les tournées
Objectifs :
L’apprenant sera en mesure d’organiser et d’optimiser les tournées.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
• Organiser et planifier les tournées (point de vue volume et géographique)
• Définir la gestion de la capacité de déchargement chez le client (horaire,
configuration,..)
• Gérer la prévision des moyens de transport
• Définir les méthodes et assurer le suivi des transports
• Rationaliser le nombre de chauffeurs
• Evaluer le besoin en capacité (transport)
• Calcul et exercices
Les exercices devront être abordés dans un logiciel de gestion de tournées, ou un tableur.
Durée et horaire : 2 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG13– LES TRANSPORTS-EXERCICES SUR LES TOURNEES
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
SPECIALISATION : GESTION OPERATIONNELLE DES TRANSPORTS
Objectifs :
L'objectif est de définir d’une manière structurée, les schémas qui permettront de tenir les
délais et de réduire les coûts dans le respect de la qualité (en particulier en trouvant les bons
équilibres de flux qui permettront de limiter le vide dans les camions et les trajets à vide).
A l’issue de ce module, le stagiaire sera capable de :
• Collecter les ordres d'expéditions
• Analyser les composantes de la demande
• Définir le mode de transport à utiliser
• Collecter les informations et calculer le coût du transport
• Assurer une communication permanente avec les opérateurs
• Utiliser un TMS pour ses trois fonctions principales :
• l’analyse / l’aide à la décision
• le suivi opérationnel des tournées de transport
• le reporting
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
Réaliser une étude de cas qui devra couvrir les activités suivantes :
• Planifier et organiser les opérations
• Utilisation de logiciels spécifiques
• Gestion administrative de la flotte de véhicules
• Organisation de tournées
• Affrètement, gestion de flotte
• Bourses de transport en ligne
• Exercice de simulation : Organiser le transport de marchandises en respectant les
critères de qualité, sécurité, délais et coûts fixés par le client.
• Réceptionner les ordres d'expéditions
• Définir le mode de transport
• Calculer le coût du transport
• Établir le planning avec les transporteurs
• Établir et contrôler les documents de transport
• Négocier l'offre avec l'expéditeur
• Assurer le suivi jusqu'à destination
Durée et horaire : 8 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG14– GESTION OPERATIONNELLE DESTRANSPORTS
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
4
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
LE TRANSPORT MULTIMODAL
Objectifs :
Mise en œuvre de différentes techniques de transport multimodal : combinaison de transports
routier, maritime, fluvial, aérien ou ferroviaire (acteurs, organisation, administration, cotation
de fret & coûts pour chacun des modes, ...)
Multimodal combinant du transport maritime
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
• Les différents acteurs du transport maritime
• L'organisation d'un transport maritime
• Interpréter une cotation de fret maritime ou multimodal
• Les assurances en transport multimodal
• Les responsabilités juridiques et co-responsabilités en matière de transport maritime et
multimodal
• Exercices applicatifs
Durée et horaire : 2 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG15– LE TRANSPORT MULTIMODAL (combinant le maritime)
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
LE TRANSPORT MULTIMODAL
Objectifs :
Mise en œuvre de différentes techniques de transport multimodal : combinaison de transports
routier, maritime, fluvial, aérien ou ferroviaire (acteurs, organisation, administration, cotation
de fret & coûts pour chacun des modes, ...)
Multimodal combinant du transport Fluvio-Maritime
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
• La technique Fluvio-Maritime
• La technique Short-Sea
• Interpréter une cotation de fret fluvio-maritime
• Exercices applicatifs
Durée et horaire : 1 jour (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG16– LE TRANSPORT MULTIMODAL (combinant le fluvio-maritime)
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
LE TRANSPORT MULTIMODAL
Objectifs :
Mise en œuvre de différentes techniques de transport multimodal : combinaison de transports
routier, maritime, fluvial, aérien ou ferroviaire (acteurs, organisation, administration, cotation
de fret & coûts pour chacun des modes, ...)
Multimodal combinant du transport aérien
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
• Les différents acteurs
• L'organisation d'un transport aérien
• Interpréter une cotation de fret aérien
• Exercices applicatifs
Durée et horaire : 1 jour (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG17– LE TRANSPORT MULTIMODAL (combinant l’aérien)
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
LE TRANSPORT MULTIMODAL
Objectifs :
Mise en œuvre de différentes techniques de transport multimodal : combinaison de transports
routier, maritime, fluvial, aérien ou ferroviaire (acteurs, organisation, administration, cotation
de fret & coûts pour chacun des modes, ...)
Multimodal combinant du transport par rail
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
• Les UTIS (Unité de Transport Intermodal)
• L'organisation d'un transport rail-route
• Interpréter une cotation de fret ferroviaire ou multimodal
• Exercices applicatifs
Durée et horaire : 1 jour (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG18– LE TRANSPORT MULTIMODAL (combinant le rail)
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
PRATIQUE DES OPERATIONS D’IMPORT -EXPORT
Objectifs :
L’apprenant sera en mesure d’effectuer les démarches administratives et d’établir les différents
documents liés à une importation ou exportation de marchandises.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
• Organiser un transport international.
• Les Incoterms.
• Le Credoc.
• Les documents de transport.
• Les documents commerciaux.
• Exercices applicatifs.
Durée et horaire : 2 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG19– PRATIQUE DES OPERATIONS D’IMPORT-EXPORT
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
PROCEDURES DOUANIERES
Objectifs :
L’apprenant sera en mesure de comprendre le fonctionnement de l’administration et de la
réglementation douanière pour mieux appréhender les procédures douanières.
Il sera capable d’identifier les intervenants, il connaitra les documents et pourra remplir une
déclaration simple.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
La douane:
• Définition, structure et missions de la Douane.
• Institutions internationales, accords internationaux, leurs conséquences sur le plan
douanier
• La technique douanière.
•
Les déclarations et la circulation des marchandises (Opération, Tarif, Politique douanière)
Durée et horaire : 2 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG20– PROCEDURES DOUANIERES
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
SPECIALISATION : PROCEDURES DOUANIERES SPECIFIQUES
Objectifs :
L’apprenant sera en mesure de connaitre les procédures douanières particulières, les
applications spécifiques, la déclaration « Paperless », … Autrement dit, il connaîtra les principes
et les règles ainsi que les documents et systèmes des modules douaniers spéciaux.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
• DAU (Document Administratif Unique)
• Les éléments de technique douanière indispensables à la compréhension et à la
rédaction d'un DAU. Présenter un exemple de DAU pour une importation (IM/A) et une
exportation (EX/A) normales.
• ECS-EMCS(Export Control System – Excise Movement and Control System)
• Présentation des principes de fonctionnement de ces deux applications (Export Control
System et Excise Mouvement Control System). La réglementation Accises-mouvements
va faire l'objet d'un remaniement important, que je devrais intégrer dans mes cours.
• AEO (Opérateur Economique Agréé)
• Certification des opérateurs économiques dans le cadre de la sécurisation de la chaîne
logistique. Présentation des principes et règles, des certificats (conditions et avantages),
des procédures (demande, outils, suivi).
• Tarbel La théorie (qu'est-ce que le tarif, classement tarifaire, position tarifaire, mesures
tarifaires, découverte passive de Tarbel).
• Approfondissement des règles interprétatives et exercices de classement tarifaire "on
line".
Durée et horaire : 2 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG21– PROCEDURES DOUANIERES SPECIFIQUES
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
4
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
PLANIFICATION DE LA CHAINE LOGISTIQUE
Objectifs :
A l’issue de ce module, l’apprenant sera capable d’interpréter un plan Industriel et commercial
et de le décliner en plan Directeur de production.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
Etude des plans stratégiques et de leurs impacts sur les activités logistiques.
Durée et horaire : 3 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG22– PLANIFICATION DE LA CHAINE
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
INTRODUCTION AUX ERP-PGI
Objectifs :
A l’issue de ce module, l’apprenant devra être capable d’identifier les apports d’un ERP au sein
d’une entreprise.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
• Esprit « ERP-PGI », ( Entreprise Ressource Planning – Progiciel de Gestion Intégrée )
• Identifier les fonctionnalités (les axes)
• Apports aux différents services.
•
• Découverte de la logique ERP – contrôle des flux en entreprise à l’aide d’un logiciel type
ERP
• Exercices pratiques (E-prelude)
Durée et horaire : 1 à 2 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG23– INTRODUCTION AUX ERP-PGI
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
TRACABILITE ET TECHNOLOGIES RFID
Objectifs :
A l’issue de ce module, l’apprenant comprendra l’intérêt technique et économique des
technologies de l’information ainsi que les fondements du concept de traçabilité. Il sera capable
d’identifier et distinguer les différentes technologies RFID.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement Technique et Professionnel
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
• Flux physiques et flux d’informations
• Traçabilité
• La structure des codes à barres
• Principes et fonctionnement de la technologie RFID
• Cas concrets et activités pratiques sous forme d’ateliers
Durée et horaire : 3 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG24– TRACABILITE ET TECHNOLOGIE RFID
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
MODULE SAP
Objectifs :
A l’issue de ce module, l’apprenant sera familiarisé avec l’environnement SAP général. Au
départ de modèle de société de distribution type, les participants simulent et s’exercent sur les
différentes opérations liées aux métiers de la Distribution. La formation se veut axée sur la
pratique.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
• Philosophie SAP
• Navigation/gestion
• Présentation des fonctionnalité/Interactions des modules
• Exercices et étude de cas
Durée et horaire : 2 à 10 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG25– MODULE SAP
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
MODULE CONSEILLER A LA SECURITE
Objectifs :
L’A.R du 05/07/2006 concernant la désignation ainsi que la qualification professionnelle de
conseillers à la sécurité impose certaines entreprises transportant, chargeant, déchargeant
et/ou manipulant des marchandises dangereuses par route de disposer d’un ou de plusieurs
conseillers à la sécurité.
Ce cours a pour objectif de former les personnes chargées d’assurer cette fonction.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
• Classification des marchandises dangereuses
• Conditionnements
• Signalisation (étiquettes, plaques)
• Modes d’envoi, restrictions d’expédition
• Séparation des matières
• Limitation des quantités transportées et des quantités exemptes
• Manutention et arrimage
• Règles et restrictions de circulation
• Exigences relatives au matériel de transport
• Les documents de bord
Document délivrés après réussite de l’examen de conseiller qui suit la formation
Brevet de conseiller la sécurité A.D.R (l’ensemble du processus est certifié ISO 9001)
Durée et horaire : 5 jours
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG26– MODULE CONSEILLER A LA SECURITE
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
4
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
ETUDE DE CAS (APPROVISIONNEMENT/PRODUCTION/ENTREPOSAGE
&DISTRIBUTION)
Objectifs :
L’exercice intégré vise à parcourir les activités associées à la chaîne logistique et de sa gestion
ou en fonction de la demande à un segment de cette chaîne soit l’approvisionnement, la
production, l’entreposage te la distribution.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
Au travers de différentes étapes successives élaborées de manière chronologique, seront
abordées chacune des activités ou des ensembles d’activités interdépendantes qui visent la
gestion de la chaîne logistique globale ou un ou plusieurs segments.
La résolution de cet exercice reposera sur les matières abordées, les outils et méthodes acquis,
les réflexions développées, mais s’appuiera aussi sur le comportement et les prises de décisions
des apprenants, leur rigueur combinée renforcée de créativité, leur réactivité et capacité
d’adaptation.
En complément, certaines fiches théoriques de synthèse seront mises à disposition ou seront
réalisées durant le courant du travail. Des références documentaires seront également
suggérées.
Durée et horaire : 5 à 10 jours
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413- [email protected]
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG27– ETUDE DE
CAS(APPRO/PRODUCTION/ENTREPOSAGE&DISTRIBUTION)
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
GESTION DES ACHATS ET APPROVIONNEMENTS
Gestion des achats et approvisionnements - sensibilisation
Objectifs :
A l’issue de ce module, l’apprenant connaîtra le rôle et les activités des services achats et
approvisionnements.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
Introduction à la fonction achat-approvisionnement :
• Structure du service achat-approvisionnement en fonction de la typologie de l’entreprise
• Description de la fonction
• Rôle et responsabilités
Durée et horaire : 2 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG28– GESTION DES ACHATS ET APPROVISONNEMENTS-SENSIBILISATION
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
GESTION DES ACHATS ET APPROVIONNEMENTS
Gestion des achats et approvisionnements - généralités
Objectifs :
En complément de la sensibilisation, l’apprenant sera en mesure de connaître le
fonctionnement des services achats et approvisionnements en entreprise, la mise en place de
l’organisation des processus qui lui permettent d’atteindre ses objectifs(quantitatif, qualitatif,
service, prix, délai).
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
• Segmentation et classification des achats
• Les procédures achats
• Cahier de charge/détection des besoins
• Recherche de fournisseurs
• Audit fournisseurs
• Prix et coûts (définition)
• L’e-procurement et l’achat par internet
• Procédures d’approvisionnement
• Aspects administratifs
• Gestion des litiges (définition, enregistrement, traitement, règlement des litiges,
classification)
• Prix et coûts (définition)
Durée et horaire : 3 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG29– GESTION DES ACHATS ET APPROVISONNEMENTS-GENERALITES
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
4
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
GESTION DES ACHATS ET APPROVIONNEMENTS
Gestion des achats et approvisionnements - spécialisation
Objectifs :
En complément des généralités, l’apprenant devra être capable d’exercer les activités d’un
acheteur-approvisionneur junior telles que :
• Rédiger les cahiers de charges (technique et commercial)
• Faire le suivi d’appel d’offre
• Evaluer les offres vs la cahier des charges
• Rédiger le contrat d’achat
• Rédiger le bon de commande
• Négocier le cahier des charges avec les fournisseurs
• Etablir les critères de mesure des performances des fournisseurs
• Evaluer les fournisseurs
• Identifier et collecter les besoins
• Rédiger et communiquer les BC
• Assurer le suivi des livraisons
• Gérer les problèmes et trouver des solutions
• Gérer les produits alternatifs
• Anticiper les litiges
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
• Segmentation et classification des achats
• Les procédures achats
• Cahier de charge/détection des besoins
• Recherche de fournisseurs
• Audit fournisseurs
• Prix et coûts (définition)
• La négociation des achats
• L’e-procurement et l’achat par internet
• Procédures d’approvisionnement
• Aspects administratifs
• Gestion des litiges (définition, enregistrement, traitement, règlement des litiges,
classification)
• Prix et coûts (définition)
Durée et horaire : 6 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG30– GESTION DES ACHATS ET APPROVISONNEMENTS-SPECIALISATION
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
4
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
GESTION DE LA PRODUCTION – INTRODUCTION A LA GESTION & PROCESSUS
Objectifs :
L’apprenant devra être capable d’identifier et caractériser différents processus.
A partir d’un processus de fabrication, il devra être capable de :
• Désigner le diagramme des opérations
• De définir des ressources
• D’écrire une gamme opératoire
• De créer une nomenclature
• De comprendre le calcul des besoins (MRP-MRP II )
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
• Diagramme des opérations
• Gamme opératoire, nomenclature
• MRP
Durée et horaire : 2 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG31– GESTION PRODUCTION-INTRODUCTION A LA GESTION &
PROCESSUS
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
GESTION DE LA PRODUCTION ASSISTEE PAR ORDINATEUR
Objectifs :
L’apprenant devra être capable de :
• Identifier les articles, leur nomenclature et gamme opératoire
• Définir la technique de planification choisie
• Planifier en capacité finie et capacité infinie
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
• Intégrer le processus de planification d’une entreprise dans un logiciel de GPAO.
• Intégrer les plans directeurs de production dans la GPAO (simulation)
• Les exercices devront être abordés dans un logiciel de GPAO, ou un tableur (outils
actuels à disposition au besoin : E-prelude, Excel.
Durée et horaire : 6 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG32– GESTION DE LA PRODUCTION PAR ORDINATEUR
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
TECHNIQUES DE PLANIFICATION
Objectifs :
A l’issue de ce module, l’apprenant sera en mesure de choisir entre plusieurs méthodes de
planifications en fonction des avantages et inconvénients de chacune.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
• Capacité finies et infinies / Calcul des besoins (matière, effectif, équipement)
• MRP (Materiel Ressource Planning), DRP (Distribution Ressource Planning)
• Kanban, ordonnancement & séquencement .
Durée et horaire : 3 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG33 – TECHNIQUES DE PLANIFICATION
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
GESTION FINANCIERE APPLIQUEE AUX STOCKS-PARAMETRES DE LA GESTION DES
STOCKS
Objectifs :
L’apprenant sera en mesure d’analyser la valeur de l’inventaire et pourra agir sur cette
dernière. Il devra également être capable de définir un stock de sécurité, paramétrer une
fréquence de commandes en fonction des objectifs, calculer une QEC (Quantité Economique de
Commande).
Lors d’un développement de compétence de niveau stratégique, l’apprenant sera en mesure de
calculer l’impact financier des stocks dans l’entreprise et d’orienter sa politique de gestion en
conséquence.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
Paramètres de la gestion de stock:
• Les paramètres du calcul de la quantité économique de commande (coût de possession,
coût de passation de commandes).
• Calcul de la QEC.
Valorisation :
• Méthodes de valorisation des stocks
• Techniques d’inventaire ; valorisation d’inventaire
• Indicateurs en gestion financière des stocks
Durée et horaire : 3 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG34 – GESTION FINANCIERE APPLIQUEE AUX STOCKS-PARAMETRES DE
LA GESTION DES STOCKS
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
4
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
GESTION FINANCIERE APPLIQUEE AUX STOCKS-STATISTIQUES
Objectifs :
L’apprenant, devra être capable de maîtriser les concepts statistiques utiles dans le secteur de
la logistique .
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
Cette matière devra être principalement abordée à travers des exercices.
Apprentissage des concepts théoriques nécessaires dans le domaine de la logistique.
• Probabilités.
• Calcul de la moyenne et de la déviation standard, écart-type.
• Normale, régression, corrélation, prévision.
• Technique d’échantillonnage.
Durée et horaire : 1 jour (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG35 – GESTION FINANCIERE APPLIQUEE AUX STOCKS-STATISTIQUES
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
4
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
GESTION FINANCIERE APPLIQUEE AUX STOCKS-MODELES DE PREVISION
Objectifs :
L’apprenant devra être capable d’exploiter des données historiques dans un but de prévoir la
demande et de réaliser un tableau de commandes prévisionnel.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
Cette matière devra être principalement abordée à travers des exercices.
• Analyse de séries, identification des tendances, saisonnalité, …
• Interprétation de la loi normale dans le cadre des prévisions.
• Les différents modèles de prévision.
• Choix du modèle le plus pertinent, application en calculs pratiques (tableur).
• Optimisation des prévisions à l’aide d’outils statistiques
Durée et horaire : 1 jour (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG36 – GESTION FINANCIERE APPLIQUEE AUX STOCKS-MODELES DE
PREVISION
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
FLUX FINANCIERS – GESTION FINANCIERE ET COMPTABILITE GENERALE
Objectifs :
L’apprenant devra être capable d’exploiter des données historiques dans un but de prévoir la
demande et de réaliser un tableau de commandes prévisionnel.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
Paramètres de la gestion de stock:
Comptabilité générale :
• Règles comptables de base
• PCMN ( Plan Comptable Minimum Normalisé), …
Analyse financière :
• Analyse financière du bilan
• Ratios financiers liés à la logistique
Durée et horaire : 2 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG37 – FLUX FINANCIERS-GESTION FINANCIERE & COMPTABILITE
GENERALE
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
FLUX FINANCIERS – COMPTABILITE ANALYTIQUE ET AB COSTING
Objectifs :
L’apprenant sera en mesure d’extraire les données utiles de la comptabilité analytique de
manière à établir les coûts de revient et les taux horaires.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
Comptabilité analytique:
• Calcul et analyse des coûts
• Marge brute
• Marge nette
• Seuil de rentabilité, …
AB Costing:
• Rappel des notions de comptabilité analytique relatives à l'AB Costing.
• Définition des activités
• Correspondance drivers-produit.
Durée et horaire : 3 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG38 – FLUX FINANCIERS-COMPTABILITE ANALYTIQUE ET AB COSTING
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
KPI – INDICATEURS DE QUALITE ET PERFORMANCE
Objectifs :
L’apprenant sera en mesure de comprendre quels sont les indicateurs qui sont révélateurs du
bon déroulement ou non des objectifs fixés et comment les utiliser.
Il sera capable de mettre en place des indicateurs clés pour assurer le contrôle des activités
critiques de l’entreprise.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
• Les indicateurs clés de performance : KPI – KPO.
• Définition, création et choix des KPI – KPO.
• La diffusion des données KPI – KPO.
• Généralités TDB.
• Exercices pratiques.
Durée et horaire : 2 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG39 – KPI – INDICATEURS DE QUALITE ET PERFORMANCE
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
TDB – TABLEAU DE BORD
Objectifs :
L’apprenant sera en mesure de connaitre le rôle et l’importance des TDB comme outil de gestion
de l’entreprise. Il devra également pouvoir utiliser les KPI-KPO au travers d’un TDB.
Il devra être capable de mettre en place des TDB pour assurer le contrôle des activités de
l’entreprise.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
Création et gestion de TDB.
Durée et horaire : 1 jour (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG40 – KPI – TABLEAU DE BORD
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
ENVIRONNEMENT & QUALITE TOTALE
Objectifs :
L’apprenant sera en mesure de connaitre la philosophie de la Qualité Totale.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
Les principes de la qualité totale, les liens avec la logistique.
Durée et horaire : 1 jour (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG41 – ENVIRONNEMENT & QUALITE TOTALE
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
ISO 9001 /2000
Objectifs :
L’apprenant sera en mesure de comprendre les exigences de la norme et son périmètre
d’application. Comprendre le rôle de l’assistant ou du Responsable Qualité. Intégrer l’utilisation
du Manuel Qualité dans une fonction logistique. Utiliser les outils.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
Sensibiliser à la norme ISO 9001/2000, expliquer les principes de la norme et les liens avec la
logistique. Exemples et exercices.
Durée et horaire : 2 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG42 – ISO 9001/2000
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
ISO 14001
Objectifs :
L’apprenant sera en mesure de comprendre le management environnemental, les exigences de
la norme et son périmètre d’application. Utiliser les outils. Intégrer l’utilisation du Manuel
Qualité dans une fonction logistique.
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
Sensibiliser à la norme ISO 14001, expliquer les principes de la norme et les liens avec la
logistique. Exemples et exercices.
Durée et horaire : 1 jour (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG43 – ISO 14001
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
3
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7
GESTION DU RISQUE
Objectifs :
Ce module s’applique au risque dans les activités opérationnelles logistiques.
L'objectif du management des risques n'est pas d'éliminer le risque, mais de le comprendre afin
de pouvoir en tirer des opportunités et minimiser les inconvénients.
L’apprenant sera en mesure de mettre en place et effectuer le contrôle et la vérification du
processus logistique afin de s'assurer que les contrôles des risques sont mis en œuvre comme
prévu (s'assurer que les choses sont faites correctement).
Public intéressé :
• Enseignants et élèves de l’enseignement de promotion sociale
• Enseignants et élèves de l’enseignement supérieur Bachelor
Description de la formation :
La gestion des risques opérationnels vise l'excellence de l'exploitation et s'appuie sur le processus
: planification, action, évaluation et ajustement, utilisé en gestion de la qualité.
La matière à voir comprend le processus d'amélioration continue appliqué à la gestion des risques
opérationnels réparti en quatre volets :
• Planification : nécessite une analyse visant à identifier les risques et leurs répercussions
possibles sur les résultats, de même qu'une évaluation du niveau des contrôles des
risques existants et l'établissement des actions nécessaires pour colmater les brèches
du programme de gestion des risques qui pourraient empêcher l'organisation
d'atteindre ses objectifs (s'assurer que l'on fait les bonnes choses).
• Mesures correctives
• Les mesures correctives doivent rectifier la trajectoire déviante de votre objectif. Mettre
en place des plans d’actions propres à chaque risque.
• Action : mise en œuvre des contrôles des risques et activités de gestion des risques.
• Mettre en place les indicateurs clés de suivi. La priorité est faite sur les risques à éviter.
• Suivre les indicateurs
Comme tout tableau de bord, le suivi des risques est à alimenter et à suivre régulièrement. Choisir
périodicité et s’y tenir. Le tout est de bien cadrer les mesures qui doivent être réalisées à la même
période avec les mêmes calculs.
Analyser les résultats pour la mise en place des plans d’actions correctifs.
Durée et horaire : 2 jours (à ajuster en fonction des besoins)
Mode d’organisation : Cours collectif de 15 personnes par session
Date : À déterminer
Lieu de formation : Hainaut Logistique Houdeng-Goegnies ou tout autre endroit en
Wallonie
Personne de contact Katty Canon – 064/ 230 413
Bulletin d’inscription à renvoyer à [email protected]
Formation ENSEIGNEMENT
Année scolaire ………….
Intitulé de la formation LOG44 – GESTION DU RISQUE
LOT Marché public
Intitulé du lot
Durée de la formation Jours
Établissement scolaire:
N° FASE de l'établissement :
Adresse de l'établissement scolaire:
Personne de contact: GSM :
Adresse mail personne de contact:
Numéro de téléphone de l'établissement:
Fax :
Nom et prénom du directeur de
l'établissement:
Lieu souhaité de la formation (à cocher):
L'établissement scolaire Le centre de formation Autre centre de formation
Date(s) de la formation:
Composition du groupe (à cocher):
Groupe mixte : les élèves et leurs enseignants
Pour les enseignants seuls
4
Nombre de participants: Elèves: Enseignants:
Nom et prénom du ou des professeurs accompagnant
le groupe:
Niveau d'enseignement:
secondaire technique de qualification et professionnel du 3è et 4è degré
CEFA spécialisé promotion sociale
supérieur non universitaire
Option: Année: 3 4 5 6 7