El 20% de lo que leemosEl 30% de lo que oímosEl 40% de lo que vemosEl 50% de lo que decimos El 60% de lo que hacemosEl 90% de lo que vemos, escuchamos, decimos y hacemos

8 X 1 = 88 X 2 = 168 X 3 = 248 X 4 = 328 X 5 = 408 X 6 = 488 X 7 = 568 X 8 = 648 X 9 = 728 X 10 = 80

45896X 8

40388488

1° Beta (β)

Actividad eléctrica 38 – 14cps.

Consciente, puede razonar, discernir, hablar, prestar

atención, lógicos, hacemos juicios valorativos. Lado izquierdo de su cerebro

Mayor de 12 años

Liminal

2° Alfa (α)Actividad eléctrica 14 –

8cps

Aprendizaje; Memoria; Creatividad; Intuición;

Relajación

De los 6 a los 12 años de edad (principalmente)

Subliminal

3° Tehta (θ)Actividad eléctrica 8

– 4 cps

Alta creatividad; Meditación; Imaginación

Principalmente del año uno al seis de vida

subliminal

4° Delta (δ)Actividad eléctrica

Menor de 4 cps

Renovación celular; Alteración genética

Principalmente en el primer año de vida

Subliminal

Inducir las ondas alfa (α)

Efecto MozartDon Campbell

"…la música de Mozart afecta a las capacidades de aprendizaje

de los infantes”

“El rápido desarrollo

necesita de toda clase de

estímulos positivos.”

determinado tipo de música puede

aumentar el número de conexiones neuronales.

Propuesta del Instituto de Desarrollo Académico

(ADI)

Las buenas noticias:

Las investigaciones han demostrado que cada padre o madre puede ayudar a su niño o niña a ser un buen alumno. Usted no tiene que entender trigonometría o comprar nada en especial. Sus prácticas como padres y la relación que usted establezca con la escuela de su niño o niña los ayudarán a tener éxito. A continuación hay prácticas probadas que pueden beneficiar a su familia, con consejos para ayudarle a comenzar, y preguntas para ayudarle a encontrar mas información durante el proceso.

Relación entre padres e hijos

Conversación diaria acerca de

hechos cotidianos

Mostrando afecto

Conversaciones familiares acerca de libros,

periódicos, revistas, y programas de TV

Visitas familiares a bibliotecas, museos,

zoológicos, etc.

Estímulo para encontrar

nuevas palabras

Rutina de vida familiar

Tiempo de estudio formal en casa

Una rutina diaria que incluya tiempo para comer, dormir, jugar,

estudiar, y leer

Un lugar tranquilo para estudiar y leer

Interés familiar en pasatiempos, juegos, y

actividades de valor educacional

Expectativas familiares y supervisión

De prioridad a la tarea escolar y a la lectura por sobre la televisión y la recreación

Se espera que los niños sean puntuales

Se espera de los niños que hagan lo mejor y que sean

responsables por lo que hacen

Interés por el uso correcto y efectivo del lenguaje

Conocimiento de los padres y conversación acerca de lo que están viendo en la TV o en la

computadora

Conocimiento de los padres acerca de logros en la escuela y

crecimiento personal

Comunicación

Conversaciones entre padres y maestros (y entre

padres, maestros, y alumnos)

Boletas de calificaciones

Reuniones para los Planes de Educación Individual

Boletín de noticias de la escuela o del aula y otras notas provenientes de la

escuela

Tablero de anuncios para padres

Libreta de tareas escolares

Consejos generales para la comunicación

Compromiso con la escuela y la comunidad

Asista a las actividades escolares

Asista a los programas de educación establecidos

para padres para ayudarle a usted a criar a sus niños y ayudarles a ellos a tener

éxito en la escuela

Si puede, sea voluntario para ayudar en la escuela

Ayude a tomar decisiones

Manténgase en contacto con otros padres

Manténgase en contacto con su

comunidad

Las tareas escolares

Sea positivo –¡su actitud acerca de las tareas

escolares hará toda la diferencia!

Establezca un lugar y un tiempo regulares

para estudiar

Sea un buen ejemplo

Manténgase informado

Mantenga a mano los elementos necesarios

(papel, lapiceras, diccionario)

Interésese, esté disponible

y dé apoyo

Ayude a su niño o niña en el manejo

de su tiempo

Premie los progresos y el trabajo duro

Conociendo a la escuela

Reconocimiento social del plantel.

Modelo educativo del plantel.

Niveles impartidos

Perfil profesional y psicológico del

profesor de su hijo

Servicios adicionales

Programas de atención a niños con

capacidades diferentes

“Actualmente en su escuela o colegio, su hijo es una víctima o un victimario…hagamos algo al

respecto y logremos que la violencia escolar no avance”

“El Papel de los Padres de Familia en la Formación de sus Hijos” es una conferencia dirigida a los padres de familia de alumnos de

Preescolar, Primaria y Secundaria en México.

Informes:

4623-1761jmgascaipn@yahoo.com.mx