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CONFERÊNCIA NACIONAL DE

EDUCAÇÃO -2014

Arlindo QueirozComissão Especial de Monitoramento e Sistematização

Fórum Nacional de Educação

FFÓÓRUM NACIONAL DE RUM NACIONAL DE EDUCAEDUCAÇÇÃOÃO

Conferência Nacional de Educação –

II CONAE 2014

Objetivo Geral:

•Propor política nacional de educação, indicando responsabilidades, corresponsabilidades, atribuições concorrentes, complementares e colaborativas entre os entes federados e os sistemas de ensino.



II CONAE 2014

Objetivo Específico:

•Avaliar a implementação das deliberações da Conferência Nacional de Educação/2010, verificando impactos e procedendo as atualizações de propostas para a elaboração de políticas nacionais de educação.

•Acompanhar o processo de implementação das diretrizes, medidas legislativas estabelecidas nos artigos da lei, metas e estratégias do PNE, contribuindo para articular o Sistema Nacional de Educação.



II CONAE 2014

•Construir conceitos, diretrizes e estratégias nacionais para a efetivação do Sistema Nacional de Educação.

•Propor reformulações necessárias ao marco legal da educação nacional para que o planejamento de ações articuladas entre a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios se torne uma estratégia basilar para a implementação do Plano Nacional de Educação.



II CONAE 2014

Tema Principal:

•O PNE na Articulação do Sistema Nacional

de Educação: Participação Popular;

Cooperação Federativa e Regime de

Colaboração.



II CONAE 2014

Eixos Temáticos:

•Eixo I – O Plano Nacional de Educação e o Sistema Nacional de Educação: organização e regulação.

•Eixo II – Educação e diversidade: justiça social, inclusão e direitos humanos.

•Eixo III – Educação, trabalho e desenvolvimento sustentável: Cultura, ciência, tecnologia, saúde, meio ambiente.



II CONAE 2014

Eixos Temáticos:

•Eixo IV – Qualidade da Educação: Democratização do Acesso, Permanência, Avaliação, Condições de Participação e Aprendizagem.

•Eixo V – Gestão Democrática, Participação Popular e Controle Social.



II CONAE 2014

Eixos Temáticos:

•Eixo VI – Valorização dos Profissionais da Educação: Formação, Remuneração, Carreira e Condições de Trabalho.

•Eixo VII – Financiamento da Educação: Gestão, Transparência e Controle Social dos Recursos.



II CONAE 2014

Organização e Dinâmica:

•A etapa nacional da CONAE, será realizada em Brasília– DF, no período de 17 a 21 de fevereiro de 2014 e será precedida por conferências preparatórias e livres, municipais e/ou intermunicipais, estaduais e Distrital de Educação.

•Documento-Referência



II CONAE 2014

Cronograma das Conferências:

◦ Livres: 2º Semestre de 2012

◦ Municipais e/ou Intermunicipais: 1º

Semestre de 2013

◦ Estaduais e Distrital: 2º Semestre 2013


FNE – Organização da CONAE - 2014

A criação de um Fórum Nacional de Educação é uma reivindicação, de longa data, da sociedade educacional.Durante a tramitação no Congresso Nacional da LDB, ocorrida por longos 8 anos (1988-1996) a criação do Fórum foi proposta, porém não foi aprovada. A proposta era de que o FNE fosse instância máxima de deliberação e teria ampla representação dos setores sociais, além dos segmentos educacionais.


Atribuições

Deliberadas pela CONAE:

Convocar e coordenar as próximas edições da CONAE

Acompanhar a tramitação do Novo PNE, no congresso Nacional

Incidir pela implementação das diretrizes e deliberações tomadas nesta e nas próximas edições da CONAE


Bases Legais

Constituição Federal de 1988• Art. 206

• VI – Gestão Democrática • VII – garantia de padrão de qualidade

Lei nº 9.394/96 - Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB

• Art. 3º• VIII - Gestão Democrática• IX – garantia de padrão de qualidade


Características FNE / CONAE

Órgãos do Sistema Nacional de Educação

Instâncias de deliberação de propostas de políticas nacionais de educação

Instâncias de articulação entre governo e sociedade civil organizada


Características do FNE / CONAEEspaços de consulta pública e de articulação

horizontal com organismos da sociedade civil identificados com a educação

Terá fóruns e conferências correspondentes nos Estados, DF e Municípios

FNE é um órgão permanente e uma articulação de entidades governamentais e da sociedade civil.

Órgãos de Estado


Fóruns Estaduais e Municipais

Relevância

Serão responsáveis pela discussão das questões educacionais e articulação da comunidade educacional

Zelarão pela implementação das deliberações das Conferências Estaduais e municipais

Cuidarão com desvelo pela imagem da educação e pela qualidade do ensino


Orientações Gerais para a criação dos FEE e FME

A criação dos Fóruns Estaduais e municipais é de fundamental importância para o cumprimento dos objetivos de organização da educação nacional e para a construção de uma educação de qualidade.


Orientações para a criação dos Fóruns locais e etapas da CONAE-2014

Segmentos da Educação •profissionais da educação, pais, alunos e gestores

Setores envolvidos na educação•Representantes dos trabalhadores•Representantes dos empresários •Movimentos sociais•Governo

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