Subiectul:O piatr poate scimba cursul unui ru

Subiectul:O piatr poate scimba cursul unui ruInstituia:Liceul Teoretic Mihai EminescuData: Durata:1 orGrupul int:elevii cl a IV-aScopul:profilaxia conlictelor n viaa de zi cu zi i n relaiile interpersonale dintre eleviObiective: Contientizarea de catre copil a conceptului de conflcit. Diferenierea aspectelor pozitive i negative a conflcitului. nsuirea tehnicilor de linitire n situaiile de confilct Argumentarea necesitaii cunoasterii tehnicilor de prevenire a conflictului nsuiirea cailor de soluionare a conflictului.

Determinarea cauzelor ce provoac conflcitul.

Forma de activitate:treningMetode i procedee:conversaia,demonstraia,exeplificarea,lectura,graficul T,brastorming-ul, tehnica S.C.S,mimica,etc.Resurse:fie,desene,carioci,brour.Desfurarea activitii1.Salutul: M simt ca un 2.Joc : Soarele conflictualSe propune copiilor un soare care necesit s fie nveselit cu raze,unde vor scrie ct mai multe cuvinte/mbinri de cuvinte al cuvntului conflict.

3.Activitate n grup: Ce nseamn conflictul? Elevii trebuie cu ajutorul soarelui s alctuiasc o explicaie a cuvntului conflict.Se ascult fiecare opinie a fiecarui grup ,dup care se citete o definiie mai ampl a acestei noiuni.

4.Lucrul n grup Anatomia conflictelor Se formeaz 3 grupuri ,dup iniialele sarcini:S,C,S.Fiecare grup timp de 7-10 minute trebuie s ndeplineasc pe fie sarcina dat.

1 grup:semnele conflictului

2 grup:cauzele conflictului

3 grup:cai de soluionare a conflictului

5.Joc: Eu i conflictul Copii sunt rugai s -i aminteasc situaii de conflct i s completeze tabelul : Conflictul

AvantajeDezavantaje

Concluzie:Dezavantaje ar fi i mai multe ns ne limitm aici deoarece n continuare vom mai afla alte sugestii ce ne-ar ajuta n depirea situaiilor conflictuale.

6. Joc : Corabia Se demonstreaz copiilor un desen i se cere s gaseasc pe acest desen:conflictul,semnele lui i urmrile.(Se demonstreaz i se dicut pe baza desenului)Concluzie:n fiecare situaie de conflict,de nenelegere trebuie s ne gndim la urmrile care pot aprea n urma conflictului deoarece de multe ori noi vedem conflictul ,cauzele lui,ns cu parere de rau ceea ce urmeaza /consecinele nu le vedem.7. Joc : Mimica Ta! Se invit 4 copii n faa clasei i se cere s ndeplineasc mimica scris pe fia extras,iar colegii trebuie s giceasc ce au avut n gnd s le spuie participanii jocului. Sunt foarte inervat mi place de tine

mi pare ru

Eti un om foarte bun

Concluzie:Mimica ,gesturileau la fel o importan deosebit n viaa conflictelor,deoarece de multe ori oamenii vd unele lucruri ns de interpretat toi le interpreteaz diferit ceea ce multe ori provoac situaii conflictuale.

8.Lectur: Cum nelinitim?

Copii sunt rugai s citeasc fia de la tabl.(Anexa )

9.Lectura individual:Nisip i piatrCopii citesc povestea dup care se dirijeaz o conversaie.

Morala:S rugm vntul s mprtie chiar acum suferinele noastre trecute,parc ar fi fost scriese pe nisip.i s scriem pe piatr bucuriile ori de cte ori i viziteaza sufletul.

10.Concluzie:Povestea brocuei Se spune copiilor povestea:

O broscu mic ,gingas din neatenie a cazut ntr-un vas cu smntn.Broscua sttea ngrijorat ,netiind ce s fac i cum s procedeze ca s rmie n via.La un moment auzi glasul unei prietene.O broscu care spunea:mi pare ru dar nu te pot ajuta,nici nu prea cred ca o s poi iei singur. Pentru un moment broscua smntnit se ntrista ,dar stnd aa i-a venit ei un gnd ca dac bate poate din piciorue se va face smntna unt i va iei.Iute c a luat curajul de-o mnu i a nceput s dea din picioare.Smntna s-a facut unt i broscua fericit a iesti din vas.i uite aa a gasit broscua ieire din situaie.Concluzie:Fiecare problem are o soluie,fiecare situaie neclar dac ti aduni curajul,ncrederea atunci poi reui.11. Ritualul de adio:n situaia de conflict voi proceda n felul urmtor

12.Cadoul de la mpratul bunstrii i nelepciunii

Copii primesc de la mparat o brour cu multe idei ,sugestii ce in de soluionarea,ameliorarea situaiilor de conflcit. Anexa

Conflictul

Conflictul

Cuvntul conflict provine de la cuvntul conflictus,ceea ce nseamn-a ine mpreun cu fora.

Conflictul reprezint o lupt ntre indivizi ,grupuri,clase,colegi;o nenelegere care apare ntre diferite persoane .Un conflict poate avea urmri pozitive,ns de cele mai multe ori are consecine negative.

Sunt foarte inervat

Imi place de tine

mi pare ru

Eti un om foarte bun