congres ouderenmis(be)handeling 10 juni 2011
DESCRIPTION
Congres Ouderenmis(be)handeling 10 juni 2011. MOTIVEREN, MAAR TOT WAT ? De weg uit het doolhof vinden.. Marleen Van Laere. Een paar ervaringen (1). Werk gerelateerd Aanmeldingen stijgen Problematiek stijgt Onmacht hulpverlener ? Geen plaats, geen geld .... Doorgeven de zwarte piet. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Congres Ouderenmis(be)handeling10 juni 2011
MOTIVEREN, MAAR TOT WAT ?
De weg uit het doolhof vinden..
Marleen Van Laere
Een paar ervaringen (1)
➲ Werkgerelateerd
● Aanmeldingen stijgen● Problematiek stijgt● Onmacht hulpverlener ?● Geen plaats, geen geld ....● Doorgeven de zwarte piet
Dynamieken van IFG
Contextuele problematiek (80%)
➲ Contextuele aanpak
➲ Integrale problematiek (80%)
➲ Integrale aanpak
Dus... een pleidooi (1)
➲ Weg met de vakjes !
➲ // IFG :
● Casemanagement en samenwerking● Aanklampend werken (HV)● Politie● Justitie en wetgeving● Bejaardenzorg + CAW
Ervaringen (2)
Existentiële opdracht
● Sterk zijn● Werken● Dienen● Schuld en boete..● Wat wij niet hebben gekregen...
Pleidooi (2)
Existentiële opdracht !
● Integrale benadering● Aansluiting bij voelen● Aansluiting bij denkschema's● Contextueel
Motiveren
➲ Extrinsieke motivatie
➲ Intrinsieke motivatie
➲ Belangrijkst ?
De combinatie !!
Extrinsiek ?
➲ Stok achter de deur !?
➲ Politie
➲ Justitie
➲ Aanklampende hulpverlening
Intrinsieke motivatie Existentiële thema's
➲ Autonomie – verbondenheid :
● ik ben (nog steeds) iemand
➲ Competentie :
● ik kan (nog steeds) iets
➲ Kennis :
● Ik weet (nog steeds) iets
➲ Verschillende neurologische niveau's leren onderscheiden
➲ Versterking zelfbeeld
➲ (Terug) geven van regie
Hulpverlener : Werken aan existentie
➲ Inegraal = Werken op drie vlakken :
➲ R
➲ kennishandelen
➲ voelen, zijn
Zijn en voelen
➲ Alle gedrag,
● dwz slachtoffergedrag én dadergedrag
➲ Is
➲ Existentieel
➲ Positief
➲ Gemotiveerd !
Zijn en voelen
➲ Vanuit deze lijn wordt gedrag gemotiveerd
➲ Items:
Betekenis en zingeving
Identiteit
Autonomie en verbondenheid
De semantische lijn
➲ Denkschema's die existentieel geaard➲ Psycho-educatie
● = veiligheid ?● = betekenis ?● = ouder zijn ?● = geweld ?● = kind zijn ?
Handelen
➲ = Gedrag !
➲ Slachtoffergedrag vs dadergedrag
➲ Aangifte doen, weggaan, erover praten, in opstand komen, ...
Regie
REGIE
Moraal van het verhaal..
● Aansluiten bij persoon en levensfase !
● Geen grond onder de voeten wegnemen : daarom existentieel denken en werken !
● Realistisch hulpverlenen !
● Niet motiveren voor iets waar je niet zeker van bent dat je het kan geven !
● Nog veel werk aan de winkel......
Nog even..
➲ Danken voor uw aandacht
➲ Uitnodigen Workshop Provincie Antwerpen
➲ Concreet aan de slag ermee
➲ 13 oktober 2011