congreso por una educación de calidad

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DE III Congreso Iberoamerica y V Nacional Por Una Educación de Calidad IV Encuentro de Docentes Iberoamericanos

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III Congreso Iberoamericano y V Nacional por una Educación de Calidad

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DE

III Congreso Iberoamerica y V Nacional Por Una Educación de CalidadIV Encuentro de Docentes Iberoamericanos

CONVOCAN:

COLEGIO DE ESTUDIOS

DE POSGRADOS DE LACIUDAD DE MEXICO

LIBERTAD Y ORDENLIBERTAD Y ORDEN

Corporación Universitaria

REFORMADA

asiescaasociación de instituciones deeducación superior del caribe

APOYAN:

Universidad PedagógicaNacional

UNIVERSIDAD DISTRITALFRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

COLOMBIA

UNIVERSIDAD LIBRE

SCIENTIAFONTS LIBERTATIS

CIENCIA PARA E L PROGRESO

UNIVERSIDADDE LA GUAJIRA

SHIKI EKIRAJIAPOLEE WAJIRA Universidad de Cartagena

Universidad Pedagógica yTecnológica de Colombia

UNIVERSIDAD DE SUCRE

DESARROLLO

CIE

NC

IA

TE

CN

OLO

GIA

C O L O M B I A

FIDESCAFUNDACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN YEL DESARROLLO SOCIAL DEL CARIBE

Luego de dos décadas de la Conferencia Mundial de Educación para Todos, realizada en Jomtien, Tailandia, se han llevado a cabo una serie de eventos internacionales y regiona-les de presidentes, ministros de educación, parlamentarios, académicos, movimientos sociales, entre otros, en los cuales se ha debatido el problema del acceso universal y la calidad de la educación para niños y jóvenes, así como las estrategias de política pública que deberían conducir al cumplimiento de las metas.

Posteriormente, en el año 2000, se llevó a cabo el Foro Mundial sobre la Educación en Dakar, Senegal, en el que se adoptó un Marco de Acción que destacaba la necesidad de establecer una enseñanza básica de calidad y de tener acceso a la misma. El Foro puso directamente el acento en la importancia que revestía la dimensión nacional, así como en la responsabilidad de los gobiernos nacionales en materia de educación.

Por otra parte, dentro de las conclusiones del I Congreso Iberoamericano y IV Nacional por una Educación de Calidad, se acordó la realización del II Congreso Iberoamericano en el año 2012 en México, por lo que se acordó que éste se llevara a cabo en el maco de tres importantes eventos internacionales: el I Congreso Iberoamericano de Calidad Educativa, realizado en Mérida – Yucatán, en marzo y liderado por la licenciada Mayra Castañeda; el II Congreso Internacional de Investigación y Prospectiva de la Educación Superior, organizado por el Colegio de Estudios de Posgrado de la Ciudad de México y realizado en agosto y septiembre, así como el I Congreso Iberoamericano de Calidad Educativa, a realizarse en marzo de 2013 en León – Guanajuato.

En este sentido el III Congreso Iberoamericano y el V Nacional por una Educación de Calidad, a realizarse en la ciudad de Barranquilla, la cual se declarará Piloto en Calidad Educativa por parte de la Federación Mundial de Clubes, Centros y Asociaciones de la Unesco y en el marco de la Conmemoración del Bicentenario de la Declaración de la Ciu-dad en Villa, se constituye así en el evento académico más importante y pujante de las diversas actividades que se realizarán en esta importante ciudad del Caribe Colombiano.

En este orden de ideas es pertinente llevar a cabo un análisis comparativo y prospectivo del cumplimiento de las metas acordadas en el Marco de Acción Mundial (Dakar), en el Marco de Acción Regional para las Américas (Santo Domingo) y en los diversos acuerdos, declaraciones, planes decenales, todo ello con el propósito de lograr aportar en la cons-trucción de un referente de política pública que posibilite coadyuvar a superar las pro-fundas falencias de los sistemas educativos en Iberoamérica, principalmente en calidad y pertinencia y con ello contribuir a fortalecer los principios y propósitos expresados en las Metas Educativas del 2021 de la Organización de Estados Iberoamericanos –OEI-.

PRESENTACIÓN

Balance del Cumplimiento de los Acuerdos Internacionales y Regionales para la Realización del Derecho a la Educación, en el marco de las Conferencias Mundiales de Educación para Todos y de las Metas Educativas del 2021 y del PNDE 2006 - 2016, en el marco del impulso a la construcción de los Clubes Unesco en Iberoamérica.

TEMA CENTRAL

EJES TEMÁTICOS

1. Políticas Públicas y Movilizaciones Sociales por la Educación. Balance a los objetivos de la Edu-cación para Todos, PNDE 2006 - 2016 y de las Metas Educativas del 2021.

2. Reflexión crítica y analítica de las políticas educativas en América Latina en el contexto del Marco de Acción de la Educación para Todos.

3. Formación Permanente y Desarrollo Profesio-nal del Docente y del Directivo Docente.

4. Educar en la Diversidad, la Democracia, los De-rechos Humanos y la Convivencia Pacífica y Al-fabetización y Educación a lo Largo de la Vida.

5. Ciencia, Investigación, Desarrollo e Innovación6. Uso Pedagógico de los Medios y Tecnologías de

la Información y la Comunicación en todos los Ciclos y Niveles y Formación para el Trabajo y el Desarrollo Humano.

7. Articulación del Sistema Educativo (Desde la Primera Infancia hasta la Educación Superior), con calidad y pertinencia.

8. Administración y Liderazgo Pedagógico de las Instituciones y Centros Educativos.

9. Educación Ambiental y para el Desarrollo Sos-tenible.

10. Arte y Educación.11. Educación en Emprendimiento Escolar

METODOLOGÍA

PARTICIPANTES

El Congreso se desarrollará a través de diferentes dinámicas tales como conferencias, conversatorios, foros, coloquios, paneles, mesas, talleres, seminarios, entre otros.

Así mismo, en el marco del III Congreso Iberoamericano y V Nacional por una Educación de Calidad se realizarán varios encuentros y precongresos

regionales y locales, tanto en Barranquilla, Colombia, comoen otros países de Iberoamérica, en los cuales se

trabajará en el análisis de los ejes temáticos en los diferentes contextos en que se

llevarán a cabo estos eventos.

Dirigido a docentes, directivosdocentes

y administrativos de todos los niveles, desde el preescolar, hasta el posgrado, así como a

investigadores, académicos, organizaciones de la sociedad ci-vil, gobiernos, empresarios y estudiantes, entre otros. Se tiene

como meta contarentre 2500 y 3000 asistentes, provenientes de todo el territoriocolombiano y de las delegaciones de 30

países de Iberoamérica.

En este sentido, estos magnos eventos son la expresión de la gran

movilización pedagógica y social por una educación de calidad que ha sido el

motor y objetivo estratégico de los congresos.

Atilio Pizarro. Chile. Director del Laboratorio Latinoameri-cano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE). Rhona Free. Estados Unidos. Provost and V.P. Academic Affairs Eastern Connecticut University. Ángel Martín Peccis. España. Director de la Oficina en Bogotá de la OEI. Rosa Blanco. Chile. Directora de la Oficina de la OEI en San-tiago de Chile.Enrique Rentería Castro. México. Vicepresidente de la Federación Mundial de Clubes, Centros y Asociaciones Unesco.Héctor Luis Navarro. México. Director de Relaciones In-ternacionales de la Federación Mundial de Clubes, Centro y Asociaciones UNESCO para América Latina.Rolando González P. Cuba. Rector Instituto Superior de Arte.Efraín Gutiérrez y Rodríguez. México. Rector Univer-sidad del Sur. Mayra Castañeda. México. Directora general del Congre-so Iberoamericano de Calidad Educativa (México) y Presidenta de la Comisión Iberoamericana de Calidad Educativa.Marco Vicuña. Ecuador. Vicepresidente de la Organización de las Américas para la Excelencia Educativa (ODAEE).Federico Malpica. España. Instituto Escalae para la Cali-dad de la Enseñanza-Aprendizaje.Jaime Gómez. EE.UU. Interim Dean of Education and Prof. Stu-dies/Grad. Div. Eastern Connecticut University. María Sirley Dos Santos. Brasil. Instituto Paulo Freire. Jorge Pedro Fiallo Rodríguez. Cuba. Secretario Gene-ral de la Asociación de Educadores de Latinoamérica y el Cari-be (AELAC). Gregorio Pérez Orozco. México. Colegio de Estudios de Posgrados de la Ciudad de México.Carlos David Díaz Marchant. Chile. Presidente de AE-LAC Capítulo Chile.

INVITADOS INTERNACIONALES

Ronal José Larez Romero. Presidente de AELAC Capítulo Venezuela y docente de la Universidad Pedagó-gica Experimental Libertador de Venezuela.Luis Gerardo Téllez Trejo. México. Director Gene-ral de Asesores en Productividad y Desarrollo Humano. Isauro Blanco. México. Director pedagógico y funda-dor de la empresa de Desarrollo Educativo Habilmind. Juan Miguel González Velasco. Instituto de Estu-dios Militares de La Paz. México – Bolivia.José Luis Alcántara Isaías. México. Gerente de programas contra el Bullying en Fundación en Movimien-to AC. Norma Gálvez Peirut. Cuba. Instituto Superior de Artes de La Habana.Michael Skivington. Estados Unidos. Sam Houston State University Dept of Lang. Literacy and Spec. Pop.José Eulalio Loyola Fernández. Cuba. Composi-tor, Musicólogo y Flautista Cubano. Director del trío de música de cámara Música Viva.Raúl Motta. Argentina. Director de la Cátedra Itine-rante de la UNESCO y del Instituto Internacional de Pen-samiento Complejo.Mónica Gallino. Argentina. Directora de la Maestría Procesos Educativos Mediados por Tecnologías en Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Cór-doba.Gabriela Sabulsky. Argentina. Miembro del Consejo Asesor de la Maestría en Procesos Educativos de la Uni-versidad Nacional de Córdoba.Adolfo Ramírez. México. Consultor educativo y espe-cialista en audiencias y medios

María Fernanda Campo Saavedra. Ministra de Educación Nacional.María Emma Mejía. Ex Ministra de Educación Nacional. Ex Canciller. Ex Secretaria de Unasur.Ubaldo Enrique Meza Ricardo. Presidente Permanente del Congreso por una Educación de Calidad. Líder de los Clubes Unesco. Co líder del Movimiento Pedagógico y Social.Francisco Cajiao Restrepo. Rector de la Fundación Universitaria Cafam. Colombia.Patricia Martínez Barrios. Viceministra de Educación Superior.Julio Alandete Arroyo. Direc. del Prog. de Transformación de la Calidad de la Edu-cación “Todos a Aprender”.Carlos Eduardo Vasco Uribe. Doctorado Interinstitucional.Carlos Alberto Garzón Flórez. Coord. del Foro Perm. de Educación Superior.Julián de Zubiría Samper. Asesor del PNUD. Colider del Movimiento Pedagógico y Social por una Educación de Calidad.Jaime Niño Diez. Ex Ministro de Educación Nacional.German Bula Escobar. Ex Ministro de Educación Nacional.Abel Rodríguez Céspedes. Ex Vice Ministro de Educación Nacional. Teodoro Pérez. Gerente del Plan Nacional Decenal de Educación 2006 – 2016.Luis Enrique Arango. Presidente del SUE. Rector Universidad Tecnológica de Perei-ra.José Consuegra Bolívar. Rector de la Universidad Simón Bolívar.Álvaro Zapata Domínguez. Consejero del Consejo Nacional de Acreditación.Juan Carlos Orozco Cruz. Rector de la Universidad Pedagógica Nacional.Diana Elvira Soto Arango. Direc. del Doctorado en Ciencias de la Educ. de Rude-colombia. Francisco Escobar Delgado. Creador del Modelo de Matemática Articulada.Edgar Varela. Director del Instituto de Prospectiva de la Universidad del Valle.Diana Lago de Vergara. Red Universidades SUE Caribe.María Aurora Carrillo. Direct. Pedag. Fundación TransformemosOrlando Acosta. Universidad Nacional de Colombia.Marco Raúl Mejía. Asesor Pedagógico Programa Ondas de Colciencias.Alejandro Acosta Ayerbe. Director de la Fundación Centro Internacional de Edu-cación y Desarrollo Humano (CINDE)

INVITADOS NACIONALES

Sergio de Zubiría Samper. Profesor Universidad de los Andes.Alberto Martínez Boom Direct. del Centro de Investigaciones de la U. Pedagógica Nacional Giovanni Ianfrancesco. Corp. Internacional Pedagógica y Escuela Transformadora Ltda Alfonso Brijaldo Flechas. Director de Alecop – Colombia.Fernando Rincón Trujillo. Asesor de la Dirección del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP). Katty Franco Armenta. Jefe del Departamento de Educación de Comfandi Valle. In-tegrante de la Comisión Nacional de Seguimiento al PNDE 2006 – 2016.Rosalba de Vera. Asesora Pedagógica Universidad Simón Bolívar. Luis Arrieta Meza. Autor del Libro Comprensión Lectora del Lenguaje Matemático.Luz Marina Nieto Camero. Secretaría de Educación Distrital de Bogotá.Pablo Romero Ibáñez. Creador de la Pedagogía de la Humanización.Cecilia Correa de Molina. Direct. del Doctorado en Ciencias de la Educación de la U. Simón Bolívar.Miguel Ángel Pardo Romero. Fiscal de la Asociación Distrital de Educadores.Gabriel Torres. Asesor del Ministerio de Educción Nacional. Juan Carlos Miranda. Director de Investigaciones de la Corporación Universit. Ame-ricana.Rodolfo Posada Álvarez. Universidad del Atlántico.Liyis Marilín Gómez Núñez. Directora del Centro de Emprendimiento de la U. del Norte. Nohemí Carrascal. Ex Secretaria de Educación de Córdoba. Maria Elena Manjarrés. Coordinadora del programa Ondas - ColcienciasMaría Eugenia Torres. Direct. de Calidad de la Secretaría de Educación Deptal de Córdoba.Jose Amar. Decano Universidad del NorteOrlando Pulido. Coordinador General de FLAPELucia Vélez. Docente Universidad del AtlánticoLuis Meza espinoza. Docente Universidad Tecnológica y Pedagógica de ColombiaNumas Armando Gil. Docente Universidad del AtlánticoFarides Pitre. Rectora UNAD seccional GuajiraPedro Falco. Ex rector de la Universidad del Atlántico.

Ubaldo Enrique Meza Ricardo. Presidente de la Odaee. Presidente Permanente del Congreso Iberoamericano y Nacional por una Educación de Calidad. Líder de los Clubes Unesco. Co líder del Movimiento Pedagógico y Social. Presidente de la II Comisión Nacional de Seguimiento al PNDE 2006-2016. Ex Rector de la Universidad del Atlántico.

Elsa Noguera de la Espriella. Alcaldesa Mayor del Distrito de Barranquilla.Diana Acosta. Coordinadora Comite Bicentenario de BarranquillaJulio Alandete Arroyo. Director General del Pro-grama para la Transformación de la Calidad Educativa: “Todos a Aprender”. Ministerio de Educación Nacional.Elvia Mejia. Directora General de la ESAPMaria Elena Manjarrés. Coordinadora del programa Ondas - ColcienciasValeria Dos Santos. Coordinadora General de la Or-ganización de las Américas para la Excelencia Educativa –ODAEE-.Héctor Luis Navarro Pérez. Director de Relaciones Internacionales de la Federación Mundial de Clubes, Centro y Asociaciones UNESCO para América Latina. José Consuegra Bolívar. Rector de la Universidad Simón Bolívar. José Carlos Herrera. Secretario de Educación del Dis-trito de Barranquilla.William Schutmaat. Rector Colegio Americano - OdaeeJulián de Zubiría Samper. Co líder del Movimiento Pedagógico y Social “Todos por una Educación de Cali-dad”. Asesor del PNUD.Teodoro Pérez Pérez. Gerente del PNDE 2006-20016

COMITE DIRECTIVO

Corrdinador General

Miembros Especiales

COMITE ACADÉMICO

Jaime Gómez. Coordinador Internacional. Interim Dean of Education and Prof. Studies/Grad. Div. Eastern Connecticut University. EE.UU.

Rodolfo Posada Álvarez. Coordinador Nacional. Ex Director del Doctorado en Educación de la U. del Atlántico.

Cecilia Correa de Molina. Directora del Doctorado en Ciencias de la Educación y Coordinadora de la Maestría

en Educación de la Universidad Simón Bolívar.

Gregorio Pérez Orozco. Director Académico del Doctorado del Colegio de Estudios de Posgrado de

la Ciudad de México.Juan Carlos Miranda. Director de Investigaciones de la

Corporación Universitaria Americana.Rosalba de Vera. Asesora Pedagógica de la Universidad

Simón Bolívar.Carlos Julio Giraldo Medellín. Fundación por una

Educación de Calidad.Edgardo Sanchez. Coordinador de Calidad de la

Educación SED BarranquillaMoises Pineda. Coordinador Académico Comité

del Bicentenario de Barranquilla

Tiene un costo de $ 400.000.oo (Cuatrocientos mil pesos), por participante e incluye los siguintes beneficios: Tres días del Congreso, Memorias del Congreso, Agenda de trabajo, Publi-caciones (revistas y libros), Actividades lúdicas, Certificación de asistencia y Material de trabajo.Favor consignar en el Banco BBVA en la cuenta corriente No. 273 013680 a nombre de la Fundación por una Educación de Calidad Nit 900.192.932-7

PROPUESTA ECONÓMICA

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Dirección: lle 84 No. 41F - 56Telèfonos:(57 5) 3590584 - 3013516011

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Sitio Web:www.porunaeducaciondecalidad.org