conocimientos teoricos y metodologicos del metodo
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UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO
FACULTAD DEN ENFERMERIA Y OBSTETRICIA
LICENCIATURA EN ENFERMERIA
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
INVESTIGACION II
UNIDAD 1:
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.
DRA. EN E.P. MARÍA EUGENIA ÁLVAREZ OROZCO
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
2
ESPACIO EDUCATIVO DONDE SE IMPARTE FACULTAD DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA
LICENCIATURA LICENCIATURA EN ENFERMERIA
UNIDAD DE APRENDIZAJE INVESTIGACIÓN II
CARGA ACADEMICA HORAS TEORICAS
3
HORAS PRACTICAS
0
TOTAL DE HORAS
3
CREDITOS
6
PERIODO ESCOLAR
EN EL QUE SE
UBICA
4 periodo 7semestre
SERIACIÓN Investigación 1
TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE seminario
MODALIDAD EDUCATIVA Escolarizado flexible
3
ÍNDICE
1.1 Conocimientos teóricos y metodológicos del método científico y del paradigma de vida y salud.
1.2 Uso y manejo de las citas bibliográficas
1.3 Tecnologías de información y comunicación para el desarrollo de la investigación
4
………………………………………………..6
………………………………………………………………………20
………………………………………………………………………..35
OBJETIVO
Generar ideas de investigación desde una perspectiva científica, argumentando
bases teórico metodológicas cuantitativas o cualitativas según sea el enfoque
utilizado, aceptando las observaciones o recomendaciones para la
retroalimentación de los alumnos.
5
1.1CONOCIMIENTOS TEORICOS Y METODOLOGICOS DEL
METODO CIENTIFICO Y DEL PARADIGMA DE VIDA Y SALUD
METODO
CIENTIFICO
Es el método de estudio
sistemático de la naturaleza
que incluye las técnicas de
información, reglas para el
razonamiento, para la
predicción, ideas sobre la
experimentación
planificada, los modos de
comunicar los resultados
experimentales y teóricos.
7
Fuente: Datos obtenidos de https://cutt.ly/7wW3zIO
Imagen 1: Pasos del Método Científico
METODO CIENTÍFICO
SABINO (1996), Lo define como el procedimiento o conjunto de
procedimientos que se utilizan para obtener conocimientos científicos,
el modelo de trabajo o pauta general que orienta la investigación.
8
Fuente: Datos obtenidos de https://cutt.ly/CwEw0UM
Imagen 2: Método Científico
CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO
CIENTÍFICO
Teórico
Analítico
Sintético
Conclusivo
9
Fuente: Datos obtenidos de https://cutt.ly/ewW8pzY
Imagen 3: Características del Método Científico
FASES DEL
MÉTODO
CIENTIFICO
FASE DE LA
OBSERVACIÓN
Donde el sujeto conocedor
(científico) entra en contacto
con el fenómeno, y sabe de
él algo, algo que lo induce a
continuar buscando; en un
segundo gran momento,
supone de ése fenómeno
cierto nivel de verdad
10
Fuente: Datos obtenidos de https://cutt.ly/XwW8Pcj
Imagen 4: Fase de la Observación
FASE DE
PLANTEAMIENTO
DE LA HIPOTESIS
Fundamentada en
conocimientos
previos y en los
datos por recoger,
podría ser
demostrada.
11
Fuente: Datos obtenidos de https://cutt.ly/0wW8MzY
Imagen 5: Fase de Hipótesis
FASE DE
COMPROBACIÓN
Depende del grado de
generalidad y
sistematicidad de la
hipótesis. Las
evidencias que
comprueban o
desaprueban son
igualmente estimables.
12
Imagen 6: Fase de Comprobación
Fuente: Datos obtenidos de https://cutt.ly/bwEyeNk
METODOS Y TÉCNICAS DE LA
INVESTIGACION CIENTIFICA
ANALISIS
SINTESIS
INDUCCION
DEDUCCION
13
Imagen 7: Métodos de la investigación científica
Fuente: Datos obtenidos de https://cutt.ly/9wEy2hO
METODO
ANALITICO
Método de investigación
que consiste en la
desmembración de un
todo, descomponiéndolo
en sus partes o
elementos para observar
las causas, la naturaleza
y los efectos. El análisis
es la observación y
examen de un hecho en
particular.
14
Imagen 8: Fase Analítica
Fuente: Datos obtenidos de https://cutt.ly/xwEiixf
METODO
SINTETICO
Proceso de razonamiento que
tiende a reconstruir un todo, a
partir de los elementos
distinguidos por el análisis; se trata
en consecuencia de hacer una
explosión metódica y breve, en
resumen. En otras palabras
debemos decir que la síntesis es
un procedimiento mental que tiene
como meta la comprensión cabal
de la esencia de lo que ya
conocemos en todas sus partes y
particularidades.15
Imagen 9: Método Sintético
Fuente: Datos obtenidos de https://cutt.ly/qwEocAx
INDUCCIÓN
Movimiento del pensamiento que
va de los hechos particulares a
afirmaciones de carácter
general.
Esto implica pasar de los
resultados obtenidos de
observaciones o experimentos
(que se refieren siempre a un
numero limitado de casos) al
planteamiento de hipótesis,
leyes y teorías que abarcan no
solamente los casos de los que
se partió, sino a otros de la
misma clase; es decir generaliza
los resultados 16
Imagen 10: método inductivo
Fuente: datos obtenidos de https://cutt.ly/mwEpIMg
DEDUCCION
Método que permite pasar de
afirmaciones de carácter general a
hechos particulares.
Este proceso deductivo tiene que
tomarse en cuenta la forma como
se definen los conceptos (los
elementos y relaciones que
comprenden) y se realiza en varias
etapas de intermediación que
permite pasar de afirmaciones
generales a otras más particulares
hasta acercarse a la realidad
concreta a través de indicadores o
referentes empíricos.
17
Imagen 11: Deducción
Fuente: Datos obtenidos de
https://cutt.ly/UwEspjz
PARADIGMA
Conjunto de
conocimientos y
creencias que forman
una visión del mundo,
en torno a una teoría
particular que tiene
consenso y hegemonía
en un determinado
periodo histórico.
18
Imagen 12: Paradigma
Fuente: datos obtenidos de https://cutt.ly/0wEsCbM
PARADIGMA
Conjunto de reglas ydisposiciones(escritas o no) querealizan diferentesfunciones, entre ellas,establecer o definirlímites e indicar cómocomportarse dentrode tales límites paratener éxito.
19
Imagen 13: Paradigma concepto
Fuente: datos obtenidos de https://cutt.ly/wwEdzhZ
1.2 USO Y MANEJO DE CITAS BIBLIOGRÁFICAS
¿QUÉ ES UNA CITA BIBLIOGRÁFICA?
Una cita es una forma de referencia breve,
colocada entre paréntesis dentro de un texto,
o añadida al final del mismo como nota al pie
de página, al final del capítulo o al final de la
obra completa y su función es identificar la
publicación de la que se ha extraído la frase.
* Una cita es la mención a un texto, idea o
frase ajena, envía al lector a la fuente de
donde se sacó la información y está presente
en la referencia bibliográfica.
21
Imagen 14 : Cita bibliográfica
Datos obtenidos de: http://cort.as/-PRY8
¿PORQUÉ CITAR?
A la hora de redactar un trabajo académico, es
imprescindible hacer referencias a las fuentes
de información que hemos utilizado para
apoyar nuestros argumentos.
• Ampliar un texto.
• Reforzar o aclarar una idea.
• Argumentar o referir a las fuentes en las que
está fundamentado el trabajo.
• Remitir a otras secciones del texto.
• Iniciar una discusión.
• Dar una definición
22
Imagen15: Plagio
Datos obtenidos de: https://cutt.ly/NwEe6dF
CLASIFICACIÓN DE LAS CITAS
Cita Textual o directa
Una cita textual debe ser fiel y transcribir el texto palabra por palabra
de otro autor o de un documento propio previamente publicado; al
hacerlo el texto se pone entre comillas acompañado de los datos del
autor, año y número de la página de donde se extrajo.
Los elementos de una cita textual pueden colocarse en distinto orden,
dependiendo si lo que se quiere enfatizar es el contenido, el autor o el
año de publicación.
23
Imagen.16 : Tipos de citas
Datos obtenidos de: https://cutt.ly/jwErLRj
CLASIFICACIÓN DE LAS CITAS
Cita no textual o indirecta
La cita no textual o indirecta consiste en
un resumen breve o parafraseado de una
parte de la obra o de toda ella. Existen
dos tipos de citas no textuales, la
específica y la general.
24
Cita no textual específica
Se refiere a una parte de la obra, se escribe
sin comillas e incluye la o las páginas de
donde se ha resumido
Cita no textual general
Resume el contenido total de un
escrito va sin comillas y no se agrega
el número de páginas.
Imagen 17: Libros
Datos obtenidos de: https://cutt.ly/1wEtbgQ
CITA TEXTUAL O DIRECTA
25
Cita textual corta
Tiene menos de 40 palabras y se
incorpora al texto que se está redactando
entre comillas dobles.
Cita textual corta con énfasis en el
contenido
El contenido de la cita va en primer lugar
entrecomillado y al final entre paréntesis el
autor o autores, el año y la página
Cita textual corta con énfasis en el autor
Se anota primero el apellido del autor(es),
seguido por el año que va entre paréntesis,
a continuación, la cita entre comillas y
finalmente, entre paréntesis también, la
página de donde se tomó la cita.Cita textual larga
Es mayor de 40 palabras y se escribe en
una nueva línea sin comillas. Todo el párrafo
se pone a una distancia de 1.3 cm desde el
margen izquierdo y no se utiliza el
espaciado sencillo.
Bibliotecas UNAM. (2017). ¿Cómo hacer citas y
referencias?. Estado de México. Universidad Autónoma del
Estado de México Recuperado de
http://bibliotecas.unam.mx/index.php/desarrollo-de-
habilidades-informativas/como-hacer-citas-y-referencias-en-
formato-apa
ESTILOS O NORMAS DE CITAS
Algunos proceden de una institución internacional que elabora
un modelo de cita y referencia para las publicaciones en un
determinado campo, como el estilo Vancouver, que se utiliza
en publicaciones de medicina y biomedicina, el estilo
APA (American Psychological Association), utilizado en
psicología, ciencias sociales y humanidades, o el estilo
MLA (Modern Language Association), utilizado en lingüística y
filología.
Otros estilos muy conocidos y utilizados proceden de la
normativa elaborada por prestigiosas universidades para
uso de sus alumnos y profesores (aunque pueden ser
utilizados por cualquiera ajeno a la universidad); por
ejemplo, el estilo Chicago y el estilo Harvard.
26
Imagen 18: Citas
Datos obtenidos de: https://cutt.ly/ewEytsP
En general, los estilos no varían mucho unos de otros, sólo en detalles
como si el nombre del autor se pone en mayúsculas y el título de la obra
en cursiva, si se pone el nombre propio completo o las iniciales, etc.
27
Imagen 19: Cita textual
Datos obtenidos de: https://cutt.ly/wwEymwL
CITAImagen 20: APA
Datos obtenidos de: https://cutt.ly/xwEu8nn
28
CITAR UN TEXTO
Las referencias a autores en el texto se deberán hacer de la
siguiente forma: Nombre del autor, coma, año de publicación.
*En el caso de tres o más autores, se citarán todos ellos la
primera vez que se haga referencia a su trabajo. De allí en
adelante, se utilizará solamente el apellido del primer autor,
seguido por las siglas et al. y después el año de publicación.
29
Imagen 21: Autores
Datos obtenidos de: https://cutt.ly/wwEiTx2
CITAR UN TEXTO
Las citas textuales de cuatro renglones o menores podrán hacerse
seguidas en el texto, utilizando comillas para indicar que se trata de
una cita textual. Al final de la cita, se indicará entre paréntesis el
número o los números de página en que aparece el texto original.
30
Imagen 22: Cita de texto
Datos obtenidos de: https://cutt.ly/YwEpmtb
REFERENCIAS DE UN LIBRO
Las referencias bibliográficas deben incluir los siguientes
datos, en el orden indicado:
Apellido del autor, iniciales del autor.
Año de publicación entre paréntesis.
Título del libro en letra cursiva.
Lugar de publicación (ciudad, estado, provincia, país),
seguido de dos puntos.
Nombre de la casa editorial.
31
Imagen 23: Cita de un libro
Datos obtenidos de: https://cutt.ly/YwEpmtb
REFERENCIAS DE REVISTAS
Si la referencia es de un artículo publicado
en una revista, se incluirán los siguientes
datos, en el orden indicado:
Apellido del autor, inciales del autor.
Año de publicación entre paréntesis.
Título del artículo.
Nombre de la revista, en letra cursiva.
Número del volumen, en cursiva (se podrá
incluir también el número de la revista entre
paréntesis).
Páginas en que aparece el artículo.
32
Imagen 24: Citas
Datos obtenidos de: https://cutt.ly/4wEafhg
REFERENCIAS PÁGINAS WEB
1. Dirección.
2. Título de la página. Refiérase al título que
aparece al principio de la página, o en el
encabezado de su navegador.
3. Autor de la página. Intente identificar el o
los autores de la página. Si no aparece una
persona como autor, el autor es la institución,
organización o empresa que publica la
página.
4. Fecha de acceso.
33
Salgado, Edgar. (2012). Gua para elaborar
citas y referencias en formato
APA. Universidad Latinoamericana de
Ciencia y Tecnología, (II), pp. 20-36
Imagen 25: Citas de web
Datos obtenidos de: https://cutt.ly/3wEaSqH
Normas APA, Sexta edición. (28 de
Agosto del 2017). Normas APA y sus
generalidades. [Acutualización
Facebook]. Recuperado de
https://www.facebook.com/normasap
a6edicion
Imagen 26: Formato APA
Datos obtenidos de: https://cutt.ly/fwEa4Lp
34
1.3 TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO DE
LA INVESTIGACIÓN
35
Imagen 27: Tecnologías de información
Fuente: Datos obtenidos de: https://cutt.ly/twEeoyh
Que son?
conjunto de herramientas o recursos de tipo tecnológico y comunicacional, que
sirven para: facilitar la emisión, acceso y tratamiento de la información
Mediante códigos variados que pueden corresponder a textos, imágenes, sonidos,
entre otros
EJEMPLO:
La televisión
El teléfono fijo y móvil
Los discos versátiles digitales (DVD) portátiles
Dispositivos de sistema de posicionamiento global (GPS)
Las computadoras
36C. Belloch Ortí, 2004
Imagen 28: Tipos de tecnologías
Fuente: Dato obtenido de:
https://cutt.ly/hwEenQg
TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN
INTERNET:
Es una gran herramienta
para la investigación
siempre y cuando
tengamos destreza para
encontrar información de
calidad de la web
37
WEB:
Es un conjunto de
información, datos,
imágenes, videos
almacenados y
distribuidos a través del
internetImagen 29: La Web
Fuente: Dato obtenido de:
https://cutt.ly/EwEeG8C
TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN
REGLAS BÁSICAS PARA HACER UNA BÚSQUEDA
1. Algunos signos de puntuación como los
puntos, comas y exclamación no cuentan
en las búsquedas, así que no necesitan
ser incluidos.
2. Google no toma en consideración las
minúsculas o mayúsculas. Para el
buscador ambas son indiferentes.
3. Cuando busques algo, limita la frase a
10 palabras. Google ignorará más allá de
esa cantidad.
38
Imagen 30: Navegador
Fuente: Dato obtenido de:
https://cutt.ly/QwEeV3I
REGLAS BÁSICAS PARA HACER UNA BÚSQUEDA
4. Evita los errores ortográficos porque aunque
Google usualmente los considera y hace la
búsqueda con la manera correcta de escribir, en
algunos casos puede afectar los resultados.
5. Usa palabras claves específicas y concisas.
6. Google ignora la mayoría de las palabras cortas
como: los, las, el, en, que, etc. Los únicos que va a
considerar son las versiones en inglés de “y” y
también de “o”, que son “AND” y “OR”,
respectivamente, y solo si están en mayúsculas.
Estas son usadas como operadores.
7. El orden en el que pongas las palabras claves que
buscas son importantes: la primera es la más
importante y la última será la menos importante.39
Imagen 31: Google
como navegador
Fuente: Dato obtenido de:
https://cutt.ly/BwErwvi
USANDO OPERADORES DE BÚSQUEDA
1. Buscar frases específicas. Si quieres obtener
resultados de una frase específica con las palabras
organizadas de igual manera, entonces debes usar
comillas.
2. Excluye una palabra. Si quieres hacer una
búsqueda pero quieres que se excluyan todos los
resultados con alguna palabra, deberás usar el signo de
resta, el cual es un guión.
3. Busca en un sitio específico. Si deseas que se
muestren resultados de un solo sitio, entonces deberás
usar el operador site.
40
Imagen 32: Internet
Fuente: Dato obtenido
de:https://cutt.ly/YwEyxfb
USANDO OPERADORES DE BÚSQUEDA
4. Conseguir páginas que contienen todas las
palabras claves en el título. Si quieres que toda la
frase que estás buscando aparezca en el título de los
resultados, tendrás que escribir allintitle.
5. Busca un tipo de archivo específico. Si
necesitas buscar PDFs o documentos de Office para
alguna investigación, lo mejor es que lo hagas
colocando cuál es la extensión del archivo que
quieres obtener en los resultados.
6. Limita los resultados. Mencionamos los
operadores AND y OR más arriba y estos se usan
para limitar la búsqueda en cuestiones más
específicas.
41
Imagen 33: Buscador
Fuente: Datos obtenidos de: https://cutt.ly/WwErdCn
42
Tabla 1: Criterios de validación de
información.
COMO VALIDAD UNA INFORMACIÓN
43
Fuente: Dato obtenido de: https://cutt.ly/IwEr9rt
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Cabero, J. Citado por Belloch, C. (2012). Las tecnologías de la
información y comunicación (T.I.C.). Recuperado el 5 de Septiembre
del 2019. Disponible en:
www.uv.es/~bellochc/pdf/pwtic1.pdf,recuperado.
Belloch, C. (2012) Las Tecnologías de la Información y Comunicación
en el aprendizaje. Recuperado el 5 de septiembre el 2019. Disponible
en: http://www.maestrosdelweb.com.
Fredys A. Simanca H., Abuchar A., Blanco F. Carreño P.(2017).
Implementación de herramientas tecnológicas en los procesos de
enseñanza-aprendizaje de los triángulos. Recuperado el 5 de
Septiembre del 2019. Disponible en:
http://udi.edu.co/revistainvestigaciones/index.php/ID/article/viewFile/1
36/15344
* http://bibliotecas.unam.mx/index.php/desarrollo-de-habilidades-
informativas/como-hacer-citas-y-referencias-en-formato-apa
¿Còmo hacer citas y referencias?. Estado de Mèxico. Biblioteca
UNAM. Recuperado ( 11/08/2019)
*https://biblioguias.webs.upv.es/bg/index.php/es/introduccion-citas
.Citas y referencias bibliográficas. Universidad Politécnica de
Valencia. Recuperado (11/08/19)
*Salgado, Edgar. (2012). Guia para elaborar citas y referencias en
formato APA. Universidad Latinoamericana de Ciencia y
Tecnologia, (II), pp. 20-36
45
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
González, F. (2005). ¿Qué es un paradigma? análisis
teórico, conceptual y psicolingüístico del término. Redalyc,
20 (1), 16-18 Recuperado el 5 de septiembre de 2019
disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/658/65820102.pdf
Ruiz, R. (2007). El método científico y sus etapas.
Recuperado el 5 de septiembre de 2019 disponible en:
http://www.index-f.com/lascasas/documentos/lc0256.pdf
46
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS