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Epístola Universal de Santiago Hermano de Jesùs (Mt 13:55; Mr 6:3; Hch 12:17; 15:13; 21:18; Gl 1:19; 2:9,12)

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Epístola Universal de Santiago Hermano de Jesùs (Mt 13:55; Mr 6:3; Hch 12:17; 15:13; 21:18; Gl 1:19; 2:9,12). Contenido de la Clase Epístola Universal de Santiago. Introducción Tema de Santiago Autor, Lugar y fecha de la epístola de Santiago Destinatarios y propósito Contenido de Santiago - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

Epístola Universal de Santiago

Hermano de Jesùs (Mt 13:55; Mr 6:3; Hch 12:17; 15:13; 21:18; Gl 1:19; 2:9,12)

Page 2: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

Contenido de la Clase Epístola Universal de Santiago Introducción Tema de Santiago Autor, Lugar y fecha de la epístola de Santiago Destinatarios y propósito Contenido de Santiago Resumen de Santiago Peculiaridades

Palabras claves o ideas características Grandes Doctrinas Pasajes famosos

Page 3: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

Epístola Universal de SantiagoIntroducción Epístolas Generales o Universales

No son dirigidas a iglesias o personas particulares sino más bien a grupos “generales” o universales.

Hebreos, Santiago, 1&2Pedro, 1-2-3Juan, Judas 2&3 de Juan exceptúan la regla porque fueron dirigidas

a ciertos personajes específicos. Las epístolas generales (excepto Hebreos) son

nombradas por su Autor; este es el caso de Santiago.

Page 4: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

Tema central de Santiago“Los resultados de una fe viva, la cual produce obras que honran a Dios.”

¿una simple colección de “dichos proverbiales”? La hermenéutica nos permite observar que Santiago posee un

tema unificado. Los destinatarios estaban sufriendo pruebas y dificultades en

sus vidas al punto que muchos fueron tentados con desconfiar de la Palabra de Dios, descuidando su relación con Dios y el prójimo.

Santiago les habla de manera muy práctica de cómo una fe viviente, produce acciones que honran al Señor. Ejemplo:

Una fe viviente produce gozo en medio de las pruebas Una fe viviente obedece la Palabra de Dios Una fe viviente motiva a la práctica de la imparcialidad Una fe viviente genera autocontrol, dominio propio En fin, una fe viviente, fructifica, produce obras que se evidencian

por el amor a Dios y al prójimo.

Page 5: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

Tema de Santiago.Su Argumento

“Cuando la fe es viva”

Se enfrenta a: Texto Produce:

Las pruebas 1:2-12 Madurez

La tentación 1:13-18 Firmeza

La Palabra de Dios 1:19-27 Frutos

Las personas 2:1-13 Imparcialidad

La realidad 2:14-26 Obras

La lengua (hablar) 3:1-12 Control

El hombre sabio y de entendimiento 3:13-18 Sabiduría

Al mundo 4:1 – 5:6 Sumisión a Dios

La venida del Señor 5:12-20 Paciencia, vida piadosa

Fuente: Evis L. Carballosa. Santiago: Una fe en acción. Editorial Portavoz, filial de Kregel Publications, Grand Rapids, Michigan, USA, 1986, p.77

Page 6: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

Autor: ¿Cuál Santiago? Griego Iácobos (iakwbos),es decir Jacobo, del

hebreo Yacob. Santiago es el nombre en español (contracción de

“Santo” y heb. “Yacob”; (sant-yacob) = “Santiago”.

Posibles “Jacobos” o “Santiagos” Jacobo hijo de Alfeo (Mat.10:3; Hch.1:13) Jacobo el Padre de Judas (no el Iscariote) (Luc.6:16;

Hch.1:13) Jacobo hijo de Zebedeo, hermano de Juan (Jacobo el

menor?) (Mr.15:40; Mat.4:21; Mr.3:17); martirizado por Herodes Agripa I en Hech.12:2

Jacobo “el hermano del Señor”, hermano de Judas (Jud.1)

Page 7: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

Jacobo, el hermano de Jesús Jacobo, el (medio) hermano del Señor (Mr.6:3) y hermano de

Judas (Mat.13:55) el escritor de la epístola Judas1). Santiago (Jacobo) había rechazado a Jesús como Mesías (Juan

7:5); Pero luego creyó cuando vio a Cristo resucitado (1 Cor. 15:7); Después de la ascensión de Jesús, él estuvo presente con sus

hermanos y los apóstoles en el Aposento Alto (Hch.1:14). Vino a ser uno de los principales líderes de la Iglesia de Jerusalén

después que Pedro fue liberado de prisión (Hch. 12:17); habló con autoridad durante la asamblea llevada a cabo en

Jerusalén (Hch.15:13); y se encontró con Pablo para escuchar un reporte de las misiones

al mundo gentil (Hch.21:18; Gal.1:19); Jacobo fue llamado uno de los “pilares” de la iglesia

conjuntamente con Pedro y Juan (Gal. 1:19; 2:9, 12). Según Flavio Josefo, historiador judío, fue martirizado en el 62

d.C.

Page 8: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

Vocabulario de Jacobo en Hech.15 comparado con SantiagoSantiago Palabra en común Jacobo en Hechos 15

1:1 “salud” 15:23

1:16,19; 2:5 “amados” 15:25

1:21; 5:20 “vuestras almas” 15:24,26

1:27 “visitar” 15:14

2:10 “guardar” (la ley) 15:24

5:19,20 “volver o convertir” 15:19

Fuente: John F. MacArthur, Jr., The MacArthur Study Bible, (Dallas: Word Publishing) 1997.

Page 9: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

Lugar y Fecha (44 d.C., ¿Jerusalén?) Lo más probable es que Santiago haya escrito esta

epístola a creyentes dispersos (1:1) como resultado de la persecución registrada en Hechos 12 (para el 44 d.C.)

La epístola de Santiago no menciona el Concilio de Jerusalén que describe Hechos 15 (celebrado alrededor del 48 ó 49 a.C.) lo cual sería mencionado si el mismo ya se hubiese efectuado.

Por esto, se estima que la epístola de Santiago fue escrita alrededor del 44 al 49 a.C., siendo así la carta más antigua del Nuevo Testamento.

No sabemos desde dónde se escribió pero bien pudo haber sido desde Jerusalén donde Santiago era uno de los ancianos de esta congregación.

Page 10: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

-5 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100

- 5 AC 1 DC 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100

* Nacimientode Jesús

| Visita al temploEdad 12 años

Ministerio PúblicoDe Jesús

Ministerio apostólico; especialmente Pablo

| Juan exiliadoEn Patmos

Sumos Sacerdotes

Anás(José) Caifás Anán o Ananías

HerodesEl

Grande37 – 4 aC

Herodes Antipas Tetrarca Galilea y Perea

Herodes Felipe Tetrarca Gaulanite, Batanea, Traconite y Auraníte, y del distrito de Pancas

Rey Herodes Agripa IIRey

HerodesAgripa

Felix

Festo

Jerusalén ocupada por tropas romanasGuerraJudía

Destrucción de Jerusalén

Coponio; Valerio Grato; Pilato Marcelo

Judea: provincia romana bajo procuradores

Procuradores

(Octavio) AUGUSTO

Corregencia

TIBERIO

Calígula

CLAUDIONERÓN

1era persecución Cristiana

Vespasiano

Tito

Domiciano

2da persecución

Cristiana

Nerva

Trajano

3era persecución

Cristiana

ArquelaoEtnarca Judea

y Samaria

AlbinoFloro

Fado

Alejandrino

Cuadrato

SantiagoGálat.1&2Tes

1&2CoRom.Marc.

Colos.FilemEfes.Filip.

MateoHechLucas1&2TiTito1&2PeJudasHebr.

1-2-3JJuan

Apoc.

Page 11: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

Destinatarios: Judíos/cristianos/dispersos Judíos

La designación “doce tribus” es una referencia bíblica a Israel (Ex.24:4; Mat.19:28; Luc.22:30; Hch.26:7; Ap.21:12)

Santiago utiliza un lenguaje judíos en todo su contenido: El autor se refiere a la audiencia como “hermanos” unas 15 veces

(1:2,16,19; 2:1,5,14; 3:1,10,12; 4:11; 5:7,9,10,12,19), lo cual era una manera muy común de llamarse entre los judíos del primer siglo.

“Sinagoga” en lugar de “congregación”. En Santiago 2:2 “Pueblo Adúltero” en Sant.4:4. “Sabaoth” en Sant.5:4 es una expresión hebrea que se traduce como

“el Señor de los ejércitos” en el A.T. “Los Ancianos” en Sant.5:14 es un sinónimo de obispo o pastor el

cual se utiliza en todo el NT (Hch.20:28; Fil.1:1; 1Ti.3:2; Tit.1:7; 1Pe.2:25), para referirse a los líderes (pastores) de la iglesia. Pero esta acepción (anciano) es la que utilizaba el pueblo de Israel para hablar de sus líderes. Esto refleja una gran influencia judía.

Santiago contiene más de 40 alusiones al AT.

Page 12: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

Destinatarios: Judíos/cristianos/dispersos Judíos cristianos

El escritor se presenta como “siervo de Dios y del Señor Jesucristo” (1:1) y se dirige a sus lectores como “hermanos que creen en Jesucristo” (2:1).

El autor se incluye conjuntamente con sus lectores como que todos son cristianos, porque dice que Dios de su voluntad “nos hizo nacer por la palabra de verdad” (1:18).

Los lectores pertenecían a Jesús, cuyo nombre es calumniado (2:7)

Page 13: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

Destinatarios: Judíos/cristianos/dispersos Judíos cristianos “en la dispersión” Juan 7:35; Sant.1:1; 1Pe.1:1

Dispersión desde Asiria, Babilonia, Grecia (Jn.7:35) Judíos en Asia Menor (1Pe.1:1) Santiago 1:1 habla de judíos creyentes dispersos en la

persecución de la Iglesia. Después de la muerte de Esteban, la iglesia de Jerusalén fue

dispersa por toda Judea, Samaria (Hch.8:1), hasta llegar a Fenicia, Chipre y Antioquía (Hch.11:19). Según el libro de Hechos, los cristianos dispersos eran en su mayoría judíos que habían sido expulsados de Jerusalén alrededor de los años 31–34 d.C.

Posteriormente hubo otra persecución bajo el Rey Agripa I registrado en Hch.12, alrededor del 44 a.C.

Destinatarios: ex-miembros de la iglesia de Jerusalén.

Page 14: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

Destinatarios: judíos cristianos “dispersos”• Juan 7:35;1Pe.1:1; Sant.1:1

• Dispersión desde Asiria, Babilonia, Grecia (Jn.7:35)• Judíos en Asia Menor (1Pe.1:1)

PontoBitinia Capadocia

GalaciaAsia

Page 15: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

Jerusalén

Fenicia

Siria

Antioquía

Samaria

•Después de la muerte de Esteban, la iglesia de Jerusalén fue dispersa por toda Judea, Samaria (Hch.8:1), hasta llegar a Fenicia, Chipre y Antioquía (Hch.11:19). Según el libro de Hechos, los cristianos dispersos eran en su mayoría judíos que habían sido expulsados de Jerusalén alrededor de los años 31–34 d.C. •Posteriormente hubo otra persecución bajo el Rey Agripa I registrado en Hch.12, alrededor del 44 a.C.

Chipre

¿Dónde estaban ubicados los judíos “dispersos” de la época de Santiago?

Page 16: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

Propósito Santiago escribió una carta pastoral a los

hebreos creyentes que estaban dispersos y que antes de la persecución pertenecían a la iglesia de Jerusalén.

Estos creyentes vivían en la pobreza, trabajando para ricos hacendados que los explotaban. Algunos de estos judíos eran mercaderes, pero todos ellos estaban experimentando dificultades. Santiago respondió a sus necesidades escribiendo una carta especialmente para ellos.

Por eso Santiago les escribe para amonestarlos, exhortarlos y alentarlos, en su mayor parte, con un tono de interés pastoral a través de los diversos temas que expone alrededor de su principal argumento: la fe que da frutos.

En resumen, Santiago escribe con el propósito de exhortar a sus lectores a respaldar la profesión de fe que hacían con sus labios, por medio de un testimonio positivo y práctico.

Jerusalén

Fenicia

Siria

Antioquía

Samaria

Chipre

Page 17: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

Contenido de Santiago

(1:2–27) I. La fe viva en relación con las pruebas, las tentaciones y la Palabra de Dios

(2:1–26) II. La fe viva produce imparcialidad y buenas obras

(3:1-18) III. La fe viva en relación con la comunicación verbal y la sabiduría

(4:1-12) IV. La fe viva en relación con los placeres del mundo

(4:13 – 5:6) V. La práctica de la fe viva produce reconocimiento de la soberanía de Dios.

(5:7–12) VI. La práctica de la fe viva en relación con la Segunda Venida de Cristo.

(5:13–20) VII. La fe viva en relación con las dificultades

El bosquejo gira alrededor del Tema central de Santiago: “Los resultados de una fe viva, la cual produce obras que honran a Dios.”

Fuente: Evis L. Carballosa. Santiago: Una fe en acción. Editorial Portavoz, filial de Kregel Publications, Grand Rapids, Michigan, USA, 1986, p.77

Page 18: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

Resumen de SantiagoCapítulo 1 1:2-18 “Una fe viviente produce gozo en medio de las pruebas” Después de una breve introducción donde se identifica a sí mismo y a

sus destinatarios, Santiago inicia la primera parte de su argumento en que una fe viviente produce gozo en medio de las pruebas. Y como resultado de la prueba, crecemos en la paciencia (1:2-3) y la paciencia produce madurez (1:4). Además esa fe viviente nos mueve a orar por sabiduría divina en medio de las pruebas (1:5-11). Y cuando Dios interviene en respuesta a esa fe, nos asegura la victoria en medio de la tentación (1:12-26). Santiago también enfatiza el hecho de que una fe viviente muestra una completa confianza en Dios (1:17-18) quien es el dador de todo lo bueno y es inmutable.

1:19-27 “Una fe viviente resulta en la obediencia a la Palabra de Dios”. Santiago enfatiza los resultados efectuados por la Palabra de Dios en

los creyentes. Resulta en pureza de vida, mientras que la desobediencia resulta en hipocresía (1:19-25). La religión que agrada a Dios está basada en la obediencia a Su voluntad revelada (1:26-27).

“Una fe viva, produce obras que honran a Dios.”

Page 19: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

ResumenCapítulo 2 2:1-13 “Una fe viviente motiva a la práctica de la imparcialidad”. La imparcialidad mira hacia las cualidades internas de la vida

(2:1-4), armoniza con los propósitos electivos de Dios (2:5-7) y cumple la ley real (2:8-13).

2:14-26 “Una fe viviente da frutos en toda buena obra”. Este es el pasaje central de la epístola, el cual enfatiza más que

todos, la necesidad de una fe viva. La fe “muerta” (la que no da frutos) no puede salvar (v.14). La cuestión no es si la fe en Cristo puede salvar. El punto es que si alguien dice que tiene fe, pero no lo evidencia con frutos de justicia, entonces el tal no tiene más que una fe “muerta” aunque diga que tiene fe. Así que una fe que no obra, aunque esté relacionada con un credo ortodoxo (v.19) está muerta (v.17). Abraham (2:21-24) y Rahab (2:25-26) son ejemplos de fe viviente porque eligieron obedecer a Dios a pesar del costo.

“Una fe viva, produce obras que honran a Dios.”

Page 20: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

ResumenCapítulo 3 3:1-18 “Una fe viviente genera autocontrol”. El autocontrol o dominio propio en el hablar se

requiere sobre todo de los que están ocupados en la enseñanza de la Palabra de Dios (3:1-2).

Si una persona es capaz de controlar su lengua, posee sabiduría divina y Dios controla su vida (3:3-9).

Una lengua no controlada se convierte en un instrumento satánico y en evidencia de una sabiduría mundana (3:10-18).

“Una fe viva, produce obras que honran a Dios.”

Page 21: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

ResumenCapítulo 4-5a 4:1-12 “Una fe viviente produce humildad”. Si no se practica la fe viva, el resultado es carnalidad (4:1-3),

mundanalidad que se torna en enemistad contra Dios (4:4-10) y contienda con los hermanos.

4:13 – 5:6 “Una fe viva distingue entre lo permanente y lo temporal”.

Santiago advierte que la vida en este mundo es como vapor; por esto nuestros planes deben estar siempre humildemente supeditados a la voluntad de Dios (4:13-17). También las riquezas de esta tierra son temporales, perecederas y engañosas; por lo tanto no debemos poner nuestra confianza en las riquezas.

“Una fe viva, produce obras que honran a Dios.”

Page 22: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

ResumenCapítulo 5b 5:7-20 “Una fe viviente se apoya en las Santas Escrituras”. Finalmente, Santiago concluye su argumentación enfatizando

las Escrituras. Una fe viviente es impulsada por la esperanza de la segunda venida del Señor y ejemplificada por los sufrimientos y paciencia de los profetas. Santiago termina con la misma nota que comenzó al principio de su carta: oración. La oración es una evidencia sólida de una fe viviente. Alguien dijo que si la Palabra es el alimento, la oración es la “respiración” de la vida cristiana. Sólo los vivos respiran. Santiago habla aquí de “la oración de fe”.

En conclusión, reiteramos que Santiago no estaba escribiendo enseñanzas sin propósitos o ideas sin relación. El tenía un principio unificado que deja claramente establecido en su carta: “una fe viviente produce la clase de obras que glorifican a Dios”.

“Una fe viva, produce obras que honran a Dios.”

Page 23: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

PeculiaridadesIdeas claves o características La carta enfatiza la importancia de los frutos de una fe genuina. La palabra

“obras” o su equivalente se repite unas 14 veces. La fe y las obras no son antitéticas, sino que las obras son producto de la fe.

Hay más de 40 alusiones al A.T. y más de 20 alusiones del Sermón del Monte de Mateo 5 al 7.

Es uno de los libros del NT que más utiliza el lenguaje figurado. Los tipos y figuras ayudan al autor a exponer su enseñanza a la luz de la vida práctica. Por ejemplo: Olas del mar (1:6) es un símil de “inestabilidad”. Viento (1:6) es un símil de “incertidumbre”. Vapor (4:14) es una metáfora que alude a la “transitoriedad de la vida”. Espejo (1:23) es un símbolo de la “Palabra de Dios”. Anillo de oro y ropa espléndida (2:2) es un símbolo de “persona rica”. Timón del barco (3:4) es un símil de un instrumento pequeño capaz de controlar algo

grande. El autor utiliza por lo menos 30 referencias a la naturaleza (“olas del mar”, “toda

naturaleza de bestias, de aves, y de serpientes…”) lo cual indica una persona que ha pasado mucho tiempo en el campo observando.

Page 24: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

PeculiaridadesGrandes Doctrinas en la epístola de Santiago Santiago no expone sobre un tema doctrinal en sí mismo ya que su

objetivo no era el conocimiento teórico, sino más bien llevar a sus lectores a una conducta piadosa, basada en el conocimiento que ya tenían en la Palabra de Dios.

Como no hay práctica sin teoría, ni teoría sin práctica, podemos decir que Santiago complementa el énfasis de Pablo en la justificación por la fe, enfatizando por su lado, que la fe verdadera se demuestra por frutos espirituales de justicia.

“la fe que condena Santiago no es la fe que recomienda Pablo”. Más bien, la fe que Pablo predica, es la misma fe que obra con los frutos que Santiago demanda de los que han creído. Pablo habla de la fe en relación con Dios por lo cual somos declarados justos por Jesucristo, sin las obras de la ley (Gal.2:16); Santiago habla de esa misma fe en relación con los hombres, la cual obra en frutos que adornan la doctrina, como dijo el mismo Pablo en Tito 2:10. También dijo el Señor, “por sus frutos los conoceréis” (Mat.7:16-17).

Page 25: Contenido de la Clase  Epístola  Universal de Santiago

PeculiaridadesPasajes famosos escritos en la epístola de Santiago 1:2 “Tened por sumo gozo cuando os halléis en diversas pruebas” 1:5 “Y si alguno de vosotros tiene falta de sabiduría, pídala a Dios, el

cual da a todos abundantemente y sin reproche, y le será dada.” 1:12 “Bienaventurado el varón que soporta la tentación; porque cuando

haya resistido la prueba, recibirá la corona de vida, que Dios ha prometido a los que le aman”.

1:13-15 El proceso de la tentación 1:22-25 Hacedores de la Palabra, no tan solo oidores. 1:26-27 La religión pura: Refrenar la lengua, visitar a los necesitados, y

guardarse en santidad. 2:10 cualquiera que guardare toda la ley, pero ofendiere en un punto,

se hace culpable de todos. 2:14-26 La fe verdadera se evidencia por las obras 3:1-12 La lengua 4:17 “Al que sabe hacer lo bueno, y no lo hace, le es pecado.”