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Estrategias pedagógicas para el desarrollo de formación en ambientes virtuales de
aprendizaje.Unidad 1
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ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE VIRTUAL
María José Brito Pérez
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La educación a distancia es un proceso educacional en el cual una proporción significativa de la enseñanza es conducida por alguien que no esta presente en el mismo espacio y/o tiempo del aprendiz.
Perraton (1995)
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Los dos actores principales de este proceso son:
EL TUTOR EL APRENDIZ
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ROL DEL DOCENTE VIRTUALLa tarea del docente virtual consiste en propiciar
el desarrollo del conocimientos creativos así como enseñar estrategias de autorregulación y control del proceso de aprendizaje.
El docente debe ser capaz de comprender y desarrollar los cuatro pilares de la educación de la era actual: Saber conocerSaber hacerSaber serSaber aprender
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1) Saber conocerTiene conocimientos sobre planificación,
ejecución y evaluación de los aprendices.Conoce medios pedagógicos actualizadosTiene conocimientos, competencias y
actitudes en cuanto a la didáctica.Conoce alternativas metodológicas de
enseñanza y sabe diferenciar entre las que mejor se adaptan a los objetivos del aprendizaje, condiciones de trabajo e interés y expectativas de los estudiantes.
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2) Saber hacerPlanifica y programa la enseñanzaEmplea estrategias innovadoras de enseñanzaControla la comprensión del estudianteUsa adecuadamente los materiales acordes al
nivel de dificultad y tipo de aprendizaje que desarrolla el estudiante.
Se adecua al currículo.Asesora a los estudiantesSirve de facilitador del aprendizajeRealiza procesos de autorregulación.
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3) Saber serPlanifica y programa la enseñanzaEmplea estrategias innovadoras de
enseñanzaUtiliza estrategias motivacionalesPromueve la capacidad de construir ,
elaborar, relacionar, sintetizar y procesar información
Utiliza recursos didácticos y materialesRealiza evaluación al estudiante de acuerdo a
las normas existentes.
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4) Saber aprender
Es capaz de innovar en los procesos de aprendizaje
Participa en procesos de formación y actualización en su formación en su área profesional, en la pedagógica, gerencial, desarrollo personal y cultural.
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IMPORTANTE !!!
El docente no solo debe transmitir
conocimiento, sino también orientar al estudiante hacia el
aprender a aprender, el análisis, la critica y
la creatividad constante.
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Manson (1991) consideró que los profesores pueden desempeñar tres roles fundamentales:
Organizativo
Social
Intelectual
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1) Organizativo El profesor establecerá una agenda para el desarrollo de la actividad formativa (objetivos, horario, reglas de procedimiento, etc)
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2) SocialCrear un ambiente social agradable para el aprendizaje
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3) Intelectual Centrar las discusiones en los puntos cruciales, hacer preguntas y responder a las cuestiones de los alumnos para animarles a elaborar y ampliar sus cometarios y aportes.
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Cambia del modelo presencial a los ambientes virtuales de aprendizaje, pasando de ser un ente pasivo a un actor con un rol muy activo e importante.
ROL DEL ESTUDIANTE VIRTUAL
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Actitudes fundamentales del estudiante en un AVAMotivación: este debe estar convencido de
querer hacerlo aun cuando se sienta cansado y sin ganas de continuar.
Autogestión: este debe ser capaz de organizarse y distribuir su tiempo para cumplir con las actividades del curso.
Responsabilidad: debe tener un alto grado de responsabilidad para cumplir adecuadamente con las actividades del curso
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¡PARA TENER EN CUENTA!
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Aprender a distancia requiere, al menos, el mismo tiempo de dedicación que un curso presencial.
Los cursos a distancia son tan o mas dificiles que los cursos presenciales.
Estudiar a distancia requiere ajustar el tiempo que se pasa con la familia, el trabajo o las horas de descanso y diversión.