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8/19/2019 contenidos diagnosticos

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CONTENIDOS DIAGNÓSTICO DE ADMISIÓN PREKINDER

• MOTRICIDAD FINA:

Control y coordinación de movimientos finos al dibujar y copiar figuras, líneas, construir

torres, abotonar, trasvasijar, etc.)• MOTRICIDAD GRUESA:

Movimiento y control del cuerpo al saltar, caminar en punta de pies y talón, lanzar yatrapar pelotas, equilibrio, etc)

• LENGUAJE EXPRESIVO Y COMPRENSIVO:

Capacidad de comprender y ejecutar órdenes, manejo de conceptos, vocabulario,capacidad de describir y verbalizar en actividades cómo nombrar objetos y animales,

verbalizar su nombre y apellido, conocer el nombre de sus padres, señalar y nombrarcolores, figuras geométricas, conocer utilidad de objetos, dar respuestas coherentes asituaciones planteadas.


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CONTENIDOS DIAGNÓSTICO DE ADMISIÓN KINDER

• Expresión Oral:- Identificación personal.- Narración de situaciones de la realidad o familiar.

• Motricidad fina:

- Toma adecuada de lápiz y tijera.- Colorear y recortar respetando margen.

• Dibujar figura humana.

• Identificar figuras geométricas.

• Reconocer vocales.

• Identificar números hasta el 10.

• Identificar colores.

• Discriminación visual: secuencia de patrones.


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CONTENIDOS DIAGNÓSTICO DE ADMISIÓN 1º BÁSICO

Lenguaje y Comunicación.

• Identificación personal:- Escribir nombre y apellido.

- Edad- Nombre de mamá y papá.

• Vocales:- Identificar y escribir las vocales.- Asociar cada vocal a una imagen.

• Coordinación viso –motriz:- Reproducción de trazos.- Reproducción de letras.- Completar guirnaldas y laberintos.

• Discriminación auditiva:- Sonido inicial y final de palabras.

• Discriminación visual:- Identificar figuras de diferente e igual forma.- Completar figuras.

Matemática.

• Números del 0 al 10

- Identificar cada número.- Asociar el número a la cantidad.- Operatoria (adición y sustracción) en este ámbito numérico.- Resolución de problemas.

• Cuantificadores:- más que – menos que – tantos como.

• Orientación espacial:- derecha - izquierda – arriba – abajo – delante – atrás – dentro – fuera.

• Figuras geométricas: Círculo, Cuadrado, Triángulo y Rectángulo.


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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

LECTURA- Lectura comprensiva de texto breve.

- Manejo de alfabeto (vocales y consonantes)- Fonogramas.

ESCRITURA- Inventar y escribir oraciones.- Utilización de artículos.- Utilización de diminutivos.- Utilización de mayúscula.- Signos de puntuación (punto final, signos de interrogación).

MATEMÁTICA

NÚMEROS Y OPERACIONES- Números hasta el 100- Lectura y escritura.- Conteo de cantidades.- Orden, comparación y estimación.- Secuencias numéricas (sucesor- antecesor).- Representación de cantidades en el sistema monetario nacional.- Situaciones aditivas- Propiedades de la adición y sustracción

- Cálculo mental- Resolución de problemas.

GEOMETRÍA

- Reconocer y diferenciar figuras y cuerpos geométricos.- Reconocer líneas curvas y rectas.- Representación del entorno.

MEDICIÓN

- Comparar longitud de objetos.

INGLÉS.

- Colores básicos (rojo, azul, amarillo, verde, etc.).- Números 1 al 10 (Reconocimiento escrito).- Animales domésticos y salvajes (perro, gato, caballo, león, elefantes, etc.).- Integrantes de la familia (papá, mamá, hermanos).


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• LECTURALectura comprensiva.

Manejo del alfabeto.• ESCRITURA

Escritura manuscrita clara y legible.Producción de textos breves.Utilización de sustantivos propios y comunes, adjetivos y verbos.Manejo de la concordancia de sustantivos con artículos y adjetivos y de verbos con sujeto.Utilización de artículos definidos e indefinidos y pronombres personales.Uso de mayúsculas, punto final, punto seguido.

MATEMATICA.

• NÚMEROS Y OPERACIONES

Números hasta el 10.000Lectura y escritura.Conteo de cantidades.Composición y descomposición de un número.Orden y comparación.Secuencias numéricas.Representación de cantidades en el sistema monetario nacional.Adición con y sin reserva.Sustracción con y sin canje.Sustracción con descomposición.Cálculo mental.Resolución de problemas.

• GEOMETRÍA

Identificación de lados, vértices, ángulos en una figura geométrica.Descripción de cuadrados rectángulos y triángulos.

Formación y transformación de figuras planas.

• MEDICIÓN

Unidades de longitud.Unidades de tiempo.


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INGLÉS.

- Números 1 al 20 (Reconocimiento escrito).- Colores.- Vocabulario relacionado con: ropa y accesorios de vestir, partes del cuerpo, comidas,

habitaciones de la casa.


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• Textos literarios: cuentos, leyendas, poemas.• Textos no literarios: noticia, carta, aviso, etiquetas.•

Sustantivos ( propios y comunes )• Adjetivos ( calificativos )• Verbos ( tiempo pasado, presente, futuro )• Comprensión lectora.• Redacción.

MATEMÁTICA.

NÚMEROS Y OPERACIONES

• Números del 0 al 999.999• Adición y sustracción ( con reserva )• Multiplicación Y división por un solo dígito.• Identificar y representar fracciones.• Comparación de fracciones unitarias.• Resolución de problemas.

GEOMETRÍA

• Triláteros.• Cuadriláteros.• Reconocer y describir cuerpos geométricos.• Identificar ángulos.

DATOS Y PROBABILIDADES.

• Interpretar tabla de datos y gráficos de barra simple.

MEDICIÓN• Unidades de medida de masa , tiempo y longitud. • Cálculo del perímetro de una figura.

INGLÉS.

- Pronombres personales- Adjetivos para descripción de partes del cuerpo (verbo have got)- Verbos de acción (play football)- I like – I don’t like- Presentación personal


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Comprensión lectora:- Ideas principales y secundarias.

- Ideas explícitas e implícitas.Ortografía:

- Ortografía Acentual- Uso de Mayúsculas- Ortografía Literal.- Ortografía Puntual.

Punto seguido.Punto aparte.

Literatura:• Géneros literarios

- Género Narrativo:El narradorPersonajes

- Género Lírico:Concepto y reconocimiento.Comprensión de textos.

Gramática:• Partes variables de la oración:

- Sustantivo- Adjetivo- Pronombre- Verbo- Artículo

• Sujeto• Predicado

MATEMÁTICA.

- Números Naturales ( hasta el millón):- Leer, escribir y ordenar.

- Descomponer en forma aditiva.- Adiciones y Sustracciones con números hasta 5 cifras.- Resolución de problemas de la vida diaria (aplicación de las operaciones anteriores).- Producto entre números mayores que 100.- Dividir por una cifra. Identificar cuociente y resto.- Resolución de problemas de la vida diaria (aplicación de las cuatro operaciones

básicas).- Figuras geométricas básicas (triláteros, cuadriláteros).- Clasificar regiones angulares.


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INGLÉS.

- Verbos rutina y recreación (levantarse, tomar desayuno, ir al colegio, etc.)- Verbo SER o ESTAR- Preposiciones básicas (debajo, sobre, adentro, al lado, etc.)


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I. Textos literarios

a) La narración:• Narrador, espacio, personajes y acciones; descripción de personajes; mito y leyenda.Función referencial.

b) Los textos poéticos:• Hablante y objeto lírico. Figuras literarias: personificación y comparación.

• Obra dramática y elementos técnicos.

II. Textos no literarios

a) Textos periodísticos:• La noticia: Hechos v/s opinión.

• Estructura de la noticia

• Característica del texto argumentativo (crítica de cine y articulo de opinión)

• La entrevista

• Publicidad y propaganda

• El reportaje.

b) Textos normativos: Características (modo imperativo, estructura). Función apelativa.

III. Gramática:

• Sustantivos y pronombres personales.

• Modo indicativo.

• Adverbio.(tipos)

• Análisis sintáctico.

IV. Ortografía:

• Reglas generales de acentuación.

• Acento diacrítico y Hiato.

• Uso de v y b, c, s y z.

• Ortografía puntual.


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MATEMÁTICA.

Números Naturales:- Operatoria básica en los naturales: Adición, sustracción, multiplicación y división.

Perímetro y área

- Cálculo del perímetro de polígonosFracciones y Números decimales

- Operatoria básica con fracciones y números decimales.

INGLÉS:

- Preguntas de información (Qué, Cuándo, Dónde).- Tiempo Presente Simple.- Verbo SER o ESTAR.- Comprensión lectora, temas relacionados con su entorno.


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LENGUAJE

I. Textos literarios

• Narración:• Autor y narrador.

• Clasificación de personajes.

• Caracterización de personajes.

• Acción narrativa.

• Tipos de Mundo: realista, maravilloso, fantástico.

• Espacio físico.

• Función Referencial

b) Textos poéticos: Verso, estrofa, hablante lírico, objeto lírico, motivo lírico y la rima.• Figuras literarias: metáfora, hipérbole, personificación, anáfora, hipérbole

• Función emotiva del lenguaje.

c) Texto dramático:• Estructura: acto, cuadro, escena. Discurso del acotador.

• Elementos técnicos: director. escenografía, iluminación y sonido.

• Función Apelativa

II. Textos no literarios.

a) Textos periodísticos informativos: Características generales. Tipos de textos (noticia,reportaje, entrevista). Factores de la comunicación :(Función referencial); la entrevistab) Textos expositivos: estructura, características.c) Texto argumentativo: estructura. El afiche, publicidad y propaganda.

III. Gramática:

• Sustantivo y pronombre como núcleo de frase nominal, complemento del nombre,determinantes del núcleo del sujeto.

• Conjugaciones Modo Indicativo, Subjuntivo, Imperativo.

• Función adjetiva, Adverbial,

• Mecanismos de correferencia


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MATEMÁTICA:

• - Fracciones y números decimales.• - Operatoria básica y combinada con fracciones.• - Situaciones problemáticas con fracciones.• - Operatoria básica con números decimales

• - Transformación de decimales finitos, infinitos periódicos y semiperiódicos a fracción.• - Polígonos.• - Ángulos. Cálculo de regiones angulares.• - Porcentajes. Cálculo de porcentajes.• - Potencias• - Operatoria básica con potencias

INGLÉS:

- Verbos SER o ESTAR.- Estructura tiempo presente( verbos de rutina y recreación, auxiliares DO y DOES).- Preguntas de información (Qué, Dónde, Cuándo, Cómo, Cuánto, etc.).- Comprensión lectora, temas relacionados con su entorno.


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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:

I.- Comprensión lectora.- Inferencias.

- Relacionar información explícita con información implícita.- Relacionar elementos complementarios con información.

II.-Género literarios.a) Género Narrativo: Elementos de la narrativa. El cuento. El microcuento.b) Género Lírico: Hablante lírico. Motivo lírico. Temple de ánimo. Figuras literarias.c) Género Dramático: El diálogo. Virtualidad teatral. Estructura interna y externa.

III.- Textos Informativos:a) La Noticia: Estructura.- Objetividad – subjetividad.- Diferencia – hecho – opinión.- La argumentación.b) La Entrevista: - Diálogo espontáneo o planificado.

IV.- Ortografía literal, acentual y puntual.

V.- Funciones oracionales: sustantiva, verbal, adjetiva, adverbial.

MATEMÁTICA.

Números Enteros- Operatoria Básica con números enteros.: Adición, sustracción, multiplicación y

división.- Uso de paréntesis.

PotenciasOperatoria con potencias

Algebra y EcuacionesAlgebra básica (Lenguaje algebraico, reducción de términos semejantes )Resolución de ecuaciones de primer grado con coeficientes enteros fraccionarios ydecimales)Planteamiento de ecuaciones.

ProporcionalidadRazón y ProporciónProporcionalidad directa e inversaAplicaciones de proporcionalidad directa e inversa.Aplicación de porcentajes.


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GEOMETRÌA- Aplicación de elementos secundarios del triángulo en la resolución de cálculo de

regiones angulares.- Aplicación del Teorema de Pitágoras

INGLÉS.

- Verbos SER o ESTAR conjugación presente y pasado.- Estructura tiempo pasado (Verbos regulares e irregulares, auxiliar DID).- Preguntas de información.- Comprensión lectora.


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CONTENIDOS DIAGNÓSTICO DE ADMISIÓN 1º MEDIO



- Relacionar información explícita con información implícita.- Relacionar elementos complementarios con información.- Interpretar el significado de figuras literarias.

II.-Género literarios.a) Género Narrativo: Elementos: personajes, narrador, espacio, tiempo (analepsis yprolepsis),. El relato fantástico y el realista b) Género Lírico: Elementos de la lírica: hablante, actitud lírica, figuras literarias, contexto deproducción, tema. motivo c) Género Dramático: La tragedia y la comedia; los personajes de la comedia. Análisis.

III.- Textos no literarios:a) El artículo de divulgación: recursos expositivos, adecuación al receptor.b) La publicidad: lenguaje publicitario, estereotipos en los medios.c) El editorial: estructura argumentativa, argumentación lógica y emocional.d) Características de lo dialógico.

IV.- Ortografía literal, acentual y puntual.

V.- Tipos de oraciones: simple, compuesta y compleja.


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- Relacionar información explícita con información implícita.- Relacionar elementos complementarios con información.

II.-Género literarios.a) Género Narrativo: Elementos: personajes, narrador, espacio, tiempo. Mundos narrativos.b) Género Lírico: Elementos de la lírica. Figuras literarias.c) Género Dramático: tragedia, comedia y drama. Características. Estructura interna yexterna

III.-Texto no literario.Textos periodísticos informativos (noticia, reportaje y entrevista) y de opinión (columna,artículo de opinión, editorial): características, estructura y función.

IV.- Comunicación:a) Factores y funciones de la comunicación.b) Comunicación verbal, paraverbal y no verbal.c) Niveles de habla.d) Actos de habla.e) Discurso dialógico.

V.- Ortografía literal, acentual y puntual.

VI.- Gramática: oraciones subordinadas

MATEMÁTICA.

NÚMEROS

- Potencias y las propiedades de sus operaciones.- Raíces y las propiedades de sus operaciones.- Logaritmos y las propiedades de sus operaciones.

ÁLGEBRA

- Sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones algebraicas.- Resolución de sistemas 2 x 2 y 3 x 3.- Resolución de problemas con enunciados mediante sistemas 2 x 2 o 3 x 3.

GEOMETRÍA


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- Semejanza de triángulos- Teorema de Thales.- Teorema de Euclides.- Ángulos en la circunferencia- Trazos proporcionales en la circunferencia.

DATOS Y AZAR

- Cálculo de indicadores de variabilidad (rango, varianza y desviación estándar).- Cálculo de probabilidades mediante la regla de Laplace.

INGLÉS:

- Tiempos verbales simples (presente, pasado, futuro, presente perfecto).- Verbos Modales (should, must, can).- Comprensión lectora sobre textos relacionados con el acontecer mundial.


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Lenguaje y comunicación:• Formas básicas del discurso expositivo:

La Definición.La Caracterización.La Narración.El Discurso del Comentario.

• Organización Global del texto expositivo:Problema /soluciónCausa/ ConsecuenciaComparación y contrasteSecuencia temporalEnumeración descriptiva

• Coherencia y Cohesión:ConectoresPro nominalizaciónCorreferenciaMarcas textuales y conectores

• Factores y Funciones de la Comunicación.

Literatura:

• El carácter ficticio de la Literatura.

• Tipos de mundo en la Literatura.• Tipos de narradores.• Focalización.• Estilos.• Clasificación del Género Narrativo según el Tema y el Mundo.

Ortografía:

o Ortografía literalo Ortografía Acentualo Ortografía Puntual.


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MATEMÁTICA.

- Logaritmos: concepto y cálculo de logaritmos.- Propiedades de los logaritmos y sus aplicaciones.- Ecuaciones logarítmicas.

FUNCIONES Y RELACIONES:- Producto Cartesiano entre dos conjuntos.- Gráfico Cartesiano y sagital de una relación.- Relaciones expresadas por comprensión y extensión.- Pre-imagen e imagen en una relación.- Dominio, codominio y recorrido de una relación.- Relación inversa.- Funciones.- Dominio, codominio y recorrido de una función.- Gráfico sagital y Cartesiano de una función.- Tipos de funciones (inyectiva, epiyectiva, biyectiva e inversa).- Función compuesta- Algunas funciones especiales (constante, idéntica, parte entera, escalonada y valor

absoluto)- Función lineal y su gráfico.

LÍNEA RECTA: - Pendiente y coeficiente de posición de una recta.- Ecuación principal y general de la recta.- Paralelismo y perpendicularidad entre rectas.

SISTEMAS DE ECUACIONES:- Solución gráfica y algebraica de un sistema de 2x2 .- Sistemas 2x2 con única solución, infinitas soluciones y sin solución.- Solución algebraica de sistemas de 3x3 y 4x4.- Problemas con enunciado (aplicación sistema de ecuaciones).

INGLÉS:

- Tiempos verbales simples (presente, pasado, futuro, presente perfecto).- Verbos Modales (should, must, can).- Tiempos condicionales en primer grado.- Comprensión lectora sobre textos relacionados con el acontecer mundial.


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Lenguaje y comunicación:

•

La Enunciación en la Argumentación:Reconocimiento del Tema sobre el cual existen diferentes opiniones.Carácter dialógico de la situación de enunciación.Finalidades del discurso.Validar, influir y/o persuadir.Comprensión de Textos Argumentativos.Vocabulario contextualizado.

Literatura:

• El tema del viaje en la literatura• El tema del amor en la literatura•

Tópicos literarios• Características de la literatura renacentista y barroca• Lectura y análisis de tres obras de la literatura universal:

- El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha; Miguel de Cervantes ySaavedra

- La Divina Comedia, Dante Alighieri- Siddharta ; Hermann Hesse

Ortografía:

• Ortografía literal• Ortografía Acentual• Ortografía Puntual.

MATEMÁTICA.

• Potencias:- Concepto.- Cálculo de expresiones numéricas.- Propiedades para la multiplicación y la división.- Aplicación de las propiedades en el cálculo de expresiones numéricas.- Aplicación de las propiedades en la reducción de expresiones algebraicas.- Adición y sustracción de potencias.

- Grafica de la función exponencial (con base mayor que uno y base entre cero y uno).

• Raíces:- Concepto.- Cálculo de expresiones numéricas.- Propiedades para la multiplicación y la división.- Aplicación de las propiedades en el cálculo de expresiones numéricas.- Aplicación de las propiedades en la reducción de expresiones algebraicas.- Adición y sustracción de raíces.


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• Ecuación de 2º Grado:- Identificar coeficientes.- Clasificar ecuaciones de 2º grado.- Resolver ecuaciones (por formula general o factorización).

• Función de 2º Grado:

- Concavidad- Ceros o raíces.- Coordenadas del vértice.- Dominio y recorrido.- Punto de intersección con el eje de las ordenada- Intervalo donde la función es creciente y decreciente.- Intervalo donde la función es positiva y negativa.- Ecuación eje de simetría.

• Aplicación de la ecuación de 2º grado: - Teorema de Euclides.

- Relaciones métricas en el círculo.- Relaciones métricas en el triángulo rectángulo.- Resolver problemas con enunciado verbal.

INGLÉS:

- Comprensión lectora (diferentes tipos de textos de aproximadamente 300 palabras).- Expresión escrita (ideas, comentarios, y opiniones de temas del acontecer mundial

en aproximadamente 100 palabras).

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