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机械工程师资格认证工作通讯

2012年第4期总第28期

主办：中国机械工程学会

地址：北京市海淀区首体南路9号主

语国际4号楼11层

邮编：100048

组稿：中国机械工程学会工作总部

继续教育处

编辑：王玲栾大凯陈江

李志兰李先正缪云

编务：马驰

电话：010-68799015 68799016

传真：010-68799020

Email：[email protected]

网址：www.cmes.org

发行：中国机械工程学会工作总部

机械工程师

资格认证工作通讯

（内部刊物·赠阅）

2012年12月15日出版

中国机械工程学会十届二次理事（扩大）会议在福州举行

加强自主创新发展高端装备制造产业

——2012年中国机械工程学会年会在福州举行

以专业认证促人才培养以能力导向助学生成长

——2012国际机械工程教育峰会在京召开

学会动态

工程师资格国际互认专项部分项目安排沟通会

在中国科技会堂召开

2012年机械工程师资格考试在全国24个地区举行

中国机械工程学会举行2012年度

第二次见习工业工程师资格考试

国家专业技术人才知识更新工程工业设计高级研修班（第二期）

在京举办

认证简讯

在探索中前行在实践中发展

——机械类专业认证分委员会2012年工作总结

工程教育认证


目录Contents

…… 1

…………… 2

………………… 4

………………………………………… 4

……………… 5

…………………………… 6

……………………………………………………… 6

…………… 7



工业工程推进行业发展精益管理促IE新貌

——第三届工业工程企业应用与实践高峰论坛

圆满举行

浙江省机械工程学会举办

2012年机械工程师考试大纲信息研讨会

2012年机械工程师资格全国统一考试（山西考区）

圆满结束

2012年机械工程师资格全国统一考试（四川考区）

圆满结束

郑航见习工业工程师资格考试工作的体会

北京机械工程学会第六届青年科技论坛在京举办

美国机械工程师学会秘书长一行

访问陕西省机械工程学会

……………………………………………… 32

………………… 33

…………………………………………………… 34

…………………………………………………… 35

…………………… 35

…………… 36

………………………………… 37

各地工作动态

日本技术士持续职业发展制度

韩国工程教育认证委员会

他山之石

………………………………… 41

……………………………………… 46

职业发展与继续教育

中国机械工程技术路线图（简明本）（二）

工程经济评价应用案例

…………………… 12

………………………………………… 23

专家观点

探秘我国万人发明专利拥有量达3.09件的背后

国际化是工程师教育必然选择

……………… 38

………………………………… 39

新时期新使命新期待

——东北大学材料成型及控制工程专业

现场考查工作总结 ……………………………………… 9

2012年第4期总第28期 1

中国机械工程学会十届二次理事（扩大）会议

在福州举行

学会动态

★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ ☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★

中国机械工程学会十届二次理事（扩大）会议于2012年11月20日下午在福建省福州市举

行，周济理事长，张彦敏副理事长兼秘书长，卢秉恒、包起帆、李新亚、杨海成、林忠钦、郭

东明、蔡惟慈副理事长等共125名理事出席会议。宋天虎监事长，王玉明、朱森第、李忠海、

钟群鹏监事，本会副秘书长、部分专业分会总干事、省区市学会秘书长以及工作总部工作人员

共58人列席会议。

会议由包起帆副理事长主持。周济理事长传达了中共“十八大”会议精神。张彦敏副理事

长兼秘书长汇报了学会2012年重点工作及2013年工作建议，重点汇报了《<中国机械工程学会

事业发展规划要点（2012-2016）>实施方案》。根据民政部相关规定要求，张彦敏秘书长向

理事会作述职报告。邢梅副秘书长作学会2012年度财务报告，左晓卫副秘书长作关于理事增补

事项的说明。

理事及全体代表随后对以上汇报内容及学会工作展开热烈讨论，发表了很好的意见和建

议。建议要充分发挥理事的作用，进一步推动理事所在单位间的战略合作；加强学科之间的交

叉融合，着力推动制造业数字化与智能化；加强学会与国防领域相关学会之间的沟通与交流，

联合组织学术活动；与企业和高校合作，加强机械行业文化建设，营造良好文化氛围；通过组

织跨校、跨地区、跨专业竞赛等多种形式的创新活动，丰富学生会员生活，培养创新人才；利

用多种渠道加强学会信息发布，提高工作效率。

经过审议和表决，会议原则通过了《<中国机械工程学会事业发展规划要点（2012-

2016）>实施方案》。会议要求各工作委员会和工作总部根据理事和全体代表的意见和建议，

尽快完成对实施方案的修改完善，并予以公布。

会议还审议通过了学会2012年重点工作及2013年学会工作的建议和增补理事事宜。会议决

定增补刘维民、黄卫东、秦大同、瞿金平和赵剡水为第十届理事会理事，何清华接替罗志平为

第十届理事会理事。

最后，周济理事长做总结发言，并就学会工作提出如下意见：

第一，要认真学习和贯彻中共“十八大”精神，坚持以科学发展为主题，集中力量推动科

技创新。全体理事和广大会员要认真学习，全面准确地领会中共“十八大”精神，将思想统一

到“十八大”的精神上来，把学会工作进一步统一到“十八大”确定的各项重大决策部署上

来，努力做好工作。

第二，要密切关注并紧紧围绕机械制造业的重点、热点、难点，特别要注重战略性、前瞻

性、综合性的技术和问题，积极为我国机械行业发展建言献策。要持续开展路线图的研究与推

广，努力做好调查研究、战略研究和咨询服务工作。要努力在我国“从制造大国到制造强国”

等战略咨询研究中发挥积极作用。对于重要的急需解决的问题，要积极地抓紧时间，及时地组


2012年第4期总第28期2

织调研和开展工作。要积极依靠创新将科学技术转化为现实生产力。

第三，全学会系统各级组织要认真履行职责，结合实施学会能力提升专项，全面落实学会

的五年规划。在落实五年规划的过程中，要重点关注机械工程师的继续教育问题。

第四，要加强能力建设，搞好统筹协调。要结合民政部社团评估，重点解决组织建设、制

度建设、规范管理等方面的突出问题。在加强学会工作总部建设的同时，要树立大学会的观

念，将各方面工作统筹协调起来，形成合力。既要依靠工作总部，还要依靠专业分会和省区市

学会的资源，发挥大家的作用，实现学会五年规划的目标。

（工作总部2012.11）

加强自主创新发展高端装备制造产业——2012年中国机械工程学会年会在福州举行

2012年11月19～21日，由中国

机械工程学会和福建省人民政府共

同举办的“2012年中国机械工程学

会年会”在福州市隆重举行。中国

工程院院长、中国机械工程学会理

事长周济院士出席会议并做主旨报

告，福建省人民政府副省长洪捷序

到会致贺。

中国机械工程学会监事长宋天

虎；中国机械工程学会副理事长西

安交通大学卢秉恒院士，上海市政

府参事包起帆，华中科技大学校长李培根院士，机械科学研究总院院长李新亚，中国航天科技

集团总工程师杨海成，上海交通大学常务副校长林忠钦院士，大连理工大学常务副校长郭东明

院士，中国机械工业联合会执行副会长蔡惟慈，副理事长兼秘书长张彦敏；中国机械工程学会

监事王玉明院士，原国家标准化管理委员会主任李忠海，中国机械工业联合会特别顾问朱森

第，钟群鹏院士；中国机械工程学会特邀理事王立鼎院士，中国机械工程学会理事朱荻院士、

瞿金平院士；中国机械工程学会荣誉会员、上银科技股份公司董事长卓永财，香港安乐工程集

团主席潘乐陶等来自全国各地的科技工作者、企业家、政府官员等近千人出席了会议。年会围

绕“加强自主创新，发展高端装备制造产业”主题，展开了交流研讨。

11月20日上午举行了大会开幕式和主旨报告会。大会开幕式由中国机械工程学会副理事

长、中国航天科技集团总工程师杨海成主持，李培根副理事长致开幕词，洪捷序副省长致欢

迎词。

大会开幕式上举行了隆重的颁奖仪式，周济理事长分别向“第二届绿色制造科学技术进步

奖”、“第二届上银优秀机械博士论文奖”的获得者代表颁奖。开幕式后，举行了主旨报告

★☆★☆★ ★☆★☆★


会，由林忠钦副理事长主持。

周济理事长作了题为《制造业数字化智能化》的报告。他指出，世界经济竞争格局正在发

生深刻变化，主要发达国家都提出“再工业化”战略，并推出依靠科技创新重振制造业的重大

举措，制造业正面临一场新的革命。他认为，制造业数字化智能化是新的工业革命的核心技

术。一方面，它是实现机械产品创新的共性使能技术，使机械产品向“数控一代”和“智能一

代”发展，从根本上提高产品功能、性能和市场竞争力；另一方面，它也是制造技术创新的

共性使能技术，使制造业向数字化智能化集成制造发展，全面提升产品设计、制造和管理服务

水平，并延伸发展制造服务业，深刻地改革制造业的生产模式和产业形态。今后20年是我国由

“制造大国”到“制造强国”转变的战略机遇期，中国制造业的跨越式发展已经具备良好的条

件，在“制造业数字化智能化”方面应该而且可能实现战略性的重点突破、重点跨越，为中国

的现代化建设做出历史性的贡献。

卢秉恒院士作了题为《增材制造技术》的报告，系统介绍了国内外增材制造技术的发展情

况。他指出，作为一项正在发展中的制造技术，其成熟度还远不能同金属切削、铸、锻、焊、

粉末冶金等制造技术相比，还有大量研究工作需要进行，包括激光成形专用合金体系、零件的

组织与性能控制、应力变形控制、缺陷的检测与控制、先进装备的研发等，涉及到从科学基

础、工程化应用到产业化生产的质量保证各个层次的研究工作。

国家自然科学基金委员会工程与材料科学部王国彪教授作了题为《机械工程学科基础研究

新进展》的报告，重点介绍了2012年度机械工程学科基金项目的评审、资助情况与2013年度科

学基金的基本政策。重点报告了近两年来在国家自然科学基金项目资助下机械工程领域基础研

究取得的新进展、涌现出的优秀人才及其研究成果。并针对美国奥巴马政府提出的“美国制造

业振兴计划”，展望了机械工程学科的发展趋势。

本届年会还设立了青年论坛—上银优秀机械博士论文交流会、上银优秀机械博士论文奖颁

奖典礼、绿色制造科技成果交流会、微纳制造和特种加工学科进展研讨会、首届物流工程国际

会议、2012国际工业设计研讨会暨第十七届全国工业设计学术年会等多项活动。

（工作总部2012.11）

4G是第四代移动通信及其技术的简称，是集3G与WLAN于一体并能够传输高质量

视频图像以及图像传输质量与高清晰度电视不相上下的技术产品。4G系统比拨号上网快

2000倍，能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。4G有着不可比拟的优越性。

2012年1月18日，国际电信联盟在2012年无线电通信全会全体会议上，正式审议

通过将LTE-Advanced和WirelessMAN-Advanced(802.16m)技术规范确立为IMT-

Advanced(俗称“4G”)国际标准，中国主导制定的TD-LTE-Advanced和FDD-LTE-

Advance同时并列成为4G国际标准。

（本刊编辑2012.12）

4 G

学会动态



工程师资格国际互认专项部分项目安排沟通会

在中国科技会堂召开★☆★☆★☆★☆★☆★ ★☆★☆★☆★☆★☆★

10月26日，工程师资格国际互认专项部分项目安排沟通会在中国科技会堂召开。中国科协

学会学术部副部长朱雪芬出席会议并讲话，计划财务部预算管理处副处长郝茜、近30个全国学

以专业认证促人才培养以能力导向助学生成长——2012国际机械工程教育峰会在京召开★☆★☆★☆ ☆★☆★☆★

2012年12月11日-12日，2012国际机械工程

教育峰会在北京工大建国饭店隆重举行。峰会主

题为：“聚焦学生能力培养——机械工程教育专

业认证全球视角”。此次峰会是在中国科学技术

协会、中国工程教育认证协会和中国工程院的指

导下，由中国机械工程学会、英国机械工程师学

会和美国机械工程师学会联合主办，北京工业大学、太原科技大学协办。

11日上午，2012国际机械工程教育峰会开幕。中国科学技术协会副主席程东红、北京工业

大学副校长张爱林、中国工程教育认证协会常务副理事长余寿文、美国机械工程师学会理事长

MarcGoldsmith、英国机械工程师学会首席执行官StephenTetlow分别致辞。中国机械工程

学会理事长周济在峰会招待晚宴上致辞，向前来参加峰会的国内外教育界、工业界朋友们表示

热烈欢迎。中国机械工程学会监事长宋天虎出席峰会并主持了报告会，中国科学技术协会国际

联络部副部长梁英南、中国工程教育认证协会副秘书长周爱军、中国科学技术协会国际联络部

国际组织处处长秦久怡、中国机械工程学会副理事长兼秘书长张彦敏出席峰会。国内外50余所

大学、20余家企事业单位和全国学会的200多名代表参加了本届峰会。

本届峰会邀请到17位来自中国、英国、美国、韩国等国家教育界和工业界的长期关注人才

培养的学者和专家，围绕“以学生能力为导向的培养体系设计”、“学生能力达成的评价方

法”、“提升学生工程能力的举措与途径”、“提升学生创新能力的举措与途径”等四项议

题，做了有关教育理念、教学实践、产学合作典型案例的报告，分别从高校教学和企业需求的

视角阐述了“能力培养”的先进理念与重要举措。

本届峰会是近年来，由中国机械工程学会主办或参与承办的第四次工程教育国际会议。每

一届会议都吸引了世界各国关心和参与机械工程教育的众多同行，共同分享工程教育教学、管

理、改革的经验，交流工程教育发展的新思想、新理念，展望未来发展的远景。每次会议都取

得了丰硕的成果，推动了机械工程教育的改革与发展，使会议不仅成为机械工程教育界的盛

会，而且在整个工程教育界也产生了广泛的积极影响。（工作总部2012.12）


2012年机械工程师资格考试

在全国24个地区举行★☆★☆★☆★☆★☆★ ★☆★☆★☆★☆★☆★

2012年11月17日上午9时，2012年机械工程师资格全国统考在北京、天津、河北、山西、

辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、四

川、陕西、甘肃、宁夏、新疆、海南、重庆等24个省、自治区和直辖市同时开考。全国共有

973人报名参加考试，当天下午17时，考试顺利结束。

本次考试是中国机械工程学会自2003年启动机械工程师资格认证工作以来，举行的第九次

机械工程师资格全国统考，由北京机械工程师进修学院负责考试的组织工作。为保证考试质

量，严肃考风考纪，考试期间，学会组织专家和工作人员对有关考点进行了巡视。继续教育处

罗平处长巡视了江苏考点，机械工程师资格认证专家、北京科技大学于晓红教授巡视了上海考

点，除此之外，四川、重庆等地区的考点也有专人进行了巡视。

考前，北京机械工程师进修学院专门召开了电话会议，对考试工作进行了部署。各考区也

都非常重视本地区的考试组织工作，做了细致而周密的安排。有的地区在考试结束后还与考生

进行了座谈，听取了考生对考试的具体意见和建议。

考试分为综合素质和综合技能两个单元，上午和下午各3个小时。考试内容覆盖了制图、

设计、材料、工艺、管理、质量控制、制造自动化等几大方面。考试结束后，北京机械工程师

进修学院将及时组织专家对答卷进行评阅，在2012年1月底将公布成绩。

（北京机械工程师进修学院2012.11）

会的秘书长等相关负责人参加会议。

朱雪芬在讲话中通报了近期工程教育专业认证等工作情况，重点介绍了中国科协将在2013

年代表我国申请加入《华盛顿协议》的有关工作进展情况和全国学会参与工程教育专业认证工

作的主要进展，并对2012年度工程师资格互认国际交流专项部分项目进行了部署安排。朱雪芬

指出，当前正是我们全力以赴争取2013年加入《华盛顿协议》的重要时期，也是在6年认证试

点阶段转向具体实施阶段、形成专业认证工作格局的重要过渡阶段，中国科协领导非常重视这

项工作，为学会提升自身能力、更好地承担这项工作争取了良好的外部环境和基础条件，各相

关领域的全国学会一定要抓住机遇、趁势而上，积极开展相关工作。各全国学会要把积极参与

开展工程教育专业认证作为学会承接政府转移的社会化服务职能的重要内容，作为学会提升服

务创新、服务经济社会发展、服务会员和科技工作者能力的重要载体和重要抓手，为中国科协

争取明年代表我国加入《华盛顿协议》，为推动实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认

作出应有的贡献。郝茜介绍了中国科协项目管理办法，并对项目实施提出了相关要求。

（中国科协网站2012.11）

认证简讯



国家专业技术人才知识更新工程

工业设计高级研修班（第二期）在京举办★☆★☆ ☆★☆★

2012年9月18日～9月22日，由人力资源和社会保障

部审核批准，中国继续工程教育协会主办，中国机械工

程学会承办的工业设计第二期高级研修班在北京成功举

办。全国46家单位的53名企业高层次专业技术人才和管

理人员及部分高校工业设计专业教师参加了此次培训。

人力资源和社会保障部牵头实施的全国专业技术人

才知识更新工程是列入国家中长期人才培养规划纲要的

12项重大工程之一，专业技术人才高级研修班项目是知识更新工程中人才培养的重大专项，它

围绕着国家经济和社会发展的需要，在装备制造、信息技术等12个重点领域举办高级研修班，

培养高层次、紧需紧缺专业技术人才，本期工业设计高级研修班是为装备制造业工业设计专业

培训高层次技术人才，推进企业创新发展。

高研班邀请了国内现代工业设计专业领域领军专家中国工程院常务副院长潘云鹤院士及业

内9位知名专家教授进行授课，培训围绕工业设计的变革、设计方法论、创新设计在商业中的

价值、全产业链设计创新服务、装备制造业及文化创意产业的工业设计应用模式研究等方面授

课。培训班得到广大工业企业的积极响应和学员的一致好评。研修期间，组织学员参观考察了

北京工业设计促进中心，加深了其对课程的理解。

研修人员修完规定的课程、经考核合格后，由人力资源和社会保障部专业技术人员管理

司颁发《国家专业技术人才知识更新工程培训证书》，培训学时记入《专业技术人员继续教

育证书》。

中国机械工程学会举行2012年度

第二次见习工业工程师资格考试★☆★☆★☆★ ★☆★☆★☆★

2012年10月20日，中国机械工程学会及其工业工程分会举行2012年度第二次“见习工业工

程师资格考试”。考试在北京联合大学、河南航空工业管理学院、浙江工业大学、西南科技大

学、沈阳工业大学、青岛理工大学、广东化工学院等20个考试培训中心同期进行。全国共有40

所高校工业工程专业本科生和部分社会人员共653人参加了资格考试，其中553人通过考试，获

得了中国机械工程学会颁发的见习工业工程师资格证书。中国机械工程学会在各地的专家对见

习工业工程师资格考试现场进行了巡视及考察，并与各考试院校负责人、培训教师就学校考试

准备情况、见习工业工程师资格考试认证工作进行了广泛的交流与研讨。

(工业工程师资格认证项目组2012.10)

（工作总部2012.9）


在探索中前行在实践中发展

——机械类专业认证分委员会2012年工作总结

在中国科协和中国工程教育认证协会领

导的正确指导和有力支持下，全国工程教育

专业认证机械类认证分委员会继续推进认证

试点工作，现就2012年工作总结如下。

一、2012年认证工作回顾

（一）完成认证考查试点工作

1．完成对新申请7个机械类专业点认证

考查工作

按照有关文件要求，机械类专业认证分

委员会委员认真审阅了重庆大学机械设计制

造及其自动化专业等7个专业的《工程教育认

证自评报告》，提出了修改要求，根据被认

证专业提供的补充材料，经过讨论形成了分

委会对《自评报告》的审核意见和现场考查

纲要。分委会派出专家组对7个专业开展入校

考查，具体安排如下表所列：

2．完成对6个机械类专业点有效期延长

审核工作

按照有关文件要求，机械类专业认证分

委员会全体委员审核了清华大学机械工程及自

动化等6个专业提交的《工程教育认证自评报

时间

5月27日～30日

6月3日～6日

9月23日～26日

10月14日～17日

10月14日～17日

10月14日～17日

10月21日～24日

专业点

重庆大学机械设计制造及其自动化专业

燕山大学机械设计制造及其自动化专业

东北大学材料成型及控制工程专业

吉林大学车辆工程专业

吉林大学机械工程及自动化专业

西北工业大学机械设计制造及其自动化专业

浙江工业大学机械工程及自动化专业

时间

10月26日～27日

10月22日～23日

10月25日～26日

10月17日～18日

10月25日～26日

10月18日～19日

专业点

清华大学机械工程及自动化专业

华中科技大学机械设计制造及其自动化专业

北京工业大学机械工程及自动化专业

华东理工大学过程装备与控制工程专业

西南交通大学机械设计制造及其自动化专业

合肥工业大学机械设计制造及其自动化专业

告》（有效期延长申请）、《改进报告（2010

年度）》、《改进报告（2011年度）》、《改

进报告（2012年度）》、《本科培养方案》等

延期申请材料。分委会派出专家组对6个专业

开展入校考查，具体安排如下表所列：

工程教育认证



3．参加教育部组织的培训工作

参加教育部组织的本年度3次对被认证专

业负责人、认证专家的培训会。

（二）组织召开工作会议和专家培训研

讨会议

2012年度分委会组织召开了四次工作会

议和一次专家培训研讨会。

在上述相关会议上，委员们总结2011年

分委会工作，研究2012年工作计划，研讨机

械类专业认证工作；审核新认证专业点提交

的自评报告以及有效期延长申请专业点提交

的有效期延长申请材料，形成分委会审核意

见；研究修订并通过机械类专业认证补充标

准；审议2012下半年新认证专业的认证报告

及其认证结论建议以及2012下半年认证延期

的审核报告及其认证结论建议；讨论、审议

2013年认证申请报告。

在专家培训研讨会上，通过沟通我国工

程教育专业认证进展情况，专题解读认证的

不同阶段工作内容，研讨认证标准要求和

内涵，分析认证结论一致性等问题，委员们

和认证专家们深化了对认证标准的理解和把

握，在机械类委员会中形成了严格按照认证

程序工作，严格依据认证标准判断的共识。

（三）修订认证标准

今年上半年机械分委会先后派员参加“通

用标准修订工作会”、“补充标准修订研讨

会”，参与了通用标准的修订，并完成了相应

专业补充标准的修订任务。今年机械分委会补

充标准新增了车辆工程专业标准要求，经批

准，启动了车辆工程专业认证工作，进一步扩

大了机械类专业认证范围。经过考查实践，验

证了新修订专业补充标准的适用性。

（四）完成了我国入华推荐组织专家代

表的观摩和考察任务

为了迎接我国加入华盛顿协议推荐组织专

家代表的考察，机械分委会做了大量的准备工

作，承担了接受国外专家观摩和考察的任务。

1．完成了国外专家代表考察分支机构的

任务

根据中国科协和中国工程教育认证协会

秘书处的安排，中国机械工程学会作为机械

类认证分委员会秘书处挂靠单位，接受了

我国加入华盛顿协议推荐组织专家对认证分

支机构的考察。学会领导和分委会秘书处领

导、专家参加会议，向国外专家介绍了学会

对机械类专业认证工作的支持情况，以及机

械类专业认证分委员会及其秘书处工作情

况。并就机械类专业认证工作以及专业认证

与工程师资格认证工作衔接等问题与国外专

家进行了交流。

2．出席中国科协组织的工作座谈会

机械类专业认证分委员会秘书处派员参

加了中国科协组织召开的工作座谈会，与国

外专家就我国加入华盛顿协议的有关事宜进

行了工作交流。

3．完成了国外专家现场观摩考查的任务

中国工程教育认证协会安排国外专家对

机械类专业认证分委员会专家组对东北大学

材料成型及控制工程专业的现场观摩考查。

分委会组织委员和入校考查专家认真阅

读自评报告，专门召开专家组工作会议，积

极地开展工作研究。入校考查专家组多次参

加认证协会组织的工作研讨会和培训会，将

在准备过程中发现的问题及时向认证协会通

报，与其他分委会专家共同研讨现场联合考

查工作。经过认真细致的准备和严谨的现场

工作，专家组顺利完成现场考查工作，工作

成效获得国外专家认可。

此外，在本次考查过程中，经过有效沟

通和协调，联合考查专家组形成了一套较为

合理的工作流程，保证了专家组高效率地完


新时期新使命新期待

——东北大学材料成型及控制工程专业现场考查工作总结

成工作。同时，专家们通过多种形式联合开

展考查，多次召开联合会议交流考查情况、

分析认证中发现的问题、研讨认证结论建议

的把握尺度，互相学习，互相借鉴，切实提

升了专家组成员整体的工作水平。

（五）召开“2012国际机械工程教育

峰会”

12月10日～12日，中国机械工程学会联

合英国机械工程师学会、美国机械工程师学

会在北京共同举办“2012国际机械工程教育

峰会”。会议以“聚焦学生能力—工程教育

专业认证全球视角”为主题，邀请美、英、

韩以及国内对专业认证工作有深入研究的专

家，围绕认证工作四个核心问题：“以学生

能力为导向的培养体系设计、学生能力达成

的评价方法、提升学生工程能力的举措与途

径、提升学生创新能力的举措与途径”，开

展研讨和交流。国内外50余所大学、20余家

企事业单位和相关学会的200多名代表参加了

本届峰会。

二、工作体会

1.工作要有思路。我会在工程教育专业

认证工作中的定位是继续扮演好“推动者”

的角色。为此，在具体工作中，不断探索认

证工作的新模式，不断总结和思考工作中遇

到的问题，在管理中思创新、求发展。经过

多年的积累，基本上形成了一套规范的工作

方法、建立了一支稳定的工作队伍、培养了

一批高水平的认证专家。

2.行动要有力度。我会大力推进分委

会秘书处的建设，要求秘书处的工作人员

加强业务学习，增强自身的执行力。正是

由于长期的高标准、严要求，我会才顺利

完成了中国科协、教育部交办的标准修

订、接受我国入华推荐组织专家代表观摩

和考察等任务。

3.交流要有深度。开展工程教育认证的

目标之一是建立国际实质等效的专业认证制

度，因此我会把与国际有关组织的交流作为

一项重要工作来抓，为此主办了2012国际机

械工程教育峰会，峰会的成功举办对促进我

国的机械工程教育的国际互认，扩大国内机

械类专业对认证工作的认识，必将起到积极

的推动作用。

（机械类专业认证分委员会秘书处2012.12）

一、东北大学材料成型及控制工程专业

现场考查过程

根据中国工程教育认证协会秘书处的安

排，电子信息与电气工程类专业认证委员会与

机械类专业认证委员会联合组成专家组于2012

年9月23日～26日赴东北大学对自动化、材料

成型及控制工程专业进行了工程教育认证现

场考查。联合认证专家组成员为：吴澄（组

长）、王雄（自动化组专家）、任德祥（自

动化组专家）、范瑜（自动化组专家）、吴昌

林（材料成型组组长）、陈关龙（材料成型组

专家）、徐年生（材料成型组专家）、曾攀

（材料成型组见习专家）、闫卓（自动化组

秘书）、王玲（材料成型组秘书）。为配合

我国申请加入华盛顿协议组织工作，中国科

协邀请华盛顿协议组织派出国际观察员David

KRobinson（澳大利亚）和PeterHicks（英

国）随组考察。中国科协委派学会学术部综合

工程教育认证



处处长李芳，中国工程教育认证协会委派秘书

处赵自强随组工作，秦戎任翻译。

现场考查专家组按照工作日程安排，逐

项完成了认证工作。材料成型组专家的主要

工作包括：入校现场考查过程中，专家组会

晤了专业教学负责人，听取了该专业对办学

情况的进一步说明。专家组共计访谈了9名

在校本科生、10名任课教师和实验室教师、

6名学校职能部门负责人、7名学院教学管理

人员、7名校友代表和9名用人单位代表，召

开了5名学生以及2名指导教师参加的综合实

验座谈会，对5名学生进行了综合工程能力

测评。考查了物理实验中心、电工电子实验

中心、工程训练中心、冶金与材料工程实验

教学中心材料科学与工程实验室、金加实验

室、材料电磁过程研究教育部重点实验室、

轧制技术及连轧自动化国家重点实验室等。

查阅了7门主干课程的教学文件、教学大纲、

教案、教学日历、教材、作业、课程设计、

课程实验和试卷等。调阅了155份毕业设计、

60份生产实习报告，260份实验报告。查阅

了校院两级的有关教学管理文件和记录。在

现场考查最后一个环节——考查意见反馈会

上，由联合专家组组长向东北大学两个专业

的负责人反馈了现场考查意见。

联合考查组在本次认证中依据认证标准

和工作流程组织考查工作，专家组分工合

作，相互协调，圆满完成了考查任务。WA

协议组织观察员全程参加了专家组的考查工

作，在翻译的支持下，深入了解了专家组工

作程序、工作内容、认证结论评价办法和形

成过程，使他们对我国的认证工作有了直观

的了解，专家组的工作得到了两位国际观察

员的肯定。

二、东北大学现场考查工作中的几点

体会

在中国科协和中国工程教育认证协会的领

导下，专家组圆满完成了现场考查工作。此次

认证过程中积累的几点经验值得总结和推广：

首先，为了做好本次考查工作，中国科

协和中国工程教育认证协会多次组织专家组

开展研讨，经过充分的交流,专家对认证标

准和联合认证的工作程序的理解和对我国目

前工程教育共性问题的认识等问题形成了共

识。这为加深专家组对标准的理解，为此次

认证工作的顺利开展，奠定了基础。

再者，本次考查采用了不同专业类认证

委员会联合组成专家组同期对一所高校相应

专业开展现场考查的模式。这种联合考查模

式有以下作用：第一，提高效率，简化被认

证学校的接待工作，减轻学校负担；第二，

保障不同专业认证结论的一致性。其中，

“保障不同专业认证结论的一致性”这一作

用尤为重要。华盛顿协议的宗旨是以实质等

效性为原则谋求各国高等工程教育成果的国

际互认。在本国认证体系下形成的认证成果

具有一致性，是华盛顿协议对其成员组织工

作的根本要求。在东北大学观摩过程中，国

际观察员对我国认证体系中这一问题非常重

视，也表达了对这一问题的关注。联合专家

组同期认证多个专业的模式，是解决结论一

致性问题的重要举措。

此外，在本次考查过程中，经过有效沟

通和协调，联合考查专家组形成了一套较为

合理的工作流程，保证了专家组高效率地完

成工作。同时，专家们通过多种形式联合开

展考查，多次召开联合会议交流考查情况、

分析认证中发现的问题、研讨认证结论的把

握尺度，互相学习，互相借鉴，切实提升了

两个专业专家组成员整体的工作水平。

同时，此次认证过程中呈现出的一些问

题也应引起重视。

2012年第4期总第28期 11

首先，此次考查承担着接受国际观察员

的考察重任，关系重大。故而专家组力量较

为强大，专家们倾注了更多的心血和努力才

得以顺利完成。但是，我国的专业点数量巨

大，认证工作繁重，不可能每个专业点的认

证都能以这种队伍开展。那么，如何保证认

证规模扩大后的工作质量，如何将已经形成

的好的工作模式和工作经验推广到各个专家

组，这些是需要思考和解决的问题。

其次，目前专业认证工作的宣传力度不

够，尤其是对学校和专业的宣传、培训的力

度不够。许多学校和专业点并不是真正了

解认证工作的理念、要求和意义，学校申请

认证的积极性不高，有些专业点即便申请了

也存在跟风的心理，没有主动按照认证标准

要求开展建设，在开展认证准备工作时也仅

仅是抽调几个人集中一段时间整材料，写本

子。这就使得认证工作的作用和意义大打折

扣，没有实现专业认证“推动工程教育改

革，提高专业建设水平”的工作目标。

三、我国工程教育专业认证工作的几个

问题

目前，在中国科协的大力推动下，我国

正式启动了加入华盛顿协议的程序，这为我

国工程教育专业认证工作的发展起到了关键

性的推动作用。经过六年的实践和探索，我

国工程教育专业认证工作的文件体系、组织

体系和工作体系基本形成并在不断完善。尤

其是中国科协所属的多家全国学会在此项工

作中发挥了重要的作用，为更多的全国学会

参与认证工作探索出较为成功的模式，开创

了良好的局面。

但是，纵观工程教育专业认证整体工

作，还有一些亟待解决的问题，需要加强研

讨，并在今后的工作予以关注和解决。

（一）组织体系和工作体系应进一步

完善，工作流程应进一步优化。工程教育

认证组织体系和工作体系目前还在建设过

程中，将各个部门、各个工作机构的工作

职责定位清晰，理顺关系，就能使各方明

确职责，既不超越职责范围，也不出现工

作环节的疏漏。目前的工作流程也还有进

一步优化的空间。

（二）专家队伍的整体水平需要进一

步提高。目前专家的培养主要依靠教育部

组织的培训和专家入校考查的现场锻炼。

教育部每年组织的专家培训次数有限，且

覆盖了十几个专业领域，每个专业领域能

够参加培训的专家数量有限。而且，每个

专业领域每年只允许受理几个专业点的申

请，开展入校考查，提供给专家的机会较

少，影响了专家队伍的建设。专家水平的

提高不应仅仅靠教育部组织的培训和专家

入校考查的现场锻炼，应支持各专业领域

大力开展专业认证工作的交流和研讨，促

进各专业委员会形成开展认证学术研究和

工作研究的工作氛围和工作机制，才能有

效解决专家队伍建设的问题。

（三）推动工程教育专业认证与工程师

资格认证工作的有效衔接。工程教育专业认

证是工程师职业成长链条的第一个环节。

工程教育专业认证与工程师资格认证工作的

有效衔接，进一步推动和实现工程教育与工

程师资格的国际互认是解决建设具有国际竞

争力的工程技术人才队伍的重要举措，也是

实现我国实现工业化强国发展战略的重要举

措。有关各方应以我国加入华盛顿协议为契

机，大力推动我国工程教育认证与工程师资

格认证制度的有效衔接，构建起我国专业技

术人才建设的完整体系。

（机械类专业认证分委员会秘书处2012.10）

工程教育认证



（简明本）（二）

机械工程共性技术是支撑机械工程发展

的核心技术，它的突破将为我国机械工程技

术及产业发展带来广阔的前景，也将使我国

机械工业迈上新的台阶。在未来的20年，机

械工程技术将会呈现出新的发展趋势，取得

新的突破，为人类社会创造出更多的产品和

服务。

第一节产品设计

机电产品设计是运用多学科基础理论、方

法和技术成果，构思能全面满足市场和社会需

求的产品概念和功能，进而制定和提供能据以

制造成实物产品的完整技术文件的过程。

第二章机械工程共性技术发展展望

机电产品设计技术是基于机械设计科学

的，机电产品设计直接所需和可用的方法、

工具及可操作的技术。其中包括产品设计的

理论、方法和技术；计算机辅助产品设计软

件、软硬件结合产品设计支持平台、产品设

计规范和设计标准。基于互联网及物联网的

各种产业和产品专用或通用的计算机辅助设

计平台，包括各种共性与个性的设计信息与

知识库的建设都需要先进设计技术的支持。

这些平台既是先进设计技术的载体，也是实

施先进设计技术的手段，更是应用于各种复

杂机电产品设计的有力工具。

机电产品设计技术是机电产品创新的核

图1产品设计的技术体系

2012年第4期总第28期 13

心技术。市场和社会需求的不断提高既是产

品创新的动力，也是产品设计技术持续发展

的动力。科学技术各领域，尤其是信息、电

子、材料、能源及设计自身科学技术的发展

成果,既是机电产品创新的基础，也是产品设

计技术持续发展的基础。

创新设计、生态化设计、智能设计、保

质设计、组合化系列化设计及文化与情感创

意设计技术是先进设计技术的重要组成部

分。它们各有自己特定的适用范围和重点，

但又密切相关，经常会被交叉融合地应用到

一个产品的设计过程中。

创新设计研究各种设计和设计过程各个

阶段中普适的或特用的，旨在促进产品创新

的方法和技术。智能设计研究各种设计方法

和设计进程中运用人工智能，以提高产品设

计成效的共性及专用方法和技术。

生态化设计、保质设计和工业设计分别

着力于提高或改善产品的技术性（质量的可

靠性和稳健性）、社会性（生态友好性）及

经济性。这三种方法有相对独立性，但同时

用于一个产品时可能需要协调的环节。

组合化系列化设计既追求整个产品族的

优化，又要兼顾家族中每个产品的优化，可




图2产品设计技术路线图

能同时用到其他五种设计技术。

不同产品在综合应用这些技术时会各有

不同的侧重点。例如，在日用机电产品设计

中,文化与情感创意设计和创新设计会处于首

要的地位，生态化设计和保质设计也日益重

要；在飞机高铁等高速交通运输装备设计中

可能就倒过来，首先要强调生态化设计和保

质设计，创新设计与智能设计也起着十分重

要的作用；在基础共性通用零部件设计中,组

合化系列化设计首当其冲，其他设计技术，

尤其是保质设计技术要紧跟而上。

我国曾经是世界工程设计的大国和强

国，但在近代落伍了。1970年前后，我国开

始了以CAD为特征的现代设计技术研究，

1980年后发达国家的现代设计方法和技术迅

速进入国内高校和研究院所。由于我国机械

工业自主研发基础薄弱，高端研发人才匮

乏，产学研合作体制机制不够完善，至今我

2012年第4期总第28期 15

国企业的产品设计能力大多不强，高校在先

进设计技术方面的研究成果转化存在体制机

制障碍。如今政府下决心改变经济发展模

式，鼓励技术创新和产品创新，我国企业对

“先进设计技术”的需求日益强烈，先进设

计技术的发展及其在产品创新中的应用得到

加强。我国企业已能制造许多高新技术产

品，并在努力掌握其系统及核心零部件的设

计技术。高新技术产品的制造装备的国产化

也在不断取得进展。

可以预计到2020年我国将基本掌握大部

分重大机电装备系统及其核心零部件的设计

技术，通用的现代设计技术将在大型企业得

到推广应用；到2030年我国将基本掌握微电

子、光电子和微机械的核心设计技术，自主

研发的设计工具软件将得到广泛应用，我国

将在机电装备设计和制造领域进入世界先进

行列。

第二节成形制造

成形制造技术（Materials Processing

Technology）是采用物理、化学等方法使

材料转移、去除、结合或改性，从而精确、

高效、低耗、少无余量地制造优质半成品或

精密零部件的制造技术。成形制造过程改变

材料的形状与尺寸，控制甚至改善零件的最

终使用特性。该类技术包括铸造成形技术、

塑性成形技术、焊接成形技术、热处理及表

面改性技术、粉末冶金成形技术等专业领

域，也包含了基于上述单元技术的复合成形

技术。

成形制造技术在制造业中有着广泛的应

用，例如在现代汽车中，汽车重量的65%以上

仍由钢材、铝合金、铸铁等材料通过铸造、

锻压、焊接、热处理、粉末冶金等成形方法

制造而成。成形制造技术对提高制造业产品

质量与竞争力，对国防以及航空航天事业发

展起着重要作用，同时对环境友好，节能减

排降耗也有着重要的贡献。

随着国民经济的发展，对成形制造技

术不断提出了更多更高的要求。汽车、石

化、钢铁、电力、造船、纺织、装备制造

等支柱产业的发展需要先进成形制造技

术，如大型铸锻件的成形技术、轻合金的

成形技术、先进热处理技术、粉末冶金成

形技术、增量制造技术等。重大技术装备

的发展需要各类成形制造技术的提升，如

不锈钢铸件铸造成形技术、高温合金单晶

叶片定向凝固技术、复杂结构件精密体积

成形技术、重型先进锻压设备设计与制造

技术、大型结构的自动化和智能化焊接技

术等。在国防以及航空航天领域中许多特

种性能、高精度、形状复杂的零部件都要

求采用新型先进成形制造技术。

我国是成形制造技术与装备大国，就规

模来说，铸造、锻压、焊接、热处理、粉末

冶金等成形制造行业都已经居世界第一，

但是我国还不是成形制造技术与装备强国。

我国成形制造技术与装备水平总体上落后于

世界先进水平5～10年，有的项目甚至落后

20～30年；我国成形制造技术与装备整体技

术自主创新和开发能力较弱。目前我国的成

形制造技术与装备产业还属于生产过程能耗

高、环境污染较为严重的行业。

综合国内外发展情况，成形制造技术发

展的总趋势是：①重大装备的需求凸显，要

求成形制造技术向超常工况条件下（特大型

化、特高参数）的零件成形方向发展；②结

构的轻量化，要求轻金属的成形技术快速发

展；③成形工艺向不断产生新型加工方法以

及复合工艺方向发展；④成形件精度有很大

提高，成形制造精度由近净成形向净成形方




向发展；⑤向数字化、信息化、智能化方向

发展；⑥向资源节约、环境友好和可持续方

向发展。

成形制造技术的发展目标是：①大幅

度提高我国成形制造技术的自主创新能

力，提高我国成形制造技术与装备水平，

自主知识产权产品的比重大幅度提高，初

步改变大而不强的局面，使我国成形制造

技术与装备进入世界强国行列；②创造一

批原创性的技术与产品，在一些有优势、

有基础的领域，实现原创性的技术和装备

的突破，在特大型及关键零部件的成形制

造技术、轻金属先进成形制造技术、优质

高效、节能环保先进成形制造技术中提供

2012年第4期总第28期 17

图3成形制造技术路线图




一批世界一流的创新成果；③成形制造技

术与装备满足我国重大技术装备、汽车、

造船、航空航天、电子、工程机械等国民

经济重要产业的需求；④到2020年，在能

源消耗、材料利用率、人均劳动生产率、

产品精度、生产自动化、有害气体与废弃

物排放等指标达到发达国家21世纪初水

平；2030年与先进工业化国家差距缩短到

10年，达到发达国家21世纪20年代水平。

第三节智能制造

智能制造是研究制造活动中的信息感知

与分析、知识表达与学习、智能决策与执行

的一门综合交叉技术，是实现知识属性和功

能的必然手段。智能制造技术涉及产品全生

命周期中的设计、生产、管理和服务等环节

的制造活动，其技术体系主要包括制造智能

技术、智能制造装备技术、智能制造系统技

术、智能制造服务技术。

制造活动中包含着大量的数据、信息、

经验和知识。这些数据、信息、经验和知识

可能是定性和定量的、精确和模糊的、确

定和随机的、连续和离散的、时域和空间域

的、显性和隐含的、具体和抽象的。它们的

表达模型可能是同构和异构的，存储形式可

能是集中和分布的。它们是专家智能在制造

活动中的结晶，是企业长期积累的宝贵智力

财富，是企业发展与创新的重要基础。制造

技术追求的永恒目标之一就是更加有效、充

分地利用这些数据、信息、经验和知识，不

断提高制造活动的智能水平。

图4智能制造技术体系

20世纪50年代诞生的数控技术，以及随

后出现的机器人技术和CAD技术，开创了数

字制造的先河，加速了制造技术与信息技术

的融合，从此信息成为制造技术必须面对和

研究的新对象，成为制造技术发展的重要驱

动力之一。

传感与控制技术的发展与普及，为大量

获取和有效应用制造数据和信息提供了方便

快捷的技术手段。新型光机电传感技术、

MEMS技术、可编程门阵列和嵌入式控制系

统技术、智能仪表/变送器/调节器/调节阀

技术、集散控制技术等，显著提高了对制造

2012年第4期总第28期 19

图5智能制造技术路线图

数据与信息的获取、处理及应用能力，强化

了信息在离散/连续制造技术中的核心作用。

人工智能技术是推动智能制造技术形成

与发展的重要因素。人工智能技术中的知识

表示、机器学习、自动推理、智能计算等与

制造技术相结合，不仅为生产数据和信息的




分析和处理提供了新的有效方法，而且直接

推动了对生产知识与智慧的研究与应用，为

制造技术增添了智慧的翅膀。

互联网、物联网及射频识别（RFID）技

术促进了分布智能制造技术的发展，扩展了

智能制造的研究领域。分布智能控制/集散智

能控制理论推动了离散与连续制造技术的进

步。互联网技术彻底打破了地域，制造企业

从此拥有了广阔的全球市场、丰富多样的客

户群、数量庞大的合作资源。快速组织异地

产品设计、生产、销售和服务，实现合作企

业之间的共享、共创和共赢等，既向分布智

能制造技术提出了严峻挑战，也为其提供了

广阔的发展空间。

数学作为科学的共性基础，是通向一切

科学大门的钥匙，它直接推动了制造活动从

经验到技术，再向科学的发展。近几十年

来，数理逻辑与数学机械化理论、随机过程

与统计分析、运筹学与决策分析、计算几

何、微分几何、非线性系统动力学等数学分

支学科正成为推动智能制造技术发展的动

力，并为数字化分析与设计、过程监测与控

制、故障诊断与质量管理、制造中的几何表

示与推理、机器视觉等问题的研究提供了基

础理论和有效方法。数学不仅为智能制造技

术奠定了坚实的理论基础，而且还是智能制

造技术不断向前发展的理论源泉。

冷战结束后，世界经济环境与格局发生

了根本转变，世界经济已从设备、资本竞争

转向知识竞争，知识正逐步成为生产力中最

活跃、最重要的因素。知识是一种可持续发

展资源，知识的不断获取、积累、融合、传

递、更新、发现及应用能为企业创造巨大财

富、提升企业在竞争中的优势地位并使企业

不断发展壮大。以知识为核心的智能制造正

成为制造技术的重要发展方向。

智能制造技术是市场的必然选择，是先

进生产力的重要体现之一。智能制造技术可

以提高能源和原材料的利用效率、降低污染

排放水平，提升产品的性能、文化/知识含

量以及技术附加值，增强企业的设计能力和

市场响应能力，提高生产质量、效率和安全

性。智能制造技术不仅推动了机械制造、航

空航天、电子制造、化工冶金等行业的智能

化进程，而且还将孕育和促进以制造资源软

件中间件、制造资源模型库、材料及工艺数

据库、制造知识库、智能物流管理与配送等

为主要产品、为制造企业提供咨询、分析、

设计、维护和生产服务的现代制造服务业。

智能制造技术的研究与发展，必将催生一批

智能制造企业，引领我国制造业实现自主创

新、跨越发展。

第四节精密与微纳制造

从常规意义上讲，精密制造和微纳制造

都是在追求空间几何参数的突破，但是选择

的是两条迥然不同的路径：精密制造加工

的尺寸范围在常规尺度，追求的是精度的突

破；微纳制造加工的尺寸范围在介观和微

观尺度，追求的是尺寸的突破。今后的10年

内，精密与微纳制造的发展仍将朝各自的目

标前进，精密制造体现超常尺寸的高精度加

工目标，微纳制造则体现多材料、多工艺的

微结构集成。20年后，精密制造和微纳制造

将趋向共同发展，实现宏观尺度零部件上的

高精度微纳结构、微纳尺度与微纳精度的结

合，体现宏观与微观尺度结合、多材料融合

和复杂系统集成的特征。

一、精密与超精密制造技术

精密、超精密加工技术是指加工精度达

到某一量级的加工技术的总称。21世纪初，

精密加工技术是指尺寸精度和形位精度达到

2012年第4期总第28期 21

微米级，表面粗糙度值（Ra）小于30nm的

零件的高质量、低成本、高效加工方法和技

术。超精密加工技术是指尺寸精度和形位精

度优于亚微米级，表面粗糙度值（Ra）为纳

米级的加工技术。精密、超精密技术在很多

重要产业中都发挥作用。零部件和整机的加

工和装配精度对产品的重要性不言而喻，精

度越高，产品的质量越高，寿命越长，耗能

越小，对环境越友好。不断提高产品和生产

母机的精度，是我国从制造大国向制造强国

转化的关键技术和重要标志之一。

“精密、超精密”既与加工尺寸、形状

精度及表面质量的具体指标有关，又与在一

定技术条件下实现这一指标的难易程度相

关。“精密、超精密”的概念是随着科技的

发展而不断更新的。“普通、精密、超精

密”界线的相对描述如图6所示，当零件尺度

趋大和趋小时，制造的难度将随之增大，曲

线呈非线性。

提高产品精度与质量是制造科学与技

术的追求目标之一。精密与超精密制造技术

旨在提高机械零件制造的几何精度，以保证

机器部件配合的可靠性，运动副运动的精准

性，长寿命、低能耗和低运行费用等。因

此，现代科学与技术所需制造装备的一个共

性发展趋势是其零件的精度要求越来越高。

超精密加工技术是以高精度为目标的技

术，它具有单项技术极限、常规技术突破、

新技术综合三个方面永无止境的发展特点。

预计到2030年，精密加工精度界限将从现在

的微米级过渡到亚微米级，而超精密加工的

加工精度界限将从现在的亚微米级过渡到亚

纳米级。

图6“普通、精密、超精密”界线的描述

表1五类典型精密超精密加工产品的预测

典型产品

大型非球反射镜及加工

设备

光刻物镜组及加工设备

激光陀螺

石英加速度计

微电子制造装备

超精密加工机床与测量

仪器

2015年

1～2米SiC，

精度λ/30(rms)

193nm(90nm线宽)

纳米精度

0.05～0.005°/h

1×10-5

跟踪研究，开发技术

跟踪研究，开发技术

2020年

2～4米SiC，

精度λ/50(rms)

193nm(45nm线宽)

纳米精度

0.005～0.002°/h

1×10-6

开展自主研发，取得一批

具有自主知识产权的技术

国产化，基本不再依赖

进口

2030年

4～8米SiC，

精度λ/60(rms)

13.5nm（22nm线宽)

亚纳米精度

0.001～0.0005°/h

1×10-7

国产化，产业化，进入国

际先进行列

国产化，产业化，进入国

际先进行列

惯性系统




(节选自：《中国机械工程技术路线图（简明本）》，中国机械工程学会编著。如需购书请联系《中国机

械工程技术路线图》编写委员会秘书处。联系电话：010-68799034，邮箱：[email protected]。)

(未完待续)

图7精密与超精密制造技术路线图

2012年第4期总第28期 23

工程经济评价应用案例

山东大学管理学院张绪柱副教授


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2012年第4期总第28期 27


2012年第4期总第28期 29


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工业工程推进行业发展精益管理促IE新貌

——第三届工业工程企业应用与实践高峰论坛圆满举行

中国机械工程学会工业工程分会主办的

“2012第三届工业工程企业应用与实践高峰

论坛”于2012年10月28日在长沙市举行。本

次论坛主题为“工业工程推进行业发展，精

益管理再促IE新貌”，旨在努力贴近中国经

济建设，以企业为切入点，通过学术交流，

探讨管理创新，促进学科发展，为工业工程

与管理领域的学者与企业界人士提供一个交

流经验与分享成果的学术平台。本次会议邀

请了在工业工程应用领域享有盛名的专家以

及一汽集团、东风日产、上海通用、北汽福

田、天津丰田等几十家企业界的精英共140余

人参会。

论坛分别由工业工程分会副主任委员兼

总干事沈江教授、副主任委员李从东教授以

及西安交通大学吴峰教授主持。工业工程分

会主任委员齐二石教授再次强调了企业应用

工业工程推广的重要性和迫切性，提出了实

现IE加IT两化融合的战略思想。论坛期间，

专家学者分别就现代化制造业需求，探讨工

业工程领域的创新理论与方法，积极为工业

工程服务于产业实践、服务于国家经济发展

献计献策。

长春一汽集团轿车公司副总经理汪玉春

作了《一汽精益数字化制造创新与实践》的

报告，分别从精益数字化制造是企业精益

生产的重要课题、精益数字化制造是企业实

现“精益”的重要途径、精益数字化制造是

企业推行精益的有效方法等方面阐述了一汽

轿车公司独具特色的生产管理体系，公司通

过该体系实现了研发、设计、制造和营销的

协同发展。日本能率协会咨询有限公司事业

部长，高级咨询顾问赵青作了《成功导入精

益生产方式的要点革新的时间测定法——

MOSTJMAC》的报告，介绍了工业工程在

企业的应用案例。工业工程分会副主任委

员易树平教授作了《学企携手，共创IE新辉

煌》的报告，介绍了产学研相结合的应用成

果。北京北汽福田集团总经理助理、福田康

明斯发动机有限公司中方总经理戴松高作了

2012年第4期总第28期 33

《工业工程方法及其在工业企业中的运用》

的报告，讲述了企业应用工业工程推广的重

要性及取得的显著效果。江西省工业工程学

会理事、南昌大学经济与管理学院苏海涛教

授作了《中小企业质量改进方法与实践》的

报告，讲述了高校与中小企业合作方式及案

例分析，同时指出中小企业应用工业工程的

市场前景广阔。北京知为先项目管理咨询有

限公司总经理郑克杰作了《精益班组建设实

践与分析》的报告，分别从精益班组创建体

系、创建目标、创建方针、创建标准及创建

过程各环节全面介绍了创建精益班组的效果

及效益。价值工程杂志社原主编郜明信教授

作了《创新与价值工程/价值管理》的报告，

同时还提出了在理工科院校管理类专业设置

价值工程课程的倡议。上海纤科信息技术有

限公司总经理李晚华作了《制造业IE应用信

息化探讨》的报告。

专家和企业家在论坛上展开了热烈的互

动，大家就工业工程与创新等理论如何在企

业中有效应用做了有益的交流与探讨。此次

会议对中国制造业应用工业工程技术，推行

精益生产、成本控制和过程控制起到了积极

的促进作用；对转变发展观念，创新发展模

式，提高发展质量，实现经济新飞跃具有十

分重要的意义。

（工业工程分会2012.11）

浙江省机械工程学会举办2012年

机械工程师考试大纲信息研讨会

2012年11月4日，由浙

江省机械工程学会、机械工

程师资格认证浙江省分中心

主办，浙江省科技教育中心

协办的“201 2年机械工程

师资格认证考试大纲信息研

讨会”在杭州举办，来自全

省各地的考生代表89人参

加会议。

会议由浙江省分中心副

主任、浙江省机械工程学会

秘书长许少宁主持，邀请浙

江省机械工程学会机械设计

分会副主任委员、浙江工业

大学机械工程学院先进制造

与现代设计技术研究所副所

长鲍雨梅教授做专题演讲。

专家根据中国机械工

程学会颁布实施的201 0版

《机械工程师资格考试大

纲》，结合《机械工程师资

格考试指导书》（第二版）

教材和有关辅导资料，针对

考试大纲知识点的基本要求

和主要内容，以及新旧版本

的差异，从专业基础知识与

系统理论、实践经验与应用

能力等考核要求上，对相关

规定和题例，分别进行讲解

和释疑。

与会代表认真听取辅导

报告，并对新版考试大纲和

指导书、复习资料所涉及的

主要内容与难点，尤其是对

机械工程师资格认证中心提

供的“201 1CMES资格认

证考试概况及其结果初步分

析”报告，进行了提问和

讨论。参加机械工程师资

格认证考试远程辅导的部

分考生也参加了本次研讨

会。分中心为来自全省各

地的考生发放了准考证，

转发了应考条例条规。与

会的考生普遍认为通过参

加研讨会加深了对机械

工程综合知识的理解和掌

握，增强了参考的信心。

（浙江省机械工程学会2012.11）

各地工作动态



2012年机械工程师资格全国统一考试

（山西考区）圆满结束

中国机械工程学会2012年机械工程师资

格全国统一考试（山西考区）11月17日在太

原理工大学进行，山西省机械工程学会考前

作了周密的部署，考场外氛围浓厚，考场内

秩序井然，考生在公平、公正的环境中完成

了考试。在全体考务人员的共同努力下，考

试取得了圆满成功。

为了做好2012年的考试工作，山西省

机械工程学会高度重视，从10月份开始就

进行了周密部署，省学会王守信秘书长亲

自主抓，成立了考务工作小组，召开了专

题办公会议，详细安排了机械工程师资格

考试工作，进行了具体分工，做到了责任

到人，要求必须圆满完成好这次全国统一

考试任务。

首先，从10月底开始，省学会组织了考

前培训班，聘请专业老师为大家授课，老师

为大家精心准备了教学课件，通过课程讲

解、练习例题、传授答题技巧等，使广大考

生的应试能力得到了明显提高。第二，确定

考试地点设在太原理工大学，同时确定机械

工程学院的专职老师作为监考老师，王守信

秘书长和机械工程学院任家骏副院长作为主

考官。第三，学会精心制作了条幅，胸卡

等，为营造良好的考试氛围做了大量的准备

工作。第四，对考卷的保管做到有专人负

责，保密管理。第五，在考试的前一天，

省学会在太原理工大学召开了考试工作预

备会，对全体考务人员进行了细致分工，学

会制作了监考须知和考生须知，统一发放给

监考老师，要求严格监考，确保考场纪律。

第六，考试当天，全体考务人员在早晨7：

30就准时到达考试地点，同心协力布置好

考场，按规定顺序贴好了准考证号，考场内

安放了手机屏蔽设备，做好了考前的一切准

备。考场外，在教学大楼挂上了“2012年

机械工程师资格全国统一考试山西考场”的

大型条幅，营造了良好的考试氛围。第七，

考试期间，各考场监考老师严格履行各项程

序，宣读考场纪律，当场开封试卷，主考官

不断巡视；广大考生也自觉遵守考场纪律，

在规定的时间内严肃认真地完成了考试，保

证了考试的公平性。第八，试卷密封时，由

工作人员认真审核试卷是否有效，考场记录

是否完整，确认无误后，当场装订密封，在

密封袋上主考官庄严地签字并加盖了山西省

机械工程学会的公章。至此，考试工作圆满

结束。

在全天的考试过程中，太原理工大学机

械学院给予了大力支持，任家骏副院长亲自

负责，选派专人对考试工作进行全程服务，

确保了考试工作的顺利进行。考试中，全体

考务人员严肃认真，高度负责，没有丝毫懈

怠，在大家的共同努力下，顺利完成了考试

任务。考试结束后，省学会王守信秘书长深

入到考生中了解试题的难易程度，倾听广大

考生的呼声和建议，共同企盼机械工程师资

格认证工作美好的明天。

（中国机械工程师资格认证中心山西省分中心2012.11）

2012年第4期总第28期 35

2012年机械工程师资格全国统一考试

（四川考区）圆满结束

在各有关部门的大力支

持下，四川省机械工程学会

经过一系列精心准备，2012

年机械工程师资格全国统一

考试（四川考区）于11月17

日在四川大学基础教学楼A座

408教室顺利开考。

考试期间，中国机械

工程学会资格认证中心主

管马驰同志、四川省考试

院非学历处副处长杨林同

志、周亮同志到场巡考。

巡考工作增强了考试的公

信力和权威性。

上午8 : 4 5分，监考老

师和工作人员当场当面开

封、发卷，同时宣布考场纪

律，9：00准时开始考试。

经核实，本次考试报名82

人，实际参考74人，实考

率90.2%，这是我省历年报

考和实考数最多的一年。8

位缺考人员也大多为因公缺

席。下午2点整，3小时的综

合技能部分开卷考试开始，

实考人数74。考场内的秩序

良好。

在考生、监考老师和工

作人员的共同努力下，圆满

完成了今年的考试任务，考

试总体情况均达到预期效

果，明年还将再接再厉，将

认证工作推上一个新台阶。

（中国机械工程师资格认证中心四川省分中心2012.11）

见习工业工程师资格考试工作的体会郑州航院管理科学与工程学院

2009年4月开展首次考试以来，见习工业

工程师资格考试已经走过了3个年头。郑州航

空工业管理学院作为第一批试点单位，从最

少时5人直到2012年10月份报考151人，走过

了艰辛的过程。为了做好这项工作，我们积

极探索，不断总结：

1. 正确认识资格考试工作是做好工作的

前提

我们认为，应该从三方面来认识见习工

业工程师资格考试工作。首先，应该从落实

本科人才培养目标的角度来看待这项工作。

我院培养具有创新意识的复合型应用型工业

工程高级人才，而见习工业工程师资格考

试，可以考察工业工程专业本科学生的实际

工作能力，可以检验专业课程的教学质量，

这有助于评价人才培养目标的落实情况。其

次，资格考试促进了本专业和相关专业学生

学习兴趣和积极性。对于很多学生来说，工

业工程专业在社会中有什么用、学什么、干

什么是很迷惑的事，有时学生到了大三还不

清楚。见习工业工程师考试题目宽泛和灵

活，涵盖了所有工业工程的主干专业课，有

很多接近实际的案例分析，通过考试，学生

了解了工业工程师的工作职责，明确了学习

的方向，极大地促进了学生学习的积极性。

第三，随着资格考试工作的深入，社会对证

书的认知度越来越高，专业资格证书有助于

提高学生就业率。

基于这样的认识，我院对见习工业工程

师资格考试和培训工作非常重视。学院院务

会经常研究这项工作，制定了专门的工作制

度；教师们热情支持，积极参与，保障了这

各地工作动态



项工作的顺利开展。

2. 宣传工作很有必要

向学生宣传资格考试工作，是非常必要

的，尤其在开展这项工作的初期阶段。我们

着重从见习工业工程师资格考试性质、资

格证书与学历学位证书的区别、知识和能力

的区别等方面向学生们进行讲解，让大家知

道资格证书表明了能力和职业资格，不但有

利于就业，而且有利于自己在职场的发展。

这些宣传，激发了学生参加培训和考试的兴

趣，扩大了考试规模。

3. 培训考试工作机构化、标准化使工作

充满活力

我院设立专门的项目组来负责培训和考试

工作，项目组内人员精干，分工明确，大家各

司其职，工作已经标准化。学院尊重项目组工

作，有相应的激励政策，项目组有职责、有权

利、有效益，保持了持久的工作活力。

4. 以考生为中心开展工作

根据考生意愿，我们将培训、考试工作

分开进行，学生可以根据自己情况参加培训

并按照培训课程缴纳费用，也可以只参加

考试。对培训课程，我们选择教学效果好、

认真负责的教师授课或答疑，而且课酬与通

过率挂钩。对学生，对考试成绩优秀者给予

奖励，第一次未通过者可免费参加第二次考

试。在组织考试时，按照我校参加国家级考

试的要求来安排考场、监考和巡考。这些措

施和考试的严肃性，都有利于学生报名参加

考试。

(郑州航院管理科学与工程学院2012.12)

为促进北京地区青年科

技工作蓬勃发展，由北京机

械工程学会主办、北京信息

科技大学和北京机械工程学

会生产工程分会联合承办的

“北京机械工程学会第六届

青年科技论坛”于2012年12

月7日在北京信息科技大学科

技报告厅召开。来自有关单

位的青年科技工作者和高校

的大学生80多人参加。论坛

主题是：数字化设备检测、

控制与决策。

北京机械工程学会生产

工程分会副总干事张京辉主持

了论坛。北京信息科技大学

北京机械工程学会第六届青年科技论坛在京举办

韩秋实副校长出席了论坛开

幕式。在论坛开幕式上北京机

械工程学会常务副秘书长李业

壮指出：北京机械工程学会每

年都举办一届青年科技论坛，

其目的就是为青年科技人员成

长、发表观点提供平台。希望

青年科技人员打破常规，敢于

创新，为发展“科技北京”做

贡献。北京信息科技大学机电

工程学院院长戈新生教授代表

学校和学院对论坛在北京信息

科技大学召开表示欢迎并介绍

了学校和学院的教育和科研情

况，希望加强和学会间的合

作。北京信息科技大学现代测

控技术教育部重点实验室副主

任王红军教授介绍了实验室的

组织结构框架、实验室研究方

向及研究内容。

论坛上，北京机械工程

学会生产工程分会付文宇博

士做了《锅炉冷作部件CAPP

系统框架及数据库设计》学

术报告；北京信息科技大学

朱春梅博士做了《基于小波

理论的旋转机械故障信号降

噪技术研究》学术报告；北

京信息科技大学在读研究生

做了《LTSA和SVM的故障诊

断方法》研究报告。论坛采

取了互动交流的方式进行。

（北京机械工程学会2012.12）

2012年第4期总第28期 37

美国机械工程师学会秘书长一行

访问陕西省机械工程学会

2012年10月14～16日，美国机械工程师

学会(以下简称ASME)秘书长劳克麟先生一行

访问陕西省机械工程学会，并参观国家重点

实验室、研究院和企业。

10月15日上午10:00，美国机械工程师

学会、陕西省机械工程学会在西安交通大学

南洋大酒店二楼会议室召开座谈会。参加本

次座谈会的美方代表有：ASME秘书长劳克

麟、ASME北京代表处首席代表张强、ASME

北京代表处秘书孙媛媛。到会的中方代表

有：中国机械工程学会常务理事、陕西省机

械工程学会理事长、西安交通大学副校长蒋

庄德，陕西省机械工程学会常务副理事长兼

秘书长任国梁，陕西省机械工程学会副理事

长、陕西科技大学副校长曹巨江，陕西省机

械工程学会副理事长、陕西柴油机重工有限

公司董事长宫惠明，中国机械工程学会常务

理事、陕西省机械工程学会常务理事、西安

德高公司董事长楚建安等共33人。会议由陕

西机械工程学会蒋庄德理事长主持。

蒋庄德理事长首先对劳克麟先生一行的

到访表示热烈欢迎。蒋庄德理事长回顾了亲

身经历的中国机械工程学会与ASME的合作

往事，希望到会的高校、研究所及企业代表

畅所欲言，提出自己感兴趣的问题与美方代

表交流和探讨。ASME劳克麟秘书长向与会

的中方代表介绍了ASME的历史背景与发展

现状，对ASME的标准与认证、工程研究与

技术开发、技术出版物等业务作了介绍。通

过劳克麟先生讲解，中方与会代表对ASME

的情况有了进一步的了解和认识。

座谈会上，双方代表踊跃发言。数控自

动化分会副理事长石毅博士介绍了陕西省机

械工程学会“数控机床与自动化技术专家论

坛”举办的情况，希望能与ASME共同合作

打造专家论坛，将专家论坛办得更好。曹巨

江副校长向ASME劳克麟秘书长咨询了ASME

标准的产生与制定情况。宫惠明董事长咨询

了ASME有关企业认证、海洋工程及核电标

准方面的情况。我会焊接分会主任委员刘金

合教授询问了ASME与美国焊接协会的业务

关系，就ASME与陕西焊接行业开展合作的

方式与美方进行了探讨等。座谈会取得了预

期效果，双方就科技交流和人员互访、举办

学术活动、开展企业的行业标准和认证等问

题达成共识，一致同意通过认真细致的工作

落实座谈会达成的共识，将双方的交流合作

推向更高水平。

10月15日上午，ASME秘书长劳克麟先

生一行参观了西安交通大学机械制造系统工

程国家重点实验室，访问了中国重型机械研

究院和陕西鼓风机（集团）有限公司。

（陕西省机械工程学会）

各地工作动态



近日，在第六届中国专利周期间，国家

知识产权局副局长贺化宣布了一个振奋人心

的消息：截至今年10月底，我国万人发明专

利拥有量已达3.09件，较去年年底的2.37件

增长了30.4%，接近国家“十二五”规划确定

的每万人发明专利拥有量3.3件的目标。

发明专利的快速增长意味着什么？我

国政府为什么要把发明专利拥有量纳入

“十二五”规划？为此，记者采访了知识产

权专家、全国知识产权示范城市的市长，走

访了一些创新型企业，深感在企业成为自主

创新主体的今天，发明专利等知识产权正创

造着越来越多的经济效益，成为推动我国经

济发展的强力引擎。

发明专利：自主创新能力的体现

“发明专利既是一种无形的知识财产，

又能通过工业生产和制造转化成现实财富，

是衡量一个地区科研产出质量和市场应用

水平的综合指标，是‘含金量’最高的专

利。在国外，‘专利’主要指的就是发明专

利。”中国科学院研究生院法律与知识产权

系主任李顺德教授介绍，我国专利一般分为

发明专利、实用新型专利和外观设计专利三

种类型，这三种专利中，发明专利技术含量

最高、创新价值最大、核心竞争力最强，保

护期也最长——达到20年，也需要较长时间

审查。

世界知识产权组织总干事高锐的话也印

证了这一点：创新是某个企业、整个产业乃

至国家用以证明并获得竞争优势的途径，是

探秘我国万人发明专利拥有量

达3.09件的背后

拉动经济增长的主要因素，其至关重要的一

个部分是技术，它受到发明专利的保护。因

此，发明专利对于加快创新、促进经济高速

发展尤为重要。也正因为发明专利是自主创

新能力的体现，我国政府才把发明专利拥有

量纳入“十二五”规划。今年7月，我国发

明专利累计授权量已突破100万件，从授权10

万件到授权100万件，仅用了9年时间，成为

世界上实现这一目标最快的国家。这一段时

期，正是我国加快转变经济发展方式、推动

创新型国家建设的重要时期，经济平稳较快

增长。

“‘万人发明专利拥有量’是国际通用

指标，体现了一个国家或地区自主创新能力

和经济发展的实力。”李顺德表示，“我

国万人发明专利拥有量达3.09件，大幅增

长，说明我国经济结构转型提速，自主创新

能力大大提高。”以深圳为例，截至2011

年底，深圳市每万人发明专利拥有量达39

件，居全国第一；2011年全市通过PCT途

径提交的国际专利申请达7933件，连续8年

位居全国首位。发明专利的优势，支撑了深

圳经济快速发展，同年地区生产总值达1.1

万亿元，同比增长10%，位居直辖市以外全

国城市第一位。

发明专利：为企业融资提供“真金

白银”

镇江，是江苏面积最小的城市，经济总

量也不大，为何却能从全国众多候选城市中

脱颖而出，成为今年首批23个国家知识产权

2012年第4期总第28期 39

国际化是工程师教育必然选择

示范城市之一？镇江市市长朱晓明接受采访

时表示：“让专利创造的优势转化为产业发

展和企业经营的优势，一直是困扰着政府的

难题，这成了镇江关注的重点。镇江在全国

率先推出了优质发明专利培育计划，让企业

感受到知识产权不仅代表了创新能力，同时

也成为发展的优质资源，可以为企业融资提

供‘真金白银’。”朱晓明介绍，近年来，

镇江市先后出台了《镇江市专利权质押融资

管理办法》、《关于加强知识产权质押融资

工作的指导意见》等一系列政策性文件，设

立了以知识产权质押融资为主要业务的科技

支行，建立了总额超过2000万元的风险补偿

资金和总额为1500万元的“风险池”资金，

并以1：8的比例放大使用。也就是说，仅通

过风险补偿资金，银行至少可以为中小企业

提供2.8亿元的质押贷款。近三年，全市已有

100多家企业的专利、商标和软件著作权通过

质押，获得10多家银行累计超过14亿元的贷

款和授信。

国家知识产权局局长田力普对此充分肯

定：“专利质押贷款不仅解决了中小企业的

创新问题，也为专利价值的体现以及发展专

利服务业提供了新的机遇，应该在完善相关

政策的基础上，给予大力支持，为中小企业

创新发展提供更多机遇。”

目前，不仅镇江，上海、北京、天津、

重庆、武汉、广州、长沙、南通等地，也相

继开展知识产权质押融资工作。3年来，中

小企业知识产权质押贷款金额累计超过200亿

元，探索走出一条以知识产权质押融资帮助

企业缓解“融资难”的有效模式，有力地支

持部分科技型中小企业经营发展。

发明专利：打开市场的“金钥匙”

在南京江宁经济开发区，记者走进一家

全国建设系统最早改制为民营企业的科研院

所——江苏省建筑科学研究院有限公司。

公司自主研发生产的高性能混凝土外加剂系

列产品打破了国外同类产品的垄断，广泛应

用于全国20多个省市自治区的国家重点工程

项目，在长江三峡大坝、田湾核电站、苏通

大桥、锦屏水电站、京沪高铁等重大工程

中，获得了良好的口碑。“我们的产品能走

出去，主要靠的就是拥有自主产权的产品。

发明专利就是我们打开市场大门的‘金钥

匙’。”江苏建筑科学研究院院长、中国工

程院院士缪昌文介绍，公司目前拥有的70余

项发明专利和16项实用新型专利，在高性能

混凝土外加剂的研究领域，建立起公司自己

的专利池，市场份额始终保持在50%以上。

发明专利等知识产权在企业成为创新主

体的今天，创造着越来越多的经济效益。如

近日国家知识产权局评选出的第十四届中国

专利奖中，百万吨级煤炭直接转化油品技术

等25个获得金奖的项目，到2011年底，为企

业新增销售额1655亿元，新增利润346亿元。

（来源：光明日报2012.12）

中国大学工科重视基础

理论知识教学，工程实践相

对薄弱；法国工程师学校重

视教学与实践的结合，重视

学生在企业实习中增长能

力。如何能够两者结合，培

育双重文化背景的拔尖工程

师呢？

不久前，中法9所著名工

科院校相聚西南交通大学，

共庆中法4+4项目实施15周

年。在活动期间组织的中法

专家观点



大学校长论坛上，校长们就

如何共享中法优质工程教

育、培养全球拔尖创新人才

等问题，交换了意见。

据了解，中法4+4项目

是中法两国间启动时间最早

的高层次工程技术人才联合

培养项目。中法双方遵循

“2+2+2”培养模式，参加项

目的学生头两年在本国高校

学习，中间两年在对方高校

学习，最后两年再回到本国

高校学习。学生能够置身中

法文化，接受“原汁原味”

的中法教育。

卓越工程师培养须全方

位合作

当前，中国高等教育正

在加快向全面提高质量的内

涵式发展道路转型；国家也

先后出台了一系列创新教育

事业科学发展体制机制、促

进我国由工程教育大国迈向

工程教育强国的重大战略举

措。对此，西南交通大学校

长陈春阳表示：中国高校工

程师的培养，在实践创新能

力特别是国际化培养等方

面，与工业化程度较高的欧

美发达国家知名高校相比，

还存有一定差距。

“结合世界工业发展现

状，集聚国际、国内两种资

源，加快中国高等工程教育

的国际化发展，是我国工程

拔尖创新人才培养与世界教

育、经济发展接轨的必然选

择。”陈春阳表示，在卓越

工程师的联合培养方面，应

实现“本科生到研究生、个

体到行业、学生到教师”的

全方位合作，深度拓展项目

合作的辐射效应；在卓越工

程师培养的顶层设计方面，

借鉴法国工程师精英化培养

的先进理念，着力培养顺应

世界工业发展潮流的优秀中

国卓越工程师；在卓越工程

师的实践创新能力培养方

面，重点加强中法学生实践

项目的合作为卓越工程人才

培养体系的科学构建和顺利

实施保驾护航。

不仅要“看”，还要

“看到”

在论坛上，法国马赛

中央理工大学校长弗瑞得

瑞克·弗提亚都（Frederic

Fotiadu）分析了文化和科

技变化对于工程师培养的影

响。他认为，文化和科技的

变化对于工程师的培养有着

不可忽视的影响，“我们不

仅仅是要去‘看’，更重要

的是要‘看到’，要看到并

看透文化的相同与不同，求

同存异，也要关注科技的变

化，了解世界，掌握世界发

展的趋势”。

对于工程师自身，弗提

亚都校长给出了建议：“我

们的理想是每个学生都要

有个人的国际性规划，要

知道什么才是适合自己的文

化，我们要培养的是最好

的工程师，是大工程师，

顶尖的工程师，其能力、

素质、品格、技术、管理

都是优秀的，这决定了我

们自己大学的未来发展方

向，而这恰恰也加强了大

学存在的意义。”

校企联合印象深

参加中法4+4项目的同学

在法国的两年，从学习法语

到专业的学习以及对法国文

化的了解都是难得的体验和

一种历练。在论坛上，同学

们也讲述了他们对法国工程

师教育的体会。

西南交大学生任思聪目

前就读于巴黎中央理工大

学，两年的学习让他印象

最深的是学校和各个企业

之间的联系紧密，在学校

的授课老师经常担任一些

大企业的高层领导职位。

“ 理工大学的目标很明

确，就是为企业和政府的

领导岗位输送人才。学校

非常重视学生的实践动手

能力和实际解决问题能力

的培养。”他说。

西安交通大学学生谢瑞

良感受最深的是法国工程师

学校特别重视动手能力、团

队意识和企业合作。在工程

师的学习中，经常是才上完

2012年第4期总第28期 41

课一两天马上就要做实验，

这需要几个学生迅速掌握所

学知识，和团队成员一起协

作完成实验。

同样，法国的学生来到

中国体会一样深刻。目前供

职于法国标致和中国长安汽

车集团在深圳的合资企业的

弗洛里安·佩兰（Flor ian

Perrin）获得清华大学和里

昂中央理工大学双学位。他

说在与中国工程师的合作方

面，掌握汉语和在中国大学

的学习是很重要的。事实

上，这使得他们从第一次

见面时就把你看做“自己

人”，大家认为你能够帮助

促进中国的发展。

(来源：《中国科学报》2012.10)

日本技术士持续职业发展制度

一、实施工程师CPD活动背景

日本通过法律法规、学会章程、伦理

纲领和职业宣言等形式要求技术士应持续

职业发展（CPD）。技术士法第四章“技

术士等的义务（技术士的素质提高和职

责）”第47条第2款强调“技术士必须要不

断提高自己的专业知识及技能的水准，并

且不断提高自己的业务素质。”公益社团

法人日本技术士会章程第4条中关于技术士

会的10项重要事业的描述：“为了达成前

项条款的目的，本会开展以下事业：（2）

关于提高工程师素质的事项”，技术士伦

理纲领的第10条：“技术士必须要不断提

高自己的专业技术能力和社会关联领域的

知识，并且要努力培养人才。”技术士职

前言：日本技术士（Professional Engineer，即专业工程师）是指具备丰富的实际业务经验和技术

型专业知识以及高水平的应用能力，并且通过国家资格认定的高级技术人才。日本文部科学省对于

技术士称号的取得和维持都有严格的制度保证，CPD制度即为保持技术士能力所实施的一项重要制

度。中国科协2011年11月组织了中国机械工程学会、中国电工技术学会、中国电子学会等11个单位

代表组成的国际工程师资格互认培训团，听取了日本工程师教育认定机构（JABEE）、日本技术士

会（IPEJ）十几位资深人员主讲的培训课程，形成了《日本工程师制度情况介绍》报告，笔者从中

摘录和整理了报告中关于日本技术士CPD制度的介绍，希望能够为机械工程师继续教育提供一定的

借鉴作用。

业宣言确立的技术士行动原则：“要有专

业工程师相匹配的高度的知识和能力，并

需要随着技术的进步不断提高，对自己的

技术负责。”

二、CPD活动的实施机构

日本技术士会CPD活动的开展，由东京

总部进行统筹安排，通过北海道总部、东北

总部、北陆总部、中部总部、近畿总部、中

国总部、四国总部、九州总部8个地区总部

和机械，船舶、海洋，航空、宇宙，电气电

子，化学，纤维，金属，资源工学，建设，

上、下水道，卫生工学，农业，森林，水

产，经营工学，信息工学，应用理学，生物

工学，环境，核能，综合技术监督管理等21

技术部会以及日本技术士会下设的各个委员

※※※※※※※※ ※※※※※※※※

他山之石



会提供不同的CPD活动。主要的CPD活动事

例（2010年度）。

除自身开展的CPD活动外，日本技术

士会还与相关学会、协会学会、产业团

体、公共研究开发机构、大学等高等教育

机构、民间教育团体、企业（企业内部研

修、在职培训等）等合作开展CPD活动。

例如2010年度，日本技术士会与建设类

CPD协会、（社）土木学会、（社）日本

工学会、（独）国立高等专门学校机构、

（社）日本工学教育协会、（社）日本工

程师教育认定机构（JABEE）等机构合作

开展CPD活动。

三、技术士CPD指南概要

日本技术士会专门制定了《技术士CPD

指南》来指导CPD活动。2011年4月，由于技

术士CPD活动受外部评价机会的增多，为保

证CPD登记证书质量、增加技术士CPD注册

的数量和质量，日本技术士会发布了最新版

的指南。

1.新版《技术士CPD指南》的主要变更点

①CPD课题和分类的重新修改

②CPD形式和时间的重新修改

实施组织

东京总部

次数

6

8

1

1

1

1

8

6

17

参加人数

467名

387名

177名

85名

123名

73名

部门

CPD执行委员会

职业道德委员会

见习技术士*1支援执行委员会

青年工程师交流执行委员会

活动名称

CPD中央讲座

CPD小型讲座

工程师论坛

CPD业绩研究发表年度大会

新春纪念演讲

工程师职业道德研究事例发布会

研修技术员研修会

尖端复合技术研究发布会

演讲会、学习会、交流会、其他

*1：见习技术士：技术士第一次考试合格者及被认定有同等水平的人士。

◆论文查阅（追加）、项目业务经

验（删除）

◆时间分量系数（CPDWF）、上

限时间等的变更

③“技术士CPD登记证书”的发行条件

◆必须是工程师CPD认证会员

④工程师CPD登记确认书的发行（新

设定）

⑤“技术士CPD认证会员”制度的扩大

◆名称为“CPD登记技术士（非

会员）”

⑥技术士CPD方针的WEB公开及免

费化

新版《技术士CPD指南》的注意事项：

①有关人员对不能判断是CPD还是业务

的项目不能注册

②有关人员对不能理解的项目不能登记

③上限时间指超过年度或一件的注册上

限时间，超过该上限时间就不能注册

（系统也有限制）

2.CPD的目的

《技术士CPD指南》中对技术士CPD的

目的归纳为如下4条：

◆技术士伦理的彻底实施：要有优

2012年第4期总第28期 43

秀的职业伦理观，在使用相关技

术时，必须不能危害公共利益

◆关心科学技术的发展：用心留意科学

技术的发展，为社会经济的发展、安

全·福利的提高做出贡献，必须努力

维持提高自己的能力

◆应对社会环境的变化：注意社会环境

的变化、国际动向及对工程师要求的

变化，要能灵活应对各种变化

◆提高作为技术士的判断能力：必须拓

宽视野，努力提高自己的判断能力

3.CPD的基本要求


基本要求是：

（1）要善于自我学习：提高自己的专业

业务的知识及技术水平，提高自己

的素质，每个人自我学习的内容可

以不同。

（2）要记录自我学习的实施结果，并要

保存学习的证据，证据要保存5年


时间目标要求是：

（1）以三年为一个循环，实施CPD

（2）以三年内150CPD小时（实施CDP

的时间×时间重要系数）为目标，

以平均每年50CPD小时为目标

《技术士CPD指南》鼓励技术士通过

自我钻研评价，进行CPD进度管理（如图

1所示），并且要求技术士按照质量管理的

PDCA循环进行自我钻研（如图2所示）。

4.CPD课题分类

CPD课题的分为如下两类：

A：一般共通课题，例如：1.伦理；

2.环境；3.安全；4.技术动向；5.社会产业

经济动向；8.管理方法；9.合同；10.国际交

流；11.其他。

图1

B：技术课题，例如：1.专业领域的最新

技术；2.科学技术动向；3.相关法令；4.事

故事例；5.其他。

建议会员不要过于偏向某一方面的学

习，应该在A、B两类中找好平衡。

5.CPD的实施方式

他山之石



图2

CPD的实施方式包括：

（1）参加讲习会、研修会、演讲会、研

讨会（听讲）；

（2）发表、查阅论文、报告等；

（3）企业内部研修（听讲）；

（4）在研修会、讲习会上做讲师和对见

习工程师进行指导；

（5）产业界的业务经验（特指具有特别

意义的业务，如获奖等）；

（6）其他。

①取得官方技术资格；

②在政府机关就任委员；

③参加大学、研究机构举办的研

究开发、技术开发业务，协助

国际机构；

④技术图书的撰写；

⑤自我学习及其他。

6.CPD实施记录的登记

技术士自行申报有成果或效果的CPD项

目。申报的CPD时间要考虑时间重要系数，

同时也需要考虑每项可申报的时间限值。须

将CPD活动记录在CPD业绩表中。日本技

术士会从2002年4月开始在技术士会主页上

实现网上登记。会员免费进行登记，非会员

需要收取一定的手续费。技术士会根据不同

情况，发放“技术士CPD登记证书”、“技

术士CPD认证会员（没有入会的技术士即为

“CPD登记技术士（非会员）”）”、“技

术士CPD登记确认书”等证明文件。

日本技术士会从2005年4月起开始发行

“工程师CPD登记证书”。以网页注册的

CPD记录数据为依据，证书颁发可追溯到

过去五年，由技术士本人通过网页申请颁发

（需付费），申请人必须是“技术士CPD认

证会员”，发放时，日本技术士会对CPD记

录的进行审查。

7.技术士CPD认证会员制度

日本技术士会从2005年3月开始“技术士

CPD认证会员制度”。技术士CPD认证会员

首先要求是进行过CPD钻研的人。认证条件

2012年第4期总第28期 45

是：（1）过去3年的CPD时间为150小时以

上，每年不少于30小时；（2）3年内至少进

行了A：2项一般的共通课题，B：1项技术课

题；（3）3年内实施CPD的形式至少有3种。

“技术士CPD认证会员证”的有效期3年。

8.技术士CPD的审查

日本技术士会对工程师CPD定期进行

审查。审查频率：每年一次。审查对象：抽

取CPD认证会员的约10%。审查标准：满足

CPD认证会员的认证条件。技术士会对不满

足标准的人员提出修正、改善的提示，如果3

个月内未改善，取消认定，待满足认证条件

（摘录自：《日本工程师制度情况介绍》2012.3）

时即可再次申请。

四、见习技术士修习指南

为帮助更多的年轻人成为技术士，日

本技术士会制订了见习技术士的研修指

南。日本技术士会针对见习技术士初期专

业能力开发（IPD：Initial Professional

Development）设定的基本研修课程主要包括

提高专业技术能力、业务执行能力和行为原

则等3方面能力的课程。下表是日本技术士会

见习技术士支援执行委员会在2010年为见习

技术士举办的一系列课程。

月

3

4

5

6

7

8

10

11

12

1

2

基本课题

业务执行能力

专业技术能力

业务执行能力

业务执行能力

行为原则

年终总结

行为原则

业务执行能力

行为原则

新人教育

专业技术能力

讲座名称 / 活动名称

研修技术员职业提高研讨会

新时代的工程师形象、工程师教育、国际标准规格

沟通能力、企划设计、发现及解决问题的能力

社会接触能力、体验者小组讨论

工程师职业道德和社会责任、环境、安全

研修技术员年度发布大会、尖端复合技术研究发布、实时课题的小组讨论

工程师职业道德案例学习

研修技术员研修讨论会

技术史、全球变暖对策、环境友好型社会对策

对第一次考试合格者、有望修完JABEE人员的指导

新能源的动向、IT、生物技术

他山之石



韩国工程教育认证委员会※※※※※※※※※ ※※※※※※※※※

韩国工程教育认证委员

会（Accreditation Board

for Engineering Education

ofKorea，简称ABEEK）成

立于1999年8月30日，是韩国

最早成立的工程教育认证机

构，也是目前韩国唯一执行

工程教育认证的机构。

ABEEK成立迄今，认证

了包括航空与太空、农业、

建筑、生物科技与工程、化

学、土木、资讯、电子与电

机、环境、工业、材料、机

械、海洋建筑与工程、核子

及放射线、资源、纺织，及

其他工程相关领域。

ABEEK努力积极参与

国际事务，积极申请成为

华盛顿协议（Washington

Accord，简称WA）正式会

员，并与WA会员国保持密

切的合作关系，利用国内丰

富资源并吸收国外相关经

验，期望借着加入全球性的

协定，带给韩国工程教育一

个新的视野，并与国际接

轨。ABEEK于2004年分别

与日本JABEE及澳洲EA签

订MOU，同年年底爱尔兰EI

与澳洲EA推荐ABEEK成为

WA准会员，并在ABEEK申

请WA正式会员的过程中，给

予ABEEK相当多的建议与指

导，隔年（2005年）又与美国

ABET签订MOU。ABEEK亦

依规定于2006年9月至11月期

间接受来自加拿大、南非及美

国的WA观察团观察其实地访

评。韩国成为WA的第12个会

员国，是继香港、日本、新

加坡及台湾之后，第5个成为

WA正式会员的亚洲国家。

ABEEK为了不断提醒自

己确保韩国工程及科技教育

品质，提升韩国工学学士的

专业能力，特制订《ABEEK

Vision 2020》，以建立一

明确的目标，ABEEK期许

自己在2020年能确实促进韩

国工程教育品质的提升与创

新，使韩国工学学士于毕业

时具备该领域的专业能力。

为能落实《ABEEK Vision

2020》，ABEEK将有六大任

务必须完成，并逐一提出策

略与执行计划，这六大任务

包括：

1.制订适用于韩国之工

程及科技教育认证规范；

2.认证之为韩国工程及

科技教育提供有效且及时的

认证服务；

3.提升教育品质并研发

创新的教学方法；

4.促进社会大众认识，

并提高受认证单位及其毕业

生之权益；

5.建立及维持认证作业

之独立性与公正性；

6.在全球化的前提下，

实践“实质等效”并促进教

育品质之提升。

ABEEK成立以来，经过

多年致力于工程及科技教育

认证，大大提升韩国教育单

位毕业生的专业能力发展，

也让韩国政府开始重视工程

及科技教育，肯定工程专业

人才为社会的付出与努力。

因此，ABEEK每年获得政府

专案计画补助高达总经费的

80%。ABEEK亦不断努力、

积极改善，并希望将ABEEK

认证机制应用至更多工程相

关领域，以提高工程相关领

域之专业能力。ABEEK在

韩国不仅获得政府的大力支

持，也因其严谨的认证审查

机制，而获得韩国各学校的

认同以及产业界的辅佐。

（本刊编辑2012.12）

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