contexto de la dirección de proyectoscms.upsa.es/sites/default/files/master_dirgpt/guia... ·...

Contexto de la Dirección de Proyectos Máster Universitario en Dirección y Gestión de Proyectos Tecnológicos

Modalidad: A distancia

Máster Universitario de Dirección y Gestión de Proyectos tecnológicos 2

Contexto de la Dirección de Proyectos GUÍA DOCENTE 2015-2016

Sumario

Datos básicos 3

Breve descripción de la asignatura 4

Requisitos previos 4

Objetivos 4

Competencias 5

Contenidos 6

Metodología 8

Criterios de evaluación 8

Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial 9

Breve CV del profesor responsable 11



Contexto de la Dirección de Proyectos

Datos básicos

Módulo: Dirección y Gestión de Proyectos

Carácter: Optativa

Nº de créditos: 18 ECTS

Unidad Temporal: Primer Semestre del máster

Calendario: Del día 17 al 20 de octubre

Horario: A distancia

Idioma en el que se imparte: Español

Profesor/a responsable de la asignatura: Ana María Fermoso García

E-mail: [email protected]

Horario de tutorías: Atención permanente por medios electrónicos (email, campus virtual,

videoconferencias, …)

Otros profesores de la materia:

- Vidal Alonso Secades ([email protected] )

- Encarnación Beato Gutiérrez ([email protected])

- Ana Isabel Flores Cuadrado ([email protected])

- Carlos González Blanco ([email protected])

- Alfonso José López Rivero ([email protected] )

- Manuel Martín Portillo ([email protected])

- Montserrat Mateos Sánchez ([email protected] )

- Mario Piattini Velthuis ([email protected])

- Mariano Raboso Mateos ([email protected] )

- Moisés Rodríguez Monje ([email protected])

- Juan Francisco Sánchez Vázquez ([email protected])

- Marcelo Vallejo García ([email protected] )

mailto:[email protected]














Breve descripción de la materia

El contexto de la dirección de proyectos se centra en conocer y aprender a aplicar los fundamentos de la dirección de proyectos tecnológicos y de ingeniería del software. Estos aspectos fundamentales incluyen las leyes y normativas que afectan a la dirección de proyectos,

los modelos de calidad, métricas y modelos de madurez vinculados con la dirección de proyecto, la generación y liderazgo de equipos de trabajo. Igualmente resulta fundamental conocer las metodologías de referencia en la gestión de proyectos tecnológicos, tanto predictivas como ágiles, así como las herramientas automatizadas que facilitan la planificación y gestión de estos proyectos.

Requisitos previos No se establecen requisitos previos

Objetivos Conocer y aplicar los fundamentos de la dirección de proyectos de ingeniería y de

ingeniería del software

Conocer las leyes y normativas vigentes que afectan directamente a la dirección de proyectos

Conocer los aspectos más significativos relacionados con la calidad de productos y procesos software

Conocer los principales estándares y normas de calidad software (Six Sigma, EFQM, ISO), así como herramientas para su gestión

Conocer los principales modelos de madurez de referencia en la dirección de proyectos (CMMI, IDEAL, SCAMPI, …)

Utilizar las estrategias precisas para el desarrollo y motivación de las personas en las organizaciones.

Emplear habilidades de liderazgo y dirección eficaces

Conocer el impacto de las diferencia culturales y la gestión de personas en proyectos de diferentes culturas

Comprender la importancia de la Responsabilidad Social Empresarial y la gestión de las relaciones con las partes interesadas en el desarrollo de proyectos tecnológicos.

Aprender a manejar y sacar partido a herramientas software que faciliten la planificación de los proyectos y la unificación de la gestión de proyectos y la gestión empresarial.

Conocer las metodologías predictivas de referencia en gestión de proyectos software tales como PRINCE2, Metrica v3 e ISO 10006

Conocer los principios de las metodologías ágiles y las principales metodologías ágiles de referencia en gestión de proyectos software tales como SCRUM, XP, Lean, kanban o Scrumban



Competencias

Competencias Básicas CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. CB7 Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con la Ingeniería Informática. CB8 Capacidad para integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios CB9 Comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

Competencias Generales CG1 Capacidad para diseñar, proyectar y planificar productos, procesos e instalaciones en el ámbito de la Ingeniería. CG2 Capacidad para dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares. CG3 Capacidad para la planificación estratégica, elaboración, dirección, coordinación y gestión técnica y económica de proyectos en todos los ámbitos de la Ingeniería. CG4 Capacidad para la dirección general, dirección técnica y dirección de proyectos de I+D+I, en empresas y centros tecnológicos. CG5 Capacidad para la puesta en marcha, dirección y gestión de procesos de diseño y desarrollo de proyectos, con garantía de seguridad para las personas y bienes, y de la calidad final de los mismos.

Competencias Transversales CT1 Creatividad CT2 Organización y Planificación CT3 Toma de decisiones CT4 Motivación por la calidad CT5 Razonamiento crítico CT6 Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar CT7 Compromiso ético CT8 Sensibilidad hacia temas medioambientales



Competencias Específicas CE1 Capacidad para modelar, diseñar, definir la arquitectura, implantar, gestionar, administrar y mantener Proyectos de Ingeniería en general. CE2 Capacidad para analizar, gestionar e integrar las necesidades de personal, económicas, temporales y de información que se plantean en la construcción de un Proyecto de ingeniería. CE3 Capacidad para diseñar, desarrollar, gestionar, y evaluar mecanismos de calidad y certificación de un Proyecto de Ingeniería en general e Ingeniería del Software en particular CE5 Conocimiento aplicado de las buenas prácticas de las metodologías de proyectos en las que se apoyan las recomendaciones PMI. CE7 Capacidad para utilizar y desarrollar metodologías, métodos, técnicas, programas de uso específico, herramientas, normas y estándares de Dirección y Gestión de Proyectos y Servicios de Tecnologías de Información.

Contenidos FUNDAMENTOS DE INGENIERÍA DEL SOFTWARE Y LEGISLACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE PROYECTOS

Ingeniería del software y Gestión de Proyectos

Iniciación y Alcance del proyecto. Modelos del Sistema

Legislación vigente en dirección de proyectos y gobierno de servicios TI

o Legislación en el ámbito de la dirección de proyectos y Sector TI

o Norma ISO Seguridad de la información ISO270001

o Norma ISO para gestión de servicios TO: ISO2000/BS15000 MODELOS DE MADUREZ Y CALIDAD

Concepto de calidad

Modelos y normas de calidad: Six Sigma, ISO, EFQM

Modelos de madurez de referencia (CMMI, IDEAL, SCAMPI, SPICE, etc.)

Evaluación y certificación de productos y procesos software

Herramientas de medición de la calidad (Kiuwan, SonarQube, etc.)

LIDERAZGO Y GESTIÓN DE RECURSOS EN LA DIRECIÓN DE PROYECTOS

Liderazgo y dirección

Motivación

Desarrollo de personas en las organizaciones.



Fundamentos de la Responsabilidad Social Corporativa

Los stakeholders en los proyectos tecnológicos

Gestión del impacto económico y social de los proyectos tecnológico

Gestión de proyectos y recursos en entornos internacionales y multiculturales HERRAMIENTAS ORIENTADAS A LA DIRECCIÓN Y PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS

Herramienta de planificación de proyectos Microsoft Project

Herramienta de planificación y gestión unificada de proyectos Flag Savia

METODOLOGÍAS PREDICTIVAS

PRINCE 2

METRICA v3

ISO10006

METODOLOGÍAS ÁGILES

Introducción Metodologías Agiles orientadas al desarrollo de productos

Aplicación práctica en el uso de metodologías ágiles con Scrum

Estudio de otras metodologías y principios ágiles (XP, Lean, Kanban y Scrumban)



Metodología

METODOLOGÍA HORAS

Sesiones presenciales virtuales 12

Tutorías virtuales grupales 36

Tutorías virtuales individuales 6

Trabajo colaborativo 34

Prácticas virtuales 100

Evaluaciones 12

Estudio y otros 250

TOTAL

- Sesiones presenciales virtuales a través de videoconferencias síncronas una vez por

semana. Todas las videoconferencias semanales quedarán grabadas para que el alumno pueda visualizarlas y escucharlas las veces que lo desee.

- Tutorías grupales a través de reuniones colectivas por videoconferencias en modo síncrono e intercambio de correos electrónicos desde la dirección del máster. Desde el punto de vista de cada asignatura, los profesores responsables de las mismas también intercambiarán correos colectivos con los alumnos

- Tutorías virtuales individuales, principalmente a través de correos electrónicos e incluso llamadas telefónicas personalizadas, tanto desde la dirección del máster, como desde los profesores de cada asignatura. Esto permite una atención y seguimiento personalizado de los alumnos, la resolución de dudas, así como motivarles en la elaboración de sus actividades de evaluación en los modos y plazos previstos.

- Trabajo colaborativo principalmente mediante la participación en foros. Los foros se plantean en la docencia de todas las asignaturas, como un medio de compartición y puesta en común de ideas, que derivan en un enriquecimiento grupal e individual.

- Prácticas virtuales por medio de tareas y ejercicios prácticos proporcionados a través del campus virtual, que los alumnos tienen que resolver y entregar como parte de las actividades de evaluación en todas las asignaturas.

- Evaluaciones: evaluación por medio de cuestionarios proporcionados y a resolver desde el campus virtual, como parte de las actividades de evaluación en todas las asignaturas.

- Estudio y otros: adquisición de los conocimientos y contenidos de las distintas asignaturas que facilitarán entre otros, la resolución de las actividades de evaluación de cada asignatura, a través de los recursos proporcionados para cada una de ellas desde el campus virtual.



Criterios de evaluación La nota de la final de la materia se calcula como la media de las calificaciones de cada uno de los bloques o asignaturas que la forman. Al menos es necesario obtener una calificación de 4 sobre 10 en cada asignatura, para poder calcular esta media y aprobar la materia. En convocatoria extraordinaria solo habrá que recuperar las asignaturas suspensas de la materia. Todas las asignaturas de la materia se evaluarán mediante distintos tipos de actividades tales como cuestionarios de autoevaluación o examen, prácticas y proyectos individuales y de grupo que también pueden ser utilizados como examen, y participación del estudiante en actividades grupales como foros, tutorías, chat, etc. El número, tipo y los porcentajes de estas actividades sobre la nota final, dependerán de cada asignatura y se detallarán en las guías de trabajo de las mismas, pero oscilará entre los siguientes porcentajes:

- Cuestionarios: 25%-40% - Evaluación y presentación de prácticas y proyectos: 50%-65% - Participación del estudiante en actividades grupales: 5%-10%

Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial BIBLIOGRAFÍA

- Abrahamsson, P. / Salo, O. / Ronkainen, J. / Warsta, J. (2002 )Agile software development methods. Review and analysis. ESPOO 2002. VTT Publications. http://www.vtt.fi/inf/pdf/publications/2002/P478.pdf

- Accountability (2010).El compromiso con los stakeholders. Manual para la práctica de las relaciones con los grupos de interés. http://www.accountability.org/images/content/2/0/204.pdf

- Anderson, D.J. (2010) Kanban: Successful Evolutionary Change for your Technology Business, Blue Hole Press

- Aranzadi, D. (2000). El arte de ser líder empresarial hoy (2ª Ed.). Bilbao: Universidad de Deusto.

- Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas (2004). Marco conceptual de la Responsabilidad Social Corporativa. Madrid: AECA.

- Beck, K. (1999) Extreme Programming Explained Embrace Change, 2nd Edition. Addison Wesley

- Cohn, M. (2004) User Stories Applied: For Agile Software Development 1st Edition. Addison Wesley

- Cohn, M. (2005) Agile Estimating and Planning, Addison Wesley - Cohn, M. (2009) Succeding with Agile Software Development Using Scrum 1st Edition.

Addison Wesley - Colmenar Santos, A. / Cruz Castañón, F.J. / Castro Gil, M.A. / Borge Díez, D. (2014) Gestión

de proyectos con Microsoft Project 2013. RA-MA, Madrid - Concepción, R./ Rodríguez, V. / Ortega, F. (2010) Metodología para la gestión de

proyectos de las AAPP según ISO 10006, Lambert Academic Publishing - Costa, M. / López, E. (1996). Los secretos de la dirección. Manual práctico para dirigir

organizaciones y equipos. Madrid: Pirámide.

http://www.vtt.fi/inf/pdf/publications/2002/P478.pdf

http://www.accountability.org/images/content/2/0/204.pdf



- Derby, E. / Larsen, D. / Schwaber, K. (2006) Agile Retrospectives: Making Good Teams Great. Pragmatic Bookshelf

- Fanjul, E. (2013). Negociación intercultural. Iberglobal. - Fernández, J. (2015). Microsoft Project 2013. Fundamentos de Gestión de Proyectos.

(versión Kindle) - Furnham, A. (2001). Psicología organizacional. El comportamiento del individuo en las

organizaciones. México: Oxford University Press. - ISO 10006: http://www.iso.org/iso/catalogue_detail?csnumber=36643 - ISO/IEC 20000-1:2011. Information technology -- Service management -- Part 1: Service

management system requirements. https://www.iso.org/obp/ui/#iso:std:iso-iec:20000:-1:ed-2:v1:en

- ISO/IEC 27000. http://standards.iso.org/ittf/licence.html

- ISO/IEC 27001:2005. https://mmujica.files.wordpress.com/2007/07/iso-27001-2005-espanol.pdf

- ISO/IEC 27002:2013. http://trofisecurity.com/assets/img/ISO-IEC_27002-.pdf - ISO25000. Ecosistema: http://iso25000.com/index.php/evaluacion-productos/ecosistema - ISO25000. Proceso: http://iso25000.com/index.php/evaluacion-productos/proceso - Kniberg, H. (2015) Scrum y xp desde las trincheras. 2nd Ed. InfoQ

http://www.proyectalis.com/2008/02/26/scrum-y-xp-desde-las-trincheras/ - Kniberg, H. / Skarin, M. (2010) Kanban y Scrum – obteniendo lo mejor de ambos. InfoQ

http://www.proyectalis.com/documentos/KanbanVsScrum_Castellano_FINAL-printed.pdf - Ley de Propiedad Intelectual. Real Decreto legislativo 1/1996 de 12 de abril.

- Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de comercio electrónico (LSSI). Ley 34/2002, de 11 de julio.

- Ley Orgánica de Protección de Datos de carácter personal (LOPD). Real Decreto 1720/2007, de 21 de diciembre.

- Lledó, P. (2013) Administración de proyectos: El ABC para un Director de proyectos exitoso. 3ra ed. Victoria, BC, Canadá

- METRICAV3: http://administracionelectronica.gob.es/pae_Home/pae_Documentacion/pae_Metodolog/pae_Metrica_v3.html#.VmrFor8YGWo

- Muchinsky, P.M. (2004). Psicología aplicada al trabajo. Madrid: Thomson. - Normas AENOR:

http://www.aenor.es/aenor/normas/ediciones/fichae.asp?codigo=11088 - Piattini, M. G., García, F. y García, I. (2015) Calidad de sistemas de información. 3ª edición

ampliada y actualizada, RA-MA. - Pino, F.J., Piattini, M. y Fernández, C.M. (2014) Modelo de madurez de ingeniería del

software, AENOR. - Pressman, R. (2006). Ingeniería del Software. Un enfoque práctico. 6ª Ed. McGraw Hill

- PRINCE 2: https://www.prince2.com/eur - Rad, N.K., / Turley, F. (2014) EXIN Agile Scrum Foundation Workbook. EXIN - Rodríguez, M., Piattini, M. y Fernández, C. M. (2015). "Software Product Certification

using ISO/IEC 25000." Quality Progress (ASQ) - Ruiz, M. (2003). La encrucijada del líder. El liderazgo en las organizaciones. Madrid:

Paraninfo.

http://www.iso.org/iso/catalogue_detail?csnumber=36643

https://www.iso.org/obp/ui/#iso:std:iso-iec:20000:-1:ed-2:v1:en

https://www.iso.org/obp/ui/#iso:std:iso-iec:20000:-1:ed-2:v1:en

http://standards.iso.org/ittf/licence.html

https://mmujica.files.wordpress.com/2007/07/iso-27001-2005-espanol.pdf

https://mmujica.files.wordpress.com/2007/07/iso-27001-2005-espanol.pdf

http://trofisecurity.com/assets/img/ISO-IEC_27002-.pdf

http://iso25000.com/index.php/evaluacion-productos/ecosistema

http://iso25000.com/index.php/evaluacion-productos/proceso

http://www.proyectalis.com/2008/02/26/scrum-y-xp-desde-las-trincheras/

http://administracionelectronica.gob.es/pae_Home/pae_Documentacion/pae_Metodolog/pae_Metrica_v3.html#.VmrFor8YGWo

http://administracionelectronica.gob.es/pae_Home/pae_Documentacion/pae_Metodolog/pae_Metrica_v3.html#.VmrFor8YGWo

http://www.aenor.es/aenor/normas/ediciones/fichae.asp?codigo=11088

https://www.prince2.com/eur



- Sánchez Runde, C.J. / Nardón, L. (2013). Management across cultures. Cambridge: Cambridge

- Shore, J. & Warden, S. (2007) The Art of Agile Development , O’Reilly - Strandberg, L. (2010). El compromiso con los grupos de interés. Cuadernos de la Cátedra

“la Caixa” de Responsabilidad Social de la Empresa y Gobierno Corporativo Nº 10, Marzo de 2010. http://www.iese.edu/es/files/Cuaderno%20No%2010_tcm5-61597.pdf

- Turley, F. (2010) El Modelo de Procesos Prince2. Bizness Académie SAS. University Press

CAMPUS VIRTUAL (Plataforma Moodle) En el campus virtual el alumno encontrará todos los recursos y materiales con los que ha de trabajar la materia. Al comienzo de la materia se incluye como recurso la guía docente de la misma. La materia estará dividida en bloques o asignaturas. Se ha diseñado una estructura en la que cada tema de la materia corresponde a una asignatura de dicha materia. A su vez cada asignatura puede estar dividida en varias partes impartidas por el mismo o distinto profesor. Al comienzo de cada asignatura encontramos información sobre los profesores y guía de la asignatura. Dentro de cada parte dentro de cada asignatura a su vez se diferencian cuatro apartados. En el primero se proporcionan los recursos de formación (videos, apuntes, documentos, URLs, …) , en la segunda el enlace de acceso a la videoconferencia semanal y el enlace a su posterior grabación, y en la última parte, las actividades de evaluación a realizar en dicha parte, incluyendo cuestionarios, tareas prácticas y foros fundamentalmente. Al comienzo de cada parte de cada asignatura también se indica el profesor que la imparte, las fechas y sobre todo un documento al que denominamos Guía de Trabajo. La Guía de Trabajo permite al alumno organizarse a la hora de superar la asignatura, recursos con los que trabajar, cómo organizarse con su estudio, así como las actividades de evaluación a realizar y como puntúa cada una de ellas dentro de la asignatura.

TUTORÍAS La dirección del máster y su equipo docente realizan un seguimiento tanto a nivel colectivo como individual de cada alumno. Desde la dirección del máster se organizan sesiones virtuales de tutoría colectiva, y además se mantiene al alumno permanentemente informado y se realiza su seguimiento, a través del intercambio de correos tanto individuales como colectivos. Por otra parte, cada profesor también realizará un seguimiento de su asignatura tanto individual como colectivo, durante el periodo de su docencia y evaluación. Finalmente la disponibilidad para los alumnos, tanto de los profesores como de la dirección del máster es permanente, desde el correo electrónico personal, el campus virtual o cualquier otro medio, como la videoconferencia o llamada telefónica si así se considera. El equipo docente y la dirección del máster se comprometen a dar respuesta lo antes posible, normalmente en menos de 48 horas.

Breve CV del profesor responsable

http://www.iese.edu/es/files/Cuaderno%20No%2010_tcm5-61597.pdf



Dra. Dª. Ana María Fermoso García

Ana María Fermoso García es doctora y licenciada en Informática por la Universidad de Deusto. Actualmente profesora catedrática de Ingeniería del Software en la Facultad de Informática de la Universidad Pontificia de Salamanca y con más de 20 años de experiencia en la docencia principalmente en el área de la Ingeniería del Software. Posee la acreditación de profesor de universidad privada y profesor Contratado Doctor por la ACSUCYL y la certificación como PMP (Professional Project Management) otorgada por el PMI (Project Management Institute). Ha participado como investigador colaborador e investigador principal en más de 30 proyectos competitivos relacionados con sus áreas de docencia e investigación. Es autora y coautora de numerosas publicaciones científicas indexadas en los principales rankings de referencia (JCR y SCOPUS), y ha participado como ponente en varias Conferencias Nacionales e Internacionales

Dr. D. Vidal Alonso Secades Vidal Alonso Secades es Catedrático de Estructura de Datos y de la Información en la UPSA. Ha sido Vicerrector de la Universidad (2010-2015) y Director-Comisario de la Escuela Universitaria de Informática (2002-2010). Posee la Acreditación de Profesor Universitario en todas sus figuras concedido por la ACAP (Comunidad de Madrid, 2008) y por la ACSUCYL (Comunidad de Castilla y León, 2009). Miembro de diferentes Comités Científicos de Congresos Internacionales, es un colaborador activo con el sector empresarial, donde ha sido investigador principal en diversos proyectos de investigación nacionales realizados en colaboración con empresas como IBERDROLA, INDRA SISTEMAS, dentro del programa AVANZA I+D del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio. Autor de varios libros y artículos científicos indexados en JCR y SCOPUS, ha impartido, además, la lección inaugural de la Universidad en el año 2005. Dra. Dª. Encarnación Beato Gutiérrez Mª Encarnación Beato Gutiérrez es Ingeniera en Informática y Doctora por la universidad de Valladolid. En la actualidad es Catedrática de Lenguajes de Programación de la UPSA en la Facultad de Informática donde imparte la mayor parte de su docencia relacionada con esta materia. Posee las acreditaciones de profesor de universidad privada y profesor Contratado Doctor tanto por la ACSUCYL como por la ANECA y tiene un Sexenio de Investigación reconocido por la CNEAI. Es autora de numerosas publicaciones científicas indexadas en los principales rankings de referencia (JCR y SCOPUS) y ha participado y/o dirigido más de 25 proyectos de investigación competitivos y posee más de 20 registros de la propiedad intelectual resultados de proyectos de investigación. Dr. D. Luis Enrique Corredera de Colsa Doctor en Ingeniería de software por la Universidad Pontificia de Salamanca e Ingeniero informático por la misma Universidad. Co-CEO de la empresa FLAG Solutions desde hace más de 12 años. Experto en seguridad informática, profesor en un máster de Seguridad Informática, perito Informático, co-autor de varios libros de seguridad informática y habitualmente ponente en distintos eventos sobre seguridad, gestión de proyectos y foros de emprendedores. Dª. Ana Isabel Flores Cuadrado Master en Tecnologías de la información e Ingeniero en Informática por la Universidad de Valladolid. Ingeniero Técnico en Informática de sistemas por la Universidad de Salamanca. Con más de 16 de años de experiencia en el grupo Telefónica, donde actualmente trabaja en la parte



en el área de IOT/M2M. Tiene experiencia en la creación, desarrollo, gestión de proyectos, puesta en producción de productos en distintas áreas (M2M, aplicaciones de pago en el móvil y TPVs, sistemas de business Intelligence, sistemas de fuerzas de trabajo, aplicaciones de recomendaciones para usuario, proyectos de innovación) tanto en el ámbito nacional como internacional (UK, Brasil, España, Usa, Irlanda, Japón…). Especialista en tecnologías M2M/IOT y metodologías Agiles. A lo largo de su vida profesional ha ejercido distintitos roles (jefe de proyecto, coordinador de desarrollo , Scrum Master, Product Owner, Technical product owner,...) en múltiples proyectos y ha asistido como Agile coach a equipos tanto internamente en Telefónica como impartiendo seminarios para el ADE de la junta de Castilla y León. Autor de múltiples publicaciones y 2 patentes internacionales. Certificado en ITIL v3.0 y PMP. Dr. D. José Alberto García Coria Ingeniero Superior en Telecomunicaciones por la Escuela de Ingenieros EFREI de Paris (Francia). Doctor en Informática y Automatismo por la Universidad de Salamanca.. Master en Dirección de Empresas por ESLSCA Business School de Paris (Francia). Master of Engineering por la Universidad de Bristol (UK). Consultor Senior en Accenture y actualmente Director desde 2008 de Centro de Innovación Tecnológica CENIT en Salamanca de INSA (Ingeniería de Software Avanzado S.A.). Certificaciones PMP por PMI, COBIT, ITIL, Lean IT, Agile Scrum, Certified IntegratorAgile Service Projects, D. Carlos González Blanco Diplomado en Ingeniería Técnica de Telecomunicaciones en la Universidad Politécnica de Madrid, Diplomado en Estadística por la Universidad de Salamanca, Master en Programación Orientada a Objetos por la Universidad Politécnica de Madrid, Master en Tecnologías de la Información de la Universidad Complutense de Madrid, Master de Contabilidad y Tributación por el ICC, Master en Dirección de Proyectos Web de la Universidad Politécnica de Madrid, Diplomatura por Anglo European School of English. Fundador de la Empresa CGB Informática y ESLA Software en 1989, donde continua como director y colaborador habitual en otros programas de máster, cursos de verano universitarios y medios de comunicación como El País edición electrónica. Dr. D. Ignacio García Rodríguez de Guzmán Doctor por la Universidad de Castilla-La Mancha e Ingeniero en Informática e Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas por la mima universidad. Actualmente Profesor Titular de Universidad en la Escuela Superior de Informática de Ciudad Real, director del Instituto de Tecnologías y Sistemas de Información de la Universidad de Castilla la Mancha y miembro del grupo de investigación Alarcos, especializado en sistemas de información, bases de datos e ingeniería del software. Ha publicado libros y artículos relacionados con la calidad y auditoria de los SI, imparte cursos de auditoría de SI en diferentes universidades y es ISACA Advocate de la UCLM. Dr. D. Alfonso José López Rivero Doctor en Informática. Universidad Pontificia de Salamanca, Máster en Gestión y Elaboración de Proyectos Europeos del Instituto Europeo Campus Stellae, Especialista Universitario en Calidad Industrial por la UNED, Licenciado en Ciencias Físicas. Especialidad Electrónica por la Universidad de Salamanca. Director de la Oficina de Transferencia del Conocimiento de la UPSA y



actualmente Catedrático en la Facultad de Informática de la UPSA y Decano de la Facultad de Informática de la UPSA. Posee la acreditación de profesor de universidad privada y profesor Contratado Doctor por la ACSUCYL. Casi 20 años de experiencia docente, e investigador en el área del análisis de datos, tanto en la faceta de calidad de datos, como en la de Big data. Ha participado como investigador colaborador e investigador principal en varios proyectos competitivos relacionados con sus áreas de investigación y docencia. Es autor y coautor de numerosas publicaciones científicas de reconocido prestigio y ha participado como ponente en varias Conferencias Nacionales e Internacionales. D. Manuel Martín Portillo Ingeniero técnico en Informatica de Sistemas por la Universidad Pontificia de Salamanca, Master ejecutivo en negocio internacional (Executive Master International) por la Escuela de Negocios ESCP y Universidad Politécnica de Madrid, Posgrado de especialista en Función Gerencial Estratégica por la Universidad Politécnica de Madrid (CEPADE), Posgrado en Gestión económico financiera por la CESMA Business School. Analista y programador en Coritel (Accenture), Jefe proyecto y gerente en Indra. Director general de la filial de Indra en Eslovaquia, responsable de coordinar el desarrollo de negocio de Indra en Europa del Este e implementar sistemas ERP en varios países de todo el mundo. Actualmente Director del centro de desarrollo de Indra en Salamanca y Coordinador de los centros de desarrollo de software de Indra en Europa, Africa, Asia y América. Certificación SCRUM MANAGER Dra. Dª. Montserrat Mateos Sánchez Montserrat Mateos Sánchez es Ingeniero en Informática y Doctora en el área de Lenguajes y Sistemas por La Universidad de Salamanca. En la actualidad es Profesora Encargada de Cátedra de la UPSA en la que imparte diversas materias relacionadas con las Nuevas Tecnologías e Informática. Posee las acreditaciones de Profesor de Universidad Privada y Profesor Contratado Doctor por la ACSUCYL. Ha participado y/o dirigido gran cantidad de proyectos de investigación competitivos y precompetitivos colaborando tanto con entidades públicas como entidades privadas. Fruto de dichos proyectos ha conseguido varios registros de propiedad intelectual. Es autora de un libro, varios capítulos de libro, y numerosas publicaciones científicas indexadas en los principales rankings de referencia (JCR y SCOPUS). Dr. D. Mario Gerardo Piattini Velthuis Doctor y licenciado en Informática por la Universidad Politécnica de Madrid. Licenciado en Psicología por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Máster en Auditoría Informática (CENEI). Máster en Dirección de RR.HH. (IMAFE), Master´s Certificate en Dirección de Proyectos (George Washington University).. Socio fundador de las empresas Cronos Ibérica S.A (actualmente Alten) y Kybele Consulting S.L. Director del Centro Mixto de Investigación y Desarrollo de Software UCLM-Indra. Actualmente catedrático de Universidad de Lenguajes y Sistemas Informáticos en la Escuela Superior de Informática (ESI) de la UCLM. Certificación CISA (Certified Information System Auditor), CISM (Certified Information System Manager), CRISC (Certified in Risk and Information System Control) y CGEIT (Certified in the Governance of Enterprise IT) por la ISACA. Diplomado en Calidad por la Asociación Española para la Calidad y Auditor Jefe ISO 15504 por AENOR.



Dr. D. Mariano Raboso Mateos Doctor en Telecomunicación por la Universidad de Valladolid; Ingeniero de Telecomunicación por la Universidad Politécnica de Madrid en la especialidad de Telemática; Ingeniero Técnico de Telecomunicación por la Universidad Politécnica de Madrid en la especialidad en Equipos Electrónicos; experto Universitario en Dirección de Recursos Humanos en la Empresa por la UNED; máster en Formación de Profesorado de Educación Secundaria en la especialidad Tecnología por la Universidad de Salamanca. Ingeniero de Sistemas en Sistemas Informáticos Abiertos, Subdirector de la Escuela Universitaria de Informática. Actualmente profesor e investigador en la Facultad de Informática de la Universidad Pontificia de Salamanca y director del Máster en Investigación en Ciencias Humanas y Sociales. Posee la acreditación de profesor de universidad privada y profesor Contratado Doctor por la ACSUCYL. Más de 21 años de experiencia docente. Ha participado como investigador colaborador e investigador principal en varios proyectos competitivos relacionados con sus áreas de investigación y docencia. Es autor y coautor de numerosas publicaciones científicas de reconocido prestigio y ha participado como ponente en varias Conferencias Nacionales e Internacionales. Dª. Victoria Restrepo High Diploma in Information Technology por la Universidad de Cambridge; Executive MBA por el Instituto de Empresa de Madrid. Carrera profesional vinculada a la gestión tanto de servicios como de proyectos sobre todo en el ámbito de las TICs y a la formación en gestión de proyectos, incluyendo la preparación para distintas certificaciones. Certificaciones PMP, PRINCE2 Practitioner, Scrum Manager, EXIN Agile Scrum Foundation, ITIL Expert, ITIL Accredited Trainer, ISO 20000, COBIT 5, LEAN IT. Miembro de PMI y voluntario del capítulo PMI España. Dr. D. Moisés Rodríguez Monje Doctor e Ingeniero Superior en Informática y Máster en Tecnologías Informáticas Avanzadas por la UCLM. Consultor para más de 20 empresas y administraciones, especializándose en la mejora de procesos software y la evaluación de la calidad del producto. Director del laboratorio acreditado AQC Lab, para la evaluación de la calidad del producto software según ISO/IEC 25000. Miembro del Grupo de Investigación Alarcos, colabora como profesor de grado y máster con varias universidades españolas: UCLM, UPSA, UCM y URJC. Certificaciones CISA (Certified Information System Auditor) por ISACA, formación oficial del SEI CMMI 1.2 y CMMI-ACQ, ScrumManager Certified, TMAP Next Certified, ISTQB Certified. Auditor Jefe por AENOR (ISO 15504) y miembro del SC7/GT26 de AENOR, para la elaboración de la ISO/IEC 29119. Decenas de publicaciones y participación en Proyectos de I+D relacionados con temas de Calidad Software. Dr. D. Juan Francisco Sánchez Vázquez Psicólogo y Doctor en Psicología por la UPSA, así como Master en Seguridad y Salud en el Medio Ambiente Laboral por el Instituto de Estudios Europeos de la UPSA. Ha impartido durante 25 años distintas asignaturas del área de conocimiento de la Psicología Social tanto en la Facultad de Psicología, en la que ostenta el puesto actual de Encargado de Cátedra, como en otros centros y especialmente las asignaturas de Psicología de los Grupos, del Trabajo y de las Organizaciones. Ha colaborado en numerosas ocasiones con el Gobierno de España y los Ministerios de Administraciones Públicas, Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, Defensa, Sanidad, INSS, INEM, INSALUD, IMSERSO, Junta de Castilla y León, Ayuntamiento y Diputación de



Salamanca, Cámara de Comercio y varias ONGS. Ha sido Vicedecano de la Facultad durante seis años, así como Director del Master en Prevención de Riesgos Laborales, Director del Master en Familia y Dependencia del Imserso-Upsa, Director del Proyecto Minerva y Director del Proyecto Horizon de la Unión Europea. Ha publicado artículos en revistas, coordinado publicaciones y escrito libros tanto individuales como en colaboración. Es miembro de la Sociedad Científica Española de Psicología Social, así como miembro del Colegio Profesional y de otras entidades. Dr. D. Marcelo Vallejo García Doctor en Informática por la Universidad Pontificia de Salamanca, Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por Universidad de Salamanca. Responsable del módulo “Unión Económica y Monetaria”, financiado por la Comisión Europea. Actualmente profesor Encargado de Cátedra en la Facultad de Informática de la Universidad Pontificia de Salamanca, director del Programa de Doctorado de Ciencias del Seguro, Jurídicas y de la Empresa, ofertado por la Facultad de Ciencias del Seguro, Jurídicas y de la Empresa de la Universidad Pontificia de Salamanca y Vicedecano de la Facultad de Informática UPSA. Posee la acreditación de profesor de universidad privada y profesor Contratado Doctor por la ACSUCYL. Más de 20 años de experiencia docente. Ha participado como investigador colaborador e investigador principal en varios proyectos competitivos relacionados con sus áreas de investigación y docencia. Es autora y coautora de numerosas publicaciones científicas de reconocido prestigio y ha participado como ponente en varias Conferencias Nacionales e Internacionales.

contexto de la dirección de proyectoscms.upsa.es/sites/default/files/master_dirgpt/guia... ·...

Documents