contexto histórico y literario

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CONTEXTO HISTÓRICO Conozcamos la cuna en la que surgió nuestro escrito (circunstancias y propósito)

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Estas diapositivas corresponden al contexto histórico y literario.

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Page 1: Contexto histórico y literario

CONTEXTO HISTÓRICO

Conozcamos la cuna en la que surgió nuestro escrito

(circunstancias y propósito)

Page 2: Contexto histórico y literario

Contexto histórico del libro

a) AUTOR HUMANOSer humano que escribió el libro que estamos estudiando.

• Siempre hemos de preguntarnos este asunto.

• No de todos los libros bíblicos podemos saber a ciencia cierta quién los escribió; esto no debe ser obstáculo para la correcta interpretación.

Page 3: Contexto histórico y literario

Contexto histórico del libro

b) DESTINATARIOSAudiencia original a la que se le escribió el libro.

• No de todos los libros bíblicos podemos saber a ciencia cierta a quién se le escribió.

Page 4: Contexto histórico y literario

Contexto histórico del libro

c) CIRCUNSTANCIASSituación en que se encuentran tanto el autor como los destinatarios y que motiva la escritura del libro.

Page 5: Contexto histórico y literario

Contexto histórico del texto

d) CULTURA DEL PASAJESon todos aquellos aspectos culturales que se mencionan en el texto y que debemos conocer para poder entender un pasaje.

Page 6: Contexto histórico y literario

¿Cómo hacerlo? ¿Dónde buscar?a. El mismo del libro. Luego a:b. Biblias de estudioc. Diccionario bíblicod. Introducción a la Bibliae. Introducción al Antiguo Testamentof. Introducción al Nuevo Testamentog. Comentarios bíblicosh. Comentarios de contexto culturali. Atlas bíblico

Page 7: Contexto histórico y literario

Un ejemplo:Génesis 9:18-29 18 Los hijos de Noé que salieron del arca fueron Sem, Cam, que fue el padre de Canaán, y Jafet. 19 Éstos fueron los tres hijos de Noé que con su descendencia poblaron toda la tierra. 20 Noé se dedicó a cultivar la tierra, y plantó una viña. 21 Un día, bebió vino y se embriagó, quedándose desnudo dentro de su carpa. 22 Cam, el padre de Canaán, vio a su padre desnudo y fue a contárselo a sus hermanos, que estaban afuera. 23 Entonces Sem y Jafet tomaron un manto, se lo echaron sobre los hombros, y caminando hacia atrás, cubrieron la desnudez de su padre. Como miraban en dirección opuesta, no lo vieron desnudo. 24 Cuando Noé despertó de su borrachera y se enteró de lo que su hijo menor le había hecho, 25 declaró: «¡Maldito sea Canaán! Será de sus dos hermanos el más bajo de sus esclavos.» 26 Y agregó: «¡Bendito sea el SEÑOR, Dios de Sem! ¡Que Canaán sea su esclavo! 27 ¡Que Dios extienda el territorio de Jafet! ¡Que habite Jafet en los campamentos de Sem, y que Canaán sea su esclavo!» 28 Después del diluvio Noé vivió trescientos cincuenta años más, 29 de modo que murió a la edad de novecientos cincuenta años.

Page 8: Contexto histórico y literario

CONTEXTO LITERARIO

Conozcamos nuestro escrito(material)

Page 11: Contexto histórico y literario

¿Cómo hacerlo? ¿Dónde buscar?a. El mismo textob. Diferentes versiones de la Bibliac. Comentarios bíblicos

Page 12: Contexto histórico y literario

Un ejemplo:Marcos 11:12-14 12 Al día siguiente, cuando salían de Betania, Jesús tuvo hambre. 13 Viendo a lo lejos una higuera que tenía hojas, fue a ver si hallaba algún fruto. Cuando llegó a ella sólo encontró hojas, porque no era tiempo de higos. 14 «¡Nadie vuelva jamás a comer fruto de ti!», le dijo a la higuera. Y lo oyeron sus discípulos.

Page 13: Contexto histórico y literario

Un ejemplo:Marcos 11:15-19 15 Llegaron, pues, a Jerusalén. Jesús entró en el*templo y comenzó a echar de allí a los que compraban y vendían. Volcó las mesas de los que cambiaban dinero y los puestos de los que vendían palomas, 16 y no permitía que nadie atravesara el templo llevando mercancías. 17 También les enseñaba con estas palabras: «¿No está escrito: »“Mi casa será llamada casa de oración para todas las*naciones”? Pero ustedes la han convertido en “cueva de ladrones”.» 18 Los jefes de los sacerdotes y los*maestros de la ley lo oyeron y comenzaron a buscar la manera de matarlo, pues le temían, ya que toda la gente se maravillaba de sus enseñanzas. 19 Cuando cayó la tarde, salieron de la ciudad.

Page 14: Contexto histórico y literario

Un ejemplo:Marcos 11:20-25 20 Por la mañana, al pasar junto a la higuera, vieron que se había secado de raíz. 21 Pedro, acordándose, le dijo a Jesús: —¡Rabí, mira, se ha secado la higuera que maldijiste! 22 —Tengan fe en Dios —respondió Jesús—. 23 Les aseguro que si alguno le dice a este monte: “Quítate de ahí y tírate al mar”, creyendo, sin abrigar la menor duda de que lo que dice sucederá, lo obtendrá. 24 Por eso les digo: Crean que ya han recibido todo lo que estén pidiendo en oración, y lo obtendrán. 25 Y cuando estén orando, si tienen algo contra alguien, perdónenlo, para que también su Padre que está en el cielo les perdone a ustedes sus pecados.