LAPORAN PELAKSANAAN INTERNSHIP

NAMA PELAJAR: 1.Ahmad Faris bin Jamaludin2.Mohamad Naimullah bin Ramlan3.Asma binti Zainul Mukhtar4.Mardiah Binti IdrisNAMA SEKOLAH: SEKOLAH KEBANGSAAN PUSAT BUKIT BESARNAMA PROJEK: AJUNG ILMU (ANJUNG FALAK DAN ANJUNG SAKINAHTEMPOH PELAKSANAAN: 2 MINGGU

OBJEKTIFDi akhir program ini diharapkan dapat: 1. Menjadikan pondok rehat padang sebagai hub pembudayaan, perkongsian ilmu dan percambahan idea warga Sekolah Kebangsaan Pusat Bukit Besar.2. Memanfaatkan pondok sebagai ruang untuk mendapatkan maklumat.3. Menceriakan pondok rehat padang Sekolah Kebangsaan Pusat Bukit Besar.

STRATEGI PELAKSANAAN

Minggu PertamaMenulis kertas kerjaMinggu KeduaMenghantar Kertas KerjaMinggu KetigaMembahagikan pondok rehat mengikut opsyen.Menghias keceriaan - Menggunakan pseudo-langsir daripada kain jenis jersi dan menggangtungkan info dengan menggunakan plastic laminate bagi mengelakkan kerosakan daripada tangan murid dan cuacaMinggu KeempatMenambah info dan maklumat

REFLEKSI

KEKUATAN PROJEK/ AKTIVITIProjek Anjung Ilmu ini telah menambahkan keceriaan pondok rehat di tepi padang Sekolah Kebangsaan Pusat Bukit Besar. Sepanjang guru pelatih menceriakan pondok tersebut, telah terdapat beberapa orang murid yang mula mengunjungi pondok rehat dan membaca info yang digantung.Terdapat juga guru dan murid yang memuji keceriaan pondok tersebut sebagai penyeri padang sekolah.

KELEMAHAN PROJEK/AKTIVITIProjek Anjung Ilmu dilihat tidak dilakukan mengikut perancangan yang telah ditetapkan oleh guru pelatih. Guru pelatih tidak dapat mengatur dan menguruskan masa dengan tepat dalam melaksanakan projek keceriaan pondok rehat padang sekolah ini. Pelaksanaan tidak selari dengan perancangan yang telah dibuat dan ini menyebabkan projek ini lambat disiapkan.Kelemahan kedua pula ialah, maklumat dan info yang digantung di pondok rehat tidak mencukupi dan ringkas. Keringkasan ini menyebabkan banyak lagi ruang di pondok rehat kelihatan kosong dan tidak bermaklumat. Jadi, perkongsian ilmu yang ingin disampaikan adalah terhad.

CADANGAN PENAMBAHBAIKANGuru Pelatih mencadangkan agar satu papan tulis diletakkan supaya info baharu dapat ditulis setiap hari dan ditulis oleh murid yang telah diberikan amanah. Info tersebut disediakan oleh guru-guru. Di samping itu, bagi cadangan masa hadapan, guru sekolah boleh menjadikan pondok rehat tersebut sebagai satu tempat tumpuan dengan mengadakan pertandingan kuiz yang memerlukan murid membaca info di setiap pondok ataupun menjadikannya tempat yang kondusif untuk murid-murid melakukan belajar dalam kumpulan ditempat tersebut.

KESIMPULANPelaksanaan projek Anjung Ilmu ini diharap dapat memberi manfaat kepada semua warga Sekolah Kebangsaan Pusat Bukit Besar. Ia seharusnya merupakan satu projek yang perlu diberikan perhatian oleh semua pihak sama ada secara langsung atau tidak langsung. Pelaksanaan projek ini diharapkan dapat menjana hasil yang positif dan bermanfaat untuk semua yang terlibat. Selain itu, diharapkan nilai segala nilai yang diperoleh daripada program ini dapat digunakan sebaik mungkin agar menjadi golongan intelektual yang lebih berpengetahuan, dan berkemahiran.

LAPORAN PROJEK ANJUNG ILMU

Projek Anjung Ilmu merupakan satu projek berkumpulan yang bertemakan keceriaan. Para guru pelatih memutuskan untuk menghias dua daripada tiga pondok rehat yang tedapat di tepi padang Sekolah Kebangsaan Pusat Bukit Besar.Setiap satu pondok pula dibahagikan mengikut opsyen guru pelatih iaitu opsyen Pendidikan Islam dan juga opsyen Sains. Guru pelatih Pendidikan Islam akan menghias pondok pertama dan guru pelatih Sains akan menghias pondok ketiga. Pondok kedua iaitu yang berada di tengah pula akan dihiaskan sekiranya pondok pertama dan ketiga dapat disiapkan dalam sebelum tempoh masa.Keceriaan yang dilaksanakan adalah berdasarkan matapelajaran Pendidikan Islam dan matapelajaran Sains. Setiap pondok akan membekalkan perkongsian ilmu yang terdapat dalam sukatan matapelajaran dan juga yang tidak terdapat dalam sukatan matapelajaran. Guru pelatih Pendidikan Islam memutuskan untuk memartabatkan pelajaran jawi dengan meletakkan komik jawi manakala guru pelatih Sains akan memartabatkan ilmu astronomi dengan memperkenalkan fasa bulan dan jenis-jenis buruj.Setelah guru pelatih menyiapkan pondok pertama dan ketiga, guru pelatih mengambil kesempatan masa yang ada untuk menceriakan pondok kedua. Bagi menjayakan projek ini, guru pelatih mendapatkan khidmat nasihat daripada guru Wan Khatijah dan guru Aliza tentang bagaimana menceriakan pondok rehat. Pendapat daripada guru lain turut ditanya bagi menambahbaik mutu projek Anjung Ilmu yang dibuat. Akhirnya, kami berjaya menceriakan dan menambah info yang diharapkan dan memebari manfaat kepada semua warga sekolah.Di akhir projek, guru pelatih melakukan sesi refleksi untuk melihat kekurangan dan penambahbaikan yang dapat dibuat pada masa tersebut dan juga pada masa hadapan.

Gambar 1: Guru Pelatih sedang memasang langsir

Gambar 2: Guru Pelatih sedang meyiapkan bunga langsir

Gambar 3: Pondok 1

Gambar 4: Pondok 2PENUTUPDiharapkan, agar hasil sumbangan guru pelatih Institut Pendidikan Guru Kampus Dato Razali Ismail ini dapat memberikan manfaat kepada semua warga Sekolah Pusat Bukit Besar. Semoga projek Anjung Ilmu ini dapat memberikan aspirasi dan motivasi kepada semua warga sekolah untuk terus cemerlang dalan setiap perkara yang dilakukan.

Disediakan oleh,

(MARDIAH BINTI IDRIS)Setiausaha, Projek Anjung Ilmu.Sekolah Kebangsaan Pusat Bukit Besar