Contoh Model Bahan AjarContoh Model Bahan Ajar

ASURANSI SMAASURANSI SMAKelas X/2Kelas X/2

Standar KompetensiStandar Kompetensi

7. 7. Memahami uang dan perbankanMemahami uang dan perbankan

Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar

7.1. M7.1. Menjelaskan konsep permintaan enjelaskan konsep permintaan dan penawaran uangdan penawaran uang

Indikator :Indikator :1.1. Mendefinisikan pengertian asuransi Mendefinisikan pengertian asuransi

2.2. Menguraikan komponen yang terlibat dalam Menguraikan komponen yang terlibat dalam asuransi asuransi

3.3. Mengidentifikasi fungsi dan tujuan asuransiMengidentifikasi fungsi dan tujuan asuransi

4.4. Mengidentifikasi macam-macam produk jasa Mengidentifikasi macam-macam produk jasa asuransi asuransi

5.5. Mengidentifikasi manfaat produk jasa asuransiMengidentifikasi manfaat produk jasa asuransi

6.6. Mengidentifikasi langkah-langkah untuk Mengidentifikasi langkah-langkah untuk mendapatkan klaim asuransi mendapatkan klaim asuransi

7.7. Menjelaskan manfaat klaim asuransiMenjelaskan manfaat klaim asuransi

Tujuan PembelajaranTujuan Pembelajaran

1. Menjelaskan konsep asurasi1. Menjelaskan konsep asurasi

2. Menjelaskan proses mendapatkan 2. Menjelaskan proses mendapatkan klaim asurasiklaim asurasi

3. Menjelaskan manfaat asuransi 3. Menjelaskan manfaat asuransi

Materi AjarMateri Ajar

1. Pengertian asuransi1. Pengertian asuransi

2. Komponen-komponen asuransi2. Komponen-komponen asuransi

3. Fungsi dan tujuan asuransi3. Fungsi dan tujuan asuransi

4. Proses mendapatkan klaim 4. Proses mendapatkan klaim asuransiasuransi

5. Manfaat asuransi5. Manfaat asuransi

Alokasi waktuAlokasi waktu

2 x 45 menit 2 x 45 menit

Metode PembelajaranMetode Pembelajaran

Pemecahan masalahPemecahan masalah

Model Pembelajaran Model Pembelajaran Student Teams – Achievment DivisionStudent Teams – Achievment Division

(STAD)(STAD)Langkah-langkah :Langkah-langkah :

1. Membentuk kelompok yang beranggotakan 4 orang secara 1. Membentuk kelompok yang beranggotakan 4 orang secara hetorogenhetorogen

2. Guru menyajikan materi 2. Guru menyajikan materi

3. Guru memberi tugas kepada kelompok untuk dikerjakan oleh 3. Guru memberi tugas kepada kelompok untuk dikerjakan oleh anggota kelompok. Anggota yang tahu menjelaskan pada anggota kelompok. Anggota yang tahu menjelaskan pada anggota lainnya sampai semua mengertianggota lainnya sampai semua mengerti

4. Guru memberi pertanyaan kepada seluruh siswa. Pada saat 4. Guru memberi pertanyaan kepada seluruh siswa. Pada saat menjawab tdk boleh saling membantumenjawab tdk boleh saling membantu

5. Memberi evaluasi5. Memberi evaluasi

6. Penutup6. Penutup

Kegiatan PembelajaranKegiatan Pembelajarana. Kegiatan awal/Pendahuluana. Kegiatan awal/PendahuluanSetelah memperhatikan penjelasan materi yang Setelah memperhatikan penjelasan materi yang

diberikan oleh guru :diberikan oleh guru :1.1. Bentuk kelompok yang beranggotakan 4 orang Bentuk kelompok yang beranggotakan 4 orang

secara heterogensecara heterogen2.2. Mendiskusikan setiap kasus yang menjadi tugas Mendiskusikan setiap kasus yang menjadi tugas

kelompok. Setiap anggota yang sudah tahu hrs kelompok. Setiap anggota yang sudah tahu hrs menjelaskan ke anggota kelompok yang belum menjelaskan ke anggota kelompok yang belum tahu, sampai jelas semuatahu, sampai jelas semua

3.3. Menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru Menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru tentang kasus yang menjadi tugas kelompoktentang kasus yang menjadi tugas kelompok

Kegiatan Pembelajaran LanjutanKegiatan Pembelajaran Lanjutan

Penjelasan keterkaiatan antara Penjelasan keterkaiatan antara konsep Penawaran dan permintaan konsep Penawaran dan permintaan uang dengan LKBB antara lain:uang dengan LKBB antara lain:

Asuransi Asuransi Dana PensiunDana Pensiun Pembiayaan Pembiayaan Pegadaian Pegadaian

Kegiatan intiKegiatan inti

11. Pengertian Asuransi (UU No. 2 / 1992 ). Pengertian Asuransi (UU No. 2 / 1992 )

AsuransiAsuransi adalah usaha yang adalah usaha yang

memberikanmemberikan jasa-jasa dalam jasa-jasa dalam penanggulangan resiko atas penanggulangan resiko atas kerugian, kehil;angan manfaat dan kerugian, kehil;angan manfaat dan tanggung jawab hukum kepada pihak tanggung jawab hukum kepada pihak ketiga yang timbul dari peristiwa ketiga yang timbul dari peristiwa yang tidak pasti.yang tidak pasti.

Kegiatan inti lanjutanKegiatan inti lanjutan

2. Unsur – unsur asuransi :2. Unsur – unsur asuransi :

a. Penanggung / Perusahaan Asuransia. Penanggung / Perusahaan Asuransi

b. Tertanggung / Peserta Asuransib. Tertanggung / Peserta Asuransi

c. Peristiwa c. Peristiwa

d. Kepentingan d. Kepentingan

Kegiatan inti lanjutanKegiatan inti lanjutan3. Macam-macam Asuransi 3. Macam-macam Asuransi

(Berdasarkan Keikutsertaan)(Berdasarkan Keikutsertaan)

Jiwa :Jiwa :

- Wajib (Taspen, Askes, Asabri)- Wajib (Taspen, Askes, Asabri)

- Sukarela (Hari Tua, Bea Siswa)- Sukarela (Hari Tua, Bea Siswa)

Kerugian :Kerugian :

- Wajib (Jasa Raharja, Astek)- Wajib (Jasa Raharja, Astek)

- Sukarela (Kebakaran, Pengangkutan, - Sukarela (Kebakaran, Pengangkutan, Engineering, dll)Engineering, dll)

Kegiatan inti lanjutanKegiatan inti lanjutan

4. Macam-macam Asuransi 4. Macam-macam Asuransi (Berdasarkan Kelembagaan)(Berdasarkan Kelembagaan)

Pemerintah :Pemerintah :a. Jiwa :a. Jiwa : Askes, Jamsostek, Taspen, Asabri, AskeskinAskes, Jamsostek, Taspen, Asabri, Askeskinb. Kerugian :b. Kerugian :

Jasa Raharja, AkrindoJasa Raharja, Akrindo

Swasta :Swasta :a. Jiwa :a. Jiwa :

Hari Tua, Bea Siswa, KesehatanHari Tua, Bea Siswa, Kesehatanb. Kerugian :b. Kerugian : Kebakaran, Pengangkutan, Kendaraan bermotor, Kebakaran, Pengangkutan, Kendaraan bermotor,

Kecelakaan diri Kecelakaan diri

Studi kasus:Studi kasus:1.1. Pak Budi mengasuransikan rumahya yang Pak Budi mengasuransikan rumahya yang

terbuat dari batu bata, Pak Dani juga terbuat dari batu bata, Pak Dani juga mengasuransikan rumahnya yang terbuat dari mengasuransikan rumahnya yang terbuat dari separuh batu bata dan separuh papan, serta separuh batu bata dan separuh papan, serta Pak Jono mengasuransikan rumahnya yang Pak Jono mengasuransikan rumahnya yang terbuat dari papan terbuat dari papan

Pertanyaan:Pertanyaan: a. Rumah siapa yang memiliki pertanggungan a. Rumah siapa yang memiliki pertanggungan

dan premi yang tinggi, berikan alasannya?dan premi yang tinggi, berikan alasannya? b. Bagaimana cara menghitung premi dari ketiga b. Bagaimana cara menghitung premi dari ketiga

rumah tersebut? rumah tersebut?

Studi Kasus :Studi Kasus :2. Basuki bekerja sebagai salesman alat-alat listrik 2. Basuki bekerja sebagai salesman alat-alat listrik

mempunyai sepeda motor untuk bekerja yang dibeli mempunyai sepeda motor untuk bekerja yang dibeli secara kredit. Baru 6 bulan angsuran ketika diparkir di secara kredit. Baru 6 bulan angsuran ketika diparkir di depan toko pelanggannya dibawa pencuri.depan toko pelanggannya dibawa pencuri.

Pertanyaan :Pertanyaan :

a. siapa yang dirugikan dari kejadian di atas ?a. siapa yang dirugikan dari kejadian di atas ?

b. siapa yang menanggung kerugian tersebut ?b. siapa yang menanggung kerugian tersebut ?

c. Apabila untuk mengatasi kerugian tersebut dipilih c. Apabila untuk mengatasi kerugian tersebut dipilih

asuransi, maka jenis asuransi mana yang dipilih ? asuransi, maka jenis asuransi mana yang dipilih ?

Mengapa ?Mengapa ?

3.3. Ani seorang karyawan di sebuah perusahaan swasta, Ani seorang karyawan di sebuah perusahaan swasta, dimana salah satu anaknya menderita sakit dan harus dimana salah satu anaknya menderita sakit dan harus menjalani operasi dengan biaya relatif besar, tetapi Ani menjalani operasi dengan biaya relatif besar, tetapi Ani tidak bingung mengatasi masalah tersebut, karena ada tidak bingung mengatasi masalah tersebut, karena ada lembaga yang menanggung.lembaga yang menanggung.

Pertanyaan :Pertanyaan :

a. Lembaga mana yang menanggung biaya pengobatan a. Lembaga mana yang menanggung biaya pengobatan

tersebut ?tersebut ?

b. Jenis pertanggungan apa yang diikuti oleh Ani ?b. Jenis pertanggungan apa yang diikuti oleh Ani ?

4. Pak Bejo mempunyai 3 anak yang masih kecil-kecil, ia 4. Pak Bejo mempunyai 3 anak yang masih kecil-kecil, ia bekerja sebagai PNS. Pak Bejo bercita-cita agar semua bekerja sebagai PNS. Pak Bejo bercita-cita agar semua anaknya harus bisa menjadi sarjana. anaknya harus bisa menjadi sarjana.

Pertanyaan :Pertanyaan :

a. Bagaimana langkah Pak Bejo untuk mewujudkan cita-a. Bagaimana langkah Pak Bejo untuk mewujudkan cita-

citanya ?citanya ?

b. Apabila Pak Bejo menginginkan mengikuti Asuransi b. Apabila Pak Bejo menginginkan mengikuti Asuransi

sebagai jalan untuk mewujudkan cita-citanya, maka jenis sebagai jalan untuk mewujudkan cita-citanya, maka jenis

asuransi mana yang harus dipilih Pak Bejo ?asuransi mana yang harus dipilih Pak Bejo ?

Kegiatan inti lanjutanKegiatan inti lanjutanDiskusikan di dalam kelompok:Diskusikan di dalam kelompok:

1. Mengenai langkah-langkah cara 1. Mengenai langkah-langkah cara mendapatkan klaim asurasimendapatkan klaim asurasi

2. Mengenai manfaat asuransi bagi 2. Mengenai manfaat asuransi bagi kehidupan ekonomi masyarakatkehidupan ekonomi masyarakat

3. Mengenai bagaimana membuat 3. Mengenai bagaimana membuat masyarakat sadar akan pentingnya masyarakat sadar akan pentingnya asuransiasuransi

Kegiatan penutupKegiatan penutup

1. Pemantapan jawaban siswa1. Pemantapan jawaban siswa

2. Membuat kesimpulan jawaban 2. Membuat kesimpulan jawaban secara bersama (guru dan siswa)secara bersama (guru dan siswa)

3. Refleksi3. Refleksi

Penilaian hasil belajarPenilaian hasil belajar1.1. Tes tertulisTes tertulis a. Apa yang dimaksud dengan asuransi?a. Apa yang dimaksud dengan asuransi? b. Apa manfaat asuransi bagi kehdupan b. Apa manfaat asuransi bagi kehdupan

ekonomi masyarakat?ekonomi masyarakat? c. Bagaimana langkah-langkah c. Bagaimana langkah-langkah

mengajukan klaim asuransi?mengajukan klaim asuransi? d. Berikan contoh cara menghitung premi d. Berikan contoh cara menghitung premi

asuransi?asuransi? e. Berikan contoh macam-macam e. Berikan contoh macam-macam

asuransi yang kamu ketahui dan berikan asuransi yang kamu ketahui dan berikan penjelasannya?penjelasannya?

Penilaian hasil belajar lanjutanPenilaian hasil belajar lanjutan2. Penilaian unjuk 2. Penilaian unjuk kerja kerja

Nama Nama SiswaSiswa

AspekpenilaianAspekpenilaian KeteranganKeterangan11 22 33 44 1.1. Menghargai pendapat Menghargai pendapat

temanteman

2.2. Argumen yang diberikan Argumen yang diberikan tepattepat

3.3. Frequensi dalam Frequensi dalam mengemukakan pendapatmengemukakan pendapat

4.4. Tanggung jawab dalam Tanggung jawab dalam menjalankan tugasmenjalankan tugas

Catatan skore: A = 10 – 8Catatan skore: A = 10 – 8

B = 7 - 6B = 7 - 6

c = 5 - 0c = 5 - 0

AliAliAsiantiAsianti

Sumber belajarSumber belajar

1. Buku teks1. Buku teks

2. Contoh macam-macam kejadian 2. Contoh macam-macam kejadian yang berkaitan dengan asuransi yang berkaitan dengan asuransi

3. Brosur asuransi3. Brosur asuransi

4. Peraturan perundang-undangan4. Peraturan perundang-undangan

5. Dokumen lainnya yang berkaitan 5. Dokumen lainnya yang berkaitan dengan asuransidengan asuransi