PERANCANGAN STRATEGIK

SMK LEGOLAND2015-2017Matlamat StrategikObjektifPetunjuk Prestasi Utama (KPI)SasaranInisiatif / StrategiBidang / Pegawai Bertanggungjawab

TOV201520162017

1 Pencapaian

prestasi

akademik

yang tinggi.1.1 Meningkatkan

pencapaian

murid dalam PT3 dari segi kualiti dan

kuantiti.

1.2 Meningkatkan

pencapaian

murid dalam SPM dari segi

kualiti dan

kuantiti.

1.3 Meningkatkan

kemahiran guru

dalam

melaksanakan

pedagogi abad ke 21.

1.5 Meningkatkan

penguasaan

3M

( membaca,

menulis, dan

mengira ).

1.6 Meningkatkan

kualiti

pembelajaran

murid.

1.7 Meningkatkan

pengetahuan

murid.

1.8 Meningkatkan

potensi

**perkembangan

bakat murid.

1.9 Meningkatkan

kualiti

pembelajaran

dan pemudah

-caraan guru.

1.10 Membangun

hubungan

jaringan dan

jalinan

komuniti.

1.11 a.Meningkatkan

keberadaan

murid dalam kelas bimbinganb.Meningkatkan

keberhasilan kerja sekolah

murid.1.12

Menyediakan

prasarana

membantu PdP.

% murid lulus semua

mata pelajaran.

% murid mencapai

semua A.

Gred Purata Sekolah.% murid yang lulus

Bahasa Melayu dan

Sejarah ( Bahasa

Inggeris tahun 2016 ).% murid mencapai

semua A.

Gred Purata Sekolah.

% guru mencapai cemerlang menggunakan instrumen pemantauan pencerapan unsur KBAT.Ujian Diagnostik ;a. Bahasa Melayu.b. Bahasa Inggeris.

c. Matematik.

% pengurusan program PdP ( instrumen SPSK PK 08/ versi 4 ).% pencapaian kelulusan akhir tahun murid ;

Tingkatan 5

Tingkatan 4.

Tingkatan 3

Tingkatan 2.

Tingkatan 1.

Tingkatan Peralihan.

% murid memperolehi skor > 4 dalam SKPM

( kemenjadian ) di peringkat sekolah.

% guru mencapai cemerlang dalam instrumen pencerapan PdP ( SKPM versi 4 ).

Bilangan program jalinan luar.

% murid hadir di kelas bimbingan.

Skor penyemakan buku latihan pelajar (SPSK)dari segi kualiti.

% murid menyiapkan kerja sekolah.

Bilangan program yang dilaksanakan54.79%

23.2062.58%

-

5.79

40 %

54

-40%30%40 %

4

65 %

60 %

70%

356.47%

122.9063.81%

5

5.62

50 %

-

-

-50%40 %

50 %

6

80 %

70 %

75%

44.20

60 %

---60 %

50 %

60 %

8

90%

80 %

80%

570 %

---70 %

60 %

70 %

10

100 %

90 %

85%

6

PENGURUSAN KURIKULUM.1. Program Peningkatan Akademik PT3.

1.1 Kelas kejayaan.

1.2 Skor A PT3.

1.3 Perfect Skor A PT3.

1.4 Modul berfokus PT3.

1.5 Kelas anjal PT3.

1.6 Bengkel Pra dan Post PT3.1.7 Mentor-mentee akademik PT3.

1.8 Gerak gempur PT3.

1.9 Modul cuti sekolah PT3.

1.10 Guru muda.1.11 Anugerah capai sasaran (target).

1.12 Kem motivasi PT3.

2. Program Peningkatan Akademik SPM.

2.1 Kelas bimbingan SPM.

2.2 Skor A SPM.

2.3 Perfect Skor A SPM.

2.4 Modul berfokus SPM.

2.5 Kelas anjal SPM.

2.6 Bengkel Pra dan Post SPM.

2.7 Mentor-mentee akademik SPM.

2.8 Gerak gempur SPM.

2.9 Modul cuti sekolah SPM.

2.10 Guru muda.2.11 Kem pasti lulus Bahasa Melayu danSejarah SPM.

2.12 Kem Jaya Bahasa Inggeris SPM.

2.13 Program 2H1M

2.14 Anugerah capai sasaran

( target).

2.15 Kem motivasi SPM.

2.16 Program Elit SPM.2.17 Hari Graduasi.2.18 Lawatan Penanda Aras

2.19 Lawatan ke IPTA/IPTS

3. . Program Data Driven Headcount.

4. Program peningkatan kemahiran guru.

3.1 Penggunaan ICT / VLE Frog.

3.2 Hasil kerja projek ( berkumpulan ).

3.3 Guru muda / mentor murid.

3.4 Inovasi dalam PdP. 3.5 Inhouse Training berkaitan KBAT dan I-Think. 3.6 PLC ( Komuniti Pembelajaran Murid ).5. Program intervensi. 5.1 Bahasa Melayu. 5.2 Bahasa Inggeris.

5.3 Matematik.

6. Program peningkatan kualiti

pembelajaran.

6.1 Program I-Think dalam PdP.

6.2 Program Study Partners.

6.3 Program PdP Vle-Frog.

6.4 Program I see your book.

7. Program Budaya Membaca.

7.1 Program Pagi-Pagi Baca.

7.2 Program Zoom Baca .

7.3 Pillar of Information.

7.4 Sudut bacaan Anjung Sutera.

PENGURUSAN KOKURIKULUM.

8. Program Super Star.

PENGURUSAN SUMBER MANUSIA.9. Program peningkatan profesionalisme

guru.

9.1 Latihan Program Pembangunan

Guru Baharu ( PPGB ).

9.2 Latihan Dalam Perkhidmatan ( LDP ).

9.3 Kumpulan Meningkatkan Mutu Kerja

( KMK ).

9.4 Kajian Tindakan.

9.5 Bengkel penandaan kertas SPM.

9.6 Bengkel penandaan kertas PT3.

PERHUBUNGAN LUAR.10. Program pembangunan hubungan

jaringan dan jalinan komuniti.

10.1 Komuniti Pembelajaran

Profesional ( PLC ).

10.2 Twining Academic Programme.

PENGURUSAN HEM.11. Program peningkatan keberadaan

murid ke sekolah dan peningkatan keberhasilan kerja sekolah murid.

11.1 Program Home work Task Force .

11.2 Program MBWA

11.3 Program HULURAN KASIH.

PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN KEMUDAHAN FIZIKAL.12. Program penyediaan prasarana untuk

membantu PdP.

12.1 Pertandingan kelas ceria, bersih dan berinformasi.

12.2 Program Gotong-royong Perdana.

12.3 Program Kelasku Berilmu

( subject based classroom ).

12.4 Bilik darjah abad ke 21.

PK Pentadbiran, GKMP,Ketua Panitia, Guru Mata Pelajaran.PK Pentadbiran, GKMP,Guru Bimbingan dan Kaunseling.PK Pentadbiran, GKMP,

Ketua Panitia, Guru Mata Pelajaran.PK Pentadbiran, GKMP,

Guru Bimbingan dan Kaunseling.

Setiausaha Headcount.

PK Pentadbiran, GKMP, Ketua Panitia, Guru mata

Pelajaran.

GKMP Bahasa, Panitia Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris, GKMP Sains dan Matematik, Panitia Sains dan MatematikGKMP, Ketua Panitia, Guru MediaGuru Media,Guru Media

Guru Media

PK Kokurikulum, Setiausaha Kokurikulum, Guru Penasihat Persatuan / Kelab.

AJK PPGB Guru Baharu ;BM Pn. Normadiah bt.

Mahmood.

BI Pn. Harbans Kaur.

Fizik Cik Siti Norhidayah

bt. Ismail.

Kimia En. Wee Leong

Chuan.

Biologi Pn. Norhayati bt.

Yusof.

Semua guru penanda

Kertas SPM.

Semua guru penanda kertas PT3.

PK Pentadbiran, GKMP,Ketua Panitia, Penyelaras aktiviti, Guru Bimbingan

dan Kaunseling.

PK Pentadbiran, PK HEM,

GKMP, Ketua Panitia, Guru mata pelajaran, Guru Disiplin, Guru Bimbingan dan Kaunseling. PIBGPK HEM,

Ahli Jawatankuasa 3K.PK Pentadbiran, GKMP, Ketua Panitia ( Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, ICT, Pendidikan Islam, Geografi, Sains, Pendidikan Seni, Kemahiran Hidup ).PK Pentadbiran, PK HEM,AJK 3K